同步课时精练(二十)4.4科学用电(含解析)

同步课时精练(二十)4.4 科学用电(后附解析)
一、单选题
1.以下电路是开关“与”电路的是( )
A. B.
C. D.
2.在解锁智能手机的过程中,可以采用人脸识别,也可以输入正确的密码,则要完成解锁手机,上述两种方式的逻辑关系是(  )
A.“或”关系 B.“与”关系 C.“非”关系 D.不存在逻辑关系
3.如图所示,用小灯泡模仿光控电路,之间为斯密特触发器,为光敏电阻,为可变电阻;为继电器的线圈,为它的常开触点。下列说法错误的是(  )
A.天色变暗时,端输入高电平,继电器吸引,路灯点亮
B.要想在天色更暗时路灯才会点亮,应把的阻值调大些
C.要想在天色更暗时路灯才会点亮,应把的阻值调小些
D.二极管的作用是继电器释放时提供自感电流的通路,防止损坏集成电路
4.在基本逻辑电路中,当有一个输入为“1”时,输出是“1”的是(  )
A.“与”门电路
B.“或”门电路
C.“非”门电路
D.都不可能
5.如图所示是由基本逻辑电路构成的一个模拟公路路灯自动控制电路,感应元件为一个光敏电阻(受光照时电阻会增大)图中三个虚线框A、B、C内可以分别接非门电路、固定电阻或光敏电阻,为使路灯能在光线不足的情况下自动点亮,则应选择(  )。
A.A为光敏电阻,B为固定电阻,C为非门电路
B.A为固定电阻,B为光敏电阻,C为非门电路
C.A为光敏电阻,B为非门电路,C为固定电阻
D.A为非门电路,B为光敏电阻,C为固定电阻
6.如图所示,用“1”表示有信号输入,用“0”表示无信号输入,用“1”表示有信号输出,用“0”表示无信号输出,则当A、B、C的输入分别为“0” “1” “0”时,输出端Y的结果是( )
A.“0” B.“1” C.“0”或“1” D.无法确定
7.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,若用0表示关灯,1表示开灯,灯亮为1,灯灭为0,则下列逻辑式正确的是(  )
A.0+1=0 B.1+1=1 C.0+0=0 D.1+0=0
8.在如图所示的复合电路中,A、B、C为门电路的输入端,现欲使Y输出“0”,如果C输入端为“0”,则A、B两端分别输入(  )
A.0 0 B.0 1
C.1 0 D.1 1
9.如图所示是室外光控路灯的模拟电路,用发光二极管LED模仿路灯,RG为光敏电阻,R1的最大电阻为51kΩ,R2为330kΩ,则下列说法中不正确的是(  )

A.在图中虚线方框A中应添加的元件为“与门”
B.在图中虚线方框A中应添加的元件为“非门”
C.要想在天更暗时路灯才会亮,应该把R1的阻值调大些
D.通过发光二极管LED的电流,不经过光敏电阻RG
二、多选题
10.两个人负责安装一个炸药包,然后启爆,两个人分别控制两个相串联的开关。只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸,如果有一人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能启爆,这就是“与”的概念。如果用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“×”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是(  )
A.0×0=0,表示二人都不启爆,炸药包不爆炸
B.0×1=1,表示一人不启爆,另一人启爆,炸药包爆炸
C.1×0=1,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸
D.1×1=1,表示二人都启爆,炸药包爆炸
11.如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡,光照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R,那么当电阻R′受到光照射时,下列说法正确的是(  )
A.小灯泡L将发光 B.小灯泡L将不发光
C.a点电势高 D.b点电势高
12.如图所示为一个逻辑电平检测电路,A与被测点相接,则()
A.当A为低电平时,LED发光
B.当A为高电平对,LED发光
C.当A为低电平时,LED不发光
D.当A为高电平对,LED不发光
三、解答题
13.图中画出了非门的输入端的工作波形图,请在图中画出输出端的工作波形图,并在下表中完成其非门的真值表。
非门的真值表
输入 输出
A Z
0
1
14.如图(甲)表示“或”门电路中输入端A、B的电压、随时间变化关系,请在图(乙)画出输出端的电压随时间变化的关系。
15.为汽车发动机的冷却风扇设计一个控制电路,要求当发动机温度过高时,风扇自动开启,且只有在点火开关闭合时风扇才开启工作。请在图中,用正确的符号组成符合要求的电路。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
解析:A图示电路开关闭合灯亮,不闭合灯不亮,为非逻辑关系,故A错误;B图示电路有一个开关闭合灯就会亮,为或逻辑关系,故B错误;C图示电路只要满足一个条件时间就能发生,该逻辑关系不是与逻辑关系,故C错误;D图示电路只闭合开关A,灯不亮,只闭合开关B,灯也不亮,只有AB同时闭合灯亮,故该逻辑关系是与逻辑关系,故D正确.答案:D.
点睛:考查了基本逻辑门,基本逻辑关系.当两个条件中满足其中一个条件事件就会发生的关系为或逻辑关系,当两个条件同时满足时事件才能发生为与逻辑关系.
2.A
解析:由题意可知,采用人脸识别或输入正确的密码均可以解锁,故采用的是“或”关系。故A正确,BCD错误。
答案:A。
3.C
解析:A.光较暗时,光敏电阻较大,则两端的电势差较大,则端的电势较高,端输入高电平,继电器吸引,路灯点亮,故A正确,不符合题意;
BC.当端电势较高时,路灯会亮,为了天更暗时路灯才会亮,应该将端的电势稍稍降低一些,即可以将的阻值调大些,故B正确,不符合题意;C错误,符合题意;
D.由电路的结构特点可知,二极管具有单向导电性,作用是继电器释放时提供自感电流的通路,防止电流流过集成电路,造成损坏,故D正确,不符合题意。
答案:C。
4.B
解析:与门的特点:事件的几个条件都满足,该事件才能发生。所以输入端均为“1”,则输出端为“1”。或门的特点:只要一个条件得到满足,事件就会发生。所以输入端有1个为“1”,则输出端为“1”。非门的特点:输出状态和输入状态相反。输入端为“1”,则输出端为“0”。
答案:B。
5.A
解析:随光照强度电阻变化的是光敏电阻,光线不够时,光敏电阻比较大,分担的电压比较大,输入门电路的低电势,而输出高电势时,路灯才会亮。所以A为光敏电阻,B为固定电阻,C为非门电路。
答案:A。
6.B
解析:A、B输入分别为“0”“1”,由“或”门逻辑关系知“或”门将输出“1”;C输入“0”,由“非”门的逻辑关系知,“非”门将输出“1”;“与”门的两个输入都为“1”,由“与”门的逻辑关系知,“与”门将输出“1”,即Y的输出结果为“1”,故B正确,ACD错误。
答案:B。
7.B
解析:若用0表示关灯,1表示开灯,灯亮为1,灯灭为0,虽然题目中说“不论哪一个开关接通都能使电灯点亮”,但是,事实是只有都在“1”,时,灯才亮,即所满足的关系是“与”逻辑关系,即
而流过开关处于一个关、另一个开的时候,灯是灭的,故B正确,ACD错误。
答案:B。
8.A
解析:当C端输入“0”,“非”门输出“1”,输出端Y输出“0”时,可知“或”门的输出端必须为“0”,则A、B端的输入分别为0,0
答案:A。
9.A
解析:AB.天暗时,电阻比较大,光敏电阻两端的电势差比较大,则输入门电路为高电势,最后灯亮,可知输出端为低电势;天亮时,光敏电阻比较小,则光敏电阻两端的电势差比较小,则输入门电路为低电势,灯熄灭,可知输出端为高电势,可知,该门电路为“非”门.故A错误,符合题意,B正确,不符合题意.
C.天更暗时光敏电阻的阻值更大,要使路灯不亮,光敏电阻分担的电压应较小,即让输入端为低电势,此时应该把R1的阻值调大些,故C正确,不符合题意;
D.当无光照时,光敏电阻变大,导致非门电路左端电势高,则右端电势低,所以二极管发光,因此通过发光二极管,不经过光敏电阻RG,故D正确,不符合题意.
答案:A.
10.AD
解析:只有两人都接通开关时,炸药包才能爆炸,这是“与”逻辑关系,对于“与”逻辑关系,只有输入都为“1”时输出才是“1”,只要输入有一个是“0”,则输出为0;
答案:AD。
11.AC
解析:该逻辑电路是非门电路;当电阻R'受到光照时,其阻值将变得远小于R,则R′分压较小,即非门的输入端为0,输出为1,小灯泡L发光,此时a点电势高。
答案:AC。
12.BC
解析:当A为低电平时,Y为高电平,LED不发光;当A为高电平时,Y为低电平,LED 发光,B、C 正确.,AD错误;
答案:BC
13.见解析
解析:根据非门特点可知,输入0,输出1;输入1,输出0。图形如下
真值表
输入 输出
A Z
0 1
1 0
14.见解析
解析:对于“或”门来说,只要输入端A与输入端B有一个为高电压,则输出端Z也为高电压。因此可以画出其输出端Z的电压随时间的变化如下图所示。
15.A为热敏电阻,B为可变电阻,C为点为开关,D为电阻,门电路为“与”门。
解析:根据与门的特点:当事件的条件全部满足,事件才能发生则该电路为“与”门,由此可知,A为热敏电阻,B为可变电阻,C为点为开关,D为电阻。
答案第1页,共2页
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