2024年甘肃省兰州市中考化学模拟试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题：本大题共10小题，共15分。
1. (1分 )沙尘暴的频繁发生，造成空气中增加的有害成分是( )
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 可吸入颗粒物 D. 一氧化碳
2. (1分 ) “吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求下列说法不正确的是( )
A. 每天都应摄入一定量的蛋白质 B. 过多摄入微量元素不利于健康
C. 糖类是人体能量的重要来源 D. 油脂会使人发胖，故禁食油脂
3. (1分 )燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是( )
A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分 B. 使可燃物温度降到着火点以下可以灭火
C. 燃烧是一种缓慢的氧化反应 D. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
4. (1分 )北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是( )
A. 锰原子的原子序数为
B. 锰原子的相对原子质量是
C. 锰元素属于金属元素
D. 锰原子核内有个中子
5. (1分 )下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项
目的 验证可溶于水 探究石蜡中含氧元素 验证氢气的密度比空气小 验证石墨具有导电性
实验设计
A. B. C. D.
6. (2分 )可将食盐水、石灰水、稀盐酸三种溶液一次性鉴别的试剂是( )
A. 蒸馏水 B. 硫酸铜 C. 无色酚酞试液 D. 紫色石蕊试液
7. (2分 )如图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 化学反应中，原子总数随时间的变化
B. 等质量的氯酸钾在有、无的情况下加热
C. 加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D. 一定量的水，通过电解水的装置电解
8. (2分 )归纳是重要的学习技能。下列为某同学的归纳笔记，其中正确的是( )
A. 向某溶液中滴加酚酞试液后变红色，该溶液一定为碱的溶液
B. 铝和盐酸反应生成和氢气，铁和盐酸反应也生成和氢气
C. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐
9(2分 ).如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去的细菌和病毒。下列说法正确的是 ( )
A. 生命吸管的活性炭能够降低水的硬度
B. 经过生命吸管净化后的水属于纯净物
C. 经过生命吸管净化后的水不含病毒和细菌
D. 生命吸管净水过程中发生了物理变化和化学变化
10. (2分 )下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. 向溶质质量分数为的苛性钠溶液中逐滴滴入溶质质量分数为的盐酸
B. 一定量的稀硫酸与锌粒反应
C. 时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
D. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
二、填空题：本大题共2小题，共9分。
11.写出化学符号或化学符号所表示的意义：
氨气______。
价的硫元素______。
保持水的化学性质的最小粒子______。
符号“”中数字表示______，数字表示______。
12.人类社会的进步离不开金属材料的发现和使用。
目前铁仍然是提取量最大的金属，工业上利用一氧化碳和赤铁矿主要成分是炼铁的方程式为______。铁与空气中的______反应而锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为______。
铝合金被广泛用于航天、建筑等行业，其强度和硬度比纯铝______填“大”或“小”，铝在空气中不易锈蚀，其原因可用化学方程式表示为______，该反应的基本反应类型是______。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
13.有一包白色粉末可能含硫酸钡、碳酸钠、和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量的该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置，观察到有白色不溶物。
小张同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；
小李同学认为，小张同学的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为______。
针对上述两名同学的观点，小刘同学进一步设计如下实验方案进行探究：
步骤中，滴入酚酞溶液后，若滤液为红色，则滤液中除酚酞外还一定含有的溶质是______填化学式，下同，由此得出原白色粉末成分组成的结论是______。
小王同学认为，只需要取少量滤渣，加入过量的稀盐酸，若看到的现象是白色不溶物部分溶解，且有气泡产生，就足以说明原白色粉末的成分是______。
四、科普短文题：本大题共1小题，共5分。
14.阅读下列知文，回答相关问题。
车内空气质量的改善
随着社会经济的高速发展，汽车在人们日常生活中的地位越来越重要。人们在关注汽车的操控性、经济性、安全性的同时，车内空气质量也日益成为人们关注的焦点问题。
车内空气污染主要来源于车内材料以及车外污染物的侵入，其主要污染物如下表所示。
污染来源 涉及污染物
车内材料 汽车内饰 苯、甲苯、甲醛等
空调 空调吸收物、细菌、霉菌
车外环境 空气 粉尘、细菌、霉菌、病毒
、等有毒气体
为改善车内空气污染，各类车内空气净化技术、产品陆续被各供应商和主机厂进行开发和搭载。目前主要有以下三种技术：活性炭滤网技术、光触媒净化技术以及抗菌涂层技术。
活性炭滤网技术：通过在空调滤网内喷涂活性炭层，对进入车内的空气进行净化。
光触媒净化技术：光触媒因其稳定性好，功效持久，不产生二次污染等特点，在空气净化领域已经早有应用。光触媒一般以材料作为催化剂，在特定波长段的光照下，产生氧化能力极强的羟基自由基，对于甲醛净化具有良好放果，净化原理见图。
抗菌涂层技术：氧化锌和银离子是两种应用较多的抗菌涂层材料。但银离子不适合长期储存，高剂量对人体具有毒性，因此，氧化锌具有更为广泛的应用前景。氧化锌的杀菌机理与光触媒技术类似，其杀菌原理见图。
每种空气净化技术所对应的净化对象和净化能力都各有差异，只有多种技术相结合，互为补充，才能更加全面和彻底地改善车内空气质量。
下列车内空气污染物中属于有机物的是______填字母。
甲苯
活性炭滤网技术中活性炭的主要作用是______。
甲醛在光触媒技术的作用下发生反应的化学方程式为______。
银离子涂层将逐渐被氧化锌涂层取代，除了文中提到的缺陷，另一个重要原因是______。
购买新车后，为提高车内空气质量，可采取的简易措施是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：尘暴频繁会使粉尘，即可吸入颗粒增加．
A、二氧化硫属于气体污染，故选项错误；
B、二氧化碳不属于气体污染物，故选项错误；
C、粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，属于可吸入颗粒．故选项正确；
D、一氧化碳属于气体污染，故选项错误；
故选C．
本题主要是空气的污染及其危害，空气污染物主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．
2.【答案】
【解析】解：、蛋白质是人体细胞的基础物质，正确；
B、过多摄入微量元素不利于健康，正确；
C、糖类是给人体提供能量的物质，正确；
D、油脂食用过多会使人发胖，但是可以合理的食用，但不能禁止，错误；
故选：。
人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素，蛋白质、油脂、糖类是给人体提供能量的物质．维生素缺少时，就会出现不同的病症．
本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．
3.【答案】
【解析】解：、降低氧气浓度使煤燃烧的不充分，故选项说法错误；
B、使可燃物温度降到着火点以下可以灭火，故选项说法正确；
C、燃烧是一种剧烈的氧化反应，故选项说法错误；
D、炒菜时油锅着火，不能立即用水浇灭，油的密度比水小，加水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故选项说法错误。
故选：。
A、根据充分燃烧的因素分析；
B、根据灭火的原理来分析；
C、根据燃烧的定义分析；
D、根据灭火的原理来分析。
本题难度不大，了解燃烧的原理、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，锰原子的原子序数为，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数，则该原子的核内质子数为；相对原子质量为，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于，故选项说法错误。
故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】【试题解析】
解：、图中实验现象是软塑料瓶变瘪了，可以验证可溶于水，故选项实验设计能达到实验目的。
B、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，由质量守恒定律，说明石蜡中含碳元素，故选项实验设计不能达到实验目的。
C、用氢气流吹肥皂泡，肥皂泡迅速上升，说明氢气的密度比空气小，故选项实验设计能达到实验目的。
D、实验现象为灯泡发光，说明石墨具有导电性，故选项实验设计能达到实验目的。
故选：。
A、根据软塑料瓶的变化，进行分析判断．
B、根据蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，进行分析判断．
C、根据肥皂泡迅速上升，进行分析判断．
D、根据实验现象为灯泡发光，进行分析判断．
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
6.【答案】
【解析】【分析】
本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
【解答】
A. 食盐水、石灰水、稀盐酸三种溶液加水均无明显现象，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故A错误；
B. 硫酸铜能与石灰水反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，与食盐水、稀盐酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故B错误；
C. 无色酚酞溶液遇酸性、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，食盐水、石灰水、稀盐酸三种溶液分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故C错误；
D. 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝，食盐水、石灰水、稀盐酸三种溶液分别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故D正确；
故选D。
7.【答案】
【解析】解：、化学反应前后，原子数目不变，该选项正确；
B、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，利用催化剂时反应速率较快，反应需要时间短，最终生成氧气质量相等，该选项正确；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后氧气质量不再变化，该选项正确；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气质量比是：，该选项不正确。
故选：。
A、化学反应前后，原子数目不变；
B、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气质量比是：。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
8.【答案】
【解析】解：、向某溶液中滴加酚酞试液后变红色，该溶液为碱性溶液，不一定液碱溶液，也可能是盐的溶液，如碳酸钠溶液液呈碱性，故A错误；
B、铝和盐酸反应生成和，但铁和盐酸反应生成和，故B错误；
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故C错误；
D、碳酸盐与稀盐酸反应有气体产生，但与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故D正确。
故选：。
A、根据向某溶液中滴加酚酞试液后变红色，该溶液为碱性溶液，不一定液碱溶液进行分析；
B、根据铝和盐酸反应生成和进行分析；
C、根据中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应进行分析；
D、根据碳酸盐与稀盐酸反应有气体产生，但与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐进行分析。
本题主要考查中和反应的应用等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
9.【答案】
【解析】解：、生命吸管的活性炭不能降低水的硬度，是因为活性炭不能除去溶于水的钙、镁化合物，该选项不正确。
B、经过生命吸管净化后的水中仍然含有多种物质，属于混合物，该选项不正确。
C、经过生命吸管净化后的水仍然病毒和细菌，只是含量大大降低，该选项不正确。
D、生命吸管净水过程中发生了物理变化和化学变化杀菌消毒过程中生成新物质，是化学变化，该选项正确。
故选：。
A、活性炭能够吸附色素、异味等。
B、混合物由多种物质组成。
C、经过生命吸管净化后的水仍然病毒和细菌，只是含量大大降低。
D、没有生成新物质的变化是物理变化，生成新物质的变化是化学变化。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
10.【答案】
【解析】解：、向溶质质量分数为的苛性钠溶液中滴入溶质质量分数为的盐酸时反应立即进行，开始应该是碱性的，大于，随着盐酸的加入，越来越小，后来由于盐酸是过量的，所以变成小于，图象中各量变化关系错误；
B、锌与稀硫酸接触就反应生成氢气，不会过一段时间再反应，图象中各量变化关系错误；
C、一定温度下，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体不再溶解，故溶液的组成不变，溶质的质量不变，图象中各量变化关系错误；
D、向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，从开始即产生氧气直至过氧化氢反应完毕，图象中各量变化关系正确；
故选：。
根据已有的知识进行分析，向溶质质量分数为的苛性钠溶液中滴入溶质质量分数为的盐酸时反应立即进行，溶液的逐渐减小；
一定量的稀硫酸与锌粒反应，从开始就进行反应放出氢气直至硫酸反应完毕；
时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，加入的硝酸钾晶体不会继续溶解，溶液的质量不变；
向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，从开始即产生氧气直至过氧化氢反应完毕；
本题考查了常见物质的反应及溶液的有关知识，并与图象结合考虑完成此题，可以依据已有的知识进行思考．此题难度较大
11.【答案】 个铁离子 一个铁离子带有三个单位的正电荷
【解析】解：氨气的化学式为，故填：。
价的硫元素就是在硫元素符号的正上方加上，故填：。
保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故填：。
符号“”中数字表示个铁离子，数字表示一个铁离子带有三个单位的正电荷，故填：个铁离子；一个铁离子带有三个单位的正电荷。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
12.【答案】 水、氧气 大 化合反应
【解析】解：高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为：；
铁与空气中的水、氧气反应而锈蚀，稀盐酸除铁锈时，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：。
故填：；水、氧气；。
铝合金被广泛用于航天、建筑等行业，其强度和硬度比纯铝大，铝在空气中不易锈蚀，是因为铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式：，该反应的基本反应类型是化合反应。
故填：大；；化合反应。
高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；
铁与空气中的水、氧气反应而锈蚀；
氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水。
铝合金被广泛用于航天、建筑等行业，其强度和硬度比纯铝大；
铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
13.【答案】；、、；、、或、；、、
【解析】解：小李同学认为，小张同学的结论不准确，因为碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；故答案为：；
碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，步骤中，滴入酚酞溶液后，若滤液为红色，则滤液中除酚酞外还一定含有的溶质是：、、；由此得出原白色粉末成分组成的结论是：、、 或 、；故答案为：、、； 、、 或 、；
小王同学认为，只需要取少量滤渣，加入过量的稀盐酸，若看到的现象是白色不溶物部分溶解，且有气泡产生，说明硫酸钡和碳酸钡都存在，就足以说明原白色粉末的成分是：、、；故答案为：、、；
本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：小李同学认为，小张同学的结论不准确，因为碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，步骤中，滴入酚酞溶液后，若滤液为红色，则滤液中除酚酞外还一定含有的溶质是：、、；由此得出原白色粉末成分组成的结论是：、、 或 、；小王同学认为，只需要取少量滤渣，加入过量的稀盐酸，若看到的现象是白色不溶物部分溶解，且有气泡产生，说明硫酸钡和碳酸钡都存在，就足以说明原白色粉末的成分是：、、。
本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。
14.【答案】 吸附有害气体 银的价格较高 经常开窗通风
【解析】解：甲苯是一种含碳元素的化合物，属于有机物；
中不含碳元素，不属于有机物；
中虽然含有碳元素，但其性质与无机物类似，习惯上还是将其看做无机物；
故答案为：；
活性炭滤网技术中活性炭的主要作用是吸附有害气体；故答案为：吸附有害气体；
由图可知，甲醛和氧气在光触媒技术的作用下发生反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；故答案为：；
银离子涂层将逐渐被氧化锌涂层取代，除了文中提到的缺陷，另一个重要原因是银的价格较高；故答案为：银的价格较高；
购买新车后，为提高车内空气质量，可采取的简易措施是经常开窗通风；故答案为：经常开窗通风。
根据无机物与有机物的概念来分析；
根据活性炭的性质来分析；
根据化学反应的原理来分析；
根据题干信息来分析；
根据提高车内空气质量的做法来分析。
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
第1页，共14页
