甘肃省兰州市第二十二中学2023-2024九年级上学期期末考试数学试题(图片版含答案)

2023—2024 学年度第一学期期末考试
九年级数学学科评分标准(含客观题答案)
一、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D B C C A C A D B B D
二、填空题:
13.2(x+2)(x-2)
14.2:5
25
15. (或 6.25)
4
16.12
三、解答题:
17. ( 5 2)( 5 2) ( 3 2)2
解:原式= 5 4 (3 4 3 4)…………………………………………………………………………………(2分)
= 5 4 3 4 3 4 ………………………………………………………………………………(3分)
= 4 3 6(或 6 4 3)………………………………………………………………………(4分)
a 1 2a
18. ( 1)
a 1 a2 1
a 1 a 1 2a
解:原式= ( ) ……………………………………………………………………(2分)
a 1 a 1 (a 1)(a 1)
2a (a 1)(a 1)
= ………………………………………………………………………………(3分)
a 1 2a
= a+1……………………………………………………………………………………………(4分)
2x 1 x①
19.
x 3x 8②
解:由①,得:
2x-x>-1
x>-1……………………………………………………………………………………………(1分)
由②,得:
3x+x<8
4x<8……………………………………………………………………………………………(2分)
x<2……………………………………………………………………………………………(3分)
∴原不等式组的解集为-1{#{QQABSYCQogAIQBIAABgCQQWoCAOQkAECCIoOABAMoAABgAFABAA=}#}
k
20.解:(1)将点 A(2,3)分别代入 y=x+b 与 y ,得:
x
k
∴ 3=2+b,3 ,…………………………………………………………………………………(1分)
2
∴ b=1,k=6,………………………………………………………………………………………(2分)
6
∴ 直线 AB 为 y=x+1,反比例函数为 y ;……………………………………………………(3分)
x
(2)当 x=0,则 y=x+1=1,
∴ B(0,1)…………………………………………………………………………………………(4分)
6
当 y 1时,解得 x=6,
x
∴ C(6,1)…………………………………………………………………………………………(5分)
1 1
∴ S△ABC = |xC | |yA-yB |= ×6×(3-1)=6.………………………………………………………(6分)
2 2
21.(2) …………………………………………………………(3分)
(3)∵ CF=BD,DF=BC,………………………………………………………………………(5分)
∴四边形 DBCF 是平行四边形.(两组对边分别相等的四边形为平行四边形).…………(6分)
22.解:【实践探究】
∵ OB∥AD,
∴ ∠ABO=∠DAB=39°,………………………………………………………………………(1分)
在 Rt△AOB 中,∠AOB=90°,OB=3 厘米,
AO
tan∠ABO= ,………………………………………………………………………………(2分)
OB
∴ AO=3×0.81=2.43(厘米),
即该刻度尺的宽度 OA 约为 2.43 厘米.…………………………………………………………(3分)
【问题解决】
∵ OC∥AD,
∴ ∠ACO=∠DAC=24°,………………………………………………………………………(4分)
在 Rt△AOC 中,∠AOB=90°,OA=2.43 厘米,
AO
tan∠ACO= ,………………………………………………………………………………(5分)
OC
2.43
∴ OC= 5.4(厘米),
0.45
即 OC 与尺上沿的交点 C 在尺上的读数约为 5.4 厘米.…………………………………………(6分)
{#{QQABSYCQogAIQBIAABgCQQWoCAOQkAECCIoOABAMoAABgAFABAA=}#}
23.解:(1)由题意得,抛物线的顶点为(0.5,2.25),抛物线过点(0,2)
∴ 设解析式为 y=a(x-0.5) 2+2.25,…………………………………………………………(1分)
将点(0,2)代入 y=a(x-0.5) 2 +2.25,得:
2=a(0-0.5) 2 +2.25
解得:a=-1,…………………………………………………………………………………(2 分)
∴ 解析式为 y=-(x-0.5) 2+2.25,
令 y=0,则-(x-0.5) 2+2.25=0,…………………………………………………………(3分)
解得:x=2 或 x=-1(舍去),
∴ 他设计的水池符合要求;…………………………………………………………………(4 分)
(2)令 y=1.25,则-(x-0.5) 2 +2.25=1.25,……………………………………………………(5 分)
解得 x=1.5 或 x=-0.5(舍去),
∴ 为了不影响水流,小水池的半径不能超过 1.5 米.……………………………………(6分)
24. (1)29;………………………………………………………………………………………………(2分)
(2)96 分;(95~97 均算正确)……………………………………………………………………(4分)
(3)下列推断合理的是 ①.…………………………………………………………………………(6 分)
25.(1)证明: ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ DF∥EB,
∵ DF=EB,
∴ 四边形 BFDE 是平行四边形,………………………………………………………(2 分)
∵ DE⊥AB,
∴ ∠DEB=90°,
∴ 四边形 BFDE 是矩形.………………………………………………………………(3 分)
(2)解: ∵ AF 平分∠DAB,DC∥AB,
∴ ∠DAF=∠FAB,∠DFA=∠FAB,
∴ ∠DAF=∠DFA,
∴ AD=FD=5,…………………………………………………………………………(4分)
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ BC=AD=5,
∵ 四边形 BFDE 是矩形,
∴ ∠BFD=90°,
即 △BCF 为直角三家形,
2 2
∴ BF= BC CF =4,…………………………………………………………………(5分)
∴ S 矩形 BFDE =DF·DE=5×4=20.………………………………………………………(6 分)
{#{QQABSYCQogAIQBIAABgCQQWoCAOQkAECCIoOABAMoAABgAFABAA=}#}
26. (1)证明:连接 OD.
∵ AC=CD,
∴ ∠A=∠ADC,……………………………………………………………………(1分)
∵ OB=OD,
∴ ∠B=∠BDO,……………………………………………………………………(2分)
∵ ∠ACB=90°,
∴ ∠A+∠B=90°,
∴ ∠ADC+∠BDO=90°,
∵ ∠ADC+∠ODC +∠BDO=180°,
∴ ∠ODC=90°,……………………………………………………………………(3分)
∵ OD 是⊙O 的半径,
∴ CD 是⊙O 的切线.………………………………………………………………(4分)
(2)解: ∵ AC=CD= 2 3 ,∠A=60°,
∴ △ACD 是等边三角形,
∴ ∠ACD=60°,
∵ ∠ACB=90°,
∴ ∠DCO=30°,
在 Rt△OCD 中,∠ODC=90°,
∴ OD=CD·tan∠DCO=2,…………………………………………………………(5分)
∴ ∠BOD=∠DCO+∠ODC=120°,………………………………………………(6分)
120 2 4
∴ l .……………………………………………………………(7分)
BD 180 3
27. (1)CE;……………………………………………………………………………………………(2分)
(2) ;………………………………………………………(6分)
{#{QQABSYCQogAIQBIAABgCQQWoCAOQkAECCIoOABAMoAABgAFABAA=}#}
(3)
0.5~0.9 范围内或 2.4~2.8 范围内.………………………………………………………(8分)
28.解:(1) 四边形 ABCD 是正方形.…………………………………………………………………(1分)
理由: ∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ ∠ADC=∠ADF+∠FDC=90°,
∵ GD⊥DF,
∴ ∠FDG=∠ADG+∠ADF=90°,
∴ ∠ADG=∠CDF,
∵ ∠ADG=∠CDF,∠G=∠DFC=90°,AG=CF,
∴ △ADG ≌△CDF(AAS),……………………………………………………………(2分)
∴ AD=CD,
∴ 矩形 ABCD 是正方形.…………………………………………………………………(3分)
(2) HF=AH+CF,……………………………………………………………………………(4分)
理由: ∵ DF⊥CE,AH⊥CE,GD⊥DF,
∴ ∠G=∠H =∠DFH =90°,
∴ 四边形 HFDG 是矩形,…………………………………………………………………(5分)
∴ ∠DFC=∠FDG=∠ADG+∠ADF=90°,
∵ 四边形 ABCD 是正方形,
∴ AD=CD,∠ADC=∠ADF+∠FDC=90°,
∴ ∠ADG=∠CDF,
∵ ∠ADG=∠CDF,∠G=∠DFC=90°,AD=CD,
∴ △ADG ≌△CDF(AAS),……………………………………………………………(6分)
∴ AG=CF,DG=DF,
∴ 矩形 HFDG 是正方形,
∴ HG=HF=AH+AG=AH+CF;……………………………………………………………(7分)
2
(3) BH CM …………………………………………………………………………………(9分)
2
{#{QQABSYCQogAIQBIAABgCQQWoCAOQkAECCIoOABAMoAABgAFABAA=}#}F
2023—2024 学年度第一学期期末试卷 8.我们知道压强 P,是指物体单位面积 S 上受到的压力 F,即 P .如果 50N 的压力 F 作用于物体上,S
九年级 数学 产生的压强 P 要大于 500Pa,则下列关于物体受力面积 S(m
2)的说法正确的是( )
A.S 小于 0.1m 2 B.S 大于 0.1m 2 C.S 小于 10m 2 D.S 大于 10m 2
命题人: 9.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的 13 名运动员的成绩如表所示.
成绩/米 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 本卷满分 120分,考试时间
人数 1 2 3 5 2
一、选择题(本大题共 12小题,每小题 3分,共 36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 这些运动员成绩的众数和中位数分别为( )
目要求的) A.1.70 米,1.65 米 B.1.65 米,1.70 米 C.1.75 米,1.65 米 D.1.70 米,1.70 米
1.2024 的相反数是( ) 10.《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中《盈不足》卷记载了
1 1 一道有趣的数学问题:“今有共买物,人出八,赢三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译文:“今
A.-2024 B.2024 C. D.
2024 2024 有人合伙购物,每人出 8 钱,会多出 3 钱;每人出 7 钱,又差 4 钱.问人数、物价各多少?”设人数为 x
2.下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 人,物价为 y 钱,根据题意,下面所列方程组正确的是( )
8x 3 y 8x 3 y 8x 3 y 8x 3 y
A. B. C. D.
7x 4 y 7x 4 y 7x 4 y 7x 4 y
11.在平面直角坐标系中,将二次函数 y=(x+1) 2 +3 的图象向右平移 2 个单位长度,再向下平移 1 个单位
A. B. C. D. 长度,所得抛物线对应的函数表达式为( )
斐波那契螺旋线 笛卡尔心形线 赵爽弦图 科克曲线
A.y=(x+3) 2 +2 B.y=(x-1) 2+2 C.y=(x-1) 2+4 D.y=(x+3) 2 +4
3.从水利部长江水利委员会获悉,截止 2023 年 3 月 30 日 17 时,南水北调中线一期工程自 2014 年 12 月
12.如图,点 A,B,C,在⊙O 上,∠C=40°.则∠AOB 的度数是( )
全面通水以来,已累计向受水区实施生态补水约 90 亿立方米.其中 9 000 000 000 用科学记数法表示为
A.50° B.60° C.70° D.80°
( )
A.9×10 8 B.9×10 9 C.9×10 10 D.9×10 11
4.若∠A=42°,则∠A 的补角的度数为( )
A.48° B.58° C.138° D.148°
5.下列运算正确的是( )
A.a 2·a 4=a 8 B.a 4-a 3=a C.(a 2) 3=a 6 D.a 6÷a 3=a 2
6.一技术人员用刻度尺(单位:cm)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知∠ACB=90°,点 D 为边
AB 的中点,点 A、B 对应的刻度为 1、7,则 CD=( ) 二、填空题(本大题共 4小题,每小题 3分,共 12分)
2
A.3cm B.3.5cm C.4.5cm D.6cm 13.因式分解:2x -8= .
14.如图,△ABC 和△DEF 是以点 O 为位似中心的位似图形.若 OA:AD=2:3,则△ABC 与△DEF 的周
长比是 .
2 3
7.方程 的解为( )
x x 1 15.关于 x 的一元二次方程 x
2-5x+m=0 有两个相等的实数根,则 m 的值为 .
A.x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-2 16.一个仅装有球的不透明布袋里只有 8 个红球和 n 个白球(仅有颜色不同).若从中任意摸出一个球是红
球的概率为 0.4,则 n= .
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三、解答题(本大题共 12小题,共 72分,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) (1)设计方案
17.(4 分)计算: ( 5 2)( 5 2) ( 3 2)2 . 先画一个符合题意的草图,如图 2,再分析实现目标的具体方法.
(2)设计作图步骤,完成作图.
a 1 2a 作法:如图 3,
18.(4 分)化简: ( 1) .
a 1 a2 1 ①以点 C 为圆心、BD 为半径画弧;
②再以点 D 为圆心、BC 为半径画弧,两弧交于点 F;
2x 1 x ③连接 DF 与 CF.
19.(4 分)解一元一次不等式组: .
x 3x 8 则四边形 DBCF 即为所求.
请在图 3 中完成尺规作图,保留作图痕迹.
k
20.(6 分)如图,已知直线 y=x+b 与反比例函数 y (x>0)的图象交于点 A(2,3),与 y 轴交于点 B, (3)推理论证
x 证明: ∵ ,
k
过点 B 作 x 轴的平行线交反比例函数 y (x>0)的图象于点 C. ∴ 四边形 DBCF 是平行四边形.( )(填理由)
x
(1)求直线 AB 和反比例函数图象的表达式;
(2)求△ABC 的面积.
22.(6 分)小星手中有一把残缺的刻度尺,他想知道其宽度 OA,但手中只有一把刻度模糊的 45°直角三角
板,无法直接测量,于是他将直角三角板锐角顶点与尺下沿的端点 A 重合,斜边与尺下沿 DA 重合,如图
①,一直角边与尺上沿的交点 B 在尺上的读数即为直尺的宽.
【实践探究】小红受到小星的启发,将 39°的∠DAB 按小星的方式放置在一把残缺的刻度尺上,如图②,
AB 与尺上沿的交点 B 在尺上的读数恰为 3 厘米,求该刻度尺的宽度 OA 的长;
【问题解决】小红继续按相同的方式将 24°的∠DAC 放置在刻度尺上,求 OC 与尺上沿的交点 C 在尺上的
读数为多少厘米.(结果精确到 0.1 厘米)
(参考数据 sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
21.(6 分)先阅读下列材料,再解答问题.
尺规作图:
已知:△ABC,D 是边 AB 上一点,如图 1.
求作:四边形 DBCF,使得四边形 DBCF 是平行四边形.
23.(6 分)阅读以下材料,完成课题研究任务:
【研究课题】设计公园喷水池
【素材 1】某公园计划修建一个图 1 所示的喷水池,水池中心 O 处立着一个高为 2m 的实心石柱 OA,水池
周围安装一圈喷头,使得水流在各个方向上都沿形状相同的抛物线喷出,并在石柱顶点 A 处汇合.为使水
流形状更漂亮,要求水流在距离石柱 0.5m 处能达到最大高度,且离池面的高度为 2.25m.
【素材 2】距离池面 1.25m 的位置,围绕石柱还修了一个小水池,要求小水池不能影响水流.
小明的做法如下:
【任务解决】
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(1)小张同学设计的水池半径为 2m,请结合已学知识,判断他设计的水池是否符合要求. d.甲同学的心理测试成绩是 74 分.
(2)为了不影响水流,小水池的半径不能超过多少米? 根据以上信息,回答下列问题:
(1)甲同学心理测试成绩在抽取的样本中排名第 名;
(2)某位同学的体质测试成绩排名最高,那他的心理健康测试成绩为 分;
(3)下列推断合理的是 .
①乙同学更需要加强心理方面的素质;
②丙同学相较于乙同学测试成绩总的排名更高.
25.(6 分)如图,在平行四边形 ABCD 中,过点 D 作 DE⊥AB 于点 E,点 F 在 CD 边上,DF=BE,连接
AF,BF.
24.(6 分)青少年健康问题越来越引起社会的广泛关注,某学校九年级的学生有 600 人,该校 (1)求证:四边形 BFDE 是矩形;
为了解学生的健康状况,对九年级的学生进行了一次心理健康和体质健康的测试,调查小组 (2)若 AF 平分∠DAB,CF=3,DF=5,求四边形 BFDE 的面积.
从九年级学生的测试成绩中抽取了 40 人的测试成绩进行了整理描述和分析,下面给出了部分
信息:
a.40 名学生的心理健康测试成绩的频数分布直方图如图①:
26.(7 分)如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,O 是 BC 边上一点,以 O 为圆心,OB 为半径
的圆与 AB 相交于点 D,连接 CD,且 CD=AC.
(1)求证:CD 是⊙O 的切线;
b.40 名学生的心理健康测试成绩在 70≤ x≤ 80 分这一组的是: (2)若∠A=60°,AC= 2 3 ,求 BD的长.
71,72,73,73,74,75,75,78,79,79
c.40 名学生的心理健康测试成绩和体质健康测试成绩情况统计图如图②;
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27.(8 分)如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AB=5cm,AC=3cm,点 D 为 AB 的中点,射线 CB 上有动 28.(9 分)综合与实践:
点 E,F,连接 DE,DF,使得∠EDF=∠A. 【思考尝试】(1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图 1,在矩形 ABCD 中,E 是边 AB 上一点,DF
⊥CE 于点 F,GD⊥DF,AG⊥DG,AG=CF,试猜想四边形 ABCD 的形状,并说明理由;
【实践探究】(2)小睿受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图 2,在正方形 ABCD 中,E 是边 AB
上一点,DF⊥CE 于点 F,AH⊥CE 于点 H,GD⊥DF 交 AH 于点 G,可以用等式表示线段 FH,AH,CF
的数量关系,请你写出这个数量关系并证明;
【拓展迁移】(3)小博深入研究小睿提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图 3,在正方形 ABCD
中,E 是边 AB 上一点,AH⊥CE 于点 H,点 M 在 CH 上,且 AH=HM,连接 AM,BH,可以用等式表示
线段 CM,BH 的数量关系,请你直接写出这个数量关系.
小军根据学习函数的经验,对线段 CE,BF,DE 长度之间的关系进行了探讨,下面是小军的探究过程,
请补充完整.
(1)列表:如表的已知数据是根据取点、画图、测量得到:
BF/cm 2 1.78 1.61 1.47 1.09 0.59 0 0.76 1.78 5.35
CE/cm 0 0.51 0.81 1 1.40 1.74 2 2.22 2.41 2.71
DE/cm 2.50 2.11 1.91 1.80 1.62 1.52 1.50 1.52 1.55 1.66
在线段 CE,BF,DE 的长度这三个量中,确定 的长度是自变量 x,另外两条线段的长度都是
这个自变量的函数 y;
(2)描点、连线:在同一平面直角坐标系 xOy 中,画出(1)中所确定的两个函数图象;
(3)解决问题:当 BF-CE=1 时,CE 的长度大约是 cm.(保留两位小数)
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