人教版五年级数学秋学期期末复习测试题（含答案）
时间:60分钟 满分:100 分+10 分
一、填空。 (17分)
1.用另一种方式表示循环小数 0.595959…是( )，保留两位小数约是( )。
2.一个篮球a 元，一个排球b元，5个篮球和3个排球的总价是( )元。
3.下图中平行四边形的面积是40 cm ，涂色部分三角形的面积是( )cm 。
4.根据上图可列出方程( )，这个方程的解是 x=( )。
5.如果电影票上(3,4)表示3排4号,那么(5,6)表示的位置是( ),7排9号记作( )。
6.根据“比x的 3 倍少1.5的数是13.5”可以列出方程：( )，这个方程的解是 x=( )。
7.如右图，平行四边形的底边为a，高为h。为了推导平行四边形的面积公式，我们沿着高剪开，把它分成两部分，然后拼成一个长方形，这个长方形的长为
( )，宽为( )，因此得到平行四边形的面积S=( )。
8.纸盒内有 3个红球、5个黄球、2个蓝球，大小形状完全相同，任意摸一个球，摸到( )球的可能性最小。
9.一个平行四边形的面积是 48 dm ，一个三角形与它等底等高，已知三角形的底是6 dm，高是( ) dm。
10.2.5 的( )倍是 20 的一半,8除以( )所得的商正好是 8 的 10倍。
二、判断。 (对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1. a 一定大于 2a。 ( )
2.86.5656…这个循环小数的循环节是56。 ( )
3.一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍，高不变，它的面积扩大到原来的3倍。 ( )
4. x的3 倍比它的 2.5倍多10,求这个数。 列方程是3x-2.5=10。 ( )
5.周长相等的两个平行四边形，面积也相等。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(10 分)
1. a与b的和除以6,商是( )。
A. a+b÷6 B.(a+b)÷6 C. b+a÷6 D.6+a÷6
2.合唱队有学生 x人，舞蹈队的人数比合唱队多8人，求两队一共有多少人。列式是( )。
A.2x-8 B.2x+8 C.8×2+x D.8×2-X
3.如右图所示的等腰梯形是由甲、乙、丙、丁四部分组成的，关于四部分的面积，正确的是( )。
A.甲=乙 B.丙=丁
C.甲=丙 D.丁=乙
4.下面说法正确的是( )。
A.周长相等的梯形面积相等
B. x=0也是方程
C.平行四边形的底不变，高扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的4倍
D.7.45454545是循环小数
5.像右图这样摆下去，摆 n个正六边形需要( )根小棒。
A.6n B.6n+1
C.6n-1 D.5n+1
四、计算。(共 36分)
1.直接写得数。 (4分)
3.5÷0.01= 0.056×100= 12.5×0.6= 0.5×8.7×0.2=
1.25×4= 5.7÷0.3= 13.9×0.1= 8×0.125+3=
2.用竖式计算。 (6 分)
80.5×2.3 47.04÷56 30.8÷0.27(保留两位小数)
3.计算下列各题，能简算的要简算。(12 分)
8.4×0.26+0.74 5.5×17.3+6.7×5.5
4.8÷0.16÷3 5.64÷0.4+0.6×1.8
4.解方程。 (6分)
5x-2x=18 3x+1.2=12 16.9÷x=0.13
5.求下列各图中涂色部分的面积。(单位：cm)(8分)
五、按要求完成下列各题。(共9分)
1.涂一涂。指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小。(3分)
2.看图解决问题。
(1)如图,用数对表示正方形顶点 A、B、C、D的位置。
(4分)
A( , ) B( , )
C( , ) D( , )
(2) 在图中标出点 E(7,6)、F(7,2)、G(10,4),并依次连 接点 E、F、G、E,这样就围成了一个( )形。(2分)
六、解决问题。 (共23分)
1.有770个乒乓球，每6个装一盒，装满若干盒后剩下2个。装满了多少盒 (用方程解答)(4分)
2.甲、乙两个工程队共同修一条长4800 m的公路，各从一端相向施工，30天完工。 甲队平均每天修 88 m，乙队平均每天修多少米 (4分)
3.轩轩和丽丽住在同一幢楼上，轩轩住四楼，回家要走 60 级台阶。 丽丽住七楼，回家要走多少级台阶 (5分)
4.某市出租车的收费标准如下：
里程 收费标准
3 km以内(包括3km) 8元
3km以上 每增加1km,再收1.8元(不足1km按1 km计算)
(1)妈妈乘出租车行 5k m,应付多少元 (5 分)
(2)王老师乘出租车从学校到图书馆花了 15.2元，从学校到图书馆最远有多少千米 (5分)
附加题。 (10分)
乙、丙三人一共买了9个面包，平均分着吃，甲付了 5个面包的钱，乙付了4个面包的钱，丙没带钱。吃完一算，丙应拿出 1.2元。甲应收多少钱
答案
一、1.0.59 0.60
2.5a+3b
3.20
4.3x+18=81 21
5.5 排 6号 (7,9)
6.3x-1.5=13.5 5
7. a h ah
8.蓝
9.8
10.4 0.1
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5. ×
三、1. B 2. B
3.A
解析：由甲和丁组成的大三角形与由乙和丁组成的大三角形同底等高，它们的面积相等，所以甲三角 形的面积等于乙三 角 形 的面积。
4. B
5. D
解析：从图中可知，摆1个正六边形需要(5×1+1)根小棒,摆2个正六边形需要(5×2+1)根小棒，摆3个正六边形需要(5×3+1)根小棒，摆4个正六边形需要(5×4+1)根小棒……摆n个正六边形需要(5n+1)根小棒。
四、1.350 5.6 7.5 0.87
5 19 1.39 4
2.185.15 0.84 114.07 (竖式略)
3.2.924 132
10 15.18
4. x=6 x=3.6 x=130
5.(1)5×8÷2=20(cm )
五、1.
(涂法不唯一)
2.(1)A(4,1) B(6,4) C(3,6) D(1,3)
(2)
等腰三角
六、1.解:设装满了 x盒。
6x+2=770
2.
3.60÷(4-1)=20(级) 20×(7-1)=120(级)解析：从一楼到四楼有(4-1)个间隔，每个间隔有 )(级)台阶；从一楼到七楼有(7-1)个间隔,一共有 (级)台阶,所以丽丽回家要走 120 级台阶。
4.(1)8+(5-3)×1.8=11.6(元)
解析：5k m要分成两部分来付钱，前 3 km 要付8元，后面的 2 km按每千米
1.8元付钱，需1.8×2=3.6(元),共需8+3.6=11.6(元)。
(2)(15.2-8)÷1.8+3=7(km)
解析:先求出 3 k m 外付的钱数,15.2-8=7.2(元),再求出 7.2 元行驶多少千米,7.2÷1.8=4(km),最后再加上前面的 3 km 即学校到图书馆的最远距离。
附加题:9÷3=3(个) 1.2÷3=0.4(元)
(5-3)×0.4=0.8(元)
解析：由题可知，三人平均一人吃 9÷3=3(个)面包，丙吃完后拿出 1.2 元。 说明3 个面包的价钱是1.2 元，由此可求出面包的单价。 甲付了 5 个面包的钱，相当于给丙买了 2个面包，用面包的数量乘单价即可求出甲应收多少钱。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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