山东省滨州市博兴县教育集团2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
一、单选题
1．（2021九上·博兴期中）改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不符合该理念的是（ ）
A．提倡人走灯灭 B．垃圾分类处理
C．多用一次性餐具 D．选择公交出行
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 提倡人走灯灭，可以节约能源，故正确，不符合题意；
B. 垃圾分类处理，保护环境，节约资源，故正确，不符合题意；
C. 多用一次性餐具，会浪费资源，故错误，符合题意；
D. 选择公交出行，可以保护环境，节约能源，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据保护环境的措施，进行分析。
2．（2021九上·博兴期中）一元硬币外观有银色的金属光泽，一些同学认为可能是铁制的，在讨论中，有的同学提出“可以用磁铁吸一下”。就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于探究中的：（ ）
A．实验 B．假设 C．观察 D．结论
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】根据叙述可知“可以用磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段。实验法是通过具体的化学实验操作来探究学习和研究利用物质的性质、制取和变化规律的最常用的一种探究方法。
故答案为：A。
【分析】科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
3．（2021九上·博兴期中）某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中错误的是（ ）
A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS
B．钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2
C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al
D．锰元素的化合价由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；地壳中元素的分布与含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 要比较这三种物质中铁元素的质量分数大小，可以将这三种物质的化学式分别改写为：Fe6O8、Fe6O9、Fe6S6，因为硫原子的相对原子质量是氧原子的2倍，故Fe6S6还可以改写为Fe6O12，铁原子的个数相同，则氧原子对应的相对质量越小，铁元素的质量分数越大，故铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4>Fe2O3>FeS，故不符合题意；
B. CaCO3的相对分子量为100，CaCl2的相对分子量为111，Ca(OH)2的相对分子量为74，故钙的化合物相对分子量由大到小：CaCl2>CaCO3>Ca(OH)2，故符合题意；
C. 地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Al，故不符合题意；
D. KMnO4中锰元素为＋7价，K2MnO4中锰元素为＋6价，MnO2中锰元素为＋4价，锰元素的化合价由高到低：KMnO4>K2MnO4>MnO2，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
4．（2021九上·博兴期中）将少量的下列物质分别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ ）
A．白砂糖 B．食盐 C．高锰酸钾 D．植物油
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A. 白砂糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
B. 食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
C. 高锰酸钾能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
D. 植物油不溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】溶液是混合物，具有均一性、稳定性。
5．（2021九上·博兴期中）下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A．电解水的实验证明：化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分
B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液
【答案】B
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A. 电解水的过程中，水分子分成氢原子和氧原子，氢原子再构成氢分子，氧原子再构成氧分子，即生成了氢气和氧气，故该实验可证明实验证明化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分，故正确，不符合题意；
B. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源，故错误，符合题意；
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故正确，不符合题意；
D. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据电解水实验的注意事项，进行分析。
6．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． 检查气密性
B． 液体的加热
C． 量取一定量的液体
D． 用滴管吸取液体
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、双手紧握试管，烧杯中导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，实验操作符合题意；
B、液体的加热，试管中液体的体积不能超过试管容积的 ，实验操作不符合题意；
C、量取液体的体积，视线要与量筒内液体的凹液面在同一水平线上，实验操作不符合题意；
D、用滴管吸取液体，先将胶头滴管提出液面，捏瘪胶帽，再将胶头滴管伸入液体中吸取液体，实验操作不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据手捂法装置气密性的操作，进行分析。
B、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、根据用滴管吸取液体的注意事项，进行分析。
7．（2021九上·博兴期中）近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化体现了中华民族的“文化自信”。下列成语中包含化学变化的是（ ）
A．百炼成钢 B．滴水成冰 C．刻舟求剑 D．铁杵成针
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 百炼成钢是通过化学变化降低铁中的含碳量得到钢，变化中有新物质生成，化学变化；
B. 滴水成冰只是物质状态的变化，没有生成新物质，物理变化；
C. 刻舟求剑只是物质形状的变化，物理变化；
D. 铁杵成针只是物质形状的变化，物理变化。
故答案为：A。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
8．（2021九上·博兴期中）下列现象属于化学变化的是（ ）
A．佩戴口罩 B．用活性炭净化水
C．架设电线 D．制作臭豆腐
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 佩戴口罩没有新物质生成，不是化学变化。
B. 用活性炭净化水没有新物质生成，不是化学变化。
C. 架设电线没有新物质生成，不是化学变化。
D. 制作臭豆腐有新的物质生成，是化学变化。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
9．（2021九上·博兴期中）疫情期间我们常用75%酒精消毒，75%酒精属于（ ）
A．乳浊液 B．悬浊液
C．溶液 D．以上三者均不是
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】75%酒精中含有酒精、水，是酒精溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。
故答案为：C。
【分析】溶液属于混合物。
10．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． 振荡试管 B． 点燃镁条
C． 闻气体气味 D． 取走蒸发皿
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 振荡试管时，振荡试管中的液体的符合题意方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下晃动，故A不符合题意；
B. 点燃镁条时，不能用手持镁条，应用坩埚钳夹取，故B不符合题意；
C. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C符合题意；
D. 正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据振荡试管的正确操作，进行分析。
B、点燃镁条时，应用坩埚钳夹取。
C、根据正确闻气体的气味的操作，进行分析。
D、加热后的蒸发皿，应用坩埚钳夹取。
11．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A．取液体的最少量，应以不超过试管容积的1/3为准
B．取用粉末状固体药品一般用药匙
C．向酒精灯内添加酒精时，不超过灯容积的1/3
D．给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 取液体的最少量为1～2mL，故不符合题意；
B. 取用粉末状固体药品一般用药匙，故符合题意；
C. 向酒精灯内添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3，故不符合题意；
D. 给试管里的液体加热时，要移动试管，进行预热，然后固定加热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据实验操作的注意事项，进行分析。
12．（2021九上·博兴期中）用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验如图。下列说法错误的是（ ）
A．反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气
B．集气瓶和烧杯中的水，在本实验中作用有所不同
C．反应时若止水夹未关闭，会导致测定结果偏小
D．实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶空气总体积的
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 红磷燃烧消耗了氧气，所以反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气，故正确，不符合题意；
B. 集气瓶中的水可以吸收生成的五氧化二磷，烧杯中的水进入集气瓶中测量氧气的体积，在本实验中作用有所不同，故正确，不符合题意；
C. 反应时若止水夹未关闭，红磷燃烧产生的热量将大量气体冲出集气瓶，则进入集气瓶中的水会大于1/5，故导致测定结果偏大，故错误，符合题意；
D. 实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶空气总体积的 1/5，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验注意事项，进行分析。
13．（2021九上·博兴期中）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．过滤和加热都可以使硬水软化
B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低
C．生活中常用肥皂水检验硬水和软水，产生较多泡沫的是硬水
D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成
【答案】B
【知识点】电解水实验；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A. 过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水软化，加热可使可溶性钙、镁化合物形成沉淀，使硬水软化，故A不符合题意；
B. 硝酸铵溶于水吸热，使溶液的温度降低，故B符合题意；
C. 日常生活中可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故C不符合题意；
D. 水在通电的条件下分解为氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据过滤操作的原理，进行分析。
B、硝酸铵溶于水会吸热。
C、把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，进行分析。
14．（2021九上·博兴期中）下列事实与相应的解释不相符的是（ ）
A．氧气和臭氧的性质不同──分子构成不同
B．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异──碳原子排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来──分子间隔随温度改变而改变
D．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出──气体在水中溶解度随温度的升高而减小
【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子构成不同，性质不同，故正确，不符合题意；
B. 金刚石和石墨均是由碳元素组成的碳单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，故正确，不符合题意；
C. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，故正确，不符合题意；
D. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、分子构成不同，性质也不同。
B、物质的结构决定性质。
C、温度升高，分子之间的间隔变大。
D、气体的溶解度随压强的减小而减小。
15．（2021九上·博兴期中）对下列事实的解释错误的是（ ）
选项 实例 解释
A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B 给水通直流电，能产生氢气和氧气 化学变化中，分子可分，原子不能再分
C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子体积变大
D 液氧和氧气的化学性质相同 同种分子性质相同
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 由于分子是保持化学性质的最小微粒，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于分子的构成不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故正确，不符合题意；
B. 给水通直流电，能产生氢气和氧气，水分子分裂成氢原子和氧原子，原子又重新组合成新的分子，所以化学变化中，分子可分，原子不能再分，故正确，不符合题意。
C. 用水银体温计测量体温，水银柱上升，是由于温度升高，原子间的间隔变大，故错误，符合题意；
D. 分子是保持化学性质的最小微粒，同种分子性质相同，所以液氧和氧气的化学性质相同，故正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
16．（2021九上·博兴期中）1875年，布瓦博德朗利用光谱分析在闪锌矿中发现了镓，门捷列夫预言的“类铝”元素得到了证实。如图是镓元素在元素周期表中的信息。下列叙述错误的是（ ）
A．镓是一种金属元素 B．镓的相对原子质量是69.72g
C．镓原子中的质子数是31 D．镓与铝的性质相似
【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镓，带“钅”字旁，属于金属元素，故说法正确，不符合题意。
B. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误，符合题意。
C. 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为31；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该镓原子中的质子数是31，故说法正确，不符合题意。
D. 1875年，布瓦博德朗利用光谱分析在闪锌矿中发现了镓，门捷列夫预言的“类铝”元素得到了证实，镓与铝的最外层电子数相等，化学性质相似，故说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】相对原子质量单位是“1”，不是“克”，一般不写。
二、填空题
17．（2021九上·博兴期中）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“氧气、水、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质用化学式填空。
（1）抢救危重病人常用的物质是 ；
（2）人体中含量最多的物质是 ；
（3）食品包装袋充入防腐 。
【答案】（1）O2
（2）H2O
（3）N2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）氧气能供给呼吸，可用于抢救危重病人。故填：O2。
（2）水是人体中含量最多的物质，人体中水的含量在70%左右。故填：H2O。
（3）氮气的化学性质不活泼，常用于食品防腐。故填：N2。
【分析】根据氧气、氮气、二氧化碳的化学式，进行分析。
18．（2021九上·博兴期中）请回答下列问题：
（1）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是 。
（2）电解水时，可用
检验与正极相连的玻璃管内产生的气体。
（3）净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等，其中净水程度最高的操作是 。
【答案】（1）乳化作用
（2）带火星的木条
（3）蒸馏
【知识点】氧气的检验和验满；水的净化；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】（1）洗洁精去油污是将油污分散成小液滴形成乳浊液冲走，起到乳化作用。
（2）电解水正极产生的是氧气，具有助燃性，可用带火星的木条检验。
（3）蒸馏能去除可溶性杂质，是初中学习的净化程度最高的净水方法。
【分析】（1）根据乳化作用的特点，进行分析。
（2）氧气具有助燃性。
（3）蒸馏水属于纯净物。
19．（2021九上·博兴期中）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。
（1）构成氧气的微粒是
，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释： 。
（2）生活在小河中的鱼儿能够呼吸，主要是由于河水中含有 （填标号）。
A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．水分子
【答案】（1）氧分子；分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小
（2）C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）构成氧气的微粒是氧分子；氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，由于分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小；
（2）氧气能供给呼吸，生活在小河中的鱼儿能够呼吸，主要是由于河水中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，
故答案为：C。
【分析】（1）分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小。
（2）氧气含有氧分子。
20．（2021九上·博兴期中）乙醇：俗名酒精，乙醇的分子结构模型如图所示，请回答：
（1）乙醇是由 种元素组成；
（2）乙醇中碳氧两元素的质量比为 ；
（3）将75mL乙醇与25mL水充分混合后，所得溶液的体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）100毫升。
【答案】（1）3或三
（2）3：2
（3）小于
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由微观结构示意图可看出乙醇化学式为：CH3CH2OH，所以可看出乙醇由碳、氢、氧三种元素组成。
故填：3。
（2）乙醇中碳氧两元素的质量比为：
故填：3：2。
（3）由于分子间有间隔，所以将75mL乙醇与25mL水充分混合后，所得溶液的体积将小于100毫升。
故填：小于。
【分析】（1）化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）分子间有间隔。
21．（2021九上·博兴期中）按题目要求回答相应的问题：
（1）给水通入直流电，正、负两极产生的气体体积之比大约是 ，该反应属于 反应类型；
（2）纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出 色火焰，该反应的化学符号表达式为 。在做该实验时注意，点燃氢气之前一定要 ，以免发生爆炸。
【答案】（1）1：2；分解
（2）淡蓝；；验纯
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】（1）水通电分解时，与电源正极相连的电极生成的是氧气，与电源负极相连的电极生成的氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，该反应是由一种物质反应生成多种物质，属于分解反应。
（2）纯净的氢气燃烧时会发出淡蓝色火焰，燃烧消耗氧气，反应后生成水，反应的符号表达式为： 。点燃不纯的可燃性气体时可能会发生爆炸，故在点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
【分析】氢气是可燃性气体，在点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
22．（2021九上·博兴期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）上表中的“22.99”表示 。
（2）写出13号元素和17号元素形成化合物的化学式 。
（3）某粒子的结构示意图为 ，该粒子是 （原子/阳离子/阴离子）。
【答案】（1）钠的相对原子质量
（2）AlCl3
（3）阴离子
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）元素周期表中，每种元素占据的空格中，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；上表中的“22. 99”表示钠的相对原子质量；
（2）13号元素（铝元素）和17号元素（氯元素）形成化合物是氯化铝，氯化铝中氯元素化合价为－1，铝元素化合价为＋3，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化铝的化学式为AlCl3；
（3）结构示意图中，质子数为9，原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；原子序数为9，是氟元素；核外电子数为10，是氟原子得1个电子，表示阴离子。
【分析】（1）元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
（2）根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为0，进行分析。
（3）在离子中，核内质子数≠核外电子数，核内质子数>核外电子数，表示阳离子；核内质子数<核外电子数，表示阴离子。
23．（2021九上·博兴期中）如图是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）取用粉末状固体应选用的仪器是 （填字母序号，下同）。
（2）量取5mL水，需要选择的仪器是 ，在量液时，量筒须放平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的比5mL （填“多”或“少”）。
（3）现有100mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台，石棉网之外，还需要上述仪器中的 ，加热时要利用火焰的 部分（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。如果酒精灯内酒精过少，添加加酒精时不能超过酒精灯容积的 。
【答案】（1）E
（2）AC；少
（3）FH；外焰；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）药匙常用于取用粉末状固体，
故答案为：E。
（2）量筒常用于量取一定量的液体。读值时，视线应与凹液面的最低处保持水平，若采用俯视的方法读数会使读取的值偏大，即实际取用的液体的量会少于5mL。
（3）加热需要选用酒精灯，盛放100mL的水应该用烧杯作容器，故还需要选用的仪器有FH。酒精灯火焰的外焰部分温度最高，加热时应该用酒精灯的外焰加热。为防止发生危险，酒精灯内酒精的量不能超过总容积的 。
【分析】根据常见仪器的使用注意事项，进行分析。
24．（2021九上·博兴期中）请结合下图所示实验回答问题。
（1）根据图一和图二，读出液体体积为 mL，粗盐质量为 g。
（2）图二在称量粗盐的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是 ，至天平平衡。
【答案】（1）4.7；13.2
（2）向左盘添加粗盐
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）图1中读出液体的体积为4.7mL，故填：4.7；
图2读出粗盐的质量是10g+3.2g=13.2g，故填：13.2；
（2）指针偏右说明右盘质量大，左盘质量小，要想使天平平衡，应该向左盘添加粗盐；故填：向左盘添加粗盐。
【分析】托盘天平的游码永远加在右盘上。
三、计算题
25．（2021九上·博兴期中）为了做好疫情防控，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒。请根据要求回答下列问题：
（1）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；
（2）现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液2000g，需要40%的过氧乙酸溶液的质量是 。
【答案】（1）2：4：3
（2）25g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由化学式可知，过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为：2：4：3；
（2）设需要40%的过氧乙酸溶液的质量是x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：2000g×0.5%=40%x，x=25g。
【分析】（1）化学式中原子个数比等于元素角码之比。
（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行计算。
26．（2021九上·博兴期中）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36克。现将10克氯化钠溶于40克水中，求：
（1）所得溶液中溶质的质量分数是多少？
（2）若欲使原溶液的溶质质量分数减少一半，需加水多少克？
（3）若欲使原溶液恰好形成该温度下的饱和溶液，可恒温蒸发多少克水？（结果保留一位小数）
【答案】（1）解：溶质的质量分数= ，溶液配制中遵循原则：溶质质量不变进行计算即可。
氯化钠在水中的溶解度为36克，即在100克水中可以溶解36克氯化钠。那么在40克水中，可以溶解氯化钠的质量为14.4克，那么所加10克氯化钠可以完全溶解在水中，所以所得溶液中溶质的质量分数=
（2）解：溶质质量在稀释前后不变，所以稀释前溶质质量=10g，设加入水的质量为x，那么稀释后溶质的质量= ，稀释前后溶质质量相等，所以 ， 。
（3）解：欲使原溶液恰好形成该温度下的饱和溶液，在该温度下，100克水中可以溶解36克氯化钠，那么10克氯化钠溶解在27. 8g水中可以形成饱和溶液，所以需要恒温蒸发水的质量为40-27.8=12.2g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；用水稀释改变浓度的方法
【解析】【分析】 溶质的质量分数= 。
根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行计算。
山东省滨州市博兴县教育集团2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
一、单选题
1．（2021九上·博兴期中）改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不符合该理念的是（ ）
A．提倡人走灯灭 B．垃圾分类处理
C．多用一次性餐具 D．选择公交出行
2．（2021九上·博兴期中）一元硬币外观有银色的金属光泽，一些同学认为可能是铁制的，在讨论中，有的同学提出“可以用磁铁吸一下”。就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于探究中的：（ ）
A．实验 B．假设 C．观察 D．结论
3．（2021九上·博兴期中）某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中错误的是（ ）
A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS
B．钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2
C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al
D．锰元素的化合价由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2
4．（2021九上·博兴期中）将少量的下列物质分别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ ）
A．白砂糖 B．食盐 C．高锰酸钾 D．植物油
5．（2021九上·博兴期中）下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A．电解水的实验证明：化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分
B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液
6．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． 检查气密性
B． 液体的加热
C． 量取一定量的液体
D． 用滴管吸取液体
7．（2021九上·博兴期中）近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化体现了中华民族的“文化自信”。下列成语中包含化学变化的是（ ）
A．百炼成钢 B．滴水成冰 C．刻舟求剑 D．铁杵成针
8．（2021九上·博兴期中）下列现象属于化学变化的是（ ）
A．佩戴口罩 B．用活性炭净化水
C．架设电线 D．制作臭豆腐
9．（2021九上·博兴期中）疫情期间我们常用75%酒精消毒，75%酒精属于（ ）
A．乳浊液 B．悬浊液
C．溶液 D．以上三者均不是
10．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． 振荡试管 B． 点燃镁条
C． 闻气体气味 D． 取走蒸发皿
11．（2021九上·博兴期中）下列实验操作正确的是（ ）
A．取液体的最少量，应以不超过试管容积的1/3为准
B．取用粉末状固体药品一般用药匙
C．向酒精灯内添加酒精时，不超过灯容积的1/3
D．给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出
12．（2021九上·博兴期中）用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验如图。下列说法错误的是（ ）
A．反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气
B．集气瓶和烧杯中的水，在本实验中作用有所不同
C．反应时若止水夹未关闭，会导致测定结果偏小
D．实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶空气总体积的
13．（2021九上·博兴期中）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．过滤和加热都可以使硬水软化
B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低
C．生活中常用肥皂水检验硬水和软水，产生较多泡沫的是硬水
D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成
14．（2021九上·博兴期中）下列事实与相应的解释不相符的是（ ）
A．氧气和臭氧的性质不同──分子构成不同
B．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异──碳原子排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来──分子间隔随温度改变而改变
D．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出──气体在水中溶解度随温度的升高而减小
15．（2021九上·博兴期中）对下列事实的解释错误的是（ ）
选项 实例 解释
A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B 给水通直流电，能产生氢气和氧气 化学变化中，分子可分，原子不能再分
C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子体积变大
D 液氧和氧气的化学性质相同 同种分子性质相同
A．A B．B C．C D．D
16．（2021九上·博兴期中）1875年，布瓦博德朗利用光谱分析在闪锌矿中发现了镓，门捷列夫预言的“类铝”元素得到了证实。如图是镓元素在元素周期表中的信息。下列叙述错误的是（ ）
A．镓是一种金属元素 B．镓的相对原子质量是69.72g
C．镓原子中的质子数是31 D．镓与铝的性质相似
二、填空题
17．（2021九上·博兴期中）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“氧气、水、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质用化学式填空。
（1）抢救危重病人常用的物质是 ；
（2）人体中含量最多的物质是 ；
（3）食品包装袋充入防腐 。
18．（2021九上·博兴期中）请回答下列问题：
（1）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是 。
（2）电解水时，可用
检验与正极相连的玻璃管内产生的气体。
（3）净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等，其中净水程度最高的操作是 。
19．（2021九上·博兴期中）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。
（1）构成氧气的微粒是
，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释： 。
（2）生活在小河中的鱼儿能够呼吸，主要是由于河水中含有 （填标号）。
A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．水分子
20．（2021九上·博兴期中）乙醇：俗名酒精，乙醇的分子结构模型如图所示，请回答：
（1）乙醇是由 种元素组成；
（2）乙醇中碳氧两元素的质量比为 ；
（3）将75mL乙醇与25mL水充分混合后，所得溶液的体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）100毫升。
21．（2021九上·博兴期中）按题目要求回答相应的问题：
（1）给水通入直流电，正、负两极产生的气体体积之比大约是 ，该反应属于 反应类型；
（2）纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出 色火焰，该反应的化学符号表达式为 。在做该实验时注意，点燃氢气之前一定要 ，以免发生爆炸。
22．（2021九上·博兴期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）上表中的“22.99”表示 。
（2）写出13号元素和17号元素形成化合物的化学式 。
（3）某粒子的结构示意图为 ，该粒子是 （原子/阳离子/阴离子）。
23．（2021九上·博兴期中）如图是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）取用粉末状固体应选用的仪器是 （填字母序号，下同）。
（2）量取5mL水，需要选择的仪器是 ，在量液时，量筒须放平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的比5mL （填“多”或“少”）。
（3）现有100mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台，石棉网之外，还需要上述仪器中的 ，加热时要利用火焰的 部分（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。如果酒精灯内酒精过少，添加加酒精时不能超过酒精灯容积的 。
24．（2021九上·博兴期中）请结合下图所示实验回答问题。
（1）根据图一和图二，读出液体体积为 mL，粗盐质量为 g。
（2）图二在称量粗盐的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是 ，至天平平衡。
三、计算题
25．（2021九上·博兴期中）为了做好疫情防控，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒。请根据要求回答下列问题：
（1）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；
（2）现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液2000g，需要40%的过氧乙酸溶液的质量是 。
26．（2021九上·博兴期中）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36克。现将10克氯化钠溶于40克水中，求：
（1）所得溶液中溶质的质量分数是多少？
（2）若欲使原溶液的溶质质量分数减少一半，需加水多少克？
（3）若欲使原溶液恰好形成该温度下的饱和溶液，可恒温蒸发多少克水？（结果保留一位小数）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 提倡人走灯灭，可以节约能源，故正确，不符合题意；
B. 垃圾分类处理，保护环境，节约资源，故正确，不符合题意；
C. 多用一次性餐具，会浪费资源，故错误，符合题意；
D. 选择公交出行，可以保护环境，节约能源，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据保护环境的措施，进行分析。
2．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】根据叙述可知“可以用磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段。实验法是通过具体的化学实验操作来探究学习和研究利用物质的性质、制取和变化规律的最常用的一种探究方法。
故答案为：A。
【分析】科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
3．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；地壳中元素的分布与含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 要比较这三种物质中铁元素的质量分数大小，可以将这三种物质的化学式分别改写为：Fe6O8、Fe6O9、Fe6S6，因为硫原子的相对原子质量是氧原子的2倍，故Fe6S6还可以改写为Fe6O12，铁原子的个数相同，则氧原子对应的相对质量越小，铁元素的质量分数越大，故铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4>Fe2O3>FeS，故不符合题意；
B. CaCO3的相对分子量为100，CaCl2的相对分子量为111，Ca(OH)2的相对分子量为74，故钙的化合物相对分子量由大到小：CaCl2>CaCO3>Ca(OH)2，故符合题意；
C. 地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Al，故不符合题意；
D. KMnO4中锰元素为＋7价，K2MnO4中锰元素为＋6价，MnO2中锰元素为＋4价，锰元素的化合价由高到低：KMnO4>K2MnO4>MnO2，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
4．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A. 白砂糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
B. 食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
C. 高锰酸钾能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故不符合题意；
D. 植物油不溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】溶液是混合物，具有均一性、稳定性。
5．【答案】B
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A. 电解水的过程中，水分子分成氢原子和氧原子，氢原子再构成氢分子，氧原子再构成氧分子，即生成了氢气和氧气，故该实验可证明实验证明化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分，故正确，不符合题意；
B. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源，故错误，符合题意；
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故正确，不符合题意；
D. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据电解水实验的注意事项，进行分析。
6．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、双手紧握试管，烧杯中导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，实验操作符合题意；
B、液体的加热，试管中液体的体积不能超过试管容积的 ，实验操作不符合题意；
C、量取液体的体积，视线要与量筒内液体的凹液面在同一水平线上，实验操作不符合题意；
D、用滴管吸取液体，先将胶头滴管提出液面，捏瘪胶帽，再将胶头滴管伸入液体中吸取液体，实验操作不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据手捂法装置气密性的操作，进行分析。
B、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、根据用滴管吸取液体的注意事项，进行分析。
7．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 百炼成钢是通过化学变化降低铁中的含碳量得到钢，变化中有新物质生成，化学变化；
B. 滴水成冰只是物质状态的变化，没有生成新物质，物理变化；
C. 刻舟求剑只是物质形状的变化，物理变化；
D. 铁杵成针只是物质形状的变化，物理变化。
故答案为：A。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
8．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 佩戴口罩没有新物质生成，不是化学变化。
B. 用活性炭净化水没有新物质生成，不是化学变化。
C. 架设电线没有新物质生成，不是化学变化。
D. 制作臭豆腐有新的物质生成，是化学变化。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
9．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】75%酒精中含有酒精、水，是酒精溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。
故答案为：C。
【分析】溶液属于混合物。
10．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 振荡试管时，振荡试管中的液体的符合题意方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下晃动，故A不符合题意；
B. 点燃镁条时，不能用手持镁条，应用坩埚钳夹取，故B不符合题意；
C. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C符合题意；
D. 正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据振荡试管的正确操作，进行分析。
B、点燃镁条时，应用坩埚钳夹取。
C、根据正确闻气体的气味的操作，进行分析。
D、加热后的蒸发皿，应用坩埚钳夹取。
11．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 取液体的最少量为1～2mL，故不符合题意；
B. 取用粉末状固体药品一般用药匙，故符合题意；
C. 向酒精灯内添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3，故不符合题意；
D. 给试管里的液体加热时，要移动试管，进行预热，然后固定加热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据实验操作的注意事项，进行分析。
12．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 红磷燃烧消耗了氧气，所以反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气，故正确，不符合题意；
B. 集气瓶中的水可以吸收生成的五氧化二磷，烧杯中的水进入集气瓶中测量氧气的体积，在本实验中作用有所不同，故正确，不符合题意；
C. 反应时若止水夹未关闭，红磷燃烧产生的热量将大量气体冲出集气瓶，则进入集气瓶中的水会大于1/5，故导致测定结果偏大，故错误，符合题意；
D. 实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶空气总体积的 1/5，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验注意事项，进行分析。
13．【答案】B
【知识点】电解水实验；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A. 过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水软化，加热可使可溶性钙、镁化合物形成沉淀，使硬水软化，故A不符合题意；
B. 硝酸铵溶于水吸热，使溶液的温度降低，故B符合题意；
C. 日常生活中可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故C不符合题意；
D. 水在通电的条件下分解为氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据过滤操作的原理，进行分析。
B、硝酸铵溶于水会吸热。
C、把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，进行分析。
14．【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子构成不同，性质不同，故正确，不符合题意；
B. 金刚石和石墨均是由碳元素组成的碳单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，故正确，不符合题意；
C. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，故正确，不符合题意；
D. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、分子构成不同，性质也不同。
B、物质的结构决定性质。
C、温度升高，分子之间的间隔变大。
D、气体的溶解度随压强的减小而减小。
15．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 由于分子是保持化学性质的最小微粒，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于分子的构成不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故正确，不符合题意；
B. 给水通直流电，能产生氢气和氧气，水分子分裂成氢原子和氧原子，原子又重新组合成新的分子，所以化学变化中，分子可分，原子不能再分，故正确，不符合题意。
C. 用水银体温计测量体温，水银柱上升，是由于温度升高，原子间的间隔变大，故错误，符合题意；
D. 分子是保持化学性质的最小微粒，同种分子性质相同，所以液氧和氧气的化学性质相同，故正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
16．【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镓，带“钅”字旁，属于金属元素，故说法正确，不符合题意。
B. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误，符合题意。
C. 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为31；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该镓原子中的质子数是31，故说法正确，不符合题意。
D. 1875年，布瓦博德朗利用光谱分析在闪锌矿中发现了镓，门捷列夫预言的“类铝”元素得到了证实，镓与铝的最外层电子数相等，化学性质相似，故说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】相对原子质量单位是“1”，不是“克”，一般不写。
17．【答案】（1）O2
（2）H2O
（3）N2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）氧气能供给呼吸，可用于抢救危重病人。故填：O2。
（2）水是人体中含量最多的物质，人体中水的含量在70%左右。故填：H2O。
（3）氮气的化学性质不活泼，常用于食品防腐。故填：N2。
【分析】根据氧气、氮气、二氧化碳的化学式，进行分析。
18．【答案】（1）乳化作用
（2）带火星的木条
（3）蒸馏
【知识点】氧气的检验和验满；水的净化；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】（1）洗洁精去油污是将油污分散成小液滴形成乳浊液冲走，起到乳化作用。
（2）电解水正极产生的是氧气，具有助燃性，可用带火星的木条检验。
（3）蒸馏能去除可溶性杂质，是初中学习的净化程度最高的净水方法。
【分析】（1）根据乳化作用的特点，进行分析。
（2）氧气具有助燃性。
（3）蒸馏水属于纯净物。
19．【答案】（1）氧分子；分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小
（2）C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）构成氧气的微粒是氧分子；氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，由于分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小；
（2）氧气能供给呼吸，生活在小河中的鱼儿能够呼吸，主要是由于河水中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，
故答案为：C。
【分析】（1）分子之间有间隔，降温和加压时间隔变小。
（2）氧气含有氧分子。
20．【答案】（1）3或三
（2）3：2
（3）小于
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由微观结构示意图可看出乙醇化学式为：CH3CH2OH，所以可看出乙醇由碳、氢、氧三种元素组成。
故填：3。
（2）乙醇中碳氧两元素的质量比为：
故填：3：2。
（3）由于分子间有间隔，所以将75mL乙醇与25mL水充分混合后，所得溶液的体积将小于100毫升。
故填：小于。
【分析】（1）化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）分子间有间隔。
21．【答案】（1）1：2；分解
（2）淡蓝；；验纯
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】（1）水通电分解时，与电源正极相连的电极生成的是氧气，与电源负极相连的电极生成的氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，该反应是由一种物质反应生成多种物质，属于分解反应。
（2）纯净的氢气燃烧时会发出淡蓝色火焰，燃烧消耗氧气，反应后生成水，反应的符号表达式为： 。点燃不纯的可燃性气体时可能会发生爆炸，故在点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
【分析】氢气是可燃性气体，在点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
22．【答案】（1）钠的相对原子质量
（2）AlCl3
（3）阴离子
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）元素周期表中，每种元素占据的空格中，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；上表中的“22. 99”表示钠的相对原子质量；
（2）13号元素（铝元素）和17号元素（氯元素）形成化合物是氯化铝，氯化铝中氯元素化合价为－1，铝元素化合价为＋3，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化铝的化学式为AlCl3；
（3）结构示意图中，质子数为9，原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；原子序数为9，是氟元素；核外电子数为10，是氟原子得1个电子，表示阴离子。
【分析】（1）元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
（2）根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为0，进行分析。
（3）在离子中，核内质子数≠核外电子数，核内质子数>核外电子数，表示阳离子；核内质子数<核外电子数，表示阴离子。
23．【答案】（1）E
（2）AC；少
（3）FH；外焰；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）药匙常用于取用粉末状固体，
故答案为：E。
（2）量筒常用于量取一定量的液体。读值时，视线应与凹液面的最低处保持水平，若采用俯视的方法读数会使读取的值偏大，即实际取用的液体的量会少于5mL。
（3）加热需要选用酒精灯，盛放100mL的水应该用烧杯作容器，故还需要选用的仪器有FH。酒精灯火焰的外焰部分温度最高，加热时应该用酒精灯的外焰加热。为防止发生危险，酒精灯内酒精的量不能超过总容积的 。
【分析】根据常见仪器的使用注意事项，进行分析。
24．【答案】（1）4.7；13.2
（2）向左盘添加粗盐
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）图1中读出液体的体积为4.7mL，故填：4.7；
图2读出粗盐的质量是10g+3.2g=13.2g，故填：13.2；
（2）指针偏右说明右盘质量大，左盘质量小，要想使天平平衡，应该向左盘添加粗盐；故填：向左盘添加粗盐。
【分析】托盘天平的游码永远加在右盘上。
25．【答案】（1）2：4：3
（2）25g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由化学式可知，过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为：2：4：3；
（2）设需要40%的过氧乙酸溶液的质量是x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：2000g×0.5%=40%x，x=25g。
【分析】（1）化学式中原子个数比等于元素角码之比。
（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行计算。
26．【答案】（1）解：溶质的质量分数= ，溶液配制中遵循原则：溶质质量不变进行计算即可。
氯化钠在水中的溶解度为36克，即在100克水中可以溶解36克氯化钠。那么在40克水中，可以溶解氯化钠的质量为14.4克，那么所加10克氯化钠可以完全溶解在水中，所以所得溶液中溶质的质量分数=
（2）解：溶质质量在稀释前后不变，所以稀释前溶质质量=10g，设加入水的质量为x，那么稀释后溶质的质量= ，稀释前后溶质质量相等，所以 ， 。
（3）解：欲使原溶液恰好形成该温度下的饱和溶液，在该温度下，100克水中可以溶解36克氯化钠，那么10克氯化钠溶解在27. 8g水中可以形成饱和溶液，所以需要恒温蒸发水的质量为40-27.8=12.2g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；用水稀释改变浓度的方法
【解析】【分析】 溶质的质量分数= 。
根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行计算。
