人教版九上化学期末测试卷4（山西）
一、选择题(共10题；共20分)
1．（2分）下列物质不属于可燃物的是（ ）
A．氢气 B．甲烷 C．酒精 D．氧气
2．（2分）2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（ ）
A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%
3．（2分）用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是（ ）
A．稀有气体不易和其他物质发生化学反应——原子核外最外层电子已达到相对稳定结构
B．氧气和臭氧( O3 )的化学性质不完全相同——构成物质的分子不同
C．冰块容易被敲碎——分子可以再分
D．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
4．（2分）已知：的离子核外有个电子，其相对原子质量为，则原子一个原子中所含微粒总数为（ ）
A． B． C． D．
5．（2分）下列关于过滤的操作中，不正确的是（ ）
A．液体沿玻璃棒流进过滤器
B．漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘
C．漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁
D．为加速过滤，用玻璃棒搅动漏斗里的液体
6．（2分）2022年4月29日《科技日报》报道：我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）
A．反应前后分子的种类不变
B．反应前后共有三种氧化物
C．丙物质由8个原子构成
D．反应中甲和丁的分子个数比是2：1
7．（2分）中考试卷选择题的答案要求用2B铅笔填涂在答题卡上，2B铅笔的芯的主要成分是（ ）
A．金属铅 B．木炭 C．C60 D．石墨
8．（2分）常温常压下在实验室收集气体，与选择收集方法无关的信息是（ ）
A．该气体的密度 B．该气体在水中的溶解性
C．空气的密度 D．该气体的质量
9．（2分）“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，加热火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是（ ）
A．纸不是可燃物，所以不会燃烧
B．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低
C．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧
D．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点
10．（2分）金属和金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法错误的是（ ）。
A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械
B．铁具有良好的导热性，可用于制造炊具
C．焊锡的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体
D．硬铝轻而坚韧，可作为制造汽车、飞机和火箭的材料
二、填空题(共5题；共14分)
11．（2分）用蜡烛进行了下列活动。
（1）（1分）图 1 中取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约 1s 后取出，与火焰接触的部分， 最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明 。
（2）（1分）图 2 中将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。该现象说明白烟有 性。（填石蜡的化学性质）
12．（3分）镓是自然界中为数不多在常温环境下呈液态的金属，如图所示是镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图。镓的相对原子质量为 ，镓原子的结构示意图中，x= ，镓元素与铝元素的化学性质具有相似性，原因是 。
13．（3分）把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：①炽热的碳层、②灼热的氧化铜，充分反应后得到的气体是 。此过程中发生的化学方程式为 、 ；
14．（4分）天然岩石以碳酸钙为主，这些岩石在适当温度下煅烧，产生二氧化碳和氧化钙。
（1）（3分）写出氧化钙与水反应的化学方程式： 。氢氧化钙的水溶液（澄清石灰水）常用来检验CO2，请写出发生的化学方程式： 。氧化钙经一系列反应可以得到轻质碳酸钙，可用作人体补钙剂，此处“钙”指的是 。
（2）（1分）溶洞里有奇妙的石笋和钟乳石，形成原因是石灰岩遇到溶有二氧化碳的水，生成溶解性较大的碳酸氢钙（该反应为化合反应，写出该化学反应方程式： 。富集在水中的碳酸氢钙遇热或减压又分解成碳酸钙沉积下来。
15．（2分）相同质量的铝、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是 。镁、锌、铁三种金属分别与足量稀硫酸反应生成30g氢气，需要这三种金属的质量由多到少的顺序是 。
三、科普阅读题(共1题；共8分)
16．（8分）阅读下面科普短文。
燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。
黑火药由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释放大量热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气味，是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。
特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃烧时的火焰颜色：
所含金属元素 钠 钙 钡 铯
火焰颜色 黄 砖红色 黄绿 蓝
烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾等环境问题。（图1为2017与2018年春节期间蕲春县PM2.5含量随时间变化的趋势）
为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。
依据文章内容回答下列问题：
（1）（2分）若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2），则其火焰颜色可能为 。
（2）（2分）观察图1可知，民众在____（填序号，下同）时间段里燃放烟花爆竹最多。
A．除夕13：00~19：00
B．除夕21：00~初一3：00
C．初一7：00~13：00
（3）（2分）观察图1可知，蕲春县在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是 。
（4）（2分）下列关于烟花爆竹的说法，正确的是____。
A．烟花爆竹是易燃易爆的危险物品
B．燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳
C．烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何地点燃放
D．烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物
四、推断题(共1题；共6分)
17．（6分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B、C三种物质中均含有同一种元素X。A、C为氧化物，而且常温下都是液态，B、D为无色气体单质。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
回答下列问题：
（1）（2分）写出下列物质的化学式：A ，B 。
（2）（1分）D物质的名称为 。
（3）（1分）C中X元素的化合价为 。
（4）（1分）写出由物质D转化为物质C的符号表达式 。
（5）（1分）由物质A转化为物质B属于 反应（填基本反应类型）。
五、实验探究题(共2题；共17分)
18．（10分）气体的实验室制备是化学实验能力的基础。根据图示回答有关问题：
（1）（2分）写出有标号仪器的名称：① 、② 。
（2）（8分）已知二氧化碳是一种无色无味，密度比空气大，能溶于水的气体。实验室常用块状的大理石（主要成分是CaCO3，不溶于水）与稀盐酸（主要成分是HCl）反应来制取二氧化碳气体，同时生成氯化钙和水。回答下列问题：
①请写出实验室制取二氧化碳的方程式： ，可选用的收集置是 （填序号），若用B装置作为发生装置，其最大的优点是 。
②某兴趣小组同学发现反应后的容器中含有较多的大理石，要将其回收，可采用 、洗涤、干燥的方法进行。第一步操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，其中玻璃棒的作用是 。过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 。
③老师说，实验后的废液要进行净化处理后才能排放，这样做的目的是 。
19．（7分）某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。
（1）（1分）甲同学设计用铁粉、铜丝、锌粒分别与等质量20%稀硫酸进行实验，立刻有同学提出反对，理由 。
（2）（2分）乙同学设计如下方案进行实验：
实验步骤
实验现象 无明显变化 。
实验结论 。
（3）（1分）发生反应的化学方程式为 。
（4）（1分）丙同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，同学们分别对滤渣和滤液的成分展开了探究。
【作出猜想】猜想一：滤渣中一定有铜，猜想二： 。
（5）（1分）【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
向滤渣中加入20%稀硫酸 有气泡产生 猜想二正确
【交流讨论】
滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。
（6）（1分）丁同学掌握了比较金属活动性的正确方法后，他选择了另组试剂 ，进一步验证了三种金属的活动性强弱。
六、计算题(共1题；共5分)
20．（5分）小华同学用图1装置制取氧气，实验过程中称量反应前后固体的质量，相关数据如图2所示。实验结束后，欲测定反应后混合物中二氧化锰的质量分数，并回收利用二氧化锰。请计算：
（1）（2分）实验中共制得氧气的质量为 g。
（2）（3分）反应后固体混合物中二氧化锰的质量分数。
答案解析部分
1．D
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：氢气、甲烷、酒精都可以燃烧，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不属于可燃物，
故答案为：D。
分析：根据题中给出物质的性质进行分析
2．B
知识点：空气的组成
解析：空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。
故答案为：B。
分析：根据空气的成分分析。
3．C
知识点：分子的定义与分子的特性
解析：A. 稀有气体不易和其他物质发生化学反应，是因为原子核外最外层电子已达到相对稳定结构 ，故正确，不符合题意；
B. 氧气和臭氧( O3 )的化学性质不完全相同，是因为构成物质的分子不同，故正确，不符合题意；
C. 冰块容易被敲碎，是因为形状改变了，分子没有改变，故错误，符合题意；
D. 酒香不怕巷子深，是因为分子在不断地运动，酒香分子被人的鼻子捕捉到，就闻到酒香，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
4．B
知识点：原子的定义与构成；原子的有关数量计算
解析：由于的离子核外有个电子，则X原子核外电子数为28+2=30。由于X原子的质子数+中子数=相对原子质量=65，故X原子一个原子中所含微粒总数=65+30=95，答案为：B。
分析：一个原子中所含微粒总数=质子数+中子数+核外电子数，据此计算。
5．D
知识点：过滤的原理、方法及其应用
解析：解：A、引流时液体沿玻璃棒流进过滤器，故A正确；
B、漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘，故B正确；
C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故C正确；
D、若用玻璃棒在漏斗里搅拌，会使滤液浑浊，并且会弄破滤纸使过滤失败，所以做法错误．
故选D．
分析：过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．
6．D
知识点：化学方程式的概念、读法和含义；微粒观点及模型图的应用
解析：由微观反应示意图可知，该反应是由一氧化碳和水在一定条件下反应生成C2H4O2和氧气，化学方程式为。
A. 由分子结构模型可知，反应前后分子的种类发生改变，故错误；
B. 氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，该反应中共有一氧化碳和水两种氧化物，故错误；
C. 丙物质是由分子构成的，每个丙物质的分子是由8个原子构成的，故错误；
D. 由化学方程式可知，反应中甲和丁的分子个数比是2：1，故正确；
故答案为：D。
分析：首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，写出物质的化学式，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析。
7．D
知识点：碳单质的性质和用途
解析：2B铅笔的芯的主要成分是石墨和黏土，
故答案为：D。
分析：根据铅笔的芯的主要成分是石墨和黏土分析。
8．D
知识点：常用气体的收集方法
解析：选择收集装置需要考虑的因素是：气体的密度和溶解性，不需要考虑气体的质量。
故答案为：D。
分析：根据选择收集装置需要考虑的因素分析。
9．D
知识点：燃烧与燃烧的条件
解析：A. 纸属于可燃物，达到着火点也会燃烧 ，故不合理，不符合题意；
B. 可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故不合理，不符合题意；
C. 纸张与空气充分接触，而不是没有充足的空气 ，故不合理，不符合题意；
D. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点，所以纸张不能燃烧，故合理，符合题意；
故答案为：D。
分析：根据物质燃烧的条件需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点分析。
10．C
知识点：常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质
解析：A. 不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械 ，说法正确，故A不符合题意
B. 铁具有良好的导热性，可用于制造炊具 ，说法正确，故B不符合题意
C.焊锡的熔点较高，电阻率较大，常用语制成发热体，说法错误，故C符合题意
D. 硬铝轻而坚韧，可作为制造汽车、飞机和火箭的材料，说法正确，故D不符合题意
故答案为：C
分析：根据合金的特性及其用途进行分析
11．（1）外焰温度最高
（2）可燃性
知识点：蜡烛燃烧实验
解析：（1）图 1 中取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约 1s 后取出，与火焰接触的部分， 最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明外焰温度最高。（2） 图 2 中将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。该现象说明白烟有可燃性性。
分析：（1）根据蜡烛燃烧外焰温度最高分析；
（2）根据石蜡的可燃性分析。
12．69.72；3；最外层电子数相同
知识点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
解析：元素名称下面的数字表示相对原子质量，则镓的相对原子质量为69.72， 在原子中质子数=电子数，故镓原子的结构示意图中，x=3，镓元素与铝元素的化学性质具有相似性，原因是它们的最外层的电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，带3个单位的正电荷。
分析：根据元素周期表的信息分析和原子结构图来解答。
13．二氧化碳、氮气；CO2+C 2CO；CuO+CO Cu+CO2
知识点：化学方程式的书写与配平；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
解析：把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：炽热的碳层，二氧化碳与炽热的碳层发生反应，CO2+C 2CO，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳与灼热的氧化铜发生反应，CuO+CO Cu+CO2，所以反应后得到的气体是二氧化碳、氮气。此过程中发生的化学方程式为：CO2+C 2CO、CuO+CO Cu+CO2。
分析：根据二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳分析。
14．（1）；；钙元素
（2）CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
知识点：化学方程式的书写与配平
解析：（1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：；二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；物质是由元素组成的，所以轻质碳酸钙中的“钙”指的是钙元素；
（2）石灰岩中碳酸钙与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙，反应的化学方程式为CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2。
分析：（1）根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水分析；
（2）根据碳酸钙与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙分析。
15．铝或Al；锌>铁>镁
知识点：金属活动性顺序及其应用
解析：相同质量的铝、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，设消耗的可燃物的质量均为m，对应的消耗的氧气的质量分别为x、y、z，
x0.89m；
y0.38m；
z0.67m；
所以消耗氧气最多的是铝；
设需要镁、锌、铁的质量分别为a、b、c，
a=360g，
b=975g，
c=840g，
因此需要这三种金属的质量由多到少的顺序锌、铁、镁。
分析：根据铝、铁、镁分别在氧气中完全燃烧的化学方程式分析。
16．（1）黄绿色
（2）B
（3）图1中2018年PM2.5比2017年有所下降
（4）A；D
知识点：空气的污染与防治；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
解析：（1） 根据题上金属钡元素燃烧是黄绿色火焰可知，若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2），则其火焰颜色可能为黄绿色。
（2） 观察图1分析数据折线图可知，民众在 除夕21：00~初一3：00 时间段里燃放烟花爆竹最多。
（3） 观察图1可知，蕲春县在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是图1中2018年PM2.5比2017年有所下降；
（4）A、烟花爆竹是易燃易爆的危险物品，故A正确；
B、 燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味的是二氧化硫气体，故B错误；
C、禁止燃放烟花爆竹，防止污染空气，故C错误；
D、烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物，故D正确；
故答案为：AD.
分析：（1）根据不同金属元素燃烧产生不同火焰来解答；
（2）根据烟花燃烧的时间折线图分析数据来解答；
（3）根据折线图烟花燃放时间来解答；
（4）根据烟花爆竹是易燃品，燃烧会污染空气，含有金属元素会产生不同的颜色来解答。
17．（1）H2O2；O2
（2）氢气
（3）-2或-2价或负二价
（4）
（5）分解
知识点：氧气的实验室制法；有关元素化合价的计算
解析：A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B、C三种物质中均含有同一种元素X， A、C为氧化物，而且常温下都是液态，B、D为无色气体单质，A会转化成B、C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，C是水，B是氧气，D和水可以相互转化，所以D是氢气。
（1）根据分析可知A是过氧化氢，B是氧气；化学式是：；
（2）根据分析知，D是氢气，故填：氢气。
（3）A、B、C三种物质中均含有同一种元素X，X是氧元素，水中氧元素的化合价为-2。
（4）由物质D转化为物质C的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，符号表达式为。
（5）)由物质A转化为物质B即过氧化氢溶液分解出水和氧气，一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故填：分解。
分析：先由水和过氧化氢的转化关系及状态，过氧化氢可生成氧气和水及框图中物质间转化关系推导出各物质，然后结合化学式书写方法，化合物中元素化合价代数和为0原则及符号表达式书写方法解答即可。
18．（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）；E；可随时添加药品；过滤；漏斗；引流；滤纸破损或液面高于滤纸边缘或接滤液的烧杯不干净；防止污染环境
知识点：实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；二氧化碳的实验室制法
解析：（1）①长颈漏斗；②集气瓶；
（2）①实验室用石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳，反应的原理是；因为二氧化碳的密度比空气密度大，且能溶于水，选择向上排空气法收集二氧化碳；若用B装置作为发生装置，优点是可以随时添加液体药品；
② 小组同学发现反应后的容器中含有较多的大理石，要将其回收可采用过滤，洗涤，干燥的方法进行；过滤操作中所用的玻璃仪器有玻璃棒，烧杯，漏斗；玻璃棒的作用是：引流；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损或液面高于滤纸边缘或接滤液的烧杯不干净；
③实验后的废液要进行净化处理后才能排放，这样可以防止污染环境。
分析：（1）根据实验室常用仪器分析；
（2）根据实验室制取二氧化碳分析，根据过滤操作的要点分析。
19．（1）金属的表面积（或形状）不同
（2）析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；金属活动性：Zn>Fe>Cu
（3）
（4）滤渣中有铜、铁
（5）ZnSO4、FeSO4
（6）锌片、FeSO4溶液、铜丝（合理即可）
知识点：金属活动性的探究
解析：（1）用铁粉、铜丝、锌粒分别与等质量20%稀硫酸进行实验，有同学提出反对，理由：铁粉、铜片和锌粒形状不同，无法比较其活泼性，故填：金属的表面积（或形状）不同；
（2）铁粉和硫酸锌溶液混合无明显现象，说明锌比铁活泼，铁和硫酸铜混合，析出红色固体，蓝色溶液变成浅绿色，是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁比铜活泼，综上所述，三种金属的活动性为Zn>Fe>Cu，故填：析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；金属活动性：Zn>Fe>Cu；
（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为，故填：；
（4）铁和硫酸锌溶液不反应，铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，若铁粉反应完全，滤渣中一定含铜，若铁粉有剩余，则滤渣中一定含铜和铁，故填：滤渣中有铜、铁；
（5）向滤渣中加入稀硫酸，产生气泡，是因为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，说明铁粉过量，此时滤液中含有的溶质是没有反应的ZnSO4和反应生成的FeSO4，故填：ZnSO4、FeSO4；
（6）可以选择锌片、铜片、硫酸亚铁溶液，这是因为把锌片、铜片分别伸入硫酸亚铁溶液中时，锌片表面附着黑色固体，是因为锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，说明锌比铁活泼，铜片表面无明显现象，说明铜不能和硫酸亚铁反应，进一步说明铁比铜活泼，故填：锌片、FeSO4溶液、铜丝（合理即可）。
分析：在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
20．（1）1.6
（2）解：设反应生成二氧化锰的质量为x
x=4.35g
反应后固体混合物中二氧化锰的质量分数为
答：反应后固体混合五中二氧化锰的质量分数是25%
知识点：质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
解析：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，生成氧气的质量=19.0g-17.4g=1.6g。
分析：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，生成氧气的质量=反应前总质量-反应后固体的质量。
（2）先设未知数，正确写出高锰酸钾分解的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氧气的质量，未知量是生成二氧化锰的质量；列比例式计算。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：70分
分值分布 客观题（占比） 20.0(28.6%)
主观题（占比） 50.0(71.4%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
推断题 1(5.0%) 6.0(8.6%)
选择题 10(50.0%) 20.0(28.6%)
填空题 5(25.0%) 14.0(20.0%)
科普阅读题 1(5.0%) 8.0(11.4%)
实验探究题 2(10.0%) 17.0(24.3%)
计算题 1(5.0%) 5.0(7.1%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (75.0%)
2 容易 (15.0%)
3 困难 (10.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 常用气体的收集方法 12.0(17.1%) 8,18
2 蜡烛燃烧实验 2.0(2.9%) 11
3 二氧化碳的化学性质 3.0(4.3%) 13
4 分子的定义与分子的特性 2.0(2.9%) 3
5 化学方程式的书写与配平 7.0(10.0%) 13,14
6 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 8.0(11.4%) 16
7 原子的定义与构成 2.0(2.9%) 4
8 碳单质的性质和用途 2.0(2.9%) 7
9 金属活动性的探究 7.0(10.0%) 19
10 合金与合金的性质 2.0(2.9%) 10
11 有关元素化合价的计算 6.0(8.6%) 17
12 化学性质与物理性质的差别及应用 2.0(2.9%) 1
13 元素周期表的特点及其应用 3.0(4.3%) 12
14 二氧化碳的实验室制法 10.0(14.3%) 18
15 微粒观点及模型图的应用 2.0(2.9%) 6
16 氧气的实验室制法 6.0(8.6%) 17
17 气体反应装置的选取 10.0(14.3%) 18
18 根据化学反应方程式的计算 5.0(7.1%) 20
19 质量守恒定律及其应用 5.0(7.1%) 20
20 空气的污染与防治 8.0(11.4%) 16
21 原子结构示意图与离子结构示意图 3.0(4.3%) 12
22 金属活动性顺序及其应用 2.0(2.9%) 15
23 空气的组成 2.0(2.9%) 2
24 燃烧与燃烧的条件 2.0(2.9%) 9
25 化学方程式的概念、读法和含义 2.0(2.9%) 6
26 实验室常见的仪器及使用 10.0(14.3%) 18
27 过滤的原理、方法及其应用 12.0(17.1%) 5,18
28 常见金属的特性及其应用 2.0(2.9%) 10
29 一氧化碳的化学性质 3.0(4.3%) 13
30 原子的有关数量计算 2.0(2.9%) 4
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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