第九章 压强 单元测试题
一、单选题
1．下列事例中，属于增大压强的是（ ）
A．菜刀磨得锋利 B．书包带很宽
C．坦克安装履带 D．骆驼有宽大的脚掌
2．对于赛场上的这些运动，用物理学的知识解释正确的是（ ）
A．百米赛跑终点，运动员不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B．乒乓球运动员拉起的弧圈球，利用了流体中流速大的位置压强小的原理
C．踢球会感到脚疼说明力能改变物体的运动状态
D．举重运动员将杠铃举起在空中静止时，运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力是一对平衡力
3．如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象，下列说法正确的是（ ）
A．瓶口出现的“白气”是汽化形成的
B．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高
C．水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关
D．沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象
4．下列说法中，错误的是（ ）
A．小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
B．学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器
C．高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高
D．鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
5．电动自行车驾驶人应配戴安全头盔并扣好安全带，如图所示，系带设计得比较宽是为了（ ）
A．减小摩擦 B．增大摩擦 C．减小压强 D．增大压强
6．小明和哥哥在冰面上玩耍时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰要破了。”哥哥高声说：“不要慌，趴下，向岸边爬。”在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面。小明爬离冰面化险为夷的道理是（ ）
A．通过减小受力面积增大压强 B．通过增大受力面积减小压强
C．通过减小压力大小减小压强 D．通过增大压力大小增大压强
7．遂宁的清晨风景如画，涪江上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子，几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见对这些场景的形成解释不正确的是（ ）
A．“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象，“薄雾散去”是水的汽化现象
B．大树的影子是光的直线传播形成的
C．看见水下的“沙石”是光发生折射形成的实像
D．白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力
8．如图所示，水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量相等，踩滑雪板的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A．芳芳对雪地的压力比小明的大
B．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
C．小明对雪地的压力大，压力的作用效果明显
D．穿着滑雪板的芳芳滑得快，所以不容易深陷雪地
二、多选题
9．有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（取g＝10N/kg，ρ煤油＝0.8×103kg/m3），则下列结果正确的是（ ）
A．煤油对杯底的压强是1.6×103Pa
B．杯底对桌面的压强是1.8×103Pa
C．煤油对杯底的压力是17N
D．杯子受到桌面的支持力是16N
10．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
三、填空题
11．物理知识在生活中应用广泛。如图所示，挂勺子用的塑料挂钩吸盘能“吸”在光滑的墙上，是因为 作用的结果。如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 （选填“相平”或“不相平”）。
12．如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越 ，压强越 。以下现象中不能用此原理解释的是 （填序号）。
①平行于岸边航行的船不能靠岸太近；
②用吸管把饮料吸进嘴里；
③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻。
13．6月1日告别童年联欢会上，同学们组织“金鸡独立”小游戏，单脚站立保持时间最长者获胜。你认为抬起一只脚后，人对地面的压力 ，一同学没有站稳坐到了地上，比起单脚站立，此时人对地面的压强 。（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）
14．若滑雪运动员和雪橇板的总重为600N，雪橇板与雪地的总接触面积为0.2m2，则运动员滑雪时对雪地的压强为 Pa。
15．预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 把药液压入注射器内。
四、实验题
16．小明利用小注射器（容积为10ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骡如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ．
（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为1．8N，其它数据均记录在表中，表中第二列要测出的物理量应该填写 ，依照他的数据算出大气压的值为 Pa ．
（3）小明的测量值比标准大气压偏小，造成这一结果的原因可能是 ．
17．物理就在我们身边的生活中，利用身边随处可见的纸张做实验，可以探究说明很多物理问题和知识。示例：如图所示。
操作与现象：向两张纸中间吹气，纸张靠拢。
说明的物理问题或知识：流体的流速越大，压强越小。
请仿照上面的示例，利用纸张完成另外两个小实验（可增加其他实验器材）。
实验1：操作与现象： ；
说明的物理问题或知识： 。
实验2：操作与现象： ；
说明的物理问题或知识： 。
五、综合题
18．用手边的铅笔可以做很多物理小实验．
（1）如图甲所示，用手指压铅笔尖手感到疼，因为物体间力的作用是 ．
（2）先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速直线拉动，如图乙所示．可根据两种情况下 比较书受到摩擦力的大小；由此，可以初步得出的结论是 ．
（3）如图丙所示，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0.4cm2，两个手指用3N的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强为 pa，它表示的物理意义是 ．
19．按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105 Pa以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载．有一辆自重3 t的6轮货车，实际装货9 t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2，每个车轮平均分担所有负重．(g取10 N/kg)
(1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？
(2)运用所学的物理知识说明超载的危害．(只要求说出两点)
六、计算题
20．某型号国产水陆两栖车如图所示，质量为800kg，车轮与水平地面的总接触面积是0.04m2。求：
（1）该车受到的重力；
（2）该车对地面的压强。
21．将重为250g的书平放在水平桌面上，书与桌面的接触面积为0.05m2，求：
（1）书对桌面的压力；
（2）书对桌面的压强。
参考答案：
1．A
【详解】A．菜刀磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
BCD．书包带很宽、坦克安装履带、坦克安装履带都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。
故选A。
2．B
【详解】A．百米赛跑终点，运动员不能立即停下来，是因为受到惯性的作用，是由于惯性，要保持原有速度继续运动，惯性是物质的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．根据流体压强和流速的关系可知，乒乓球运动员拉起的弧圈球，利用了流体中流速大的位置压强小的原理，故B正确；
C．脚踢球时，给球一个力的同时，球给脚一个力的作用，所以，脚感到疼，说明力的作用是相互的，故C错误；
D．举重运动员将杠铃举起在空中静止时，运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力，二者分别作用在人和杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
3．C
【详解】A．瓶口出现的“白气”是瓶内的水汽化冒出的水蒸气在瓶口附近遇冷液化形成的，故A错误；
B．水沸腾过程中，吸收热量，温度保持不变，故B错误；
C．向瓶底浇冷水，导致瓶内气体遇冷体积变小，气压下降，引起液体的沸点降低，水就可以再次沸腾，表明液体的沸点与液面上方气压有关，故C正确；
D．沸腾是同时发生在液体内部和表面的一种剧烈的汽化现象，故D错误。
故选C。
4．A
【详解】解：
A．惯性大小只与物体的质量有关，人的质量不变，其惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故A错误，符合题意；
B．水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，所以锅炉与外面的水位计组成一个连通器，故B正确，不符合题意；
C．水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点升高；煮食物时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟得越快，故C正确，不符合题意；
D．鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】小明对冰面的压力一定，等于其自身重力，趴在冰面上时，受力面积增大，根据知，对冰面的压强减小，所以小明能爬离冰面化险为夷。
故选B。
7．C
【详解】A． 清晨湖面上的水蒸气遇冷发生液化，变成小水滴形成“雾”，雾散去，是由液态变为气态，是汽化现象，故A正确，不符合题意；
B．由于光沿直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，所以影子的形成说明光是沿直线传播的，故B正确，不符合题意；
C．看见水下的“沙石”是光线从水中射入空气发生折射形成的虚像，故C错误，符合题意；
D．白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，所以翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．B
【详解】AC．芳芳和小明对雪地的压力等于其各自的重力，两个人的质量相等，则重力相等，所以二人对雪地的压力相等，故AC错误；
BD．穿着雪橇的芳芳比穿着运动鞋的小明受力面积要大得多，根据可知，芳芳对雪地产生的压强小，即对雪地单位面积的压力比小明的小，所以穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，不是因为滑得快，故D错误，B正确。
故选B。
9．AB
【详解】AC．圆柱形玻璃杯底面积
S=100cm2=0.01m2
煤油对杯底的压强
煤油对杯底的压力
故A正确，C错误；
B．煤油体积
煤油质量
煤油重力
桌面受压力
桌面受压强
故B正确；
D．杯子静止时，受到的重力与支持力平衡，大小相等，即
故D错误；
故选AB。
10．ACD
【详解】A．图是一个压力效果实验，反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关，即增大受力面积可以减小压强，而滑雪者没有陷入雪中，也是通过滑雪板增大了受力面积，减小了人对雪的压强，故A选择项中，两者能够对应，故A正确；
B．图是帕斯卡圆桶实验，其反应力液体的压强随着深度的增加而增大，对应的应用装置是一个喷雾器，它是利用了容器的内部气压大于外界大气压，药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外，与液体压强无关，故B错误；
C．图示的实验装置是微小压强计，它是用来研究液体压强特点的设备，潜水员潜入深水区时，要穿着特制的潜水服，这是因为随着潜入深度的增加，水对人体的压强在不断的增大，为了防止人受到伤害，所以要穿抗压的潜水服，两者能够对应，故C正确；
D．图杯中的水没有掉下来是由于大气压的作用，塑料吸盘紧紧地吸在玻璃板上也是由于大气压的作用造成的，故两者能够对应，故D正确。
故选ACD。
11． 大气压 相平
【详解】[1]挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，由于吸盘受到了大气压的作用。
[2]茶壶是连通器原理在生活中的实际应用，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，根据连通器的特点可知，壶嘴和壶身中水面相平。
12． 大 小 ②
【详解】[1][2]往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。故上述情景中，是利用了流体压强与流速的关系；
[3]而下面的三个说法的原理依次是：
①平行于岸边航行的船若靠岸太近，此时船与岸间水的流速大、压强小；而另一侧水的流速小、压强大，故在内外压强差的作用下，船被压向岸，可能造成危险，故①不符合题意；
②用吸管把饮料时，吸管内的空气变少，压强变小，管外的大气压大于管内的大气压，故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，故②符合题意；
③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻，其原因是屋顶上方的空气流速大，压强小；而屋内的空气流速小，压强大，故在内外压强差的作用下将屋顶掀翻，故③不符合题意。
故选②。
13． 不变 变小
【详解】[1]由受力分析可知，人对地面的压力里等于人的重力，因抬起一只脚后人的重力不变，故人对地面的压力也不变。
[2]因坐到地上后，人对地面的压力不变，而人与地面的接触面积变大，故由可知，比起单脚站立，此时人对地面的压强变小。
14．/3000
【详解】滑雪运动员和雪橇板的总重为600N，则滑雪板对雪地的压力为
滑雪板对地面的压强为
15． 增大 大气压
【详解】[1]接种注射器的针头做得很尖，在接种时，针头与皮肤的接触面积较小，在压力相同的情况下，根据可知，可以增大压强，便于进行肌肉注射。
[2]注射前要装液体，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，然后向后拉活塞，这样注射器筒内的气压较小，外界大气压较大，外界大气压会把药液压入注射器内，即这样做是为了利用大气压把药液压入注射器内。
16． 排尽管内空气，防止漏气 开始滑动 全部刻度长度 0.9×105 Pa 漏气或空气排不尽
【详解】试题分析：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽管内空气，防止漏气；
（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为1．8N，其它数据均记录在表中，表中第二列要测出的物理量应该填写全部刻度长度，依照他的数据算出大气压的值为：；
（3）小明的测量值比标准大气压偏小，造成这一结果的原因可能是：漏气或空气排不尽，测量的拉力小，导致压强小．
考点：大气压强的测量
17． 见解析 见解析 见解析 见解析
【详解】实验1：利用橡皮与白纸可以设计惯性实验，即：
[1] 操作与现象：把橡皮放在小纸片上，用力抽纸，纸抽走了，橡皮不动。
[2]说明的物理知识：橡皮因为惯性保持自己原来的静止状态。
实验2：利用铅笔可以设计压力、受力面积关系实验，即：
[2]操作与现象：用一根圆珠笔的笔尖和笔尾用同样大小的力去扎一张纸，笔尖容易扎透，笔尾不容易扎透。
[4]说明的物理知识：压力相同时，受力面积越小，压强越大。
18． 相互的 橡皮筋伸长的长度变化 在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 6×106 1m2的面积上受到的压力为6×106N
【详解】(1)手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，说明力的作用是相互的；
(2)根据图书两次运动时橡皮筋伸长的长度变化，比较两种情况下摩擦力的大小．书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
(3)由于力的作用是相互的，笔尖对手的作用力等于3N;
则与笔尖接触的手指受到的压强：p===6×106Pa；
6×106Pa的物理意义是1m2受到的压力为6×106N.
19．(1)超过了规定．(2)对路面的压强变大，严重损坏路面；质量过大，车的惯性大，不好操纵，易出交通事故．
【详解】(1)车轮对地压强p1.0Pa7.0105Pa，故车对路面的压强超过规定．(2)由于超载，轮胎内气压过大容易爆胎，方向失控而出事；由于超载，惯性过大，在遇险时难以有效刹车而出事故．
20．（1）8000N；（2）
【详解】解：（1）该车受到的重力
（2）该车对地面的压力
该车对地面的压强
答：（1）该车受到的重力为8000N；
（2）该车对地面的压强为。
21．（1）2.5N；（2）50Pa
【详解】解：（1）书对桌面的压力
F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
（2）书对桌面的压强
答：（1）书对桌面的压力是2.5N；
（2）书对桌面的压强是50Pa。
