人教版八年级物理（下）第八章单元测试卷
一 选择题(本题共9小题，每题2分，共18分。1～6题为单选题；7～9题为多选题，漏选得1分，错选得0分)
1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )
A.物体要持续运动就必须有力的作用
B.物体只受一个力的作用时，可能保持静止或匀速直线运动状态
C.物体受了力，运动状态一定发生改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2.排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是( )
A.排球上升到最高点时受平衡力的作用
B.排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因
C.假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力
4.如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是( )
5.下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是( )
A.在空中自由下落的苹果B.在平直公路上匀速行驶的汽车
C.正在草坪上越滚越慢的足球D.风中摇摆的树叶
6.下列实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
滚动轴承 给木箱甲轮子 轮胎的花纹 磁悬浮列车与轨道不接触
7.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是( )
A.木块运动时，木块所受的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
8.如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F (F ≠0)时，物块A对手的拉力为F ,物块A对水平地面的压力为N (N ≠0),水平地面对物块A的支持力为N .已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是( )
A.拉力F 与F 是一对平衡力
B.压力N 与重力G的大小相等
C.压力N 与支持力N 是一对相互作用力
D.拉力F1和支持力N 合力的大小与重力G的大小相等
第7题图 第8题图 第9题图
9.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是( )
A.如果小车突然停止运动，木块将向右倾倒
B.由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力
C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
二 填空题 (本题共6小题，每空1分，共12分)
10.如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了______(选填“锤柄“或”锤头”)的惯性，并且锤头的质量_____(选填“越大”或“越小”)越容易套紧。
11.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能继续向前运动是由于_____。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将_______(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。
12.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为_____N,弹簧测力计B的示数为______N。
第10题图 第11题图 第12题图
13.重为60N的木箱在一水平推力作用下做匀速直线运动。若它受到的阻力大小为16N,则水平推力的大小为___N,它对水平面的压力大小是___N。
14.如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受涓动摩擦力方向水平向______(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为______N。
15.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F 的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平：力F2推A使它们一起匀速运动，如图乙所示，则推力F =____N。
第14题 图第15题图
三 作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16.如图所示，一物体静止在斜面上，图中已经画出了支持力的示意图，请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。
17.将一个重力为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起.画出小球在最低点时的受力示意图。
第16题图 第17题图
四 实验题（本题共4个小题，共24分）
18.在研究”阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的______相同。
(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得_____。
(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做_____。
(4)牛顿第一定律是在______的基础上，通过科学的____而总结归纳出来的。
(5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解；力不是维持物体运动状态原因，而是_____物体运动状态的原因。
19.小明在”探究二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是____________。
(2)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(填“相等“或“不相等”),木块处于静止状态.把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态.这个实验现象说明：作用在_______的两个力，大小_________,方向_______,并且___________________,这两个力才能彼此平衡。
(3)小明在完成”探究二力平衡条件”的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的________。
20.某同学为了测出木块在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小，采用了如图所示的实验装置。
该实验的原理是___________________。
实验中控制木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使________和________成为平衡力。
实验中如果增大拉力，木块所受的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
21.如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
(1)如图甲，弹簧测力计的示数是_____N.若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将____摩擦力.(选填“大于”、“小于“或“等于”)
(2)如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持_不变，探究影响滑动摩擦力大小与___的关系。
(3)实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而弹簧测力计的示数不一定等于摩擦力的大小，为确保弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，请提出一个改进的方法(在图1中画图表示)。
(4)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2,他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向____(选填“向左”或“向右”)；a脚穿的鞋的鞋底是____(选填“塑料的”或“橡胶的”）。
五 综合应用题（本题共3小题，共22分）
22.小明在超市购物时，用15牛的水平力推着一辆质量为20千克的购物车在水平地面上做匀速直线运动。（g=10N/kg）求：
（1）购物车的重力G；
（2）购物车受到的阻力f；
（3）小明发现前面有一个小孩，马上用30牛的水平力向后拉购物车减速，在减速过程中，购物车所受的合力F合的大小和方向。(假设小车所受阻力的大小不变)
23.跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历时3min20s.人和降落伞的总质量为70kg.试问此时：（g=10N/kg）
(1)跳伞运动员(包括伞)在空中受到的阻力有多大
(2)跳伞运动员的速度有多大
24.阅读短文，回答问题。
小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想：物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗 他查找到如下资料：
两辆质量相同的货车，在不同的牵引力作用下，他们由静止开始运动，直到他们到达某一个相同的速度；发现牵引力大的货车在更短的时间内能达到这个速度，而牵引力小的货车，需要更长的时间才能到达这个速度。说明运动状态的改变的快慢与货车受到的牵引力大小有关系。
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态易改变；装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
阅读上文，请你回答以下问题：
(1)小明通过查找资料可以得出的结论是：物体运动状态的改变快慢除了与物体_____大小有关外，还与物体的_______大小有关。
(2)请你解释一下，为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小自身的_____,使自身的_______容易改变，以提高歼击机的灵活性。
(3)在本文第二自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的_______相同和两车的_____改变相同。
参考答案
一 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D C A C B C AB CD AC
二 填空题
10 锤头 大 11 惯性 沿a方向运动
12 5 5 13 16 60
14 右 12 15 0 12
三 作图题
16. 17.
四 实验题（本题共4个小题，共24分）
186分 ⑴ 速度 197分 ⑴ 滚动摩擦小于滑动摩擦，减小了摩擦对实验的影响
⑵ 越远 ⑵ 相等 同一物体上 相等 相反 作用在同一条直线上
⑶ 匀速直线运动 ⑶ 运动状态
⑷ 大量实验 推理 ⑷
⑸ 不变 ⑸
⑹ ---- ⑹
204分 ⑴ 二力平衡 217分 ⑴ 2.2 大于
⑵ 拉力 摩擦力 ⑵ 压力 接触面的粗糙程度
⑶ 不变 ⑶
⑷ ⑷ 向右 塑料的
⑸ ⑸
⑹ ⑹
五 综合应用题（本题共3小题，共22分）
22.答：（1）购物车的重力为196N；
（2）购物车受到的阻力f为15N;
（3）在减速过程中，购物车所受的合力的大小为45N、方向为水平向后。
23.答：(1)跳伞运动员在空中受到的阻力是700N。
(2)跳伞运动员下落的速度是5m/s。
24.答：
（1）受力 质量
（2）惯性 运动状态
（3）牵引力 运动状态
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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