2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）
一、选择题
1．足球比赛分上、下两个半场，上、下半场各45分钟，两场之间休息15分钟，全场比赛共要（ ）。
A．1时 B．1时30分 C．1时45分
2．下面图形表示是（ ）。
A． B． C．
3．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（ ）
A．B．C．D．
4．甲数是乙数的1倍，甲数（ ）乙数。
A．＞ B．= C．＜
5．数学课上，小西在计算一道乘法算式时，他先算40×6＝240，再算3×6＝18，最后算240＋18＝258。他计算的乘法算式是（ ）。
A．43×6 B．34×6 C．46×3 D．36×4
6．小冬家到学校需要10分钟，他7:30出发，到校时间是（ ）．
A．7:20 B．7:30 C．7:40
7．把下图中的铁丝按记号折一折，能围成一个长方形的是哪一根铁丝？（ ）。
A． B．
C． D．
8．下图中A点表示的数可能是（ ）的积。
A． B． C．
二、填空题
9．一个加数减少25，另一个加数减少175，这两个加数的和减少( )。
10．河里有白鸭和黑鸭共36只，其中白鸭的只数占总数的，白鸭有（ ）只，黑鸭的只数占总数的。
11．填一填。
（1）用分数表示图中阴影部分。
（2）将得到的分数按从大到小的顺序排列。（ ）
（3）我们发现：同样大小的整体，平分的份数越多，每一份就（ ），所以，分子为1的分数，分母越大，分数就（ ）。
12．三年级同学参加课外拓展活动，美术组有25人，科技组30人，两个组都参加的有16人，参加课外拓展美术和科技组的一共( )人。
13．给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长( )米。
14．
上图是由( )条线段组成的．有( )个角，其中有( )个直角。
15．在第二行的横线上画○，使○的个数是△的3倍。
第一行：△△△△
第二行：
三、判断题
16．把1个橙子分成3份，每份是它的。( )
17．万以内的减法验算可以用加法也可以用减法。( )
18．三位数乘一位数一定比两位数乘一位数的积大． ( )
19．最小的三位数比最小的四位数少1。( )
20．民航客机每小时飞行850千米。( )
21．8＋30×2与（8＋30）×2的计算顺序不同，结果相同。( )
22．小明身高126厘米，他爸爸比他高50厘米，他爸爸高176厘米． ( )
23．估算203＋396时，把203看成200，396看成400，估算结果是600。( )
24．长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10．( )
四、计算题
25．直接写得数。
42＋15＝ 60×5＝ 50－18＝ 400×6＝
＋＝ 402×9≈ －＝ 528×2≈
26．用竖式计算（带☆的要验算）。
465－178＝ 234＋343＝ ☆756－189＝
475＋228＝ 900－344＝ ☆236＋465＝
27．脱式计算。
77－28＋356 （348－285）÷7 592－（273＋168）
28．看图列式计算。
29．计算下面图形的周长。
五、作图题
30．在方格图里画出与下面图形的周长相等的长方形和正方形各1个。（每个小正方形边长1厘米）
六、解答题
31．公园里有柳树128棵，杨树的棵数是柳树的5倍。公园里有柳树和杨树共多少棵？
一筐苹果，如果平均分给24个小朋友，每人正好分3个，如果平均分给9个小朋友，每人能分几个？
从甲地到乙地的路程是395千米，一辆货车平均每小时行80千米，这辆货车从早上7时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？
34．小东家有64千克大米，第一天吃了它的，第二天吃了它的。
（1）第二天比第一天多吃了这些大米的几分之几？
（2）还剩多少千克大米？
35.一个花瓶里有24朵百合花和6朵红玫瑰，百合花的朵数是红玫瑰的多少倍？百合花比红玫瑰多多少朵？
实验小学操场长是100米，宽是80米。笑笑绕着操场跑了2圈，她跑了多少米？
37．张大伯家的花圃长50米，宽30米，要在周围围上篱笆，需要多少米长的篱笆？
如果每3平方米种一棵桂花树，这个花圃共可种多少棵桂花树？
参考答案：
1．C
【分析】全场比赛需要的时间＝上、下两个半场的时间＋中间休息的时间，依此列式计算即可求解。
【详解】45×2＋15
＝90＋15
＝105（分钟）
105分钟＝1小时45分钟，所以全场比赛需要1小时45分钟。
故答案为：C
本题是考查时间的推算，本题全场比赛需要的时间分为三个阶段。
2．A
【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成3份，其中1份占它的。据此解答即可。
【详解】A．平均分成3份，取1份，用分数表示为；
B．分成3份，取1份，但不是平均分，则不能用分数表示；
C．分成3份，取1份，但不是平均分，则不能用分数表示；
故答案为：A
解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成3份。
3．C
【详解】A、甲的周长＝小于长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝大于长方形的长+宽+曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．
B、甲的周长＝正方形边长×4，乙的周长＝（长方形的长+宽）×2，所以乙的长接近甲的2倍，乙的宽与甲很接近，所以乙的周长大于甲的周长．
C、甲的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线长，所以甲的周长＝乙的周长．
D、甲的周长＝小于正方形的2条边长+公共曲线边长，乙的周长＝大于正方形的2条边长+公共曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．
故选：C．
4．B
5．A
【分析】两位数乘一位数，先用两位数的十位与一位数相乘，再用两位数的个位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加，依此选择即可。
【详解】40×6＝240，说明两位数十位上的数是4；
3×6＝18，说明两位数个位上的数是3；
由此可知，小西在计算一道乘法算式时，他先算40×6＝240，再算3×6＝18，最后算240＋18＝258。他计算的乘法算式是43×6。
故答案为：A
熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
6．C
7．C
【分析】长方形有4条边，两组对边相等，且有四个直角。长方形中，长与宽相邻，两条长相对，两条宽相对。则铁丝用记号分成四段，较短的线段与较长的线段相邻。据此解答。
【详解】A．铁丝被分成四段，两条较长的线段相邻，不能围成一个长方形。
B．铁丝被分成四段，两条较长的线段相邻，两条较短的线段相邻，不能围成一个长方形。
C．铁丝被分成四段，较长的线段与较短的线段相邻，能围成一个长方形。
D．铁丝被分成三段，不能围成一个长方形。
故答案为：C
熟练掌握长方形的特征，明确铁丝中较短的线段与较长的线段相邻是解决本题的关键。
8．C
【分析】根据题意，先分别计算出各个选项中算式的结果，再对照A点的位置表示的数，即A点表示的这个数大于500而小于600，找出符合题意的数，即可解答此题。
【详解】A．82×8＝656，不符合题意；
B．48×7＝336，不符合题意；
C．62×9＝558，符合题意。
656＞600＞558＞500＞336
故答案为：C
熟练掌握两位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键；两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位。哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。
9．200
【分析】一个加数减少几，另一个加数也减少几，和减少它们的和。由此可知，一个加数减少25，另一个加数减少175，那么和会减少25＋175＝200；据此解答即可。
【详解】25＋175＝200
一个加数减少25，另一个加数减少175，这两个加数的和减少200。
10．9；
【分析】把黑、白鸭子的总数看作单位“1”，其中白鸭的只数占总数的，也就是把黑、白鸭子的总数平均分成4份，白鸭的只数占总数一份，一份是36÷4＝9只；根据减法的意义，黑鸭的只数占总数为1－。
【详解】36÷4＝9（只）
1－＝
所以河里有白鸭和黑鸭共36只，其中白鸭的只数占总数的，白鸭有（ 9 ）只，黑鸭的只数占总数的。
此题考查的目的是理解掌握分数的意义，分数的意义实际应用。
11．（1）
（2）将得到的分数按从大到小的顺序排列：＞＞＞。
（3）我们发现：同样大小的整体，平分的份数越多，每一份就少，所以，分子为1的分数，分母越大，分数就小。
【分析】（1）把一个图形的面积看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中的1份。
（2）分子为1的分数，分母越大，分数就小。
（3）同样大小的整体，平分的份数越多，每一份就少，所以，分子为1的分数，分母越大，分数就小。
【详解】（1）
（2）将得到的分数按从大到小的顺序排列：＞＞＞
（3）我们发现：同样大小的整体，平分的份数越多，每一份就少，所以，分子为1的分数，分母越大，分数就小。
本题考查学生对分数意义，及分数大小的比较的掌握。把一个图形的面积看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中的1份。
12．39
【分析】用参加美术组的人数加参加科技组的人数，减两个组都参加的人数，就是参加这两个课外活动小组一共有多少人。
【详解】25＋30－16
＝55－16
＝39（人）
参加课外拓展美术和科技组的一共39人。
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。
13．16
【分析】要求篱笆的长度，就是求正方形菜地的周长。根据正方形的周长公式解答即可。
【详解】4×4＝16（米）
所以篱笆长16米。
熟练掌握正方形周长的公式：正方形的周长＝边长×4。
14． 4 4 4
【详解】略
15．○○○○○○○○○○○○
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；据此解答。
【详解】根据分析：4×3＝12（个），所以：
第一行：△△△△
第二行：○○○○○○○○○○○○
此题主要考查的是求一个数的几倍是多少的计算方法，要熟练掌握。
16．×
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。把1个橙子分成3份，由于没有说明是平均分成，则每份它的，说法错误。
【详解】把1个橙子分成3份，由于没有说明是平均分，根据分数的意义，说每份是它的是错误的。
故答案为：×
本题重点考查了分数的意义中“平均分”这一要素。
17．√
【分析】万以内的减法验算有两种方式，一是用差＋减数，看结果是否与被减数相同；二是用被减数－差，看结果是否与减数相同。
【详解】万以内的减法验算可以用加法也可以用减法。原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【解析】略
19．×
【分析】先明白最小三位数是100，最小的四位数是1000，直接用减法列式解答后再进行判断即可。
【详解】1000－100＝900
最小的三位数比最小的四位数少900，所以原题判断错误。
故答案为：×
此题解答的关键是明确最小的三位数是100，最小四位数是1000。
20．√
【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况判断即可。
【详解】民航客机的速度一般在每小时飞行900千米左右。题干说法符合实际。
故答案为：√
此题考查根据生活实际、计量单位和数据大小选择合适的计量单位，应熟练掌握并灵活运用。
21．×
【分析】计算出两个算式的结果即可解答。
【详解】8＋30×2
＝8＋60
＝68
（8＋30）×2
＝38×2
＝76
两个算式的结果不同，所以判断错误。
本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握。
22．正确
【分析】根据题意，用小明的身高+50=小明爸爸的身高，据此列式解答.
【详解】126+50=176（厘米），原题说法正确.
故答案为正确.
23．√
【分析】把算式中的整数估算成与它相近的整百数进行计算，依次判断即可。
【详解】根据分析：203＋396≈200＋400＝600（元），所以估算结果是600。
故答案为：√
本题考查了整数估算的计算方法。
24．正确
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，已经学过的相邻的两个长度单位之间的进率都是10．
【详解】长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10，原题说法正确．
故答案为正确．
25．57；300；32；2400
1；3600；；1000
【详解】略
26．287；577；567
703；556；701
【分析】笔算加减法时要注意：相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。
验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去另一个加数，得加数。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
【详解】465－178＝287 234＋343＝577 ☆756－189＝567
验算：
475＋228＝703 900－344＝556 ☆236＋465＝701
验算：
27．405；9；151
【分析】（1）先算减法，再算加法；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算减法。
【详解】77－28＋356
＝49＋356
＝405
（348－285）÷7
＝63÷7
＝9
592－（273＋168）
＝592－441
＝151
28．12只
【分析】狗有4只，猫的只数是狗的3倍，4乘3即等于猫的只数。
【详解】4×3＝12（只）
29．32毫米；18厘米
【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。
如图所示，将图形的边平移后，可知图形的周长等于长5厘米宽4厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】8×4＝32（毫米）
正方形的周长是32毫米。
（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
图形的周长是18厘米。
30．见详解
【分析】围成封闭图形一周的长度叫图形的周长，题中图形的周长可以转化为长6厘米，宽4厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，这个图形的周长是（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米），根据正方形的边长＝周长÷4，即可算出周长20厘米的正方形边长是5厘米；周长是20厘米的长方形，一组邻边之和是10厘米，所以周长20厘米的长方形可能是长9厘米、1厘米，长8厘米、宽2厘米，长7厘米、宽3厘米。据此作图。
【详解】（长方形画法不唯一）
本题主要考查画指定周长长方形和正方形，属于基础知识，要熟练掌握。
31．768棵
【分析】用柳树的棵数乘5，计算出杨树的棵数，再用柳树的棵数加上杨树的棵数，计算出公园里有柳树和杨树共多少棵。
【详解】128×5＋128
＝640＋128
＝768（棵）
答：公园里有柳树和杨树共768棵。
本题解题关键是先用乘法计算出杨树的棵数，再用加法计算出公园里有柳树和杨树共多少棵。
32．8个
【分析】由题意可知，苹果平均分给24个小朋友，每人正好分3个，则可以算出苹果的总数，进一步可以得出平均分给9个小朋友的个数。
【详解】24×3÷9
＝72÷9
＝8（个）
答：每人能分8个。
本题可以用归总问题的解题方法解决，根据已知条件，先求出一个总量，再根据问题求出单位量的数值。
33．能
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出货车行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出货车行驶的路程，再和甲地到乙地的路程比较解答。
【详解】12时－7时＝5（小时）
80×5＝400（千米）
395＜400
答：中午12时能到达乙地。
灵活运用经过时间的计算公式求出货车的行驶时间，再根据公式路程＝速度×时间解答。
34．（1）
（2）24千克
【分析】（1）用第二天吃几分之几减去第一天吃的几分之几即可解答。
（2）把整个大米看成单位“1”，把它平均分成8份，先求出一份的重量，再乘剩下的份数即可解答。
【详解】（1）－＝
答：第二天比第一天多吃了这些大米的。
（2）64÷8＝8（千克）
8×（8－2－3）
＝8×3
＝24（千克）
答：还剩24千克大米。
熟练掌握分数的意义和同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。
35．4倍；18朵
【分析】要求百合花的朵数是红玫瑰的多少倍，用百合花的朵数除以红玫瑰的朵数解答。要求百合花比红玫瑰多多少朵，用百合花的朵数减去红玫瑰的朵数解答。
【详解】24÷6＝4
24－6＝18（朵）
答：百合花的朵数是红玫瑰的4倍。百合花比红玫瑰多18朵。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
36．720米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式求出操场的周长，然后再乘跑的圈数，即可求出她跑了多少米，据此解答。
【详解】
（米）
答：她跑了720米。
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
37．160米，500棵
【详解】试题分析：张大伯家的花圃形状实际上是一个长方形，长和宽已知，利用长方形的周长公式即可求出篱笆的长度；一棵桂花树的占地面积已知，除花圃的面积，就是可种桂花树的棵树．
解：（1）篱笆长：
（50+30）×2=160（米）；
（2）桂花树的棵树：
50×30÷3，
=1500÷3，
=500（棵）；
答：需要160米的篱笆，这个花圃共可种500棵桂花树．
点评：此题主要考查：长方形的周长和面积公式的应用．
