山东济南市莱芜实验中学2019—2020学年八年级物理四月月考试卷（学业水平测试)
一、单选题
1．（2020八下·济南月考）有关力的说法中，错误的是（ ）
A．物体间力的作用一定是相互的
B．物体速度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用
C．作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同
D．力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状
2．（2020八下·济南月考）下列各种情况中，做功的是（ ）
A．用竖直向上的力提水桶沿水平方向前进了2m
B．用水平方向的20N的力推重100N的物体在水平方向前进了1m
C．马用100N的力拉车，没有拉动
D．小球重50N，在光滑的水平面上匀速通过20m
3．（2020八下·济南月考）起重机分别三次起吊2.5 t的甲、乙、丙三件货物，甲货物以4 m/s的速度匀速上升，乙货物以2 m/s的速度匀速下降，丙货物静止在空中．那么起重机钢绳在以上三种情况下受力的大小关系是（ ）
A．甲最大 B．乙最大
C．丙最大 D．三种情况一样大
4．（2020八下·济南月考）某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为（ ）
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力小于桌子的重力
D．人推桌子的力等于桌子的重力
5．（2020八下·济南月考）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
6．（2020八下·济南月考）如图所示试管中装有水，当试管从图示位置转到竖直放置过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
7．（2020八下·济南月考）如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
8．（2020八下·济南月考）浸入水中的皮球，放手后，从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中（ ）
A．浮力变大，重力变小 B．浮力不变，重力不变
C．浮力变小，重力变小 D．浮力变小，重力不变
9．（2017·润州模拟）水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（ ）
A．甲杯中物块受到浮力较大
B．乙杯底部受到液体的压强较大
C．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大
D．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小
10．（2020八下·济南月考）在如图所示的几种杠杆工具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A． 用鱼竿钓鱼
B． 用羊角锤拔钉子
C． 用筷子夹取食物
D． 用铁锹铲煤
11．（2020八下·济南月考）小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据，分析数据中信息，判断小明研究的问题是（ ）
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面高度差/cm
1 水 3 朝上 2.8
2 6 朝上 5.8
3 9 朝上 8.4
A．液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系
二、多选题
12．（2020八下·济南月考）下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（ ）
A．用力拉弹簧，弹簧变长
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中前行
13．（2020八下·济南月考）日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组（ ）
A．有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌
B．号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮
C．用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈
D．要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力
14．（2020八下·济南月考）下列现象中，能说明存在大气压的是（ ）
A．堵上茶壶盖的小孔，茶壶里的水不易流出来
B．用抽气机抽出灯泡中的空气
C．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
D．吸盘挂衣服紧贴在光滑的玻璃砖上可用来挂衣服
15．（2020八下·济南月考）下图实例中利用连通器原理的是（ ）
A． 茶壶 B． 拦河大坝
C． 洗手间下水管 D． 船闸
16．（2020八下·济南月考）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同
B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同
C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等
D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做功的功率相等
三、填空题
17．（2020八下·济南月考）将皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，这是采用 的方法来增大摩擦。推重物时常在其下垫几根圆木棒，推起来就轻便多了，这是利用 的方法来减小摩擦
18．（2020八下·济南月考）在水平拉力F的作用下，物体在水平面上做匀速直线运动，已知物重100牛，物体所受摩擦力为物重的0.2倍，则水平拉力F的大小为 。
19．（2020八下·济南月考）潜水艇是靠改变 来实现浮沉的。
20．（2020八下·济南月考）如图所示，A、B、C是三个用不同材料制成的体积相同的实心球。它们分别静止在液体中的不同位置上，则 球所受浮力最大， 球密度最小。
四、作图题
21．（2020八下·济南月考）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。
22．（2020八下·济南月考）水平桌面上放着一个重为30N的金属球，球静止不动，画出金属球的受力的示意图。
五、计算题
23．（2018八下·大石桥月考）如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，
则：
（1）容器中的水对容器底的压力为多少？
（2）容器对桌面的压强为多少？
24．（2020八下·济南月考）搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，时间为20s不计绳重及摩擦。求：
（1）有用功；
（2）拉力做的功；
（3）拉力的功率；
（4）滑轮组的机械效率；
（5）动滑轮的重。
六、实验题
25．（2020八下·济南月考）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中：
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持 运动，根据 的原理，得到摩擦力的大小。
（2）分析1、2次实验数据，结论是 ，分析 次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系的结论。
实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N）
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与棉布 6 2
4 木块与毛巾 6 2.5
26．（2020八下·济南月考）在研究牛顿运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜度 及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了 。
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了 。
（3）由实验可以得到的推论 。
27．（2019八下·嘉祥期末）小华同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得体积相同的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：
实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；
实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；
实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜>ρ水）；
实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。
分析上述实验结果，可以得到初步结论：
（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的 无关；
（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与 有关；
（3）根据“实验 ”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；
（4）根据“实验 ”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关。
28．（2020八下·济南月考）在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。
（2）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 。
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？ 。理由是： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力不会脱离物体而存在，要产生力至少需要两个物体，且力的作用一定是相互的，A正确，不符合题意；
B．力是改变物体运动状态的原因，则物体速度大小或运动方向改变时，一定受到了力的作用，B正确，不符合题意；
C．作用在同一个物体上的两个力，虽然大小相等，方向相同，但由于不知道力的作用点，则无法判断产生的效果是否相同，C错误，符合题意；
D．力的作用效果主要分为改变物体的运动状态和使物体发生形变，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用是相互的，力的作用效果受力的大小、方向、作用点的影响。
2．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．由于力与运动方向垂直，则此时向上的力不做功，A不符合题意；
B．推力为20N，在力的方向上物体移动了1m，则推力对物体做了功，B符合题意；
C．马拉车，车未动，有力无距离，则拉力未做功，C不符合题意；
D．光滑的水平面没有摩擦力，物体运动没有力的作用，不做功，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力做功的条件是：物体受力，且沿力的方向移动距离。
3．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】货物受重力和起重机钢绳的拉力作用。在甲、乙、丙三种情况下，货物保持匀速直线运动或静止状态，都是平衡状态，这时货物所受重力和钢绳的拉力是一对平衡力。重力大小不变，钢绳的拉力在三种情况下也就一样大。
故答案为：D。
【分析】静止或匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，大小相等。
4．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】人推桌子，桌子没有被推动，此时桌子受到四个力的作用，水平方向推力与摩擦力平衡，竖直方向重力与支持力平衡，如图：
人推桌子的力与摩擦力相等，与重力没有关系。
故答案为：B。
【分析】二力平衡时，力的大小相等，方向相反，作用在同一物体，作用在同一直线上。
5．【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【分析】解答本题应掌握：一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象．
【解答】A、物体在任何情况下都有惯性，受高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失．故A选项错误．
B、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力．故B选项错误．
C、百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故本选项正确．
D、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故D选项错误．
故选D
6．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p＝ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大。
故答案为：A。
【分析】液体的压强和液体的密度有关，和深度有关。
7．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】当吹气时，乒乓球上方的空气流动的速度大，压强小；乒乓球上方的压强小于下方的压强，所以不会下落。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
8．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】皮球从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中，排开液体体积逐渐变小，则由 可知浮力逐渐变小，由于物体自身物质的多少没有发生改变，则质量不变，由G=mg可知重力不变，
故答案为：D。
【分析】物体受到的浮力和液体密度有关，和排开的体积有关，物体的重力和质量有关。
9．【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：A、物体在甲中下沉，受到的浮力小于物体重；在乙中漂浮，物体受到的浮力等于物体重；因此甲杯中物块受到浮力较小，故A错误；
B、物体在甲中下沉，ρ甲＜ρ物，在乙中漂浮，ρ乙＞ρ物，则ρ乙＞ρ甲，两杯中液面恰好相平，由p=ρgh可知，乙杯底部受到液体的压强较大，故B正确；
C、若向甲杯中缓慢加盐，则甲的密度增大，当甲的密度等于物块的密度时，物块悬浮，此时浮力等于其重力，当甲的密度大于物块的密度时，物块漂浮，此时浮力等于其重力，因此向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力不是一直增大，故C错误；
D、在乙杯中漂浮时，物体受到的浮力等于物体重；向乙杯中缓慢加水，盐水的密度不断减小，物体排开水的体积不断增多，当盐水密度等于物体密度时，物体悬浮，物体受到的浮力仍等于物体重力；当盐水密度小于物体密度时，物体下沉，物体受到的浮力小于物体重；物体沉入水底后，盐水密度继续减小，物体排开盐水的重力继续减小，物体受到的浮力也继续减小．故物体受到的浮力先不变后减小，故D错误．
故选B．
【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据p=ρgh判断对杯底的压强关系．
当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．
10．【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A．钓鱼时以后手为支点旋转，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，A不符合题意；
B．用羊角锤拔钉子时，以羊角锤与桌子的接触点为支点，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，B符合题意；
C．用筷子夹取食物时，食物离支点更远，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，C不符合题意；
D．用铁锹铲煤时，以前手为支点，后手提供动力，则动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】省力杠杆上动力臂大于阻力臂。
11．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由题意可知，液体的密度一定，橡皮膜方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大。所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系。
故答案为：A。
【分析】当液体密度相同时，深度不同，可以探究液体内部压强和深度的关系。
12．【答案】C,D
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】物体运动状态的改变包括：速度方向的改变和速度大小的改变。只要速度的这两个因素中的一个发生改变，物体的运动状态就改变。A中是力改变了物体的形状；B中运动员匀速直线下降，速度的方向与大小均不变，故运动状态不变；C中正在进站的火车速度在减小，运动状态发生了变化；D中标枪投出后其速度的大小和方向均发生改变。
故答案为：CD。
【分析】物体的运动状态改变，包括速度改变、运动方向改变。
13．【答案】A,C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．骆驼的脚掌比马的脚掌大三倍，是通过增大接触面积从而减小压强，A符合题意；
B．啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，是通过减小接触面积从而增大压强，B不符合题意；
C．在螺母下垫垫圈，是通过增大接触面积从而减小压强，C符合题意；
D．把图钉按进较硬的木板，需加更大的力，是通过增大压力从而增大压强，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】减小压强的方法是，减小压力、增大受力面积。
14．【答案】A,C,D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．堵上小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气来压，大气压压着里面的水不易流出来，能说明大气压的存在，A符合题意；
B．用抽气机抽出灯泡里的空气这种现象是利用气压差，抽气机在高速旋转时空气流速很大，气压则变得很小，在灯泡外制造了一个低压区，使其被抽空，与大气压无关，B不符合题意；
C．当提起活塞时，针内筒空间增大，气压减小，小于外界大气压，大气压迫使药液进入针管，能说明大气压的存在，C符合题意；
D．用力挤压吸盘，吸盘中的气体被排除，小于大气压，在大气压的作用下被紧压在墙上，能说明大气压的存在，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】大气存在压强，常利用大气压的有：吸盘挂钩、注射器抽取药液、茶壶中的水流出等。
15．【答案】A,C,D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A．茶壶的弯嘴和壶身构成连通器，A符合题意；
B．由液体压强公式 可知，河水越深压强越大，则可知拦河大坝应上窄下宽，与连通器无关，B不符合题意；
C．下水管的U形弯道处应用了连通器原理，C符合题意；
D．船闸打开时与上下游一起构成连通器，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】连通器是上部开口，底部连通的容器，常见的有茶壶、船闸、洗手池下的U型管等。
16．【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】AB．甲图中动滑轮上有两段绳子，乙图中动滑轮上有三段绳子，则拉力F1、F2分别为 ，
由于物体重力相等，滑轮重力相同，则可得两个滑轮组机械效率均为
A不符合题意，B符合题意；
CD．设物体上升高度为h1，由于甲图中动滑轮上有两段绳子，乙图中动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动距离分别为s1=2h1，s2=3h1
则绳子自由端移动距离不相等，由于拉力克服滑轮重力及物体重力做功，滑轮重力及物体重力相等，且上升高度相同，则由W=G总h可知拉力做功相等，提升时间相同，则由 可知拉力做功功率相等，CD符合题意。
故答案为：BCD。
【分析】滑轮的绕线不同，提升相同物体时拉力不同，绳子移动距离不同，利用物体重力、动滑轮重力可以计算机械效率。
17．【答案】增大压力；变滑动为滚动
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，是通过增大压力从而增大摩擦防止打滑。垫几根圆木棒是变滑动为滚动，从而减小摩擦。
【分析】增大压力可以增大摩擦力，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
18．【答案】20N
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】由于物体作匀速直线运动，则由二力平衡可知，拉力等于摩擦力，则F=f=0.2G=0.2×100N=20N
【分析】根据二力平衡，利用摩擦力计算拉力。
19．【答案】自身重力
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】潜水艇内部有水箱，是通过吸水排水改变自身重力，从而实现浮沉。
【分析】潜水艇利用改变自身重力实现沉浮。
20．【答案】C；A
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由于A、B、C三个小球体积相同，则由图可知C球排开液体体积最大，则由 可知，C球所受浮力最大。由于A、B小球体积相同，由图可知小球排开液体体积关系为VB排>VA排
则由 可得A、B球所受浮力关系为F浮B>F浮A
小球A、B漂浮，C下沉，则由浮沉条件可得A、B小球重力等于浮力，密度小于液体，C小球密度大于液体，可知C密度最大，由于A、B重力等于浮力，结合G=mg可知，A球质量小于B球，又由于体积相同，则由 可知A球密度小于B球，则综合可得
【分析】根据物体排开的液体体积、液体密度可以计算浮力的大小。
21．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】过物体的重心画一条带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下，压力的方向和支撑面垂直。
22．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】由于金属球静止与地面，则金属球受到自身竖直向下的重力以及对面对金属球竖直向上的支持力，且大小相等，作图如下：
【分析】水平面上的物体受到重力竖直向下，支持力向上。
23．【答案】（1）解：水对容器底的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa；
根据p= 可得水对容器底的压力：
F=pS=1500Pa×3×10﹣3m2=4.5N
答：容器中的水对容器底的压力为4.5N
（2）解：桌面受到的压力：
F=G=（m水+m容器）g=（0.3kg+0.6kg）×10N/kg=9N，
容器对桌面的压强：
p′= = =3000Pa
答：容器对桌面的压强为3000Pa．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用液体压强计算公式p=ρgh可求水对容器底部的压强，再利用F=pS可求水对容器底部的压力；
（2）利用固体压强计算公式p=可求容器对桌面的压强
24．【答案】（1）解：克服物体重力所做的功为有用功W有=Gh=120N×3m=360J
答：有用功为360J
（2）解：动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动距离为s=3h=3×3m=9m
则拉力做功为W总=Fs=50N×9m=450J
答：拉力做的功为450J
（3）解：拉力的功率为
答：拉力的功率为22.5W
（4）解：滑轮组机械效率为
答：滑轮组的机械效率为80%
（5）解：动滑轮重力为G滑=3F-G物=3×50N-120N=30N
答：动滑轮的重力为30N
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）重力和高度的乘积计算有用功；（2）拉力和绳子拉长的长度的乘积计算总功；（3）功和时间的比值计算功率；（4）有用功和总功的比值计算机械效率；（5）利用拉力和物体重力可以计算动滑轮重力。
25．【答案】（1）水平匀速直线；二力平衡
（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大；2、3、4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)根据二力平衡可知，为保证弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力，则应使物体保持水平匀速直线运动。(2)对比1、2次实验数据可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，且压力较大时对应滑动摩擦更大，则可得：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大。为得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系，由控制变量法可知，应保证压力相同，接触面粗糙程度不同，故可分析2、3、4次实验。
【分析】（1）根据二力平衡，当物体水平匀速直线运动时，拉力等于摩擦力；（2）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，若探究滑动摩擦力和粗糙程度的关系，需要保持压力相等。
26．【答案】（1）使小车在水平面上具有相同的初速度
（2）小车受到的摩擦阻力不同
（3）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】(1)小车从同一高度下滑是为了保证小车到达水平面时具有相同的速度。(2)小车到达水平面速度相同，但滑行距离不同，说明小车受到阻力大小不同。(3)水平面由毛巾变为棉布，最后变为木板，接触面越来越光滑，小车到达水平面速度相同，滑行距离越来越远，则由实验及理论推导可知：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【分析】（1）探究力和运动的关系时，让小车从相同高度下滑，到达水平面时的速度相同；（2）相同速度的小车运行距离不同，说明受到的阻力不同；（3）物体在不受任何外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
27．【答案】（1）深度
（2）液体的密度
（3）1，4
（4）1，2
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）根据“实验1”可知，金属块浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数始终是3.3N不变，说明浮力不随物体浸没在水中的深度的改变而改变，即浮力的大小与浸没在液体中的深度无关；（2）根据“实验1、3”可知，排开的液体体积相同，液体的密度不同，浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；（3）实验1和实验4中，金属块和石块的密度不同，但体积相同，则排开的液体的体积相同；液体都是水，液体密度又相同；弹簧测力计的示数变化分别为3.8N-3.3N=0.5N和1.1N-0.6N=0.5N，两者相等，所以浮力相同．则能说明浸没在液体中的物体所受的浮力与物体本身的密度无关．（4）实验1和实验2中，金属块浸入水中一部分和完全浸没时，浮力大小不同，能说明浮力的大小与排开液体的体积有关．
【分析】 探究浮力的大小与哪些因素有关， 利用控制变量法分析解答即可.明确实验法测浮力的方法：浮力的大小等于物体的重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数；阿基米德原理：物体所受的浮力等于排开的液体重力，物体所受的浮力与排开的液体密度和排开的液体体积有关.
28．【答案】（1）左；便于读出力臂
（2）3；变大；弹簧测力计对应力臂变小
（3）不能；实验次数太少，具有偶然性，片面性
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】(1)实验前杠杆未在水平位置保持平衡时，根据哪边高往哪边调可知，应将平衡螺母向左调节。使杠杆在水平位置平衡是为了便于读出力臂。(2)A处所挂砝码总重力为GA=4G砝=4×0.5N=2N
设杠杆每格长度为l，则由杠杆平衡公式可求C处竖直向上拉时测力计的示数为 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，作出力臂如下
由图可知，旋转过程中，弹簧测力计对应力臂逐渐减小，由杠杆平衡公式可知，弹簧测力计对应拉力逐渐变大。 (3)不能得出探究结论，由于实验数据只有一组，具有偶然性，应多次实验，再分析数据得出结论。
【分析】（1）将杠杆调成水平平衡，便于测量力臂的大小，平衡螺母向偏高的一侧调节；（2）根据杠杆平衡规律，计算拉力的大小，若拉力倾斜，力臂减小，力变大；（3）探究杠杆平衡规律时，需要多次实验，探究普遍性。
山东济南市莱芜实验中学2019—2020学年八年级物理四月月考试卷（学业水平测试)
一、单选题
1．（2020八下·济南月考）有关力的说法中，错误的是（ ）
A．物体间力的作用一定是相互的
B．物体速度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用
C．作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同
D．力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力不会脱离物体而存在，要产生力至少需要两个物体，且力的作用一定是相互的，A正确，不符合题意；
B．力是改变物体运动状态的原因，则物体速度大小或运动方向改变时，一定受到了力的作用，B正确，不符合题意；
C．作用在同一个物体上的两个力，虽然大小相等，方向相同，但由于不知道力的作用点，则无法判断产生的效果是否相同，C错误，符合题意；
D．力的作用效果主要分为改变物体的运动状态和使物体发生形变，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用是相互的，力的作用效果受力的大小、方向、作用点的影响。
2．（2020八下·济南月考）下列各种情况中，做功的是（ ）
A．用竖直向上的力提水桶沿水平方向前进了2m
B．用水平方向的20N的力推重100N的物体在水平方向前进了1m
C．马用100N的力拉车，没有拉动
D．小球重50N，在光滑的水平面上匀速通过20m
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．由于力与运动方向垂直，则此时向上的力不做功，A不符合题意；
B．推力为20N，在力的方向上物体移动了1m，则推力对物体做了功，B符合题意；
C．马拉车，车未动，有力无距离，则拉力未做功，C不符合题意；
D．光滑的水平面没有摩擦力，物体运动没有力的作用，不做功，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】力做功的条件是：物体受力，且沿力的方向移动距离。
3．（2020八下·济南月考）起重机分别三次起吊2.5 t的甲、乙、丙三件货物，甲货物以4 m/s的速度匀速上升，乙货物以2 m/s的速度匀速下降，丙货物静止在空中．那么起重机钢绳在以上三种情况下受力的大小关系是（ ）
A．甲最大 B．乙最大
C．丙最大 D．三种情况一样大
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】货物受重力和起重机钢绳的拉力作用。在甲、乙、丙三种情况下，货物保持匀速直线运动或静止状态，都是平衡状态，这时货物所受重力和钢绳的拉力是一对平衡力。重力大小不变，钢绳的拉力在三种情况下也就一样大。
故答案为：D。
【分析】静止或匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，大小相等。
4．（2020八下·济南月考）某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为（ ）
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力小于桌子的重力
D．人推桌子的力等于桌子的重力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】人推桌子，桌子没有被推动，此时桌子受到四个力的作用，水平方向推力与摩擦力平衡，竖直方向重力与支持力平衡，如图：
人推桌子的力与摩擦力相等，与重力没有关系。
故答案为：B。
【分析】二力平衡时，力的大小相等，方向相反，作用在同一物体，作用在同一直线上。
5．（2020八下·济南月考）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【分析】解答本题应掌握：一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象．
【解答】A、物体在任何情况下都有惯性，受高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失．故A选项错误．
B、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力．故B选项错误．
C、百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故本选项正确．
D、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故D选项错误．
故选D
6．（2020八下·济南月考）如图所示试管中装有水，当试管从图示位置转到竖直放置过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p＝ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大。
故答案为：A。
【分析】液体的压强和液体的密度有关，和深度有关。
7．（2020八下·济南月考）如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】当吹气时，乒乓球上方的空气流动的速度大，压强小；乒乓球上方的压强小于下方的压强，所以不会下落。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
8．（2020八下·济南月考）浸入水中的皮球，放手后，从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中（ ）
A．浮力变大，重力变小 B．浮力不变，重力不变
C．浮力变小，重力变小 D．浮力变小，重力不变
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】皮球从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中，排开液体体积逐渐变小，则由 可知浮力逐渐变小，由于物体自身物质的多少没有发生改变，则质量不变，由G=mg可知重力不变，
故答案为：D。
【分析】物体受到的浮力和液体密度有关，和排开的体积有关，物体的重力和质量有关。
9．（2017·润州模拟）水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（ ）
A．甲杯中物块受到浮力较大
B．乙杯底部受到液体的压强较大
C．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大
D．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小
【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：A、物体在甲中下沉，受到的浮力小于物体重；在乙中漂浮，物体受到的浮力等于物体重；因此甲杯中物块受到浮力较小，故A错误；
B、物体在甲中下沉，ρ甲＜ρ物，在乙中漂浮，ρ乙＞ρ物，则ρ乙＞ρ甲，两杯中液面恰好相平，由p=ρgh可知，乙杯底部受到液体的压强较大，故B正确；
C、若向甲杯中缓慢加盐，则甲的密度增大，当甲的密度等于物块的密度时，物块悬浮，此时浮力等于其重力，当甲的密度大于物块的密度时，物块漂浮，此时浮力等于其重力，因此向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力不是一直增大，故C错误；
D、在乙杯中漂浮时，物体受到的浮力等于物体重；向乙杯中缓慢加水，盐水的密度不断减小，物体排开水的体积不断增多，当盐水密度等于物体密度时，物体悬浮，物体受到的浮力仍等于物体重力；当盐水密度小于物体密度时，物体下沉，物体受到的浮力小于物体重；物体沉入水底后，盐水密度继续减小，物体排开盐水的重力继续减小，物体受到的浮力也继续减小．故物体受到的浮力先不变后减小，故D错误．
故选B．
【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据p=ρgh判断对杯底的压强关系．
当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．
10．（2020八下·济南月考）在如图所示的几种杠杆工具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A． 用鱼竿钓鱼
B． 用羊角锤拔钉子
C． 用筷子夹取食物
D． 用铁锹铲煤
【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A．钓鱼时以后手为支点旋转，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，A不符合题意；
B．用羊角锤拔钉子时，以羊角锤与桌子的接触点为支点，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，B符合题意；
C．用筷子夹取食物时，食物离支点更远，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，C不符合题意；
D．用铁锹铲煤时，以前手为支点，后手提供动力，则动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】省力杠杆上动力臂大于阻力臂。
11．（2020八下·济南月考）小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据，分析数据中信息，判断小明研究的问题是（ ）
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面高度差/cm
1 水 3 朝上 2.8
2 6 朝上 5.8
3 9 朝上 8.4
A．液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由题意可知，液体的密度一定，橡皮膜方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大。所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系。
故答案为：A。
【分析】当液体密度相同时，深度不同，可以探究液体内部压强和深度的关系。
二、多选题
12．（2020八下·济南月考）下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（ ）
A．用力拉弹簧，弹簧变长
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中前行
【答案】C,D
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】物体运动状态的改变包括：速度方向的改变和速度大小的改变。只要速度的这两个因素中的一个发生改变，物体的运动状态就改变。A中是力改变了物体的形状；B中运动员匀速直线下降，速度的方向与大小均不变，故运动状态不变；C中正在进站的火车速度在减小，运动状态发生了变化；D中标枪投出后其速度的大小和方向均发生改变。
故答案为：CD。
【分析】物体的运动状态改变，包括速度改变、运动方向改变。
13．（2020八下·济南月考）日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组（ ）
A．有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌
B．号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮
C．用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈
D．要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力
【答案】A,C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．骆驼的脚掌比马的脚掌大三倍，是通过增大接触面积从而减小压强，A符合题意；
B．啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，是通过减小接触面积从而增大压强，B不符合题意；
C．在螺母下垫垫圈，是通过增大接触面积从而减小压强，C符合题意；
D．把图钉按进较硬的木板，需加更大的力，是通过增大压力从而增大压强，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】减小压强的方法是，减小压力、增大受力面积。
14．（2020八下·济南月考）下列现象中，能说明存在大气压的是（ ）
A．堵上茶壶盖的小孔，茶壶里的水不易流出来
B．用抽气机抽出灯泡中的空气
C．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
D．吸盘挂衣服紧贴在光滑的玻璃砖上可用来挂衣服
【答案】A,C,D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．堵上小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气来压，大气压压着里面的水不易流出来，能说明大气压的存在，A符合题意；
B．用抽气机抽出灯泡里的空气这种现象是利用气压差，抽气机在高速旋转时空气流速很大，气压则变得很小，在灯泡外制造了一个低压区，使其被抽空，与大气压无关，B不符合题意；
C．当提起活塞时，针内筒空间增大，气压减小，小于外界大气压，大气压迫使药液进入针管，能说明大气压的存在，C符合题意；
D．用力挤压吸盘，吸盘中的气体被排除，小于大气压，在大气压的作用下被紧压在墙上，能说明大气压的存在，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】大气存在压强，常利用大气压的有：吸盘挂钩、注射器抽取药液、茶壶中的水流出等。
15．（2020八下·济南月考）下图实例中利用连通器原理的是（ ）
A． 茶壶 B． 拦河大坝
C． 洗手间下水管 D． 船闸
【答案】A,C,D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A．茶壶的弯嘴和壶身构成连通器，A符合题意；
B．由液体压强公式 可知，河水越深压强越大，则可知拦河大坝应上窄下宽，与连通器无关，B不符合题意；
C．下水管的U形弯道处应用了连通器原理，C符合题意；
D．船闸打开时与上下游一起构成连通器，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】连通器是上部开口，底部连通的容器，常见的有茶壶、船闸、洗手池下的U型管等。
16．（2020八下·济南月考）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同
B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同
C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等
D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做功的功率相等
【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】AB．甲图中动滑轮上有两段绳子，乙图中动滑轮上有三段绳子，则拉力F1、F2分别为 ，
由于物体重力相等，滑轮重力相同，则可得两个滑轮组机械效率均为
A不符合题意，B符合题意；
CD．设物体上升高度为h1，由于甲图中动滑轮上有两段绳子，乙图中动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动距离分别为s1=2h1，s2=3h1
则绳子自由端移动距离不相等，由于拉力克服滑轮重力及物体重力做功，滑轮重力及物体重力相等，且上升高度相同，则由W=G总h可知拉力做功相等，提升时间相同，则由 可知拉力做功功率相等，CD符合题意。
故答案为：BCD。
【分析】滑轮的绕线不同，提升相同物体时拉力不同，绳子移动距离不同，利用物体重力、动滑轮重力可以计算机械效率。
三、填空题
17．（2020八下·济南月考）将皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，这是采用 的方法来增大摩擦。推重物时常在其下垫几根圆木棒，推起来就轻便多了，这是利用 的方法来减小摩擦
【答案】增大压力；变滑动为滚动
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，是通过增大压力从而增大摩擦防止打滑。垫几根圆木棒是变滑动为滚动，从而减小摩擦。
【分析】增大压力可以增大摩擦力，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
18．（2020八下·济南月考）在水平拉力F的作用下，物体在水平面上做匀速直线运动，已知物重100牛，物体所受摩擦力为物重的0.2倍，则水平拉力F的大小为 。
【答案】20N
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】由于物体作匀速直线运动，则由二力平衡可知，拉力等于摩擦力，则F=f=0.2G=0.2×100N=20N
【分析】根据二力平衡，利用摩擦力计算拉力。
19．（2020八下·济南月考）潜水艇是靠改变 来实现浮沉的。
【答案】自身重力
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】潜水艇内部有水箱，是通过吸水排水改变自身重力，从而实现浮沉。
【分析】潜水艇利用改变自身重力实现沉浮。
20．（2020八下·济南月考）如图所示，A、B、C是三个用不同材料制成的体积相同的实心球。它们分别静止在液体中的不同位置上，则 球所受浮力最大， 球密度最小。
【答案】C；A
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由于A、B、C三个小球体积相同，则由图可知C球排开液体体积最大，则由 可知，C球所受浮力最大。由于A、B小球体积相同，由图可知小球排开液体体积关系为VB排>VA排
则由 可得A、B球所受浮力关系为F浮B>F浮A
小球A、B漂浮，C下沉，则由浮沉条件可得A、B小球重力等于浮力，密度小于液体，C小球密度大于液体，可知C密度最大，由于A、B重力等于浮力，结合G=mg可知，A球质量小于B球，又由于体积相同，则由 可知A球密度小于B球，则综合可得
【分析】根据物体排开的液体体积、液体密度可以计算浮力的大小。
四、作图题
21．（2020八下·济南月考）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】过物体的重心画一条带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下，压力的方向和支撑面垂直。
22．（2020八下·济南月考）水平桌面上放着一个重为30N的金属球，球静止不动，画出金属球的受力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】由于金属球静止与地面，则金属球受到自身竖直向下的重力以及对面对金属球竖直向上的支持力，且大小相等，作图如下：
【分析】水平面上的物体受到重力竖直向下，支持力向上。
五、计算题
23．（2018八下·大石桥月考）如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，
则：
（1）容器中的水对容器底的压力为多少？
（2）容器对桌面的压强为多少？
【答案】（1）解：水对容器底的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa；
根据p= 可得水对容器底的压力：
F=pS=1500Pa×3×10﹣3m2=4.5N
答：容器中的水对容器底的压力为4.5N
（2）解：桌面受到的压力：
F=G=（m水+m容器）g=（0.3kg+0.6kg）×10N/kg=9N，
容器对桌面的压强：
p′= = =3000Pa
答：容器对桌面的压强为3000Pa．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用液体压强计算公式p=ρgh可求水对容器底部的压强，再利用F=pS可求水对容器底部的压力；
（2）利用固体压强计算公式p=可求容器对桌面的压强
24．（2020八下·济南月考）搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，时间为20s不计绳重及摩擦。求：
（1）有用功；
（2）拉力做的功；
（3）拉力的功率；
（4）滑轮组的机械效率；
（5）动滑轮的重。
【答案】（1）解：克服物体重力所做的功为有用功W有=Gh=120N×3m=360J
答：有用功为360J
（2）解：动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动距离为s=3h=3×3m=9m
则拉力做功为W总=Fs=50N×9m=450J
答：拉力做的功为450J
（3）解：拉力的功率为
答：拉力的功率为22.5W
（4）解：滑轮组机械效率为
答：滑轮组的机械效率为80%
（5）解：动滑轮重力为G滑=3F-G物=3×50N-120N=30N
答：动滑轮的重力为30N
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）重力和高度的乘积计算有用功；（2）拉力和绳子拉长的长度的乘积计算总功；（3）功和时间的比值计算功率；（4）有用功和总功的比值计算机械效率；（5）利用拉力和物体重力可以计算动滑轮重力。
六、实验题
25．（2020八下·济南月考）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中：
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持 运动，根据 的原理，得到摩擦力的大小。
（2）分析1、2次实验数据，结论是 ，分析 次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系的结论。
实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N）
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与棉布 6 2
4 木块与毛巾 6 2.5
【答案】（1）水平匀速直线；二力平衡
（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大；2、3、4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)根据二力平衡可知，为保证弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力，则应使物体保持水平匀速直线运动。(2)对比1、2次实验数据可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，且压力较大时对应滑动摩擦更大，则可得：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大。为得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系，由控制变量法可知，应保证压力相同，接触面粗糙程度不同，故可分析2、3、4次实验。
【分析】（1）根据二力平衡，当物体水平匀速直线运动时，拉力等于摩擦力；（2）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，若探究滑动摩擦力和粗糙程度的关系，需要保持压力相等。
26．（2020八下·济南月考）在研究牛顿运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜度 及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了 。
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了 。
（3）由实验可以得到的推论 。
【答案】（1）使小车在水平面上具有相同的初速度
（2）小车受到的摩擦阻力不同
（3）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】(1)小车从同一高度下滑是为了保证小车到达水平面时具有相同的速度。(2)小车到达水平面速度相同，但滑行距离不同，说明小车受到阻力大小不同。(3)水平面由毛巾变为棉布，最后变为木板，接触面越来越光滑，小车到达水平面速度相同，滑行距离越来越远，则由实验及理论推导可知：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【分析】（1）探究力和运动的关系时，让小车从相同高度下滑，到达水平面时的速度相同；（2）相同速度的小车运行距离不同，说明受到的阻力不同；（3）物体在不受任何外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
27．（2019八下·嘉祥期末）小华同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得体积相同的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：
实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；
实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；
实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜>ρ水）；
实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。
分析上述实验结果，可以得到初步结论：
（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的 无关；
（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与 有关；
（3）根据“实验 ”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；
（4）根据“实验 ”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关。
【答案】（1）深度
（2）液体的密度
（3）1，4
（4）1，2
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）根据“实验1”可知，金属块浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数始终是3.3N不变，说明浮力不随物体浸没在水中的深度的改变而改变，即浮力的大小与浸没在液体中的深度无关；（2）根据“实验1、3”可知，排开的液体体积相同，液体的密度不同，浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；（3）实验1和实验4中，金属块和石块的密度不同，但体积相同，则排开的液体的体积相同；液体都是水，液体密度又相同；弹簧测力计的示数变化分别为3.8N-3.3N=0.5N和1.1N-0.6N=0.5N，两者相等，所以浮力相同．则能说明浸没在液体中的物体所受的浮力与物体本身的密度无关．（4）实验1和实验2中，金属块浸入水中一部分和完全浸没时，浮力大小不同，能说明浮力的大小与排开液体的体积有关．
【分析】 探究浮力的大小与哪些因素有关， 利用控制变量法分析解答即可.明确实验法测浮力的方法：浮力的大小等于物体的重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数；阿基米德原理：物体所受的浮力等于排开的液体重力，物体所受的浮力与排开的液体密度和排开的液体体积有关.
28．（2020八下·济南月考）在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。
（2）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 。
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？ 。理由是： 。
【答案】（1）左；便于读出力臂
（2）3；变大；弹簧测力计对应力臂变小
（3）不能；实验次数太少，具有偶然性，片面性
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】(1)实验前杠杆未在水平位置保持平衡时，根据哪边高往哪边调可知，应将平衡螺母向左调节。使杠杆在水平位置平衡是为了便于读出力臂。(2)A处所挂砝码总重力为GA=4G砝=4×0.5N=2N
设杠杆每格长度为l，则由杠杆平衡公式可求C处竖直向上拉时测力计的示数为 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，作出力臂如下
由图可知，旋转过程中，弹簧测力计对应力臂逐渐减小，由杠杆平衡公式可知，弹簧测力计对应拉力逐渐变大。 (3)不能得出探究结论，由于实验数据只有一组，具有偶然性，应多次实验，再分析数据得出结论。
【分析】（1）将杠杆调成水平平衡，便于测量力臂的大小，平衡螺母向偏高的一侧调节；（2）根据杠杆平衡规律，计算拉力的大小，若拉力倾斜，力臂减小，力变大；（3）探究杠杆平衡规律时，需要多次实验，探究普遍性。
