期末测试(试题)-三年级数学上册人教版(含解析)

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期末满分必刷A卷--2023-2024学年三年级数学上册期末满分必刷卷(人教版)
学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.105×7×0的积是( )。
A.735 B.7035 C.0
2.50米赛跑,芳芳用了8秒,张强用了9秒,( )跑得快。
A.芳芳 B.张强 C.一样快
3.下图( )的阴影部分不能用表示。
A. B. C.
4.在钟面上,时针走1个大格,分针走( )圈。
A.1 B.60 C.12 D.5
5.,要使●是○的2倍,需要再画( )个●。
A.2 B.4 C.6 D.10
二、填空题
6.平均每棵桃树每年产桃250千克,8棵桃树每年产桃( )吨。
7.兰兰下午4:50放学,回家路上用了20分钟,她到家的时间是下午( )。
8.写成乘法算式是( ),结果是( )。
9.减数加差等于( )。
10.一包味精80克,一包洗衣粉420克,一包盐500克,合计( )千克。
11.李阿姨买3千克红枣花了24元,张阿姨带56元买同样的红枣,可以买( )千克。
12.要使算式□38-268的差大于400,□里最小填( )。
13.50分比1时少( )分,1时比45分多( )分。
14.妈妈今年32岁,妈妈的年龄是小雨的8倍,今年小雨( )岁,再过3年,妈妈的年龄是小雨的( )倍。
15.填上合适的单位:小明身高大约是135( ),体重约34( ),每天大约睡9( ),早上刷牙需3( ),上学时每分钟约行40( )。
16.在抄写某两个数相乘的习题时,小华将其中一个数45误写为54,结果他所得到的答案比正确答案大198.这个乘法习题的正确答案为( ).
三、判断题
17.10:50钟面上时针和分针都指着数字“10”。( )
18.132×6=792,其中132和6叫做因数,792叫做积。( )
19.要使32×□的积是三位数,□里最小填3。( )
20.计算548×6时,用4×6得到的“24”表示“24个十”。( )
21.分针从数字1到数字2,秒针走两圈。( )
四、计算题
22.直接写得数。
75+25= 32×3= 84-25= 72÷8= 402+99≈
360-80= 42÷7= 4×700= 560+130= 353-118≈
23.脱式计算。
793-(265+375) 108-48÷6
五、解答题
24.成都到北京高铁上午8:50开出,下午15:50到达.如果高铁列车平均每小时行240千米,成都到北京的铁路全长多少千米?
25.电影院每天放映6场电影,每场电影最多卖208张票。每天最多能有多少人看电影?
26.笑笑家、学校、淘气家在同一条路上,笑笑家在学校东面400米,淘气家在学校西面,比笑笑家到学校远120米。从淘气家到笑笑家要走多少米?
27.王丽去故宫参观,从家坐公交车行驶5千米,又步行1000米到达故宫.王丽家到故宫有多远?
28.希望小学四年级有6个班,每个班有4个小组,每个小组有12人,希望小学四年级一共有多少人?
29.小明家上个月电表的读数是650千瓦时,这个月电表的读数是730千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时
30.笼子里有20只鸡,其中是公鸡,是母鸡。公鸡和母鸡各有多少只?
答:公鸡有( )只,母鸡有( )只。
31.小明家、小刚家、学校在同一直线上.小明家到学校距离1000米,小刚家到学校距离1200米,那么小明家到小刚家的距离是多少千米?
32.工程队挖水渠,第一周挖了613米,第二周挖的比第一周少28米,两周一共挖了多少米?
参考答案:
1.C
【分析】乘数中有0,最后的结果一定是0,据此直接做出选择。
【详解】
故答案选:C。
本题考查的是0的特殊性,0和任何数相乘,结果一定为0。
2.A
【详解】8秒<9秒
芳芳跑得快。
故答案为:A
3.C
【解析】略
4.A
【分析】钟面上,时针走1个大格的时间是1小时,分钟走1圈的时间是1小时,依此选择即可。
【详解】根据分析可知,在钟面上,时针走1个大格,分针走1圈。
故答案为:A
此题考查的是经过时间的计算,熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
5.B
【分析】计算一个数的几倍是多少,用乘法计算,依此计算出需要●的个数,然后用需要●的个数减已经有●的个数即可,依此计算并选择。
【详解】○有6个,●有8个
6×2=12(个)
12-8=4(个)
由此可知,要使●是○的2倍,需要再画4个●。
故答案为:B
熟练掌握对倍的认识,是解答此题的关键。
6.2
【分析】先用250乘8求出8棵桃树每年的产量,再转化单位即可。
【详解】250×8=2000(千克)
2000千克=2吨
本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。注意单位的换算。
7.5:10
【分析】根据题意,用兰兰下午放学的时间加上路上用的20分钟,即可推算出兰兰到家的时间。
【详解】4时50分+20分
=4时70分
=5时10分
所以,兰兰下午4:50放学,回家路上用了20分钟,她到家的时间是下午5:10。
熟练掌握有关时分秒时间的推算方法,是解答此题的关键。
8. 50×8 400
【分析】8个50相加,根据乘法的意义用乘法表示就是50×8,据此解答。
【详解】50×8=400
写成乘法算式是50×8,结果是400。
本题主要考查了整数乘法,求几个相同加数的和,用乘法进行简算。
9.被减数
【解析】略
10.1
【分析】把这三个数相加,其结果单位是克,再除以进率1000化成千克。
【详解】80+420+500
=500+500
=1000(克)
1000克=1千克
11.7
【分析】用3千克红枣花的总钱数除以够买的质量,可以计算出平均每千克红枣多少元,再用张阿姨带的钱数除以平均每千克红枣的价钱,就可以计算出买红枣的质量。
【详解】56÷(24÷3)
=56÷8
=7(千克)
则可以买7千克。
本题考查归一问题的解题方法,先求出单一量,再用除法计算。
12.7
【分析】根据被减数=差+减数,用400加268,求出被减数最小为几,方框里填大于被减数百位上的数,即可解答。
【详解】400+268=668
大于被减数百位上的6的数有7、8、9,所以要使算式□38-268的差大于400,□里最小填7。
13. 10 15
【分析】要求50分比1时少多少分,用1时减去50分解答。要求1时比45分多多少分,用1时减去45分。时和分之间的进率是60,据此可知,1时=60分,再进行计算即可。
【详解】1时-50分=60分-50分=10分
则50分比1时少10分。
1时-45分=60分-45分=15分
则1时比45分多15分。
不同单位的数相减时,应先换算成同一单位的数,再进行计算,关键是明确1时=60分。
14. 4 5
【分析】由题意可得,根据已知一个数是另外一个数的倍数,求另外一个数用除法可得今年小雨的年龄;再算过3年妈妈和小雨的年龄,最后用3年后妈妈的年龄除以小雨的年龄即可解答。
【详解】32÷8=4(岁)
32+3=35(岁)
4+3=7(岁)
35÷7=5
此题考查了倍数的应用,关键是先算出小雨今年的年龄。
15. 厘米/cm 千克/kg 小时 分钟 米/m
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量小明身高用“厘米”作单位,计量小明的体重用“千克”作单位,计量小明每天睡眠时间用“小时”作单位,计量刷牙用的时间用“分钟”作单位,计量上学时每分钟走的路程用“米”作单位。
【详解】小明身高大约是135厘米,体重约34千克,每天大约睡9小时,早上刷牙需3分钟,上学时每分钟约行40米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
16.990
【详解】试题分析:先用“54﹣45=9”求出其中一个因数多算了9,根据一个因数不变,另一个因数多算了9,积多算了198,用“198÷9”求出其中不变的那个因数,进而根据“因数×因数=积”进行解答即可.
解:198÷(54﹣45),
=198÷9,
=22,
45×22=990;
答:这个乘法习题的正确答案为990.
故答案为990.
点评:解答此题应认真分析题意,根据多乘了9求出不变的因数,再进行计算即可.
17.×
【分析】钟面上,分针走一大格是5分,分针指向几,就表示几个5分。时针在两个数之间,较小数是几,就表示几时。据此可知,10:50,钟面上分针指向数字“10”,时针在10和11之间,据此判断。
【详解】10:50钟面上时针在“10”和“11”之间,分针指着数字“10”。说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】再乘法里,乘数也叫做因数,依此判断。
【详解】根据分析可知:132×6=792,其中132和6叫做因数,792叫做积。
故答案为:√
熟练掌握乘法算式里各部分的名称是解答此题的关键。
19.×
【分析】要使32×□的积是三位数,需32十位上的数3和□一位数的乘积满十,或者32个位上的数2与这个一位数的乘积满十,再进一后,与这个数与3的乘积的和满十,才能使积是三位数;将3带入算式求解即可得解。
【详解】32×3=96,积是两位数,原题说法错误。
故答案为:×
解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况,再根据不同情况,具体分析解答。
20.√
【分析】计算548×6时,用十位上的4×6,表示4个十乘6,得到的24个十,据此解答。
【详解】计算548×6时,用4个十乘6,得到的“24”表示“24个十”。
故答案为:√
本题考查三位数乘一位数的计算方法,三位数乘一位数时,用一位数分别乘三位数的每一位,哪一位满几十就要向前一位进几。
21.×
【分析】分针从数字1到数字2,走了1大格,分针走1大格是5分钟,1分=60秒,秒针走一圈是60秒,也就是1分钟,据此判断。
【详解】由分析可知:
分针从数字1到数字2,经过了5分钟,秒针走1圈1分,所以分针从数字1到数字2,秒针走了5圈,题干说法错误。
故答案为:×
本题考查学生对时、分、秒的认识,熟练掌握钟面知识是解题的关键。
22.100,96,59,9,500
280,6,2800,690,230
【详解】略
23.153;100
【分析】四则混合运算的顺序:一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;如果有括号,先算括号里面的。
(1)先算加法,再算减法。
(2)先算除法,再算减法。
【详解】793-(265+375)
=793-640
=153
108-48÷6
=108-8
=100
24.1680千米
【详解】15时50分﹣8时50分=7(小时)
240×7=1680(千米)
答:成都到北京的铁路全长1680千米.
25.1248人
【分析】每场电影最多卖208张票,每天放映6场电影,最多可以有6个208,即208×6。
【详解】208×6=1248(人)
答:每天最多能有1248人看电影。
本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。
26.920米
【分析】用笑笑家到学校的距离加上120米,求出淘气家到学校的距离。笑笑家和淘气家分别在学校的东面和西面,即笑笑家和淘气家在学校的两边。用笑笑家到学校的距离加上淘气家到学校的距离,求出淘气家到笑笑家的距离。
【详解】400+120+400
=520+400
=920(米)
答:从淘气家到笑笑家要走920米。
解决本题的关键是明确笑笑家和淘气家在学校的两边,再根据整数加法计算方法解答。
27.6千米
【详解】1000米=1千米
5+1=6(千米)
28.288人
【分析】每个小组的人数乘每个班的小组数,再乘四年级的班数即可解答。
【详解】12×4×6
=48×6
=288(人)
答:希望小学四年级一共有288人。
根据乘法的意义,用连乘列式解答。
29.730-650=80(千瓦时)
【详解】略
30.8只;12只
【分析】根据题意,把笼子里鸡的总只数看作一个整体,其中是公鸡,是母鸡,也就是把20平均分成5份,其中2份是公鸡的只数,3份是母鸡的只数;据此解答。
【详解】20÷5×2
=4×2
=8(只)
20÷5×3
=4×3
=12(只)
答:公鸡有8只,母鸡有12只。
本题主要考查分数的简单应用。把分数转化成份数,根据“等分”除法的意义,用除法求出一份是多少,进而求出其中的几份是多少。
31.200米或2200米
【详解】第一种情况:小明家与小刚家都在学校的同一侧
1200﹣1000=200(米)
第二种情况:小明家与小刚家在学校的两侧
1200+1000=2200(米)
答:小明家到小刚家的距离是200米或2200米.
32.1198米
【分析】第二周挖的比第一周少28米,先用第一周挖的长度减去28米,求出第二周挖的长度,再把两周挖的长度相加即可求解。
【详解】613-28+613
=585+613
=1198(米)
答:两周一共挖了1198米。
本题考查了根据加减法的意义解决实际问题的能力。

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