河南省新乡市第一中学2019-2020学年八年级物理3月月考试卷
一、单选题
1．（2020八下·新乡月考）我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的；乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉。下列说法正确的是（ ）
A．乙图中的水珠其作用相当于一个放大镜
B．乙图中的像是可以成于光屏上的
C．甲图中的水珠其作用类似凹透镜
D．甲乙两图中的像都是虚像
2．（2020八下·新乡月考）踢飞的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．（2020八下·新乡月考）一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（ ）
A．10cm ＜f＜20cm B．f＞10cm
C．f＜10cm D．f＞20cm
4．（2020八下·新乡月考）已知作用在同一物体上的两个在同一条直线上的力F1、F2，当F1=18N，F2=8N时，它们的合力大小（ ）
A．一定是26N B．一定是10N C．26N或10N D．无法判断
5．（2020八下·新乡月考）下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
6．（2020八下·新乡月考）两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（ ）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
7．（2020八下·新乡月考）用力提起重物，人对重物施加了一个提力，同时重物对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．都不相同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．大小、方向相同，但作用点不同
8．（2020八下·新乡月考）拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（ ）
A．鸡蛋受到了力，而石头没受到力
B．鸡蛋受到的力和石头一样大，只是鸡蛋易碎
C．鸡蛋比石头受到力大
D．石头受到力，鸡蛋没有
9．（2020八下·新乡月考）一个角的度数比较小，只有5°，为了看清楚些，用一放大倍数为3倍的放大镜观察，可以看到这个角的度数为（ ）
A．5° B．15° C．3° D．30°
10．（2020八下·新乡月考）关于踢球时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．足球在空中飞行时受到重力，说明力可以没有施力物体
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球仍然受到脚对它的作用力
C．在空中飞行的足球最终落地，是因为受到重力的作用
D．脚踢球时脚会觉得痛是因为力可以改变物体的形状
二、多选题
11．（2020八下·新乡月考）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示的两种情景，以下说法中正确的是（ ）
A．甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内；乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外
B．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
C．甲、乙两图中成的都是虚像
D．甲图中成像规律可应用于放大镜；乙图中成像规律可应用于投影仪
12．（2020八下·新乡月考）在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应则下列说法正确的是（ ）
A．蜡烛处于B位置时，成倒立、等大的实像
B．蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立、放大的实像
C．将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大
D．将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像逐渐减小
三、填空题
13．（2020八下·新乡月考）生活中蕴含着很多物理知识：苹果把树枝压弯，这主要表明力可以改变物体的 。如图所示是划船的场景，小孩儿用力划桨使船加速前进，说明力可以改变 ，使船前进的力的施力物体是 。
14．（2020八下·新乡月考）小明参加校运动会百米赛跑，他站在起跑线上，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的，起跑时用力蹬地是利用了力的作用是 。
15．（2020八下·新乡月考）在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个 镜对太阳光有 作用，可能会导致森林火灾。
16．（2020八下·新乡月考）如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 （填“凸透镜”或“凹透镜”），这种眼镜的镜片对光有 作用；小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。张老师的眼睛属于 （填“近视眼” 或“远视眼”）。张老师的眼镜属于 （填“凸透镜”或“凹透镜”）。
17．（2020八下·新乡月考）教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg，书包的重力减小了 N（g取10N/kg）；泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是利用 的知识。
18．（2020八下·新乡月考）如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端再用力拧，这表明力的作用效果与力的 有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下时要按逆时针方向用力，这说明力的作用效果与力的 有关。
四、作图题
19．（2020八下·新乡月考）如图所示，一个小球静止在光滑的斜面上，请在图中画出小球受力的示意图。
20．（2020八下·新乡月考）如图两个透镜有一个焦距是重合的，请画出经过两透镜的光路
五、实验题
21．（2020八下·新乡月考）在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在 ，这样做可使实验中的像都能成在 ；
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的；
（3）当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 （选填“左”或“右”）移，此时所成像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上 （“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是 ；
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）调整；
（5）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当 （选填“左”或“右”）移；
（6）如果将透镜遮住一部分，在光屏上 （“能”或“不能”）看到完整的像
22．（2020八下·新乡月考）小华在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验需要多次测量，其目的是 ；
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像（在纸上画出横纵坐标标清数值，不用打方格）；
（3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。你判断的依据是 ；
（4）小华在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
小华得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。
六、计算题
23．（2020八下·新乡月考）小陈是一名货车司机，他驾驶的卡车自重为8.5×104N，车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为50kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问：
（1）车和水泥的总重力。
（2）小陈的卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？（g取10N/kg）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】AB．乙图通过水珠看到叶脉正立、放大的像，水珠相当于一个放大镜，此时所处的像为虚像，无法成像于光屏上，A符合题意，B不符合题意；
CD．甲图中水珠中心凸起，边缘较薄，透过水滴看到远处倒立、缩小的像，则甲图水珠其作用类似凸透镜，所成的像为倒立、缩小的实像，CD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当物u
2．【答案】A
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】由于不计空气阻力，则足球离开脚后只受到重力作用，重力方向竖直向下，重力作用点位于几何中心，作图如下
故答案为：A。
【分析】物体在飞行的过程中只受到竖直向下的重力，结合重力的三要素绘制图像即可。
3．【答案】C
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】物体放在离凸透镜20cm处，成一个缩小、倒立的实像，所以u=20cm＞2f，解得f＜10cm．
故答案为：C．
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
4．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】当F1、F2方向相同时，其合力为F合1=F1+F2=18N+8N=26N
当F1、F2方向相反时，其合力为F合2=F1-F2=18N-8N=10N
故答案为：C。
【分析】求两个方向相同的力的合力，大小等于两个力相加，方向与他们相同；求两个方向相反的力的合力，大小等于两个力相减，方向与较大的力相同。
5．【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，
故答案为：D。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
6．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】弹簧测力计的示数为 3N，说明弹簧测力计挂钩所受拉力为3N，当弹簧测力计指针静止时，弹簧测力计处于平衡状态，受到平衡力的作用，则可知两人拉力均为3N，
故答案为：A。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
7．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】人对重物施加的提力大小等于物体的重力，方向竖直向上，作用在物体上，物体对手向下的拉力大小等于物体的重力，方向竖直向下，作用在手上，则这两个力的大小相等，方向相反，作用点不同，
故答案为：C。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法。
8．【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】由于力的作用是相互的，则拿鸡蛋碰石头时，鸡蛋与石头同时受到力的作用，所受到的力的大小相同、方向相反、作用在不同物体上，为相互作用力，由于鸡蛋更易碎，所以鸡蛋破了，
故答案为：B。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
9．【答案】A
【知识点】生活中的透镜
【解析】【解答】放大镜放大的只是角的两边长，但角的大小与它的边长大小无关，所以用一放大倍数为3倍的放大镜观察一个5°的角，看到的角的度数仍然是5°，
故答案为：A。
【分析】放大镜观察物体放的是线的的宽度，不能放大角度。
10．【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】A．足球在空中飞行时受到重力，重力的施力物体是地球，A不符合题意；
B．足球离开脚后，与脚不再接触，不再受到脚的力，能够继续运动是因为足球具有惯性，B不符合题意；
C．在空中飞行的足球由于始终受到竖直向下的重力，则最终会落回地面，C符合题意；
D．脚踢球时脚会觉得痛是因为力的作用是相互的，脚踢球的时候，球会给脚一个相同大小的力，使脚感觉痛，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。
11．【答案】A,D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】由图可知，甲图中所成的像为正立、放大的像，为虚像，由凸透镜成像规律可知，此时物距小于一倍焦距，该成像规律可应用于放大镜；乙图中所成的像为倒立、放大的像，为实像，由凸透镜成像规律可知，此时物距位于一二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，该成像规律可应用与投影仪。
故答案为：AD。
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
12．【答案】A,C
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】A．当蜡烛位于B位置时，由图可知，此时物距等于像距，由凸透镜成像原理可知，此时所成的像为倒立、等大的实像，A符合题意；
B．蜡烛处于BC间某一位置时，由图可知，对应的物距大于像距，则由“物远像近像变小”可知，所成的像为倒立、缩小的实像，B不符合题意；
C．将蜡烛从C移动到B的过程中，物距逐渐减小，像距逐渐变大，则由“物近像远像变大”可知，所成的像将逐渐变大，C符合题意；
D．将蜡烛从B移动到A的过程中，物距逐渐减小，像距逐渐变大，则由“物近像远像变大”可知，所成的像将逐渐变大，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
13．【答案】形状；运动状态；水
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】树枝被压弯，可表明力可以改变物体的形状。用力划桨，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，则水会给船一个向前力，使船前进，说明力可以改变物体的运动状态，使船前进的力的施力物体是水。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。
14．【答案】脚；相互的
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】小明站在起跑线，脚与地面接触，则他对水平地面的压力是由于脚发生形变而产生的。起跑时用力蹬地，脚给地面一个向后的力，地面给脚一个向前的力，利用了力的作用是相互的。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
15．【答案】凸透镜；会聚
【知识点】生活中的透镜
【解析】【解答】雨水进入饮料瓶后，形成了一个中间厚边缘薄的凸透镜，由于凸透镜对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾。
【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，结合入射光线和反射光线求解即可。
16．【答案】凹透镜；发散；远视眼；凸透镜
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法；生活中的透镜
【解析】【解答】由于鱼的眼睛成像在视网膜之前，为使像向后移，则应佩戴凹透镜，使光线发散一些，成像在视网膜上。根据小明的观察可知，张老师能看清远处的同学，看近处时佩戴眼镜，则可知张老师的眼睛属于远视眼。矫正远视眼应佩戴凸透镜，使光线提前会聚，成像在视网膜上。
【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，结合入射光线和反射光线求解即可；远视眼是晶状体过薄使得对光线的偏折能力较弱导致的，像成在视网膜的后方，应该佩戴凸透镜进行校正。
17．【答案】10；重力方向竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】书包减小质量为m=3kg-2kg=1kg
则减小的重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N由于重力的方向竖直向下，则用细绳栓一个小石子，利用重力竖直向下的特点，可知墙是竖直的。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向指向地心，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
18．【答案】作用点；方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】握在扳手的不同位置向相同方向拧动螺母需要的力的大小不同，可说明力的作用效果与力的作用点有关。往不同方向拧动螺母会造成不同的效果，说明力的作用效果与力的方向有关。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法。
19．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】斜面光滑，无摩擦力，小球受到自身竖直向下的重力，挡板对小球有垂直挡板指向左上方的支持力，斜面对小球有垂直斜面指向右上方的支持力，均作用在小球上，作图如下
【分析】做力的示意图，需要知道力的大小、方向和作用点，然后根据力的三要素绘制力的示意图即可。
20．【答案】解：如图所示：
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后经过异侧焦点，但光线到达异侧焦点前再次经过凹透镜折射，此时光线正对凹透镜异侧焦点入射，则经折射后应平行于主光轴射出，作图如下
【分析】凸透镜作图，三条特殊的光线：经过光心的光线不改变方向，焦点发出的光线会变成平行光，平行光经过凸透镜会聚在焦点上；凹透镜作图，三条特殊的光线：经过光心的光线不改变方向，经过焦点的光线会变成平行光，平行光经过凸透镜反向延长经过交点。
21．【答案】（1）11.0；同一高度；光屏中央
（2）放大；投影仪或幻灯机
（3）左；变小；能；光路可逆
（4）下
（5）右
（6）能
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】(1)由甲图可知，焦点到光心的距离为焦距，刻度尺分度值为1cm，光心位于30.0cm处，焦点位于41.0cm，则焦距为f=41.0cm-30.0cm=11.0cm为保证成像位于光屏中央，则应点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度。(2)当烛焰距凸透镜15cm时，此时物距位于一二倍焦距之间，根据凸透镜成像原理可知，此时所成的像为倒立、放大的实像，根据该原理可制成投影仪或幻灯机。(3)当烛焰向左（远离透镜）移动后，物距变大，若要在光屏上再次成清晰的像，根据“物远像近像变小”可知，此时像距将变小，则光屏应向左（靠近透镜）移动，此时所成的像将变小。由于光在折射时，光路是可逆的，则如果将蜡烛与光屏的位置互换，依然可以在光屏上看到清晰的像。(4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，此时所成的像位于光屏上方，则为了使像能够在光屏的中央，可将光屏或烛焰向上调整，也可将凸透镜向下调整。(5)近视眼镜相当于凹透镜，对光线有发散作用，则将近视镜放在凸透镜和蜡烛之间后，成像将会向后移动，故为了使光屏上再次成清晰的像，应将光屏向右移动。(6)如果将透镜遮住一部分，烛焰发出的光仍可以通过其他部分折射成像，像依然是完整的，不过会暗一些。
【分析】凸透镜成像规律比较复杂，具体为：
当物距u>2f时，像距f
当物距f
当物距u=f时，凸透镜不成像，应用为强光聚焦手电筒、制作平行光线
当物u
结合物距与焦距的关系分析求解即可。
22．【答案】（1）寻求普遍规律
（2）
（3）物体所受重力与它的质量的比值为定值（或质量增大几倍，重力也增大几倍）（或图像为过原点的直线）
（4）错误；当物体的形状改变时，没有控制橡皮泥的质量保持不变
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】(1)实验目的是探究“物体所受重力的大小跟质量的关系”，则多次实验是为了得到普遍规律，即重力大小与质量之间的关系。(2)将表格中的数据进行描点，并用平滑曲线进行连接，作图如下
；(3)观察图像可知，图像为过原点的直线，为正比例函数，且横轴为质量，纵轴为重力，（或物体所受重力与它的质量的比值为定值或质量增大几倍，重力也增大几倍）则可得物体所受的重力跟质量成正比。(4)探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验时，由控制变量法可知，应保证除形状不同外，其他条件均相同，但由于小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，改变了橡皮泥的质量，则会导致实验结论错误。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向指向地心，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
23．【答案】（1）解：水泥总重力为G水泥=40m水泥g=40×50kg×10N/kg=2×104N
则车和水泥总重力为G总=G车+G水泥=8.5×104N+2×104N=1.05×105N
答：车和水泥的总重力为2×104N
（2）解：车和水泥总质量为
车和水泥总质量大于该桥的限重（10t），超出质量为m超=m总-m限=10.5t-10t=0.5t=500kg
至少需要卸下水泥袋数为
答：小陈的卡车不能安全通过这座桥，至少需要卸掉10袋水泥。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）金额和汽车和水泥的重力求解总重力即可；
（2）结合重力与质量的关系，利用公式G=mg求解质量即可。
河南省新乡市第一中学2019-2020学年八年级物理3月月考试卷
一、单选题
1．（2020八下·新乡月考）我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的；乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉。下列说法正确的是（ ）
A．乙图中的水珠其作用相当于一个放大镜
B．乙图中的像是可以成于光屏上的
C．甲图中的水珠其作用类似凹透镜
D．甲乙两图中的像都是虚像
【答案】A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】AB．乙图通过水珠看到叶脉正立、放大的像，水珠相当于一个放大镜，此时所处的像为虚像，无法成像于光屏上，A符合题意，B不符合题意；
CD．甲图中水珠中心凸起，边缘较薄，透过水滴看到远处倒立、缩小的像，则甲图水珠其作用类似凸透镜，所成的像为倒立、缩小的实像，CD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当物u
2．（2020八下·新乡月考）踢飞的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】由于不计空气阻力，则足球离开脚后只受到重力作用，重力方向竖直向下，重力作用点位于几何中心，作图如下
故答案为：A。
【分析】物体在飞行的过程中只受到竖直向下的重力，结合重力的三要素绘制图像即可。
3．（2020八下·新乡月考）一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（ ）
A．10cm ＜f＜20cm B．f＞10cm
C．f＜10cm D．f＞20cm
【答案】C
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】物体放在离凸透镜20cm处，成一个缩小、倒立的实像，所以u=20cm＞2f，解得f＜10cm．
故答案为：C．
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
4．（2020八下·新乡月考）已知作用在同一物体上的两个在同一条直线上的力F1、F2，当F1=18N，F2=8N时，它们的合力大小（ ）
A．一定是26N B．一定是10N C．26N或10N D．无法判断
【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】当F1、F2方向相同时，其合力为F合1=F1+F2=18N+8N=26N
当F1、F2方向相反时，其合力为F合2=F1-F2=18N-8N=10N
故答案为：C。
【分析】求两个方向相同的力的合力，大小等于两个力相加，方向与他们相同；求两个方向相反的力的合力，大小等于两个力相减，方向与较大的力相同。
5．（2020八下·新乡月考）下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，
故答案为：D。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
6．（2020八下·新乡月考）两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（ ）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】弹簧测力计的示数为 3N，说明弹簧测力计挂钩所受拉力为3N，当弹簧测力计指针静止时，弹簧测力计处于平衡状态，受到平衡力的作用，则可知两人拉力均为3N，
故答案为：A。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
7．（2020八下·新乡月考）用力提起重物，人对重物施加了一个提力，同时重物对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．都不相同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．大小、方向相同，但作用点不同
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】人对重物施加的提力大小等于物体的重力，方向竖直向上，作用在物体上，物体对手向下的拉力大小等于物体的重力，方向竖直向下，作用在手上，则这两个力的大小相等，方向相反，作用点不同，
故答案为：C。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法。
8．（2020八下·新乡月考）拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（ ）
A．鸡蛋受到了力，而石头没受到力
B．鸡蛋受到的力和石头一样大，只是鸡蛋易碎
C．鸡蛋比石头受到力大
D．石头受到力，鸡蛋没有
【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】由于力的作用是相互的，则拿鸡蛋碰石头时，鸡蛋与石头同时受到力的作用，所受到的力的大小相同、方向相反、作用在不同物体上，为相互作用力，由于鸡蛋更易碎，所以鸡蛋破了，
故答案为：B。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
9．（2020八下·新乡月考）一个角的度数比较小，只有5°，为了看清楚些，用一放大倍数为3倍的放大镜观察，可以看到这个角的度数为（ ）
A．5° B．15° C．3° D．30°
【答案】A
【知识点】生活中的透镜
【解析】【解答】放大镜放大的只是角的两边长，但角的大小与它的边长大小无关，所以用一放大倍数为3倍的放大镜观察一个5°的角，看到的角的度数仍然是5°，
故答案为：A。
【分析】放大镜观察物体放的是线的的宽度，不能放大角度。
10．（2020八下·新乡月考）关于踢球时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．足球在空中飞行时受到重力，说明力可以没有施力物体
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球仍然受到脚对它的作用力
C．在空中飞行的足球最终落地，是因为受到重力的作用
D．脚踢球时脚会觉得痛是因为力可以改变物体的形状
【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】A．足球在空中飞行时受到重力，重力的施力物体是地球，A不符合题意；
B．足球离开脚后，与脚不再接触，不再受到脚的力，能够继续运动是因为足球具有惯性，B不符合题意；
C．在空中飞行的足球由于始终受到竖直向下的重力，则最终会落回地面，C符合题意；
D．脚踢球时脚会觉得痛是因为力的作用是相互的，脚踢球的时候，球会给脚一个相同大小的力，使脚感觉痛，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。
二、多选题
11．（2020八下·新乡月考）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示的两种情景，以下说法中正确的是（ ）
A．甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内；乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外
B．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
C．甲、乙两图中成的都是虚像
D．甲图中成像规律可应用于放大镜；乙图中成像规律可应用于投影仪
【答案】A,D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】由图可知，甲图中所成的像为正立、放大的像，为虚像，由凸透镜成像规律可知，此时物距小于一倍焦距，该成像规律可应用于放大镜；乙图中所成的像为倒立、放大的像，为实像，由凸透镜成像规律可知，此时物距位于一二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，该成像规律可应用与投影仪。
故答案为：AD。
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
12．（2020八下·新乡月考）在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应则下列说法正确的是（ ）
A．蜡烛处于B位置时，成倒立、等大的实像
B．蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立、放大的实像
C．将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大
D．将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像逐渐减小
【答案】A,C
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】A．当蜡烛位于B位置时，由图可知，此时物距等于像距，由凸透镜成像原理可知，此时所成的像为倒立、等大的实像，A符合题意；
B．蜡烛处于BC间某一位置时，由图可知，对应的物距大于像距，则由“物远像近像变小”可知，所成的像为倒立、缩小的实像，B不符合题意；
C．将蜡烛从C移动到B的过程中，物距逐渐减小，像距逐渐变大，则由“物近像远像变大”可知，所成的像将逐渐变大，C符合题意；
D．将蜡烛从B移动到A的过程中，物距逐渐减小，像距逐渐变大，则由“物近像远像变大”可知，所成的像将逐渐变大，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
三、填空题
13．（2020八下·新乡月考）生活中蕴含着很多物理知识：苹果把树枝压弯，这主要表明力可以改变物体的 。如图所示是划船的场景，小孩儿用力划桨使船加速前进，说明力可以改变 ，使船前进的力的施力物体是 。
【答案】形状；运动状态；水
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】树枝被压弯，可表明力可以改变物体的形状。用力划桨，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，则水会给船一个向前力，使船前进，说明力可以改变物体的运动状态，使船前进的力的施力物体是水。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。
14．（2020八下·新乡月考）小明参加校运动会百米赛跑，他站在起跑线上，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的，起跑时用力蹬地是利用了力的作用是 。
【答案】脚；相互的
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】小明站在起跑线，脚与地面接触，则他对水平地面的压力是由于脚发生形变而产生的。起跑时用力蹬地，脚给地面一个向后的力，地面给脚一个向前的力，利用了力的作用是相互的。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
15．（2020八下·新乡月考）在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个 镜对太阳光有 作用，可能会导致森林火灾。
【答案】凸透镜；会聚
【知识点】生活中的透镜
【解析】【解答】雨水进入饮料瓶后，形成了一个中间厚边缘薄的凸透镜，由于凸透镜对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾。
【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，结合入射光线和反射光线求解即可。
16．（2020八下·新乡月考）如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 （填“凸透镜”或“凹透镜”），这种眼镜的镜片对光有 作用；小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。张老师的眼睛属于 （填“近视眼” 或“远视眼”）。张老师的眼镜属于 （填“凸透镜”或“凹透镜”）。
【答案】凹透镜；发散；远视眼；凸透镜
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法；生活中的透镜
【解析】【解答】由于鱼的眼睛成像在视网膜之前，为使像向后移，则应佩戴凹透镜，使光线发散一些，成像在视网膜上。根据小明的观察可知，张老师能看清远处的同学，看近处时佩戴眼镜，则可知张老师的眼睛属于远视眼。矫正远视眼应佩戴凸透镜，使光线提前会聚，成像在视网膜上。
【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，结合入射光线和反射光线求解即可；远视眼是晶状体过薄使得对光线的偏折能力较弱导致的，像成在视网膜的后方，应该佩戴凸透镜进行校正。
17．（2020八下·新乡月考）教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg，书包的重力减小了 N（g取10N/kg）；泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是利用 的知识。
【答案】10；重力方向竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】书包减小质量为m=3kg-2kg=1kg
则减小的重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N由于重力的方向竖直向下，则用细绳栓一个小石子，利用重力竖直向下的特点，可知墙是竖直的。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向指向地心，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
18．（2020八下·新乡月考）如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端再用力拧，这表明力的作用效果与力的 有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下时要按逆时针方向用力，这说明力的作用效果与力的 有关。
【答案】作用点；方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】握在扳手的不同位置向相同方向拧动螺母需要的力的大小不同，可说明力的作用效果与力的作用点有关。往不同方向拧动螺母会造成不同的效果，说明力的作用效果与力的方向有关。
【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法。
四、作图题
19．（2020八下·新乡月考）如图所示，一个小球静止在光滑的斜面上，请在图中画出小球受力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】斜面光滑，无摩擦力，小球受到自身竖直向下的重力，挡板对小球有垂直挡板指向左上方的支持力，斜面对小球有垂直斜面指向右上方的支持力，均作用在小球上，作图如下
【分析】做力的示意图，需要知道力的大小、方向和作用点，然后根据力的三要素绘制力的示意图即可。
20．（2020八下·新乡月考）如图两个透镜有一个焦距是重合的，请画出经过两透镜的光路
【答案】解：如图所示：
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后经过异侧焦点，但光线到达异侧焦点前再次经过凹透镜折射，此时光线正对凹透镜异侧焦点入射，则经折射后应平行于主光轴射出，作图如下
【分析】凸透镜作图，三条特殊的光线：经过光心的光线不改变方向，焦点发出的光线会变成平行光，平行光经过凸透镜会聚在焦点上；凹透镜作图，三条特殊的光线：经过光心的光线不改变方向，经过焦点的光线会变成平行光，平行光经过凸透镜反向延长经过交点。
五、实验题
21．（2020八下·新乡月考）在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在 ，这样做可使实验中的像都能成在 ；
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的；
（3）当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 （选填“左”或“右”）移，此时所成像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上 （“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是 ；
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）调整；
（5）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当 （选填“左”或“右”）移；
（6）如果将透镜遮住一部分，在光屏上 （“能”或“不能”）看到完整的像
【答案】（1）11.0；同一高度；光屏中央
（2）放大；投影仪或幻灯机
（3）左；变小；能；光路可逆
（4）下
（5）右
（6）能
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】(1)由甲图可知，焦点到光心的距离为焦距，刻度尺分度值为1cm，光心位于30.0cm处，焦点位于41.0cm，则焦距为f=41.0cm-30.0cm=11.0cm为保证成像位于光屏中央，则应点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度。(2)当烛焰距凸透镜15cm时，此时物距位于一二倍焦距之间，根据凸透镜成像原理可知，此时所成的像为倒立、放大的实像，根据该原理可制成投影仪或幻灯机。(3)当烛焰向左（远离透镜）移动后，物距变大，若要在光屏上再次成清晰的像，根据“物远像近像变小”可知，此时像距将变小，则光屏应向左（靠近透镜）移动，此时所成的像将变小。由于光在折射时，光路是可逆的，则如果将蜡烛与光屏的位置互换，依然可以在光屏上看到清晰的像。(4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，此时所成的像位于光屏上方，则为了使像能够在光屏的中央，可将光屏或烛焰向上调整，也可将凸透镜向下调整。(5)近视眼镜相当于凹透镜，对光线有发散作用，则将近视镜放在凸透镜和蜡烛之间后，成像将会向后移动，故为了使光屏上再次成清晰的像，应将光屏向右移动。(6)如果将透镜遮住一部分，烛焰发出的光仍可以通过其他部分折射成像，像依然是完整的，不过会暗一些。
【分析】凸透镜成像规律比较复杂，具体为：
当物距u>2f时，像距f
当物距f
当物距u=f时，凸透镜不成像，应用为强光聚焦手电筒、制作平行光线
当物u
结合物距与焦距的关系分析求解即可。
22．（2020八下·新乡月考）小华在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验需要多次测量，其目的是 ；
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像（在纸上画出横纵坐标标清数值，不用打方格）；
（3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。你判断的依据是 ；
（4）小华在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
小华得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。
【答案】（1）寻求普遍规律
（2）
（3）物体所受重力与它的质量的比值为定值（或质量增大几倍，重力也增大几倍）（或图像为过原点的直线）
（4）错误；当物体的形状改变时，没有控制橡皮泥的质量保持不变
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】(1)实验目的是探究“物体所受重力的大小跟质量的关系”，则多次实验是为了得到普遍规律，即重力大小与质量之间的关系。(2)将表格中的数据进行描点，并用平滑曲线进行连接，作图如下
；(3)观察图像可知，图像为过原点的直线，为正比例函数，且横轴为质量，纵轴为重力，（或物体所受重力与它的质量的比值为定值或质量增大几倍，重力也增大几倍）则可得物体所受的重力跟质量成正比。(4)探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验时，由控制变量法可知，应保证除形状不同外，其他条件均相同，但由于小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，改变了橡皮泥的质量，则会导致实验结论错误。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向指向地心，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
六、计算题
23．（2020八下·新乡月考）小陈是一名货车司机，他驾驶的卡车自重为8.5×104N，车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为50kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问：
（1）车和水泥的总重力。
（2）小陈的卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？（g取10N/kg）
【答案】（1）解：水泥总重力为G水泥=40m水泥g=40×50kg×10N/kg=2×104N
则车和水泥总重力为G总=G车+G水泥=8.5×104N+2×104N=1.05×105N
答：车和水泥的总重力为2×104N
（2）解：车和水泥总质量为
车和水泥总质量大于该桥的限重（10t），超出质量为m超=m总-m限=10.5t-10t=0.5t=500kg
至少需要卸下水泥袋数为
答：小陈的卡车不能安全通过这座桥，至少需要卸掉10袋水泥。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）金额和汽车和水泥的重力求解总重力即可；
（2）结合重力与质量的关系，利用公式G=mg求解质量即可。
