寒假预习--4.1 数数 数的组成
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1．看图读、写数。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
2．从右边起第一位是( )位，第三位是( )位。
3．( )个十和( )个一合起来是54。
4．40是( ) 个十，再添上( )个十和( )个一就是85。
5．数出77后面连续的三个数：( )，( )，( )。
6．下面是1～100的百数表的一部分。请根据表中数的排列规律填写下面空格里的数。
7．在计数器上拨3颗珠子，可以表示的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
8．一个两位数，十位上的数字比8多1，个位上的数字比7少1，这个两位数是( )。
二、判断题
9．66中两个“6”的意义相同。( )
10．六十六写作606。( )
11．4个十和8个一组成的数是84。( )
12．从55数到65一共要数11个数。( )
13．一个两位数，个位上的数是5，十位上的数比个位上的数大4，这个数是95。( )
三、选择题
14．在3、13、33、35、63中，个位上是3的数有（ ）个。
A．4 B．5 C．3
15．下面可以表示42的是（ ）。
A．B．C．
16．下面的数中，十位上的数比个位上的数大5的数是（ ）。
A．61 B．38 C．25
17．下面的数中，能用4颗●摆出的数是（ ）。
A．32 B．13 C．33
18．下面各组数中，个位上的数都是5的一组是（ ）。
A．45和54 B．65和5 C．50和25
四、连线题
19．连一连。
五、作图题
20．动手画一画算珠。
（1）画一个比第一个计数器上的数少2个十和3个一的数。
（2）画一个比第一个计数器上的数多10的数。
六、解答题
21．数一数，圈一圈，填一填。
一共有（ ）个苹果，10个装一袋，能装满（ ）袋，还剩（ ）个。
22．一共有38盒牛奶，12盒装一箱。可以装满几箱？还剩几盒？先圈一圈，再填一填。
口答：可以装满（ ）箱，还剩（ ）盒。
23．我们班一共有40人，有17人在玩捉迷藏，外面有9人，藏起来几人？
参考答案：
1． 43 23 四十三 二十三
【分析】有4个十，3个一，写作43；十位上有2个，个位上有3个，写作23；再根据写出的数字读出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查100以内数的读写。
2． 个 百
【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可。
【详解】从右边起第一位是（ 个 ）位，第三位是（ 百 ）位。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表。
3． 5 4
【分析】一个两位数，十位上的数，表示几个十；个位上的数，表示几个一；读数时，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，据此填空即可。
【详解】由分析可得：5个十和4个一合起来是54。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及读数，要熟练掌握。
4． 4 4 5
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
【详解】40是由4个十组成，所以40是4个十；85是由8个十和5个一组成，40里边已经有4个十，所以再添加4个十和5个一即可组成85。
【点睛】本题主要考查了数的组成。
5． 78 79 80
【解析】略
6．
【解析】略
7． 30 12
【分析】根据题意，要想组成最大的两位数，将3个珠子都放在十位上，即30，要想组成最小的两位数，十位放一个珠子，其余的放在个位上，即12，由此解答。
【详解】由分析可得：在计数器上拨3颗珠子，可以表示的两位数中，最大的数是30，最小的数是12。
【点睛】本题主要考查数的组成，熟练掌握数位知识，借助画图等方法帮助解决。
8．96
【分析】根据题意可知，十位上的数是8加1，个位上的数是7减1，据此解答。
【详解】十位上是：8＋1＝9；个位上是：7－1＝6；所以这个两位数是96。
【点睛】本题考查100以内数的组成。
9．×
【详解】略
10．×
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【详解】六十六写作：66，题干说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题是考查整数的写法，属于基础知识，根据数位知识即可写出。
11．×
【详解】略
12．√
【分析】此题主要考查了100以内数的排序，从55数到65一共要数11个数：55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65，据此判断。
【详解】从55数到65一共要数11个数，此题说法正确。
13．√
【分析】两位数的右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。从高位到低位写出这个数即可。
【详解】一个两位数，个位上的数是5，十位上的数比个位上的数大4，这个数是95。原题说法正确。
14．A
【分析】从右边数的第一位是个位，据此解答。
【详解】在3、13、33、35、63中，个位上是3的数有3、13、33、63，共4个。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对数位的认识是解题关键。
15．A
【详解】A.从图中分析可知，十根木棍为一捆，一捆表示一个十，零散的一根表示一个一，即这个数是由四个十和两个一组成的，写作42；故A正确；
B.从图中的计数器可知，十位上有3个珠子，个位上有四个珠子，即这个数是由三个十和四个一组成的，写作34；故B错误；
C.从图中分析可知，十个糖果为一袋，一袋表示一个十，零散的一个表示一个一，即这个数是由两个十和四个一组成的，写作：24；故C错误。
故选：A。
16．A
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的数符合题意：十位上的数比个位上的数大5，就是所求。
【详解】A．61：十位上的数比个位上的数大5，符合题意；
B．38：个位上的数比十位上的数大5，不合题意；
C．25：个位上的数比十位上的数大3，不合题意。
故答案为：A
17．B
【分析】可逐项分析，看哪个数能用4颗●摆出，就是所求。
【详解】A．32：需要用5颗●摆出；
B．13：需要用4颗●摆出；
C．33：需要用6颗●摆出。
故答案为：B
18．B
【解析】略
19．
【详解】本题用小动物找果子这种有趣的形式，考查了数的组成、数位等知识。
20．见详解
【分析】（1）比第一个计数器上的数少2个十和3个一，就是从十位上拿走2个珠子，从个位上拿走3个珠子，这个数是22；
（2）比第一个计数器上的数多10，就是在十位上多加1个珠子，这个数是55，据此画图。
【详解】
【点睛】掌握100以内数的组成是解题的关键。
21．见详解；23；2；3
【分析】数数后把苹果10个一圈圈起来，数数要注意按顺序从左往右或者从上往下，作答不重复、不遗漏；装满也就是10个一袋装满的袋数，剩下的也就是未装的。
【详解】如图：
按顺序数完，一共有23个苹果，10个装一袋，能装满2袋，还剩3个。（圈一圈答案不唯一）
【点睛】本题要注意的是数数要有顺序、规律，不能遗漏。
22．每12盒圈一起；3；2
【解析】略
23．17－9＝8（人）
【解析】略
