第6章力和运动 探究、计算 专题练习
一、实验题
1．在《探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关》的实验中：
(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，如图甲、乙、丙所示：
①实验时，小明应拉着木块作_____运动，他读出弹簧测力计的示数即为摩擦力大小，这是根据____原理；
②比较甲乙两图的实验可知： 乙图中弹簧测力计示数比甲图的______（选填“大”或“小”），可得滑动摩擦力的大小与_________大小有关；
(2)将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？答：______ ，原因是______；
(3)小明在探究后反思：原来实验在操作中较困难，经老师引导后，将实验装置改成如右图所示，实验中用力F向右拉木板，当F变大时，弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2．在“探究阻力对物体运动的影响”，选择如图实验进行实验，请回答下列问题：
(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的____位置由静止下滑，这样做的目的是小车在进入水平面时的速度__________；（均选填“相同”或“不同”）
(2)三次实验中，通过小车在不同的水平表面上滑行的______来研究阻力对物体运动的影响，其中在_______表面小车受到的阻力最大；
(3)牛顿在该实验的基础上进一步的______可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力）则小车会在水平面上做_____________。
3．如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是
A．实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D．根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
4．晓彤为了参加体育考试，想测试一下同一品牌的一双橡胶底和一双牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。
(1)如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做_____运动，此时弹簧测力计的示数为_____N；
(2)晓彤将橡胶底运动鞋换成牛筋底运动鞋，想重复上述操作，但发现牛筋底的运动鞋较轻，于是便向鞋中添 加了适量的砝码，直到_____为止，这样做的目的是______；
(3)在拉动过程中晓彤发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的长木板上，将弹簧测力计一端固定，另一端系于鞋上，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为____________。
5．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是________法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越________（选填“快”或“慢”）。
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上________。说明运动的物体________力来维持（选填“需要”、“不需要”）。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
6．某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图1所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：
①分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过_____接触面的粗糙程度和_____来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
②科学决策：组队时在班级选体重_____的同学参加比赛，同时在比赛时穿图2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋。
7．小明用如图所示装置做测量水平运动物体所受滑动摩擦力的实验：
(1)下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整：
①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行；
②将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向_____拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录；（选填匀速或加速）
③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力 f 是_____的关系（选填二力平衡或相互作用力），可以得出滑动摩擦力 f 的大小_____弹簧测力计示数的大小； （选填等于 、大于或小于）
(2)小明在完成(1)中测量后，又将另一个木块 B 叠放在木块 A 上，仿照(1)中步骤②进行了第二次测量。小明通过这两次测量要探究的问题是：_____。
8．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜而同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置：
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的____________相同；
(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得____________；（选填“越远”或“越近”）
(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做_________________运动；
(4)牛顿第一定律是在____________的基础上，通过科学____________而总结归纳出来的；
(5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是_____________物体运动状态的原因。
二、计算题
9．如图所示是一款集自动智能型扫地机，已知整机的质量为3 kg，当它在水平地面匀速前进时受到地面对它的摩擦力是自身重力的0.2倍，求：
(1)扫地机受到的重力；
(2)匀速行驶时受到的摩擦力。
10．如图所示，一个质量为5kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
(1)求物体所受的重力；
(2)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因素μ。
11．“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典．今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩．已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍．求：(取g＝10N/kg)
（1）该汽车的总质量；
（2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力．
12．小陈是一名货车司机，他驾驶的卡车自重为8.5×104N，车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为50kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问：
(1)车和水泥的总重力。
(2)小陈的卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？（g取10N/kg）
参考答案
1．匀速直线 二力平衡 大 压力 不正确 压力改变了 不变
2．相同 相同 距离 毛巾 推理 匀速直线运动
3．D
4．匀速直线 4 两鞋质量相同 控制两鞋对桌面压力相同 水平向左
5．同一位置（或“同一高度”） 控制变量 远 慢 匀速直线运动 不需要 C
6．增大 压力 大 甲
7．匀速 二力平衡 等于 滑动摩擦力大小与压力大小有关吗？
8．初始速度 越远 匀速直线 实验 推理 改变
9．①30N；②6N
【解析】
(1)扫地机的质量为3 kg，根据G=mg得扫地机受到的重力
G=mg=3kg×10N/kg=30N
(2)因为当它在水平地面匀速前进时受到地面对它的摩擦力是自身重力的0.2倍，所以物体受到的摩擦阻力
f=0.2G=0.2×30N=6N
答：(1)扫地机受到的重力是30N。
(2)匀速行驶时受到的摩擦力是6N。
10．(1) 50N；(2) 10N；(3)0.2
11．（1）8×103kg；（2）4×103N
12．(1)1.05×105N；(2)不能；10袋
