5.3 平行线的性质 同步练习 2023—2024人教版数学七年级下册(含答案)

5.3 平行线的性质
一、选择题
1.如图,已知AB∥CD,则图中与∠1相等的角有(  )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.把一副三角尺按如图所示的方式摆放,使 FD∥BC.若点 E 恰好落在 CB的延长线上,则∠BDE的度数为(  )
A.10° B.15° C.25° D.30°
3.下列命题中,是真命题的是(  )
A.同位角相等
B.同旁内角互补
C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.同一平面内,两条不重合的直线的位置关系只有相交和平行
4.如图,已知,为、之间的一点,连接、,,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
5.对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是(  )
A.a=3,b=﹣2 B.a=﹣2,b=3
C.a=2,b=﹣3 D.a=﹣3,b=2
6.如图,直线,且直线被直线所截,则下列条件不能判定直线的是(  )
A. B.
C. D.
7.如图,直线,被直线所截,,,若,则等于(  )
A. B. C. D.
8.绿色出行,健康你我.“美团”为了方便市民出行,提供了共享单车服务,图1是“美团”共享单车放在水平地面的实物图,图2是其示意图,其中都与地面平行,与也平行,若,则的度数为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
9.“平行于同一条直线的两条直线平行”是    命题(填“真”或“假”).
10.如图,梯子的各条横档互相平行,若∠1=100°,则∠2=   °.
11.把命题“对顶角相等”写成“如果…,那么…”的形式为:如果   ,那么   .
12.如图,∠A=70°,O是AB上一点,直线OD与AB 的夹角∠BOD=82°,要使 OD∥AC,直线 OD 应绕点O逆时针旋转至少    °.
13.已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置,若,则的度数为   .
三、解答题
14.完成下面的证明.在括号中注明理由
已知:如图,,,
求证:.
证明:,已知
,(  )
又,已知
,(  )
,(  )
等量代换
15.如图是一个汉字“互”字,其中, ∥ ,∠1=∠2,∠ =∠ .
求证:∠MEF=∠GHN
16.如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求证:AB∥CD;
(2)若∠EHF=90°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
17.如图,已知,
(1)试判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,求的度数.
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.D
5.D
6.B
7.C
8.C
9.真
10.80
11.两个角是对顶角;这两个角相等
12.12
13..
14.证明:,已知
,两直线平行,同位角相等
又,已知
,内错角相等,两直线平行
,两直线平行,内错角相等
等量代换.
故答案为:两直线平行,同位角相等;DE,内错角相等,两直线平行;∠E,两直线平行,内错角相等.
15.证明:延长ME交CD于点P,∵AB//CD,∴∠1=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴ME//HN ,∴∠MGH=∠GHN,又∵∠MGH=∠MEF,∴∠MEF=∠GHN.
16.(1)解:∵∠CED=∠GHD,∴CE∥FG,
∴∠C=∠FGD,∵∠C=∠EFG,∴∠FGD=∠EFG,∴AB∥CD;
(2)解:∵CE∥FG,∠EHF=∠GHD=90°,∴∠CED=∠GHD=90°,
∵AB∥CD,∴∠HEF=∠D=30°,
∴∠AEM=∠CEF=∠CED+∠HEF=90°+30°=120°
17.(1)解:,理由如下:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∴.

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