2023—2024学年度第一学期期末学业质量监测考试
九年级化学试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。）
1．2023年8月15日是首个全国生态日，下列做法不利于生态保护的是（）
A．将工厂烟囱加高排放废气 B．使用新技术、新工艺处理污水
C．积极开展植树造林 D．开发利用清洁能源
2．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）
A．净化后的自来水，空气 B．石灰水，二氧化碳
C．冰水混合物，液氧 D．氮气，煤
3．寓言故事是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。以下寓言故事所描述的变化属于化学变化的是（）
A．愚公移山 B．孔融让梨 C．抱薪救火 D．刻舟求剑
4．物质由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是（）
A． B． C． D．
5．下列物质的用途中，只与物质的化学性质有关系的是（）
A．用石墨作电极 B．用活性炭作净水剂
C．用氧气进行医疗急救 D．用铜作导线
6．下列化学用语书写正确的是（）
A．氩气： B．硫酸钾：
C．两个铁离子： D．氧化铝：
7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）
A．倾倒液体药品 B．点燃酒精灯
C．读取液体体积 D．加热液体药品
8．下列事实的微观解释中，不正确的是（）
A．蔗榶放入水中溶解一蔗榶分子分解了
B．遥知不是雪，为有暗香来一分子在不断地运动
C．水壶中的水烧开沸腾后，壸盖被顶起一水分子间的间隔增大
D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
9．分析下列化学反应，所得结论正确的是（）
①②③
A．反应物都是单质，生成物都是化合物 B．都属于化合反应，也都是氧化反应
C．反应③中碳元素的化合价在反应前后相同D．都可以在空气中发生反应，反应都放出大量的热
10．下列关于常见物质的说法中，正确的是（）
A．空气中氧气的体积分数是 B．地壳中含量最多的金属元素是氧元素
C．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生能源D．教室里要经常开窗通风，因为二氧化碳有毒
11．下列说法中正确的是（）
A．①表示钠原子 B．①②③表示的微粒都具有相对稳定的结构
C．①③两种粒子能形成型化合物 D．以上微粓表示4种元素
12．镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中错误的是（）
A．镱的原子序数为70 B．可表示一个镱原子
C．镱原子的核外电子数为70 D．一个镱原子的质量为
13．利用下列实验装置进行实验探究，不能达到实验目的的是（）
A．比较和对分解的催化效果
B．验证甲烷燃烧产物中是否有水
C．验证氢气的密度比空气的小
D．探究分子的性质
14．如图装置是用于测定空气中氧气含量的实验（白磷的着火点为；装置气密性良好），下列说法错误的是（）
A．白磷的用量会影响最终的实验结果
B．试管中白磷下面铺一层细沙可防止试管炸裂
C．实验说明氧化钙与水反应放出热量
D．实验结束后，打开弹簧夹，量筒中的液面最终停留在处
15．图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（）
A．在盛有氧气的密闭容器中点燃镁条 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C．甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应 D．一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
第二部分（非选择题共68分）
二、填空及简答题（共7小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计41分）
16．（3分）请用楷体将下面概念抄写在横线上。
在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这就是质量守恒定律。
____________________________________________________________________
17．（5分）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”
（1）节气：夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是______（填“原子”“分子”或“元素”）。
（2）春节：“万炮齐鸣震九天”。某花炮中添加高氯酸钾作氧化剂。一种制备高氯酸钾的反应为，则的化学式为______。
（3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据______（填一种实验操作）的原理可将茶叶和茶水分离。
（4）中国字画：水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温下化学性质______砚台因产地不同，所用的石料有差别，但都属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
18．（5分）第34届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日至8月8日在成都举办，本届大运会处处彰显“绿色、智慧、活力、共享”的办赛理念。
（1）“蓉火”是本次大运会的火炬。它采用丙烷作燃料。丙烷中碳、氢元素的质量比为______。
（2）成都制造的碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办大运的创新点。碲的氧化物中碲元素的化合价为______。
（3）大运会是西部首个实现碳中和的赛事。氢气是理想的高能燃料，原因是______。（任选其一），请写出氢气燃烧的化学方程式：______。
19．（5分）汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转换器”，发生反应的微观示意图如图：
（1）写出乙图中物质的化学式______。
（2）丙图中组成物质的两种元素的种类不同的原因是______。
（3）该反应中个数没有发生改变的微粒是______。（填“原子”或“分子”）；该反应中化合价发生改变的两种元素是______。（填元素符号）。
（4）反应物和的个数比为______。
20．（7分）下列是初中化学中的三个基本实验，请按要求填空。
（1）实验A装置______（填“能”或“否”）验证质量守恒定律，锥形瓶中的实验现象为______。
（2）实验B探究呼出的气体与空气中二氧化碳含量的多少，试剂a应为______。
（3）实验C探究燃烧的条件，点燃酒精灯发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______；装置中气球的作用是______；装置中产生氧气的化学方程式为______。
21．（7分）水是生命之源，也是化学研究中必不可少的物质，请回答下列和水有关的化学知识。
（1）用图A所示装置电解水时，玻璃管与中产生气体的体积比约为______，发生：反应的化学方程式为______。
（2）用图B所示装置可以将硬水软化，检验水已软化的方法是加入______，观察现象。
（3）图C中氢气在空气中燃烧火焰颜色为______。
（4）图D所示装置为简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是______。
（5）能得出“水是由氢、氧元素组成”的实验是如图中的______（填字母）。
22．（9分）A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转化关系如图所示（图中的“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。回答下列问题：
（1）E的化学式为______，固态D的俗称是______。
（2）F的单质有多种，它们的物理性质不同的原因是______。
（3）自然界中的转化称为______。作用。
（4）实验室检验D的化学方程式为______。
（5）写出的化学方程式______，
（6）属于______。反应（填基本反应类型）。
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计19分）
23．（11分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器①、②的名称______、______。
（2）请指出B装置中存在的一处错误______。
（3）实验室选用C装置制取气体时的主要优点是______；用该装置制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为______。
（4）实验室用高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为______；若使用E装置用排空气法收集氧气，则验满方法是______。
（5）将二氧化碳的发生装置与右面装置相连接，一段时间后，三通管______（填“上”或“下”）方火焰先熄灭。这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是______。
24．（8分）东盟同学对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答下列问题。
【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应。
【探究思路】
（1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是______，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有产生气泡、颜色改变等。
（2）溶于水无明显现象，______（填“能”或“不能”）用观察的方法判断是否发生反应。
（3）“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。
【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；猜想二：______。
【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花（以下简称纸花）设计如图实验：
美美：喷稀醋酸丽丽：☆贺贺：直接放入中州州：喷水后放入中
（1）写出丽丽同学的具体操作内容______。
（2）贺贺设计实验的目的是______。
【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究。
【实验结论】猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是______；猜想二所发生反应的化学方程式为______。
四、计算与分析题（共1小题，计8分）
25．（8分）工业上常用煅烧石灰石制取二氧化碳，现要测定某地的石灰石中碳酸钙的含量。取石灰石样品锻烧，产生气体的质量与反应时间的关系如下图所示。
请计算：
（1）生成二氧化碳的质量为______g。
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量。（写出计算过程）
石泉县2023—2024学年度第一学期期末学业质量监测考试
九年级化学学科试卷参考答案及评分标准
第一部分（选择题共30分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．A 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．B 8．A 9．B 10．A 11．B 12．D 13．A 14．D 15．B
第二部分（非选择题共68分）
二、填空及简答题（共7小遗，化学方程式每空2分，其余每空1分，计41分）
16．（3分）在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这就是质量守恒定律。
17．（5分）（1）元素 （2） （3）过滤 （4）稳定或不活泼 混合物
18．（5分）（1）9：2 （2）+5 （3）热值高，产物无污染（合理即可）
19．（5分）（1） （2）质子数不同 （3）原子CN （4）
20．（7分）（1）能 有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色 （2）澄清石灰水
（3）温度达到可燃物的着火点收集生成物，防止污染空气
21．（7分）（1） （2）肥皂水（3）淡蓝色（4）过滤 （5）AC
22．（9分）（1）CO 干冰 （2）碳原子的排列方式不同（3）光合
（4）（5）（6）分解
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计19分）
23．（11分）（1）铁架台 水槽
（2）长颈漏斗下端没有浸没在液体中
（3）可以控制反应的速率
（4） 用带火星的木条放在b管口，若木条复燃则集满
（5）下 密度大于空气
24．（8分）【探究思路】（1）是否生成新物质 （2）不能
【提出猜想】二氧化碳溶于水与水反应
【实验设计】（1）向第二朵纸花喷蒸馏水
（2）检验二氧化碳能否使干燥的纸化变色
【实验结论】II、III中纸花不变色，IV中纸花变红色
四、计算与分析题（共1小題，计8分）
25．（8分）（1）4.4（2分）
（2）解：设20g石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
10044
x4.4g
x=10g
答：石灰石样品中碳酸钙的质量为。（1分）
