06 实数单元达标检测试卷(原卷版+解析版)


2024年数学中考一轮单元复习考点讲析与达标检测(人教版通用)
第二部分 29套单元达标检测试卷
06 实数单元达标检测试卷
(试卷满分120分,答题时间120分钟)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分)
1. 在,,,,2022这五个数中无理数的个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2.下列说法正确的有(  )
①-2是-4的一个平方根;
②a2的平方根是a;
③2是4的平方根;
④4的平方根是-2.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
4. 实数c,d在数轴上的对应点如图所示,则下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列各式成立的是( )
A. B. C. D.
6.估算﹣2的值(  )
A. 在1到2之间 B. 在2到3之间 C. 在3到4之间 D. 在4到5之间
7. 在实数,,0,中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D.
8. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是(  )
①a+b<0; ②b﹣a>0; ③ ; ④3a﹣b>0; ⑤﹣a﹣b>0.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
9. 下列说法正确的是( )
A. B. 若取最小值,则
C. 若,则 D. 若,则
10.下列计算正确的是(  )
A.=±4 B.(﹣2)0=1 C.+= D.=3
二、填空题(本大题有10个小题,每空3分,共30分)
1.四个数-1,0,,中,为无理数的是_________.
2.(2023湖北鄂州) 计算:=_______.
3.写出一个无理数x,使得,则x可以是_______(只要写出一个满足条件的x即可)
4. (2023湖南湘潭)数轴上到原点的距离小于的点所表示的整数有______.(写出一个即可)
5. (2023山东滨州)一块面积为的正方形桌布,其边长为___________.
6.一般地,如果,则称为的四次方根,一个正数的四次方根有两个.它们互为相反数,记为,若,则_____.
7.计算:(1/5)﹣1   .8. 若一个正数的平方根是和n,n的立方根是,则的算术平方根是________。
5.若,,,则,,的大小关系为   .(用“”号连接)
9.若+|y+4|=0,则xy的立方根是_____.
10. 8的立方根是   .
三、解答题(6个小题,共60分)
1. (8分)计算:.
2. (8分)(2023湖北十堰)计算:.
3.(10分)计算:﹣22+()﹣2+(π)0.
4.(10分)已知a的平方根为,b是算术平方根为2,c的立方根为,求的算术平方根.
5. (12分)有理数可以在数轴上表示出来,实数与数轴上的点成一一对应,A点表示的数是,利用同样方法,在数轴上表示出来.
6.(12分)已知A=是的算术平方根,B=是的立方根,试求B-A的立方根.
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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2024年数学中考一轮单元复习考点讲析与达标检测(人教版通用)
第二部分 29套单元达标检测试卷
06 实数单元达标检测试卷
(试卷满分120分,答题时间120分钟)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分)
1. 在,,,,2022这五个数中无理数的个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】根据无理数的概念,无限不循环小数是无理数即可判断.
在,,,,2022这五个数中无理数为和,共2个.故选:A.
2.下列说法正确的有(  )
①-2是-4的一个平方根;
②a2的平方根是a;
③2是4的平方根;
④4的平方根是-2.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A 
【解析】-4没有平方根,①错误;a2的平方根是±a,②错误;2是4的平方根,③正确;4的平方根是±2,④错误.故选A.
【点睛】本题主要考查无理数的概念,掌握无理数的概念是解题的关键.
3. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
【答案】A
【解析】由题意得.
解得x≥3,故选:A.
4. 实数c,d在数轴上的对应点如图所示,则下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,有理数的运算,绝对值的意义,可得答案.
由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得c<0<d,
A.,原结论错误,故此选项不符合题意;
B.,原结论错误,故此选项不符合题意;
C.∵c<0<d,且,∴,原结论正确,故此选项符合题意;
D.∵c<0<d,且,∴,原结论错误,故此选项不符合题意.
【点睛】本题考查了实数与数轴,利用数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,有理数的运算,绝对值的意义是解题关键.
5.下列各式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据平方根、算术平方根和立方根的定义,化简计算即可.
A.,故原计算错误;
B.,故正确;
C.,故原计算错误;
D.,故原计算错误;故选:B.
6.估算﹣2的值(  )
A. 在1到2之间 B. 在2到3之间 C. 在3到4之间 D. 在4到5之间
【答案】C
【解析】 先估计的整数部分,然后即可判断﹣2的近似值.
∵5<<6,
∴3<﹣2<4.
【点拨】此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
7. 在实数,,0,中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】A
【解析】根据正数大于0,0大于负数,两个负数,绝对值大的反而小.
在实数,,0,中,
,为正数大于0,
为负数小于0,
最小的数是:.
【点睛】本题考查了实数比较大小,解题的关键是:根据正数大于0,0大于负数,两个负数,绝对值大的反而小,可以直接判断出来.
8. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是(  )
①a+b<0; ②b﹣a>0; ③ ; ④3a﹣b>0; ⑤﹣a﹣b>0.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【解析】数轴上右边的点表示的数总大于左边的点表示的数.原点左边的数为负数,原点右边的数为正数.从图中可以看出b<0<a,|b|>|a|,再根据有理数的运算法则判断即可.
根据数轴上a,b两点的位置可知,b<0<a,|b|>|a|,
①根据有理数的加法法则,可知a+b<0,故正确;
②∵b<a,∴b-a<0,故错误;
③∵|a|<|b|,∴
∵<0,,,根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小∴,故正确;
④3a﹣b=3a+(- b)∵3a>0,-b>0∴3a﹣b>0,故正确;
⑤∵﹣a>b∴- a﹣b>0.故①③④⑤正确,选C.
9. 下列说法正确的是( )
A. B. 若取最小值,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】D
【解析】根据绝对值的定义和绝对值的非负性逐一分析判定即可.
A.当时,,故该项错误;
B.∵,∴当时取最小值,故该项错误;
C.∵,∴,,∴,故该项错误;
D.∵且,∴,∴,故该项正确.
【点睛】本题考查绝对值,掌握绝对值的定义和绝对值的非负性是解题的关键.
10.下列计算正确的是(  )
A.=±4 B.(﹣2)0=1 C.+= D.=3
【答案】B
【解析】根据相关概念和公式求解,选出正确答案即可.
【解答】16的算术平方根为4,即,故A不符合题意;
根据公式a0=1(a≠0)可得(﹣2)0=1,故B符合题意;
、无法运用加法运算化简,故,故C不符合题意;
,故D不符合题意.
二、填空题(本大题有10个小题,每空3分,共30分)
1.四个数-1,0,,中,为无理数的是_________.
【答案】
【解析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.
-1,0,是有理数;
是无理数;
故答案为:.
【点睛】此题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,解题的关键是知道初中范围内常见的无理数有三类:①π类,如2π,π3等;②开方开不尽的数,如等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如0.1010010001…(两个1之间依次增加1个0),0.2121121112…(两个2之间依次增加1个1)等.
2.(2023湖北鄂州) 计算:=_______.
【答案】4
【解析】根据算术平方根的概念求解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.
原式==4.
故答案为4.
【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误.
3.写出一个无理数x,使得,则x可以是_______(只要写出一个满足条件的x即可)
【答案】答案不唯一(如等)
【解析】从无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,
根据无理数的定义写一个无理数,满足即可;
所以可以写:
①开方开不尽的数:
②无限不循环小数,,
③含有π的数等.只要写出一个满足条件的x即可.
【点睛】本题考查了无理数的定义,解答本题的关键掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.
4. (2023湖南湘潭)数轴上到原点的距离小于的点所表示的整数有______.(写出一个即可)
【答案】2(答案不唯一)
【解析】根据实数与数轴的对应关系,得出所求数的绝对值小于,且为整数,再利用无理数的估算即可求解.
设所求数为a,由于在数轴上到原点的距离小于,则,且为整数,
则,
∵,即,
∴a可以是或或0.
故答案为:2(答案不唯一).
【点睛】本题考查了实数与数轴,无理数的估算,掌握数轴上的点到原点距离的意义是解题的关键.
5. (2023山东滨州)一块面积为的正方形桌布,其边长为___________.
【答案】##米
【解析】由正方形的边长是其面积的算术平方根可得答案.
一块面积为的正方形桌布,其边长为,
故答案为:
【点睛】本题考查的是算术平方根的含义,理解题意,利用算术平方根的含义表示正方形的边长是解本题的关键.
6.一般地,如果,则称为的四次方根,一个正数的四次方根有两个.它们互为相反数,记为,若,则_____.
【答案】
【解析】本题考查了方根拓展的定义.关键是求四次方根时,注意正数的四次方根有2个.
利用题中四次方根的定义求解.
∵,∴,∴.
7.计算:(1/5)﹣1   .
【答案】3
【解析】先计算负整数指数幂和算术平方根,再计算加减可得.
原式=5﹣2=3
8. 若一个正数的平方根是和n,n的立方根是,则的算术平方根是________。
【答案】4
【解析】首先根据平方根的定义,求出m值,再根据立方根的定义求出n,代入-n+2m,求出这个值的算术平方根即可.
∵一个正数的平方根是和n,
∴,
∵n的立方根是,
∴,
∴,,
∴,16的算术平方根为4.
5.若,,,则,,的大小关系为   .(用“”号连接)
【答案】.
【解析】,,,

9.若+|y+4|=0,则xy的立方根是_____.
【答案】
【解析】根据二次根式以及绝对值大于等于0可分别求出x、y的值代入三次根式求解即可.
∵,
∴,,
解得,y=﹣4,
当时,;
当时,;
综上,xy的立方根是,
故答案为:.
10. 8的立方根是   .
【答案】2.
【解析】利用立方根的定义计算即可得到结果.
8的立方根为2.
三、解答题(6个小题,共60分)
1. (8分)计算:.
【答案】4
【解析】先化简各数,然后再进行计算.
原式

2. (8分)(2023湖北十堰)计算:.
【答案】
【解析】先化简绝对值、计算负整数指数幂、零指数幂,再进行实数混合运算即可.
【点睛】此题考查了实数的混合运算,涉及负整数指数幂、零指数幂及绝对值的计算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
3.(10分)计算:﹣22+()﹣2+(π)0.
【答案】1
【解析】直接利用零指数幂的性质和立方根的性质、负整数指数幂的性质分别化简得出答案.
原式=﹣4+9+1﹣5=1.
4.(10分)已知a的平方根为,b是算术平方根为2,c的立方根为,求的算术平方根.
【答案】
【解析】据平方根、算术平方根,立方根的意义,求出a、b、c,代入中即可作答.
a的平方根为,∴,
b算术平方根为2,∴,
c的立方根为,∴.
∴,
∴的算术平方根为.
5. (12分)有理数可以在数轴上表示出来,实数与数轴上的点成一一对应,A点表示的数是,利用同样方法,在数轴上表示出来.
【答案】见解析。
【解析】本题考查实数与数轴、算术平方根、画图,解答本题的关键是明确题意,画出相应的图形.根据题意可以在数轴上画出表示的点,本题得以解决.
如图所示,点B表示的数是.
6.(12分)已知A=是的算术平方根,B=是的立方根,试求B-A的立方根.
【答案】1
【解析】∵A=是的算术平方根,∴x-y=2,
∵B=是的立方根,∴x-2y+3=3
∴x=4,y=2,∴A==3,B===2
∴B-A的立方根为1
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