2023-2024学年八年级沪粤版物理第四章《物质的形态及其变化》寒假自测试卷
说明：本试卷测试时间为60分钟
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7
选项
1．如图甲所示是“探究某物质熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的“温度—时间图象”。下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中该实验正确安装顺序是 B．实验中此物质的熔化时间为15分钟
C．第10分钟时该物质处于固液共存状态 D．此物质在5到10min这段时间内不需要吸热
2．下列有关热现象的一些说法中，正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水冷
B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为吹风扇降低了室温
C．冬天在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热
D．体温计在使用前可以用沸水消毒
3．一些物质在1标准大气压下的熔点和沸点如表所示，则下列说法正确的是（ ）
物质 酒精 水银 锌 银 铁 铜 钨
熔点（℃） -117 -38.8 419 962 1535 1083 3410
沸点（℃） 78 357 907 2213 2750 2567 5900
A．中国南极长城站最低气温可达-88.3℃，在南极长城站测气温时应选用水银温度计
B．将铜和锌两物质混合一起加热至全部熔化，再冷却可以制成合金。
C．1535℃的铁的状态不一定是固液共存状态
D．用钨作为灯丝，是因为钨的沸点高
4．学校举行“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的现象解释正确的是（ ）
A．“青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化吸热
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固放热
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华放热
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——“蜡炬成灰泪始干”是晶体的熔化
5．如图是某物质的熔化和凝固的温度变化图像，下列说法正确的是（ ）
A．该物质为非晶体 B．该物质的熔化过程持续了9min
C．在EF段，该物质不放热 D．在CE段，该物质处于液态
6．冬天开车时，如果不开空调，车窗上会起雾；开空调后，一会儿雾就散了。关于车窗上雾的形成，下列说法正确的是（ ）
A．是水蒸气在车窗内侧液化形成的 B．是水蒸气在车窗外侧液化形成的
C．是水蒸气在车窗内侧汽化形成的 D．是水蒸气在车窗外侧汽化形成的
7．如图是水正在沸腾的情景，以下获得的信息中，错误的是（ ）
A．杯中水的沸点是99℃ B．水中的气泡内是空气
C．继续加热水温保持不变 D．杯口处的白气是液体
二、填空题
8．寒冷的冬季早晨，小洛看到窗户玻璃上有一层水雾，这层水雾在玻璃的 （选填“内”或“外”）侧；当她走到室外，眼镜上 （选填“会”或“不会”）蒙上水雾。为了安全，学校要求早上打扫卫生时暂停拖地，这样做的目的是避免水发生 （填物态变化名称）导致同学们滑倒。
9．夏天，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”），这是因为打开电风扇加快了空气流动，从而加快了人体汗水的 ，吸收人体热量。
10．在龙马潭区“学科节”上，老师在舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳），制造出“云雾缭绕”的场景。由于干冰发生 变成气态，大量 （选填“吸收”或“放出”）热量，使得空气中的水蒸气发生 而变成了白雾。
11．现在许多店家会使用液态氮（沸点-196℃）制作“会冒烟的冰淇淋”，将液态氮缓缓倒入冰淇淋中，即可呈现冒“白烟”的视觉效果，用于添加液态氮的容器上常会有霜出现，霜是 （填物态变化）形成的，可见室温中液态氮的汽化过程较 （缓慢/剧烈）。 其实这里的“白烟”和包子店里蒸笼周围的“白气”都是水蒸气 形成的，所不同的是 （白烟/白气）中的水蒸气来自于周围的空气。
12．农谚说“霜前冷，雪后寒”。下雪后，雪熔化要 热量（选填“吸收”或“放出”），周围空气温度 （选填“升高”或“降低”）。撒盐可以使路面的雪熔化更快，是因为盐水的熔点 （选填“高”或“低”）。
13．如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为15℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水，请根据图中信息判断杯中装开水的是 杯：杯丙外壁出现的水珠是水蒸气 形成的（填物态变化名称），此过程需要 （选填“吸”或“放”）热。
14．碘是一种易升华的物质，在1个标准大气压下，它的熔点是113℃、沸点是184℃，将碘锤直接放在酒精灯的火焰上加热（酒精灯外焰温度约为800℃），会同时观察到碘的升华和熔化现象，出现熔化现象的原因是 ；课堂上用“水浴法”加热的优点是 。
15．夏天，青青的小屋里开了冷气，突然，青青发现玻璃窗上有密密麻麻的小水珠，小水珠是 （填物态变化名称）形成的，出现在玻璃窗的 （选填“外侧”或“内侧”）。周末，青青到公园游玩，在湖边看到了“鱼戏莲叶间”的景象，青青看到的水中的鱼是由于光的折射所形成的 （选填“实”或“虚”）像。
16．2023年12月11日，保定迎来一次大降雪天气。为保证市民出行安全，环卫工人会在冰雪覆盖的路面上撒盐，撤盐后冰雪熔点会 （选填“提高”或“降低”），利于熔化和清除。如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物，将装有冰水混合物的试管浸入其中，试管中的冰将 （选填“变多”“变少”或“不变”），试管中冰水混合物的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
17．地球上的水在不停地循环，阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便 成为小水滴，如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会 成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 成微小的冰晶（以上3空均填物态变化），此过程 （选填“吸热”或“放热”），这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地，地上的积雪在阳光照射下 又变成水，汇入小溪，最终进入江河，注入大海。
18．如图所示为常见的体温计，它是根据液体 的原理制成的，此时体温计的示数为 ℃。若该体温计没有甩过就用来给一个体温（37℃）正常的同学量体温，则体温计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
19．下列各种现象各属于什么物态变化：
①夏天吃冰棍儿解热属于 ；
②用水壶烧水，水烧开时，会看见壶嘴向外喷出很多“白气”，“白气”属于 ；
③－10℃的寒天，冰冻的衣服变干属于 ；
④铁水浇成铁杆属于 ；
⑤寒冷的冬天窗玻璃上结了一层“冰花”属于 ；
⑥冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠属于 ；
⑦热风干手器使手上的水很快干了属于 。
20．寒冬，坐满乘客的客车车门窗紧闭，水蒸气会 成小水珠附着在玻璃车窗 （选填“内”或“外”）侧；司机打开空调对着车前挡风玻璃吹暖风，小水珠 （选填“吸热”或“放热”）汽化，车窗又变清晰了。
21．小明组装了如图所示的实验装置，在一个标准大气压下，烧杯中倒入适量的水（水的沸点为），试管中装有适量的酒精（酒精的沸点为），然后用酒精灯加热足够长的时间，则先沸腾的液体是 ；当水沸腾时，温度计的示数为 ℃。
22．（1）如图1是某物质的凝固图像，该物质是 （选填“晶体”“非晶体”），你的判断依据是 ；该晶体凝固过程持续了 min；
（2）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图2甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前，查阅资料得知：酒精灯火焰温度约为，标准大气压下碘的熔点是。甲、乙这两个实验方案中 方案更合理（选填“甲”“乙”），原因是图2甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成 （选填“液态碘”“碘蒸气”），图2乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会发生 （填物态变化名称）。
23．小明同学自制了一支温度计，在标准大气压下将其置于冰水混合物中时水银柱长15厘米；而在沸水中时水银柱长35厘米，若用这支温度计去测一杯水的水温时，水银柱长为22厘米，则这杯水的水温是 ℃。
三、实验题
24．为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：
（1）为完成这个实验，他准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是 。用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；
（2）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图乙所示，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是 （选填“由A到B”或“由B到A”）依次调节。加热一段时间后水沸腾，水沸腾时温度变化的特点是 。小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图a、b所示，则图中 是沸腾时的情况；
（3）小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线，由曲线可知；冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），段对应的时间内，物质所处的状态是 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
（4）同组的小刚同学将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丁所示，一段时间后，观察到当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 （选填“会”或“不会”）达到沸点， （选填“会”或“不会”）沸腾；
（5）戊图中图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图戊中的 （选填“”、“”或“”）。
25．如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图：
（1）在安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃；
（3）小明观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙①、②所示，则图 是水沸腾时的情况；气泡内的物质是 （选填：“空气”、“水蒸气”）。
26．小华选择烛蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）实验前，按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；
（2）将温度计正确插入烛蜡和海波中，观察温度计示数时，视线、、如图乙所示，其中正确的是 （选填“”“”或“”）；
（3）丙图是小华绘制的海波的熔化图像，图中段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小华绘制的烛蜡的熔化图像，烛蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
四、计算题
27．某物理实践小组发现一支完好的温度计示数已经不准确，在标准大气压下，放入冰水混合物中示数为-5℃，放入沸水中示数则为105℃。
（1）若测一个物体温度，温度计的示数为17℃，其所对应的实际温度是多少？
（2）如果一杯热水的实际温度为50℃，则显示温度为多少？
第四章《物质的形态及其变化》寒假自测试卷
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．D
6．A
7．B
8． 内 不会 凝固
9． 不变 蒸发（汽化）
10． 升华 吸收 液化
11． 凝华 剧烈 液化 白烟
12． 吸收 降低 低
13． 甲 液化 放
14． 火焰温度高于碘的熔点 见详解
15． 液化 外侧 虚
16． 降低 变多 不变
17． 液化 凝固 凝华 放热 熔化
18． 热胀冷缩 37.8 不变
19． 熔化 液化 升华 凝固 凝华 液化 汽化
20． 液化 内 吸热
21． 酒精 78
22． 晶体 见解析 20 甲 碘蒸气 熔化
23．35
24． 秒表 慢 由A到B 吸收热量，温度保持不变 a 晶体 固液共存态 会 不会 c
25． 自下而上 93 ① 水蒸气
26． 自下而上 B 不变 固液共存 升高
27．（1）20℃；（2）50℃
