2023-2024年度第一学期八年级物理期中试卷
姓名 ___________ 分数___________ （测试时间：90分钟）
一、选择题（每题4分，共48分）
1. 下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ）
A. 20 mm B. 1 dm C. 1 m D. 26cm
2. 小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A. 指路牌 B. 路边的树 C. 路边的石雕 D. 小龙
3. 某次体育考试，王海同学完成千米长跑项目用时大约4min．则他在1千米长跑中的平均速度约为（ ）
A. 20km/h B. 4m/s C. 2m/s D. 10km/h
4. 下列做法用来改变音调是（ ）
A. 依次敲击装有不同高度水的瓶子 B. 摩托车上装消音器
C. 用大小不同的力敲击同一音叉 D. 老师用扩音器讲课
5. 教室中多媒体设备都接有外置音箱，这样做的目的是为了增大声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
6. 用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为
A. 音叉的振动停止了
B. 声音的速度变小了
C. 空气不再传声
D. 声音强度变弱，我们听不到了
7. 以下事例是利用声音传递能量的是( )
A. 将超声波应用到倒车雷达 B. 医生用听诊器给病人诊断病情
C. 利用次声波判断地震方位 D. 利用超声波排除人体内的结石
8. 下列估测符合实际的是（ ）
A. 人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B. 成年人的步行速度约为4 km/h
C. 人体正常的体温约为37.8℃ D. 课桌的高度约为120cm
9. 下列现象中，不属于机械运动的为（ ）
A. 骏马在奔驰 B. 植物开花结果 C. 流星划过夜空 D. 地球绕太阳公转
10. 关于声现象，下列说法正确是（ ）
A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 超声波加湿器是利用声音可以传递能量
C. 物理老师增大嗓门讲课是提高了音调 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s
11. “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A. 从人耳处减弱噪声 B. 从传播途径中减弱噪声
C. 从声源处减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声方法都用了
12. 关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. 拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的
B. 站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物
C. 人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的
D. 我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物
二、填空题（每空3分，共21分）
13. 在2015年9月3日的阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对________的；在训练中某战士用了2 min行进了约150 m，则该战士的行进速度约为________m/s．
14. 请你填上合适的单位：一位中学生的身高约为1.6_____；一元硬币的直径约为2.5______；初中物理课本的长度约为18_____。
15. 音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带__________产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在__________处减弱噪声。
三、实验与探究题（每空2分，共14分）
16. 如图所示，小华同学利用钢尺来探究影响音调高低和响度大小的因素时，做了以下实验：
（1）在探究影响音调高低因素时，小华把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动时发出声音的高低，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动幅度大致相同）。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动越_________，发出声音的音调越_______。由此可得出结论：音调的高低与声源振动的__________有关；
（2）在探究影响响度大小的因素时，小华又把钢尺紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动发出声音的大小，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动快慢大致相同）。实验发现拨动钢尺的力度越大，钢尺振动幅度越__________，发出声音的响度越__________。由此可得出结论：响度的大小与声源的__________有关；
（3）在实验中小华还发现：同桌的小红在拨动钢尺时，钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音。请指出小红的实验操作存在的问题：__________。
四、计算题（2小题，共17分）
17. 汽车先以4m/s的速度开了30s，接着又以7m/s的速度开行10s，最后改用36 km/h的速度开行5min到达目的地，求：
（1）汽车在前40秒内的平均速度；
（2）整个路程的平均速度（保留两位小数）
18. 火车以180km/h的速度匀速行驶，在离山底隧道一定距离处鸣笛，经过3.6s，火车驾驶员听到笛声的回声，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离为多少米？（设空气中声速为340m/s）2023-2024年度第一学期八年级物理期中试卷
姓名 ___________ 分数___________ （测试时间：90分钟）
一、选择题（每题4分，共48分）
1. 下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ）
A. 20 mm B. 1 dm C. 1 m D. 26cm
【答案】D
【解析】
【详解】中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度大于20cm，在26cm左右。
故选D。
2. 小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A. 指路牌 B. 路边的树 C. 路边的石雕 D. 小龙
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，小东相对于指路牌、路边的树、路边的石雕位置不断变化，故小东是运动的，相对于小龙的位置不发生变化，故小东是运动的。
故选D。
3. 某次体育考试，王海同学完成千米长跑项目用时大约4min．则他在1千米长跑中平均速度约为（ ）
A. 20km/h B. 4m/s C. 2m/s D. 10km/h
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】由题可知，王海同学跑完的路程和所用的时间为
s=1000m，t=4min=4×60s=240s
由
可得，在1千米长跑中的平均速度约为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4. 下列做法用来改变音调的是（ ）
A. 依次敲击装有不同高度水的瓶子 B. 摩托车上装消音器
C. 用大小不同的力敲击同一音叉 D. 老师用扩音器讲课
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．依次敲击装有不同高度水的瓶子时，瓶子壁的振动受到水的阻挡，水少的瓶子振动快，音调高，水多的瓶子振动慢，音调低，故A符合题意；
B．摩托车上装消音器，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．用大小不同的力敲击同一音叉，改变的是音叉振动幅度，从而改变响度，故C不符合题意；
D．老师用扩音器讲课，是改变声音的响度，故D不符合题意。
故选A。
5. 教室中的多媒体设备都接有外置音箱，这样做的目的是为了增大声音的（ ）
A 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
【答案】A
【解析】
【详解】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。教室中的多媒体设备都接有外置音箱，这样做的目的是为了增大声音的音量，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；外置音箱不能改变声音的音调、音色和频率，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为
A. 音叉的振动停止了
B. 声音的速度变小了
C. 空气不再传声
D. 声音强度变弱，我们听不到了
【答案】A
【解析】
【详解】因声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住后，音叉不再振动，也就不会再发出声音。故选A。
7. 以下事例是利用声音传递能量的是( )
A. 将超声波应用到倒车雷达 B. 医生用听诊器给病人诊断病情
C. 利用次声波判断地震方位 D. 利用超声波排除人体内的结石
【答案】D
【解析】
【详解】A.将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；
B.医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误；
D.利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确；故应选D．
8. 下列估测符合实际的是（ ）
A. 人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B. 成年人的步行速度约为4 km/h
C. 人体正常的体温约为37.8℃ D. 课桌的高度约为120cm
【答案】B
【解析】
【详解】A．正常情况下，人的心脏1min跳动75次左右，跳动1次的时间接近1s，故A不符合题意；
B．成年人正常步行的速度在
1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h
故B符合题意；
C．正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，故C不符合题意；
D．中学生的身高在1.65m左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在0.8m=80cm左右，故D不符合题意。
故选B。
9. 下列现象中，不属于机械运动的为（ ）
A. 骏马在奔驰 B. 植物开花结果 C. 流星划过夜空 D. 地球绕太阳公转
【答案】B
【解析】
【详解】A．奔驰的骏马，相对路面的位置不断发生变化，属于机械运动，故A不符合题意；
B．植物的开花结果，是植物的生长过程，不属于机械运动，故B符合题意；
C．划过夜空的流星，流星相对天空的位置发生了变化，属于机械运动，故C不符合题意；
D．地球绕太阳公转，地球相对太阳的位置发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。
故选B。
10. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 超声波加湿器是利用声音可以传递能量
C. 物理老师增大嗓门讲课是提高了音调 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体振动我们不一定听到声音，只有频率在人耳的听觉范围内，有传声介质，且达到一定响度，人耳才能听到，故A错误；
B．声音可以传递信息和能量，超声波加湿器是利用声音可以传递能量，故B正确；
C．物理老师增大嗓门讲课是提高了声音的响度，故C错误；
D．声音传播需要介质，真空不能传播声音，故D错误。
故选B。
11. “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A. 从人耳处减弱噪声 B. 从传播途径中减弱噪声
C. 从声源处减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声的方法都用了
【答案】C
【解析】
【详解】减弱噪声主要有三种途径，从人耳处、传播过程中、声源处减弱，禁止燃放烟花爆竹，直接从声源处减弱噪声。
故选C。
12. 关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. 拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的
B. 站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物
C. 人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的
D. 我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．拖拉机和收割机收割庄稼时，以拖拉机为参照物，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的。故A错误；
B．站在正在上升的观光电梯上的人，是以身边的电梯为参照物，看到地面在向下运动，故B正确；
C．人在地球上看到月亮从云中穿出，是以云为参照物的。故C错误；
D．我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以飞船为参照物，故D错误。
故选B。
二、填空题（每空3分，共21分）
13. 在2015年9月3日阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对________的；在训练中某战士用了2 min行进了约150 m，则该战士的行进速度约为________m/s．
【答案】 ①. 静止 ②. 1.25
【解析】
【详解】（1）步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士，以其中一个为参照物，另一个的位置没有发生变化，所以都是相对静止的。
（2）由可得，该战士的行进速度约为。
14. 请你填上合适的单位：一位中学生的身高约为1.6_____；一元硬币的直径约为2.5______；初中物理课本的长度约为18_____。
【答案】 ①. m ②. cm ③. cm
【解析】
【详解】中学生的身高约为1.6m；一元硬币的直径约为2.5cm；初中物理课本的长度约为18cm。
15. 音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带__________产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在__________处减弱噪声。
【答案】 ①. 振动 ②. 声源
【解析】
【分析】
【详解】[1]声音是物体振动产生的，歌声是声带振动产生的。
[2]禁止鸣笛是让声源不发声了，是在声源处减弱噪声。
三、实验与探究题（每空2分，共14分）
16. 如图所示，小华同学利用钢尺来探究影响音调高低和响度大小的因素时，做了以下实验：
（1）在探究影响音调高低的因素时，小华把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动时发出声音的高低，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动幅度大致相同）。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动越_________，发出声音的音调越_______。由此可得出结论：音调的高低与声源振动的__________有关；
（2）在探究影响响度大小的因素时，小华又把钢尺紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动发出声音的大小，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动快慢大致相同）。实验发现拨动钢尺的力度越大，钢尺振动幅度越__________，发出声音的响度越__________。由此可得出结论：响度的大小与声源的__________有关；
（3）在实验中小华还发现：同桌的小红在拨动钢尺时，钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音。请指出小红的实验操作存在的问题：__________。
【答案】 ①. 快 ②. 高 ③. 频率 ④. 大 ⑤. 大 ⑥. 振幅 ⑦. 手没有将钢尺的一端紧压在桌面上
【解析】
【详解】（1）[1] [2] [3]观察发现，当尺伸出桌面越长时，振动的越慢，同时发出声音的音调越低；当尺伸出桌面越短时，振动的越快，发出的声音的音调越高，故物体振动发声时，音调的高低与振动快慢有关，振动体越短，振动越快，频率就越高，调音也越高。
（2）[4] [5] [6]振动体离开原来位置的大小叫做振幅。当我们用力越大时，振动体离开原来的位置越大，即振幅越大，响度也越大；力越小时，尺子离开原来位置的幅度就越小，即振幅越小，响度也越小。故振动体振动发声时，振幅越大，响度越大，即响度大小与振幅有关。
（3）[7]如果手没有把尺压紧在桌面上，尺子在振动时会离开桌面，拍打桌面，引起桌面振动发声，干扰我们对现象的观察，故实验时一定要将尺子紧紧压在桌面上，防止因拍打桌面而发声。
四、计算题（2小题，共17分）
17. 汽车先以4m/s的速度开了30s，接着又以7m/s的速度开行10s，最后改用36 km/h的速度开行5min到达目的地，求：
（1）汽车在前40秒内的平均速度；
（2）整个路程的平均速度（保留两位小数）
【答案】（1）4.75m/s；（2）9.38m/s
【解析】
【详解】解：由知道，汽车的路程
由于
（1）故汽车在前40秒内的平均速度
（2）整个路程平均速度
答：（1）汽车在前40秒内的平均速度是4.75m/s；
（2）整个路程的平均速度是9.38m/s。
18. 火车以180km/h的速度匀速行驶，在离山底隧道一定距离处鸣笛，经过3.6s，火车驾驶员听到笛声的回声，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离为多少米？（设空气中声速为340m/s）
【答案】702米
【解析】
【详解】解：火车的速度
v车＝180km/h＝50m/s
由可知，从鸣笛到驾驶员听到回声，火车行驶的路程
s车＝v车t＝50m/s×3.6s＝180m
从鸣笛到驾驶员听到回声，声音传播的路程
s声＝v声t＝340m/s×3.6s＝1224m
则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离
答：火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离为702米。
