2023-2024学年秋学期九年级化学期末试卷
（满分：70分 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5
Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1．下列关于能源、资源的叙述正确的是（ ）
A．煤、石油、天然气都是可再生的
B．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
C．空气是一种宝贵的资源，其中体积分数最大的是氧气
D．人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能等
2．实验是学习化学的重要途径。下列化学的基本操作中正确的是（ ）
A．闻药品气味 B．点燃酒精灯 C．取液体 D．金属与酸反应
3．有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．可燃物只有在空气中才能燃烧
B．空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸
C．烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
4．下列物质的用途和性质对应关系错误的是（ ）
A．钨——作灯丝——熔点低
B．氮气——作保护气——化学性质不活泼
C．石墨——作电极——导电性
D．二氧化碳——人工降雨——固体升华时吸热
5．香烟烟气中含有对人体有害的尼古丁（化学式为），青少年严禁吸烟，同时避免吸入“二手烟”。下列对尼古丁的认识正确的是（ ）
A．尼古丁中氢元素的质量分数最大
B．尼古丁属于单质
C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为
D．一个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成
6．下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，、、、是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．氯元素的相对原子质量为，微粒中的的值是8
B．、代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子
C．粒子结构示意图中共表示四种元素
D．、、、四种粒子中，易得到电子的是、、
7．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ）
选项 事实 解释
A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同
B 酒精做温度计的填充物 酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列方式不同
D 食物变质 分子本身发生了变化
8．下列对主题知识的归纳有错误的是（ ）
A．化学与安全 B．化学与资源
①煤气泄漏应立即开灯查找泄漏点 ②进行液体加热实验时，液体不超过试管容积的二分之一，试管口不要朝向自己 ①我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 ②氢气被称为“绿色能源”，是因为燃烧产物无污染
C．化学与环境 D．化学与生活
①城市的公共交通改用压缩天然气（）或液化石油气（）作燃料，以减少对空气的污染 ②工业废气处理达标后再排放，有利于环境保护 ①生活中通过煮沸可降低水的硬度 ②洗涤剂去除油污与汽油去除油污，二者原理不同
9．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
选项 A B C D
实验设计
实验目的 探究铁生锈的条件 探究温度对分子运动快慢的影响 探究燃烧的必要条件 探究溶解性的影响因素
10．实验室配制质量分数为3%的溶液，操作示意图如下：
下列说法不正确的是（ ）
A．正确的操作顺序为②①⑤③④
B．溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解
C．配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会偏小
D．取配制好的质量分数为3%的溶液，稀释成质量分数为1%的溶液，需加水
11．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 除去氧化铜中混有的木炭粉 在氧气流中高温灼烧固体混合物
B 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 点燃
C 鉴别过氧化氢溶液和水 取样分别加入少量二氧化锰
D 鉴别氢气和甲烷 点燃，分别在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．化学变化常伴随能量变化，故化学变化一定会有热量放出
C．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前要先检验其纯度
D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
13．下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）
A．向等质量的铁粉和锌粒中分别加入过量的稀硫酸
B．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
C．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
D．将水通电电解一定时间
14．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及、时各物质质量变化情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该反应类型为分解反应 B．丙一定是催化剂
C．生成丁的质量 D．参加反应的甲、乙质量比为
15．取碳和氧化铜的混合物在高温下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（ ）
A．反应后产生气体的总质量为
B．点对应的固体为黑色
C．点对应的固体物质只有两种
D．内，固体中铜元素的质量分数不变
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、非选择题（本大题共5题，共40分）
16．（4分）化学与生产生活密切相关。
（1）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是______（填“氧气”或“稀有气体”）。
（2）在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是______。
（3）硫酸工厂排放的尾气中常含有等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为。中的化合价为______，物质的化学式为______。
17．（7分）根据下图所示的实验装置回答：
（1）写出编号的仪器名称：①______；②______；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），该反应的化学方程式为______。
（3）装置可用来测量生成的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______。
（4）装置和装置都可用作实验室制取氢气的发生装置，与装置比较，装置除了节约药品优点外，还有的优点是______。
18．（7分）化学与人类生活、生产活动息息相关，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）碘酒是一种常见的消毒剂，碘酒中的溶剂是______。（填化学式）
（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与______有关。
（3）如图是、两种固体物质的溶解度曲线。
①点的意义______。
②对于溶液，可通过______方法实现从点到点的转化。
③℃时，等质量的、两种物质的饱和溶液中，溶剂质量关系是______（填写“＞”“=”或“<”）
④将℃时，将等质量的、两种物质的饱和溶液都降温到℃，两种溶液中溶质的质量分数关系是______（填写“＞”“=”或“<”）。
⑤中含有少量，要提纯可采用的方法是______。
19．（10分）金属元素大约占已知元素种类的五分之四，由金属元素形成的单质和化合物在我们的日常生活中起着重要作用。
（1）青铜的硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。
（2）铝比铁更活泼，但铝制品更耐腐蚀，原因是______。
（3）铜是人类最早利用的金属之一。
①“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式为______。
②利用废旧电池铜帽（含、）制取海绵铜（），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图甲所示（反应条件已略去），已知：，过程Ⅱ中分离操作的名称是______；中含铜、锌两种元素的物质有______（填字母序号）。
图甲
（4）铁是年产量最高、应用最广泛的金属。实验室模拟炼铁原理的装置如图乙所示：
图乙
①写出装置玻璃管中发生反应的化学方程式______。
②将铁、铜、银三种金属浸入______溶液（只填一种），即可验证铁、铜、银的金属活动性顺序。
③将铁粉和锌粉的混合物加入到一定量的硝酸铝和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤得滤液和滤渣，若反应所得滤液呈无色，则滤液中溶质一定有______。
20．（12分）草酸亚铁晶体（）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，也常用作分析试剂及显影剂等，某学校化学兴趣小组为检验草酸亚铁晶体热分解的气体产物，查阅相关资料，进行了如下实验和分析：
【查阅资料】①白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色。②氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体。③浓硫酸具有吸水性。
【猜想】草酸亚铁晶体分解会产生、和三种气体。
【实验方案】按照下图装置进行实验，验证猜想（夹持装置部分未画出）。
【问题讨论】
（1）实验开始前需要先通入一段时间的，该操作的目的是______。
（2）中澄清石灰水的作用是______。
【结果分析】
（3）实验过程中观察到中无水硫酸铜变蓝，则证明有______生成。
（4）中澄清石灰水变浑浊，则证明产物中有，请写出装置中发生反应的化学方程式______。
（5）证明分解产物中存在的现象是______。
【实验结论】通过实验探究证明：猜想成立。
【反思评价】（6）从环保角度考虑，装置后明显缺少尾气处理装置，下列装置合理的是______（填字母序号）。
【拓展提升】二氧化碳是空气的重要组成成分，对我们的生产、生活有着重大的影响。
（7）为比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速率，小组同学进行了如图1所示实验，并用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况如图2所示。
①图1中的数值为______。
②曲线______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸的反应。
③对比分析图2中______（选填“”、“”、“”或“”）两点实验数据，可比较锥形瓶内的反应速率。
（8）小组同学为了测定石灰石中的的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：
求所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）
九年级化学参考答案和评分标准
说明：1．化学专用名词或仪器名称写错不给分；
2．元素符号字母大小写不分不给分；
3．与参考答案不同的合理答案均给分。
一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）
1-5DACAD 6-10BBACD 11-15BCBDA
二、非选择题（本大题共5题，符号表达式2分，其余每空1分，计40分）
16．（4分）（1）稀有气体 （2）蒸馏 （3）+4
17．（7分）（1） ①长颈漏斗 ② 集气瓶
（2）①A ②
（3）隔离二氧化碳和水，防止二氧化碳溶于水，影响实验结果
（4）控制反应的发生与停止
18．（7分）（1）或 （2）气压（压强） （3）①在℃溶解度是 ②加溶质或恒温蒸发溶剂 ③< ④= ⑤蒸发结晶
19．（10分）（1）大 （2）铝在常温下能与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而保护内部的铝不能进一步被氧化
（3）① ②过滤 AC或CA
（4）① ②硫酸铜（或硝酸铜或氯化铜等可溶性铜盐，写化学式也可） ③、
20．（12分）（1）排除装置中的空气，防止加热时一氧化碳和空气混合发生爆炸
（2）检验是否除尽 （3）水或 （4）
（5）中澄清石灰水不变浑浊，中固体由黑色变为红色，中澄清石灰水变浑浊
（6）ABD （7）①10 ②Ⅰ ③或
（8）设所用稀盐酸溶质质量分数为。
答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为。
