2023-2024学年福建省平潭综合实验区七校联考化学九年级第一学期期末学业水平测试试题
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关灭火的说法不正确的是
A．油锅着火可用锅盖盖灭
B．釜底抽薪是撤离可燃物从而灭火
C．图书失火可用液态二氧化碳灭火器扑灭
D．降低可燃物着火点能达到灭火的目的
2．2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”化学式C4H8N4S2O4中毒造成人员伤亡的事件“毒鼠强”是一种剧毒物质,下列有关它的成分叙述正确的是( )
A．该物质的一个分子中含 25 个原子
B．该物质的相对分子质量为 296
C．该物质中各元素的质量比为C:H:N:S:O=2:4:2:1:4
D．该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的
3．性质决定用途，下列关于物质用途的说法不正确的是
A．焦炭可用于炼铁
B．液态氧用作火箭的高能燃料
C．氮气用作灯泡填充气
D．食品袋中常用铁粉作抗氧化剂
4．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，
实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手
A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③
5．下列实验操作正确的是
A．称量固体
B．过滤
C．点燃酒精灯
D．熄灭酒精灯
6．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是
A．在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
7．根据下图有关信息判断，下列说法错误的是
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31
C．在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D．镁离子与硫离子的最外层电子数相等
8．下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
选项 A B C D
用途 金刚石做玻璃刀 石墨做电池电极 不锈钢做水壶 钛合金制造船舶设备
性质 金刚石硬度大 石墨很软 不锈钢有导热性 钛合金抗腐蚀性强
A．A B．B C．C D．D
9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )
A． B． C． D．
10．通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是
A．甲和乙：水
B．乙和丙：空气
C．甲和丙：空气
D．甲和丁：水
11．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
12．下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．放置洗净的试管 B．加热液体
C．检查装置的气密性 D．液体的取用
13．将铁粉和活性炭的混合物用食盐溶液润湿后，置于如图所示装置中，进行铁的锈蚀实验。 下列有关说法正确的是（ ）
A．铁锈蚀后生成四氧化三铁
B．导管内的液面低于试管内的液面
C．活性炭的存在会加速铁的锈蚀
D．以水代替食盐溶液，铁不能发生锈蚀
14．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是
A．冰川融化 B．葡萄酿酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎
15．下列关于O和O2-的认识正确的是
A．它们的质子数不相同
B．它们的核外电子数相同
C．他们不属于同种元素
D．氧离子比氧原子的化学性质稳定
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题
（1）写出装置中有标号的仪器名称：①_______，②_______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的制取装置为_______（填字母序号）；收集到的二氧化碳气体如何检验（用化学方程式表示）______________；在加入药品之前应对实验装置进行_____；若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡__________地冒出时，即可进行收集。
（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是__________，收集装置是_________。
17．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。
（1）仪器①名称为_____。仪器②名称为_____。
（2）如图2所示四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式：_____。该反应属于_____反应（填反应类型）。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。
（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母代号）。
（4）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。
18．依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。
I II
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____。（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_____。 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，收集装置选择_____。（2）二氧化碳的验满方法是_____。
19．根据下列装置图，回答问题：
（1）上图中仪器a 的名称是___________，仪器b的名称是____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的制取装置组合是____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_______ 。
（3）小王同学用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水
C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）利用装置B证明CO2能溶于水，锥形瓶内装满CO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是______________。
（5）若用装置E装置收集CO2，验满的方法是______。图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_______，请从下图选项中找出与其有相同优点的装置______（填序号）。
（6）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，写出铁丝燃烧的化学方程式__________，集气瓶中预先放少量水的原因是________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）践行绿色发展理念，实现变废为宝。化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色，某工厂废气中的有害气体SO2，可用aSO +O +bCaO=cCaSO4，转化为一种用途广泛的工业材料和建筑材料无水石膏粉。试回答：
（1）a、b、c的值分别为_____、______、_____。
（2）若处理6.4吨SO2，可生产CaSO4的质量为_____？(写出解题步骤)
21．（8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5.9克制取氧气，直到不再产生气体，冷却、称量剩余固体质量为3.98克。
计算：（1）生成氧气多少克？
（2）计算5.9克氯酸钾中二氧化锰的质量是多少克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。
（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:
①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。
②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（ 写离子符号）_____。
（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:
①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____ （填“酸性” “碱性” “中性”或“不确定”）。
②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。
③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。
（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。
23．（10分）为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀盐酸的质量(g) 20 20 20 20
烧杯中剩余物的质量(g) 39.9 59.8 79.7 99.7
生成气体的质量(g) 0.1 X 0.3 0.3
(1)上述表格中X的值为_______g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为______ (写出计算过程，计算结果保留两位小数)
(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________
(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、D
3、B
4、C
5、A
6、A
7、C
8、B
9、A
10、D
11、B
12、A
13、C
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 试管 AB Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 检查气密性 连续均匀 F CD或C或D
17、试管 长颈漏斗 分解反应 甲途径 B E 分离液态空气法是物理变化没生成新物质
18、 B 氧气不易溶于水 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ D 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
19、试管 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD 或AE 在试管口放一团棉花 BD 长颈漏斗下端有气泡冒出 把燃着的小木条放在C管口 可随时控制反应的发生和停止 ①③ 3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物溅落炸裂集气瓶底
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）2；2；2（2）13.6t
21、（1）1.92g （2）1.0g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、HCl;. Ca（OH）2和CaCl2 H+、Ca2+ 酸性 C、E 21.2%
23、0.2 51.25% 稀盐酸浓度减小
