2024年黑龙江省绥远市中考化学模拟适应性训练试卷
一、单选题：本大题共18小题，共36分。
1.下列变化过程物质的分子发生改变的是( )
A. 加热水有气体产生 B. 酒精挥发 C. 铁生锈 D. 蜡烛融化
2.现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇的说法正确的是( )
A. 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 B. 白藜芦醇是氧化物
C. 白藜芦醇的相对分子质量为 D. 白藜芦醇中氧元素质量分数最小
3.如图所示实验操作中存在错误的是( )
A. 检查气密性 B. 氢气验纯
C. 稀释浓硫酸 D. 铁丝在氧气中燃烧
4.常用于实验室制取氧气的高锰酸钾属于( )
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物
5.下列物质的性质与用途对应关系正确的是( )
A. 硝酸铵溶于水吸热--冷敷袋 B. 铜有金属光泽--导电材料
C. 金刚石有特殊的光学性质--切割玻璃 D. 氮气无色无味--粮食保护气
6.下列关于宏观事实的解释中，正确的是( )
A. 空气被压缩后体积缩小--压强增大，分子的体积变小
B. 芝麻和绿豆混匀后体积小于--分子间存在间隔
C. 走近花园，闻到花香--分子在不断地运动
D. 干冰固态二氧化碳装入塑料袋中密封，塑料袋快速鼓起--分子由静止变为运动
7.下列物质的应用正确的是( )
A. 用氢氧化钠做食品干燥剂
B. 硫酸用于精炼石油
C. 液氧用于超导技术
D. 活性炭用于炼铁
8.金绿宝石又称金绿玉，是自然界中最美丽的宝石之一，其主要化学成分是关于的说法中错误的是( )
A. 为价 B. 易溶于水
C. 的结构示意图为 D. 中只含有一种非金属元素
9.有关单质和化合物的下列说法，正确的是( )
A. 单质是一种物质，化合物至少含两种物质
B. 单质是纯净物，化合物是混合物
C. 单质只含一种元素，化合物至少含两种元素
D. 由同种元素组成的纯净物不一定是单质
10.中国在抗击新冠疫情这场没有硝烟的战争中取得了举世瞩目的成绩，消毒液酒精能有效抑制并杀死新冠病毒，保护人体健康。下列有关酒精的描述错误的是( )
A. 酒精是由碳、氢、氧三种元素组成 B. 酒精是由酒精分子构成
C. 酒精的相对分子质量是 D. 酒精不是氧化物
11.下列属于复合肥的是( )
A. B. C. D.
12.下列实验方案，不能达到相应实验目的是( )
A. 图：既可探究空气中氧气的含量，又可以验证氮气的一些性质
B. 图：验证质量守恒定律
C. 图：探究能否加快的分解
D. 图：探究影响物质溶解性的因素
13.当危险发生时，以下应急措施正确的是( )
A. 图书着火时，用二氧化碳灭火器灭火 B. 煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道
C. 火灾发生时，立即找开所有门窗通风 D. 发现有人触电时，立即用手把触电者拉开
14.当发生紧急情况时，下列做法不合理的是( )
A. 厨房内天然气泄漏，立即关闭阀门、开窗通风
B. 实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
C. 浓硫酸沾到手上，马上配制的碳酸氢钠溶液来涂抹
D. 氢氧化钠浓溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
15.如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应说法错误的是( )
A. 反应前后总质量不变
B. 属于化合反应
C. 反应生成两种产物
D. 反应前后原子种类、个数不变
16.下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的
( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
17.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A. 医疗上用氢氧化铝中和过多的胃酸：
B. 正常雨水的约为的原因：
C. 用氢氧化钠溶液吸收：
D. 铝丝浸入硫酸铜溶液，
18.一定条件下，在密闭容器内发生的反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法错误的是 ( )
物质
反应前的质量
反应后的质量
A. 可能是该反应的催化剂
B. 的质量范围一定是：
C. 参加反应的与的质量之比一定为：
D. 若，则该反应一定是化合反应
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
19.通常情祝下，铜不和稀硫酸反应。但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中，同时加入再加热，可以发生如下反应：稀，下列说法正确的是( )
A. 反应前后各元素的化合价没有变化 B. 反应物 的化学式是
C. 反应后溶液的质量减少 D. 反应后溶液会由无色变为蓝色
20.下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加等体积、等质量分数的稀硫酸至过量
B. 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的烧碱溶液
C. 在实验室用氢氧化铝和和稀盐酸模拟治疗胃酸过多
D. 某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温
三、填空题：本大题共5小题，共21分。
21.按照下列要求，写出质子数相同的两种不同粒子的化学符号．
同一种元素的原子和离子： ______ 、 ______ ．
不同种分子： ______ 、 ______ ．
一种原子和一种分子： ______ 、 ______ ．
两种不同的离子： ______ 、 ______ ．
一种离子和一种分子： ______ 、 ______ ．
22.化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
鸡蛋和牛奶都富含的营养素是 ______ 。
某服装标签上写着“涤纶，棉”，将合成纤维和天然纤维混合纺织使衣服穿起来 ______ 。
焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打，化学式为 ______ 。
农作物的增产依赖化学，如常用的化肥、、等，其中属于复合肥的是 ______ 。可以促进作物生长，增强作物 ______ 能力。
23.化学与生活和生产密切相关。
请从以下选项中选择适当的物质填空填字母代号。
A.钛合金
B.氢氧化钙
C.乙醇汽油
D.氢氧化钠
可用于制造人造骨骼是 ______ 。
可用作汽车燃料的是 ______ 。
可用于改良酸性土壤的是 ______ 。
年第届冬季奥林匹克运动会在我国北京和张家口两市成功举办。
国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆，采用了跨临界制冷制冰技术，可实现循环利用和碳排放几乎为零。固态二氧化碳能制冷的原因是固态二氧化碳升华 ______ 选填“吸热”或“放热”，使环境温度降低。
化石燃料包括：煤、石油、 ______ ，是目前应用最广泛的能源，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素，写出生活中减少碳排放的一个实例： ______ 。
“用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会实现了所有场馆绿色电力全覆盖。除了风能以外，请你写出你所知道的一种新能源： ______ 。
24.时，某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量如图所示，、、、分别是图中的四个点。
时，该物质的溶解度是______。
如将点移动到点，可采取的具体措施是______。
图中个点、、、所表示的溶液的溶质质分数大小关系不正确的是______填序号。
A.
B.
C.
D.
下列说法正确的是______填序号。
A.由图可知，该物质的溶解度随温度的升高而升高
B.图中个点表示的溶液中只有是饱和溶液
C.时，的水最多溶解的固体
25.小丽同学参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用．
小丽同学发现农庄里使用大量材料，其中属于金属材料的是 ______ 填序号，下同，属于有机合成材料的是 ______ ；
A.围在鸡舍外面的铁丝网 猪舍用的混凝土
C.家禽家畜食槽使用的铝合金 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜
小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯图，只要每天有短时间的光照就用于做饭、照明、取暖等．写出甲烷燃烧的化学方程式： ______ ；
生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾．下列说法正确的是 ______ ．
A.动物粪便可用于制沼气的原料
B.塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”
C.参观者丢弃的部分垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电．
四、推断题：本大题共1小题，共4分。
26.小明发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：此液体为，在液体中加入蓝色溶液 催化剂，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体，且产生了常温下为液体的纯净物； 将气体收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体的集气瓶中，小木条复燃。 把淡黄色粉末点燃后放入盛有气体的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体把银白色的金属点燃后伸入盛有气体的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
请根据小奇的实验，回答下列问题。
写出各物质的名称或现象：
______； ______； 在中，燃烧发出______火焰。
写出中发生反应的文字表达式并注明基本反应类型：______
五、实验题：本大题共3小题，共17分。
27.用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为．
步骤内容 实验 研究燃烧条件 实验 研究氧气性质
Ⅰ 烧杯中盛有的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞 烧杯中盛有溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ 推入适量溶液 推入适量溶液
稀溶液与接触时发生反应的化学方程式为______．
实验Ⅰ中，推入溶液前，燃烧匙和水中白磷均不燃烧，原因分别是______；推入溶液后，观察到烧杯中的现象是______．
实验中，推入溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是______；木炭做______剂．
28.如图是常用气体制备的装置图。
利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置，发生反应的化学方程式为：______，该反应的基本类型为______。二氧化锰在该反应中起______作用。利用装置制取气体时，长颈漏斗的末端应______，
以免气体逸出。
29.质量守恒定律的发现，使得化学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。李明同学用如图装置进行实验，验证质量守恒定律。
上述实验中，能直接用来验证质量守恒定律的是 ______ 填字母序号。
若选择装置进行实验，实验过程中观察到气球的变化是 ______ ，写出该反应的化学方程式 ______ 。
下列各项中在化学反应前后一定保持不变的是 ______ 。
元素化合价
原子种类
分子个数
原子数目
元素种类
分子种类
鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，李明为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。
请根据如图中信息，计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数写出计算过程。
六、探究题：本大题共1小题，共8分。
30.某实验小组同学在向饱和碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，开始时未观察到气泡。
【提出问题】开始时为什么没有出现气泡？
【查阅资料】碳酸钠溶液与稀盐酸的反应分两步进行：其中第一步反应的化学方程式为，第二步为碳酸氢钠与盐酸反应。
【进行实验一】同学们设计并进行了如下图所示实验装置气密性良好。
实验 操作 现象
用注射器向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡 细玻璃管中液柱略微升高
换注射器从瓶中缓慢抽取气体 澄清石灰水无明显变化
用注射器向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生 ______
______ 澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______。
实验中的现象是______。
实验中的操作是______。
细玻璃管在实验中的主要作用是______。
【进行实验二】在老师的帮助下，同学们利用传感器对相同浓度的碳酸钠溶液为、碳酸氢钠溶液为与盐酸反应时，的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如下所示的对比图：
图中各线段实验现象如表：
溶液 线段 实验现象
无气泡
有少量气泡
有大量气泡
几乎无气泡
立即有大量气泡
几乎无气泡
在段，溶液中的溶质有______。
分析图表，充分体现碳酸钠与稀盐酸第二步反应的是______段。
【反思与评价】
若将碳酸钠溶液逐滴滴加到盐酸中，出现的现象是______。
七、计算题：本大题共2小题，共10分。
31.中国化学家张青莲将分子结构酷似小狗的一种有机物命名为“小狗烯”化学式为。
“小狗烯”的相对分子质量是______。
“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比______最简整数比。
“小狗烯”中含碳元素的质量为______。
32.某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测．
配制溶液：
欲配制溶质质量分数为的溶液，需要固体 ，水 水的密度为；
检测分析：
取废水样品，向其中逐滴加入溶液至恰好完全反应时，消耗的溶液假设废水中其它成分均不和反应；发生反应的化学方程式为：
试计算废水中硫酸的质量分数写出计算过程．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、加热水有气体产生的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误；
B、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误；
C、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。所以构成物质的分子种类发生了变化；故选项正确；
D、蜡烛熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误。
故选：。
物质在发生物理变化时，分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小；物质在发生化学变化时，反应物的分子分裂成原子，原子通过重新结合形成新的物质的分子，即生成新的分子．构成物质的分子的种类发生变化时，发生的为化学变化，本题也就成为区分物理变化与化学变化了；据此分析判断即可．
解答本题的关键要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，则构成物质的分子种类发生了变化．
2.【答案】
【解析】解：、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。
B、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
C、相对分子质量单位是“”，不是“”，常常省略不写，故选项说法错误。
D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为：：：：，白藜芦醇中氢元素质量分数最小，故选项说法错误。
故选：。
A、根据白藜芦醇化学式的含义进行分析判断．
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
C、根据相对分子质量单位是“”，进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断．
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误。
故选：。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.【答案】
【解析】解：高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的化合物，属于盐。
故选：。
酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物．
物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．
5.【答案】
【解析】解：硝酸铵溶于水吸热，所以可制成冷敷袋，对应关系正确；
B.铜具有导电性，所以可制成导电材料，对应关系错误；
C.金刚石是天然存在的硬度最大的物质，所以金刚石可用于切割玻璃，对应关系错误；
D.氮气的化学性质稳定，因此氮气可用作粮食的保护气，对应关系错误。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可。
本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、空气被压缩后体积缩小，是因为分子间有间隔，在受压时间隔变小，分子的体积不变，故选项解释不正确。
B、芝麻和绿豆之间的间隔，属于宏观物质之间的间隔，不属于分子之间的间隔，故选项解释不正确。
C、走近花园，闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、干冰固态二氧化碳装入塑料袋中密封，塑料袋快速鼓起，是由于分子间有间隔，干冰升华时分子的间隔变大了，分子是不断运动的，故选项解释不正确。
故选：。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、氢氧化钠具有腐蚀性，所以不能用氢氧化钠作食品干燥剂，故A错误；
B、硫酸的沸点高、酸性强，所以硫酸用于精炼石油，可以除去汽油以及润滑油中的杂质，故B正确；
C、液氮用于超导技术，使超导技术走向大规模应用，非液氧的作用，故C错误；
D、活性炭用于吸附色素、异味等，焦炭可用于炼铁，故D错误。
故选：。
A、根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析；
B、根据硫酸的沸点高、酸性强进行分析；
C、根据液氮用于超导技术进行分析；
D、根据焦炭用于炼铁进行分析。
本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
8.【答案】
【解析】解：铝元素显价，氧元素显价，设的化合价为，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则，选项说法正确；
B.是金绿宝石的主要成分，由此推断，不溶于水，选项说法错误；
C.铝原子的核内有个质子，核外有个电子层，由内向外电子数依次为、、，最外层有个电子，在化学反应中易失去最外层的个电子而形成带有个单位正电荷的铝离子--，其结构示意图为，选项说法正确；
D.是由铍、铝、氧三种元素组成的，其中氧元素属于非金属元素，选项说法正确。
故选：。
A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
B.根据物质的性质来分析；
C.根据离子结构来分析；
D.根据物质的组成以及元素的分类来分析。
本题考查了化合价的计算、物质的性质、元素的分类以及离子结构示意图的表示方法等，难度不大。
9.【答案】
【解析】解：、单质和化合物都是纯净物，都只能含有一种物质，故A错误；
B、单质和化合物都是纯净物，故B错误；
C、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故C正确；
D、由同种元素组成的纯净物一定是单质，故D错误；
故选：。
根据单质和化合物的概念进行分析，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物．
本题考查了单质和化合物的判别，完成此题，可以依据已有的概念进行．
10.【答案】
【解析】解：化学式表示物质由什么元素组成。观察其化学式，其中有、、三种元素符号，表示它由碳、氢、氧三种元素组成，故正确。
B.酒精是由酒精分子构成的，故正确。
C.酒精的相对分子质量是，故错误。
D.由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，酒精是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故正确。
故选：。
A.根据化学式表示的意义分析。
B.根据物质的构成进行分析。
C.根据相对分子质量分析。
D.根据氧化物的概念判别。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
11.【答案】
【解析】解：、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥。
B、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。
C、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥。
D、尿素中含有氮元素，属于氮肥。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
12.【答案】
【解析】解：、实验过程中，进入集气瓶中的水至刻度，说明氧气约占空气总体积的五分之一，同时说明氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，该选项能够达到实验目的；
B、碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，不能用来验证质量守恒定律，该选项不能达到实验目的；
C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率较快，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，该选项能够达到实验目的；
D、实验过程中，高锰酸钾溶解较多，碘溶解较少，说明溶解性和溶质性质有关，该选项能够达到实验目的。
故选：。
氧气约占空气总体积的五分之一；
碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
溶解性和溶质、溶剂的性质有关。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
13.【答案】
【解析】解：二氧化碳不能燃烧不支持燃烧，可用二氧化碳灭火器灭火，故A正确；
B.煤气泄漏时，如果打开电灯检查漏气管道，可能会因电火花发生爆炸，故B错误；
C.当火灾发生时，如果打开所有门窗通风会使火势更加厉害，故C错误；
D.发现有人触电时，用手把触电者拉开，因人体是导体，可能会使施救者间接触电，故D错误。
故选：。
A.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧；
B.可燃性气体与空气混合遇火花可能会爆炸；
C.提供充足的氧气会使燃烧更旺；
D.人体是电的导体．
本题考查化学实验安全及事故处理，难度不大，当遇到危险时，我们必须会正确处理身边的危险情况，不能着急，要沉着冷静，运用所学知识化险为夷．
14.【答案】
【解析】解：、厨房内天然气泄漏，立即关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。
B、实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，故选项说法正确。
C、浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，后涂上的碳酸氢钠溶液，故选项说法错误。
D、氢氧化钠浓溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故选项说法正确。
故选：。
A、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。
B、根据实验时药液溅入眼睛的处理方法，进行分析判断。
C、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断。
D、根据氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断。
本题难度不大，了解常见意外事故的处理方法、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键。
15.【答案】
【解析】解：、反应前后总质量不变，是因为化学反应遵循质量守恒定律，该选项说法正确；
B、过程中，两种物质反应生成一种物质，是化合反应，该选项说法正确；
C、反应生成一种物质，该选项说法不正确；
D、反应前后原子种类、个数不变，该选项说法正确。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
16.【答案】
【解析】A、碳酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐；氢氧化镁是由镁离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱．故选项错误；
B、氢氧化钾电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐．故选项错误；
C、硫酸镁电离时生成的镁离子和硫酸根离子，属于盐；氨水电离出的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸．故选项错误；
D、醋酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故选项正确。
故选D
17.【答案】
【解析】【分析】
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。
【解答】
A.胃酸的主要成分是盐酸，用氢氧化铝中和过多的胃酸反应原理是：，故A不合题意；
B.在空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，所以正常雨水的约为，化学方程式的书写完全正确，故B符合题意；
C.二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，而不是硫酸钠，正确的化学方程式为：，故C不合题意；
D.在化合物中，铝元素显价，硫酸根显价，所以硫酸铝的化学式为，铝丝浸入硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为：，故D不合题意。
故选B。
18.【答案】
【解析】解：、如果，反应前后质量不变，可能是催化剂，故A正确；
B、的质量范围一定是：，即完全反应生成，故B错误；
C、参加反应的与的质量之比一定为：：：，故C正确；
D、若，则减小直至减小到，是反应物，因此该反应一定是化合反应，故D正确。
故选：。
根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变进行分析。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物，灵活运用质量守恒定律。
19.【答案】
【解析】解：、铜在反应以单质形式存在，化合价为，生成物中的硫酸铜中铜的化合价为价，故A错误；
B、生成物中氧原子个数是，反应物中的氧原子个数是，反应物、生成物中的铜原子个数都是，氢原子的个数都是，硫原子的个数都是，所以反应物的化学式是，故B正确；
C、铜、硫酸、氧气在加热的条件下生成了硫酸铜和水，溶液增加了参加反应的氧气、铜的质量，所以溶液质量增大，故C错误；
D、硫酸的颜色是无色，硫酸铜的颜色是蓝色，所以反应后溶液会由无色变为蓝色，故D正确。
故选：。
A、根据反应前后各元素的化合价进行分析；
B、根据化学反应前后原子个数不变进行分析；
C、根据反应物和生成物的状态进行分析；
D、根据反应前后溶液的颜色进行分析。
本题主要考查了金属化学性质和质量守恒定律的应用，难度不大，需要在平时的学习中加强记忆即可完成。
20.【答案】
【解析】解：、等质量的铁粉和镁粉中分别加入足量的稀盐酸，开始一段时间消耗硫酸质量相等，产生氢气质量相等，等质量镁粉和铁粉与足量酸反应时，镁生成氢气的质量比铁多，故正确；
B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，先与盐酸反应生成氯化钠和水，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化铁反应会生成氢氧化铁沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线；故正确；
C、氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化铝不溶于水，不会使大于，故错误；
D、一定温度下向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质质量先减小，恢复至原温度，溶质质量增大；由于溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，最终所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，最终溶液中溶质质量比加入氧化钙前少，故错误；
故选：。
A、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，进行分析判断；
B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，先与盐酸反应，进行分析判断；
C、氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水；
D、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
21.【答案】
【解析】解：同一种元素的原子和离子：与；
不同种分子：与；
一种原子和一种分子：与；
两种不同的离子：与；
一种离子和一种分子：．
故答案为：
与；与；与；与；
根据题意要求，写出质子数相同的两种不同粒子的化学符号．化学符号包括原子符号用该元素的元素符号表示、离子符号在化学符号上带有不同的正负电荷、分子符号用该物质的化学式表示等．
主要考查学生的化学符号掌握情况，此题是考试热点，易出错，需细心作答．
22.【答案】蛋白质 耐磨、不易褶皱、不易变形 硝酸钾或 抗寒、抗旱
【解析】解：鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质；
涤纶是有机合成高分子材料，具有耐磨性好，抗褶皱性强，不易变形，强度高的特性，将合成纤维和天然纤维混合纺织使衣服穿起来耐磨、不易褶皱、不易变形；
小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：；
中含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥，中只含有氮元素一种营养元素不属于复合肥，中只含有磷元素一种营养元素不属于复合肥；属于磷肥，磷元素能促进作物生长，增强抗寒、抗旱能力。
故答案为：蛋白质；
耐磨、不易褶皱、不易变形；
；
硝酸钾或；抗寒、抗旱。
根据食物中富含的营养素来分析；
根据合成纤维和天然纤维的特点来分析；
根据物质的名称、俗称以及化学式来分析；
根据化肥的分类及其作用来分析。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答。
23.【答案】 吸热 天然气 开发利用新能源合理答案均可 太阳能合理答案均可
【解析】解：钛合金与人体具有良好的相容性，可用于制造人造骨骼；
乙醇汽油具有可燃性，可作汽车燃料；
氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤；
固态二氧化碳能制冷的原因是固态二氧化碳升华吸热，能使周围温度降低；
化石燃料包括：煤、石油、天然气；生活中减少碳排放，可以开发利用新能源，乘坐公共交通工具出行等；
太阳能、地热能、氢能等均属于新能源。
故答案为：；
；
；
吸热；
天然气；开发利用新能源合理答案均可；
太阳能合理答案均可。
根据物质的性质与用途来分析；
根据升华吸热、化石燃料的种类、减少碳排放的做法、新能源的种类来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
24.【答案】 增加溶剂
【解析】解：根据溶解度的四要素可知该温度下的溶解度是指在溶剂中溶解的溶质质量，所以时，该物质的溶解度是；
点移动到点溶剂增多，所以采取的措施是增加溶剂；
和的区别是中有水，中有水，溶质相同都是，所以中溶质质量分数要小于中质量分数，、都是该温度下的不饱和溶液，和都在曲线上，都属于饱和溶液：饱和溶液的质量分数：，又因为温度没变，溶解度就不变，所以和溶质质量分数相同，因为在同一温度，同一溶质饱和溶液的质量分数最大，所以图中个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：故B错误；
、由图不能得出该物质的溶解度随温度的变化而变化，故A错；
B、和都在曲线上，都属于饱和溶液，故B错；
C、时，水中溶解的溶质质量是，所以时，的水最多溶解的固体，故C正确。
故答案为：；增加溶剂；；。
根据溶解度的四要素考虑；
根据点移动到点溶剂增多考虑；
根据每一点溶质质量分数的计算方法考虑；
根据图中信息提取有用信息。
本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行。
25.【答案】；；；
【解析】解：围在鸡舍外面的铁丝网属于金属材料；
B.猪舍用的混凝土属于复合材料；
C.家禽家畜食槽使用的铝合金属于金属材料；
D.覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜属于有机合成材料；
故填：；；
甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：；
动物粪便可用于制沼气的原料，正确；
B.塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”，正确；
C.参观者丢弃的部分垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电，正确；
故填：．
根据题干所给材料的化学成分分析即可；根据太阳能产生能源的特点分析即可；根据甲烷燃烧的化学方程式分析；从环境保护这一方面去分析．
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
26.【答案】水 二氧化硫 蓝紫色 铁氧气四氧化三铁，化合反应
【解析】解：根据“将气体收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体的集气瓶中，小木条复燃“，确定是氧气；根据”液体为，在液体中加入蓝色溶液 催化剂，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体，且产生了常温下为液体的纯净物”，则是过氧化氢溶液，是氧气，是硫酸铜溶液，是水；根据“把淡黄色粉末点燃后放入盛有气体的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体”，则是硫，生成的是二氧化硫，根据“把银白色的金属点燃后伸入盛有气体的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”，则为铁，为四氧化三铁，符合题意。
根据分析，各物质的名称或现象：
是水； 是二氧化硫； 在中，燃烧发出蓝紫色火焰。
中发生反应的文字表达式并注明基本反应类型：铁氧气四氧化三铁，化合反应。
故答案为：
水，二氧化硫，蓝紫色，铁氧气四氧化三铁，化合反应。
根据“将气体收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体的集气瓶中，小木条复燃“，确定是氧气；根据”液体为，在液体中加入蓝色溶液 催化剂，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体，且产生了常温下为液体的纯净物”，则是过氧化氢溶液，是氧气，是硫酸铜溶液，是水；根据“把淡黄色粉末点燃后放入盛有气体的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体”，则是硫，生成的是二氧化硫，根据“把银白色的金属点燃后伸入盛有气体的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”，则为铁，为四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
27.【答案】；燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与接触；导管口有气泡冒出，白磷燃烧；助燃性；还原
【解析】解：稀溶液与接触时生成水和氧气，反应的方程式是：；
根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与接触；推入溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；
实验中，推入溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭在反应中夺氧，是还原剂．
故答案为：；
燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与接触；导管口有气泡冒出，白磷燃烧；
助燃性；还原．
稀溶液与接触时生成水和氧气；
根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；
根据信息：推入溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答．
此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度．
28.【答案】 分解反应 催化 伸入液面以下
【解析】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，属于固液常温型，利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置，发生反应的化学方程式为该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。
二氧化锰在该反应中作催化剂，起催化作用；利用装置制取气体时，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，以免气体逸出。
故答案为：
；分解反应；催化，伸入液面以下。
根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，结合实验注意事项，进行分析解答。
本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
29.【答案】 先变大后变瘪
【解析】解：上述实验中，实验是白磷在密闭容器中燃烧，反应前后物质的总质量不变；实验是碳酸钙和盐酸在敞口容器中反应，生成的二氧化碳会逸散到空气中，导致反应后烧杯中的质量减少；实验是硫酸铜和氢氧化钠反应，反应前后物质的总质量不变；则能直接用来验证质量守恒定律的是。
若选择装置进行实验，一开始白磷燃烧放热，使锥形瓶内气压增大，冷却到室温后，由于氧气被消耗，瓶内气压小于外界大气压，所以实验过程中观察到气球的变化是先变大后变瘪；白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：。
根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，元素的种类和质量不变，物质的总质量不变，元素的化合价和分子个数可能改变，物质的种类和分子的种类一定改变；故选：。
根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，则生成的质量为：，
设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为。
则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：。
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为。
故答案为：
；先变大后变瘪；；；
。
根据、实验反应前后物质的总质量不变，实验反应后烧杯中的质量减少来分析；
根据白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，以及瓶内压强的变化来分析；
根据化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，元素的种类和质量不变，物质的总质量不变，元素的化合价和分子个数可能改变，物质的种类和分子的种类一定改变来分析；
根据质量守恒定律求出生成的质量，再结合化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了质量守恒定律和化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
30.【答案】细玻璃管中液柱明显升高；换注射器从瓶中缓慢抽取气体；；细玻璃管中液柱明显升高；换注射器从瓶中缓慢抽取气体；细玻璃管调节小药瓶内的气压，防止瓶内气压过大时瓶塞弹出；显示小药瓶内、外的压强差，帮助判断瓶中是否有气体生成；碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠；；立即产生气泡
【解析】【分析】
本题属于信息题的考查，能够根据题目的信息结合物质的性质进行模拟设计实验、描述实验现象、得出实验结论是解题的关键，难度较大。
【解答】
澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，发生反应的化学方程式为：；
由于碳酸氢钠遇盐酸立即生成大量二氧化碳气体，导致密闭装置内压强增大，广口瓶内液体被压入细玻璃管中，致使细玻璃管中液柱明显升高；
为了验证碳酸氢钠与稀盐酸反应有大量二氧化碳生成，需用注射器从瓶中缓慢抽取气体，使其与澄清石灰石反应进行验证；
由于反应产生大量的二氧化碳可能会产生过大的气压，会把瓶塞弹出，细玻璃管与大气相连，瓶内的气体会把部分液体压入玻璃管内，从而起到缓冲的作用，也可以通过液柱的上升，说明有气体的生成；
段溶液略微下降，碱性减弱，说明此时碳酸钠被稀盐酸部分转化生成碳酸氢钠，反应的化学方程式为：，因此此时溶液中的溶质包括：碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠；
段由碱性变成酸性，有大量气泡产生，说明此时碳酸氢钠已于稀盐酸成分反应，反应的化学方程式为：；
结合上述探究过程不难发现，将将碳酸钠溶液逐滴滴加到盐酸中，二者立刻反应生成二氧化碳气体，将会出现的现象是立即产生气泡。
故答案为：
；
细玻璃管中液柱明显升高；
换注射器从瓶中缓慢抽取气体；
细玻璃管调节小药瓶内的气压，防止瓶内气压过大时瓶塞弹出；显示小药瓶内、外的压强差，帮助判断瓶中是否有气体生成；
碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠；
；
立即产生气泡。
31.【答案】 ：
【解析】解：该分子的相对分子质量是；
“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为：：；
“小狗烯”中碳元素质量为。
故答案为：；：；。
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答。
根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
32.【答案】质量分数为．
【解析】试题分析：根据溶质质量等于溶液质量和溶质质量分数的乘积进行分析；
根据，求出废水中硫酸的质量分数．
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