2023-2024学年青海省玉树州民族中学八年级（上）期中物理试卷
一.单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）
1．（3分）图中所列仪器用于测量时间的是（ ）
A．卷尺 B．游标卡尺
C．螺旋测微器 D．挂钟
2．（3分）双层真空门窗玻璃，不影响采光，但却能隔音降噪（ ）
A．空气能传声 B．玻璃能传声
C．声波能被反射 D．真空不能传声
3．（3分）下列对物理量的估测最接近实际的是（ ）
A．人的正常体温大约为37℃
B．一根头发的直径约为1cm
C．普通中学生跑1000m用时约为100s
D．八年级上册物理课本的厚度约为6cm
4．（3分）诗词是中华优秀传统文化中的一朵奇葩。下列唐诗中所描述的自然现象（加点字），属于液化形成的是（ ）
A．露从今夜白，月是故乡明
B．鸡声茅店月，人迹板桥霜
C．雪消冰又释，景和风复喧
D．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
5．（3分）放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（ ）
A．汽化 B．熔化 C．液化 D．凝华
6．（3分）公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
7．（3分）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
8．（3分）如图所示是汽车的速度计，一辆汽车以此速度从兰州驶向西宁，若兰州距西宁245km，则（ ）
A．该汽车的行驶速度是65km/h
B．该汽车的行驶速度是70m/s
C．该汽车12600s可以从兰州到达西宁
D．该汽车2.5h可以从兰州到达西宁
9．（3分）西宁是全国文明城市，人们应自觉控制噪声，下列不属于在声源处控制噪声的做法是（ ）
A．不高声喧哗
B．跳舞时调低音响设备音量
C．在公路上不鸣笛
D．在学校周围植树
10．（3分）甲、乙、丙三只小兔分别以4m/s、180m/min、18km/h的速度从同一起跑线同时出发进行百米赛跑，它们以恒定不变的速度跑完全程，则下列说法正确的是（ ）
A．甲先到达终点 B．乙先到达终点
C．丙先到达终点 D．它们同时到达终点
11．（3分）如图所示，小试管和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，此时（ ）
A．小试管的水温度能达到沸点，但不能沸腾
B．小试管的水温度不能达到沸点，也不能沸腾
C．小试管的水温度能达到沸点，也能沸腾
D．大烧杯的水温度能达到沸点，但不能沸腾
12．（3分）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ ）
A．CO2经过压缩机时发生汽化
B．CO2经过冷凝器时发生凝华
C．CO2经过膨胀阀时发生升华
D．CO2经过蒸发器时吸收热量
二.填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）
13．（2分）如图甲所示体温计的读数为 ℃；如图乙所示的刻度尺，所测量物体的长度为 cm。
14．（2分）如图所示，一列火车迎面驶来，以 为参照物，火车是运动的。以火车司机为参照物，火车是 的。
15．（2分）文艺晚会上，乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声就能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同，听众所听到乐器发出的声音是通过 传播到人耳的。
16．（2分）现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。
17．（2分）在农业生产中，喷灌和滴灌优于渠道灌溉是因为喷灌和滴灌可减少 ，减慢水分的 ，同时也可避免水的大量渗漏，从而达到了节水灌溉的目的。
18．（2分）医生通过听诊器给病人诊病是利用了声可以传递 （选填“信息”或“能量”，下同）；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波具有 。
19．（2分）物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器外壁出现一层白霜的现象 （填物态变化名称）现象。接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有20℃水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生 （选填“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。
20．（2分）甲、乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶，他们运动的s﹣t图象如图所示，则甲同学骑行的速度为 m/s；甲同学骑行的速度比乙同学骑行的速度要 （选填“大”或“小”）。
三.识图题（本题共2小题，第21小题2分，第22小题4分，共6分）
21．（2分）如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是 （填序号）。
22．（4分）小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图象。由图象可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 ℃，在熔化过程中温度 ；在加热6min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
四.实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共26分）
23．（8分）小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程s1和全程s2及所用时间t1、t2。
（1）本实验的原理是 ；需要的测量工具是刻度尺和 。
（2）小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是 。
（3）小强测得t1＝2s，t2＝3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2。请你判断v1 v2。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
24．（6分）如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球也弹开 产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远 有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。
25．（12分）为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验
表1：
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
（1）如图甲所示，同学们根据实验要求，按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材；
（2）实验前期，每隔3min记录一次温度计的示数，当温度升高到88℃时，则该时刻的温度是 ℃，数据记录如表2所示，分析表2数据可知水的沸点是 ℃；
表2：
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92
（3）如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是 。由此可以验证表1中猜想正确的是 （选填“甲”或“乙”）；
（4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建议 。
五.计算题（本题共2小题，第26小题8分，第27小题8分，共16分）
26．（8分）小辉同学的家离学校1.8km，他早上上学出门时看了一下手表，刚好8点。步行通过120m的小区路段到达小区大门时再看一下手表
（1）小辉通过小区路段的平均速度。
（2）小辉要在8：20前到达学校，接下来的路段，小辉应该保持这个速度，或适当慢一些也行，请通过计算说明。
27．（8分）火车在进入隧道前一般都要鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，声音在空气中的传播速度是340m/s，则：
（1）从司机鸣笛至2s后听到隧道口处山崖反射的回声，火车运行了多远？
（2）火车司机听到回声时离隧道口有多远？
2023-2024学年青海省玉树州民族中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一.单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）
1．（3分）图中所列仪器用于测量时间的是（ ）
A．卷尺 B．游标卡尺
C．螺旋测微器 D．挂钟
【答案】D
【分析】对每个选项分别分析，明确每种测量工具的用途，就能确定符合题意的选项。
【解答】解：A、卷尺是测量长度的工具；
B、游标卡尺是测量长度的工具；
C、螺旋测微器是测量长度的工具；
D、挂钟是测量时间的仪器。
故选：D。
2．（3分）双层真空门窗玻璃，不影响采光，但却能隔音降噪（ ）
A．空气能传声 B．玻璃能传声
C．声波能被反射 D．真空不能传声
【答案】D
【分析】光可以在透明物质中传播，声音不能在真空中传播。
【解答】解：
双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，声音不能在真空中传播。
故选：D。
3．（3分）下列对物理量的估测最接近实际的是（ ）
A．人的正常体温大约为37℃
B．一根头发的直径约为1cm
C．普通中学生跑1000m用时约为100s
D．八年级上册物理课本的厚度约为6cm
【答案】A
【分析】本题考查学生对生活日常经验或者自然现象估测一些物理量。例如长度，温度，质量，速度等。
【解答】解：A、人体的正常温度大约37摄氏度。
B、一根头发的直径大约几十微米左右。
C、普通中学生跑一千米大约需要4分钟左右，故C错误。
D、八年级上册物理课本厚度大约1厘米。
故选：A。
4．（3分）诗词是中华优秀传统文化中的一朵奇葩。下列唐诗中所描述的自然现象（加点字），属于液化形成的是（ ）
A．露从今夜白，月是故乡明
B．鸡声茅店月，人迹板桥霜
C．雪消冰又释，景和风复喧
D．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
【答案】A
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；
B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶；
C、冰是由液态的水凝固形成的；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶。
故选：A。
5．（3分）放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（ ）
A．汽化 B．熔化 C．液化 D．凝华
【答案】B
【分析】物质从固态变成液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态叫凝固，物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；物质由气态变为液态叫液化，物质由液态变为气态叫汽化。
【解答】解：放在饮料中的冰块会越来越小，是因为冰吸收饮料的热量变成了水。
故选：B。
6．（3分）公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
【答案】B
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：在公共场所“不大声喧哗”是提醒大家要控制声音的响度。
故选：B。
7．（3分）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
【答案】B
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，音调越高、re、sol。
故选：B。
8．（3分）如图所示是汽车的速度计，一辆汽车以此速度从兰州驶向西宁，若兰州距西宁245km，则（ ）
A．该汽车的行驶速度是65km/h
B．该汽车的行驶速度是70m/s
C．该汽车12600s可以从兰州到达西宁
D．该汽车2.5h可以从兰州到达西宁
【答案】C
【分析】（1）速度计的读数要先确定其单位和分度值，再根据指针位置进行读数；
（2）路程和速度已知，利用速度公式可得到所用的时间。
【解答】解：AB.图中速度计的单位为km/h，20km/h内有10小格，指针位置在60km/h后面5小格m/s≈19.4m/s；
CD.该汽车从兰州到达西宁需要的时间t＝＝7.5h＝3.6×3600s＝12600s、D错误。
故选：C。
9．（3分）西宁是全国文明城市，人们应自觉控制噪声，下列不属于在声源处控制噪声的做法是（ ）
A．不高声喧哗
B．跳舞时调低音响设备音量
C．在公路上不鸣笛
D．在学校周围植树
【答案】D
【分析】防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处，②在传播过程中，③在人耳处。
【解答】解：A、不高声喧哗，故A错误；
B、调低跳舞音响设备的音量，故B错误；
C、在公路上不鸣笛，故C错误；
D、在学校周围植树，故D正确。
故选：D。
10．（3分）甲、乙、丙三只小兔分别以4m/s、180m/min、18km/h的速度从同一起跑线同时出发进行百米赛跑，它们以恒定不变的速度跑完全程，则下列说法正确的是（ ）
A．甲先到达终点 B．乙先到达终点
C．丙先到达终点 D．它们同时到达终点
【答案】C
【分析】进行单位换算，统一单位后比较速度的大小，然后判断哪只兔子先到达终点。
【解答】解：根据题意，v甲＝4m/s，v乙＝180m/min＝3m/s，v丙＝18km/h＝4m/s，则v丙＞v甲＞v乙，
所以丙的速度最大，所以丙先到达终点，C正确。
故选：C。
11．（3分）如图所示，小试管和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，此时（ ）
A．小试管的水温度能达到沸点，但不能沸腾
B．小试管的水温度不能达到沸点，也不能沸腾
C．小试管的水温度能达到沸点，也能沸腾
D．大烧杯的水温度能达到沸点，但不能沸腾
【答案】A
【分析】（1）液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热；
（2）当大烧杯中的水沸腾时，温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高，小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温。
【解答】解：大烧杯中的水吸热，达到沸点，沸腾后尽管不断吸热，保持水的沸点温度不变；
小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就不能从烧杯中继续吸热，但不能吸收热量，故A正确。
故选：A。
12．（3分）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ ）
A．CO2经过压缩机时发生汽化
B．CO2经过冷凝器时发生凝华
C．CO2经过膨胀阀时发生升华
D．CO2经过蒸发器时吸收热量
【答案】D
【分析】根据CO2经压缩机、冷凝器、蒸发器时的物态变化分析。
【解答】解：A、CO2经过压缩机时，仍为气态，故A错误；
B、CO2经过冷凝器时由气态变成液态，发生了液化现象；
C、由图可知5经过膨胀阀后一部分变为气态CO2，则此过程中发生了汽化现象，故C错误；
D、CO2经过蒸发器时由液态变成了气态，发生了汽化现象，故D正确。
故选：D。
二.填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）
13．（2分）如图甲所示体温计的读数为 39.5 ℃；如图乙所示的刻度尺，所测量物体的长度为 3.00 cm。
【答案】39.6℃；3.00。
【分析】体温计读数时，注意量程和分度值；刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位。
【解答】（1）甲图是体温计，每小格为0.1℃；
（2）乙图是刻度尺，物体左侧与整刻度线5.0cm对齐，所以物体长度的准确值为7.5cm﹣4.0cm＝3.0cm，故可得物体的长度：3.00cm。
故答案为：39.8℃；3.00。
14．（2分）如图所示，一列火车迎面驶来，以 铁轨 为参照物，火车是运动的。以火车司机为参照物，火车是 静止 的。
【答案】铁轨；静止。
【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
【解答】解：一列火车迎面驶来，火车和铁轨之间有位置的变化，火车是运动的；
火车与火车司机之间没有位置的变化，以火车司机为参照物。
故答案为：铁轨；静止。
15．（2分）文艺晚会上，乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声就能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 音色 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同，听众所听到乐器发出的声音是通过 空气 传播到人耳的。
【答案】音色；空气。
【分析】音色指发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定；声音的传播需要介质，空气、固体和液体都可以传声。
【解答】解：文艺晚会上，乐队演奏时。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的音色不同。
故答案为：音色；空气。
16．（2分）现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 次声波 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），从而预报海上风暴，这种声音的频率 低于 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。
【答案】次声波；低于。
【分析】发生地震、风暴等会发出次声波，次声波的频率小，波长长，故可以传播很远的距离；
人的听觉范围为20﹣20000Hz。
【解答】解：海上风暴发出的是次声波，所以海上警报器接收的是次声波，人耳不能听到。
故答案为：次声波；低于。
17．（2分）在农业生产中，喷灌和滴灌优于渠道灌溉是因为喷灌和滴灌可减少 与空气接触的面积 ，减慢水分的 蒸发 ，同时也可避免水的大量渗漏，从而达到了节水灌溉的目的。
【答案】与空气接触的面积；蒸发。
【分析】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度。据此分析回答。
【解答】解：喷灌和滴管，可以减小水分与空气接触的表面积；同时也避免了水分的大量渗漏。
故答案为：与空气接触的面积；蒸发。
18．（2分）医生通过听诊器给病人诊病是利用了声可以传递 信息 （选填“信息”或“能量”，下同）；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波具有 能量 。
【答案】信息；能量。
【分析】声可以传递信息，声可以传递能量，通过声获得一些消息，属于声传递信息，通过声引起其它物体的运动，属于声传递能量。
【解答】解：在医院里医生通过听诊器给病人诊病，通过声音得到一些信息；
医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波具有能量。
故答案为：信息；能量。
19．（2分）物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器外壁出现一层白霜的现象 凝华 （填物态变化名称）现象。接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有20℃水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生 二氧化碳气体 （选填“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。
【答案】凝华；二氧化碳气体。
【分析】物质由气态直接变为固态叫升华；物质由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的；
由题意可知，“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体。
故答案为：凝华；二氧化碳气体。
20．（2分）甲、乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶，他们运动的s﹣t图象如图所示，则甲同学骑行的速度为 4 m/s；甲同学骑行的速度比乙同学骑行的速度要 大 （选填“大”或“小”）。
【答案】4；大。
【分析】根据s﹣t图象中的数据结合公式v＝计算甲的速度；
由图可知，当甲、乙用的时间相等时，甲通过的路程较大，根据v＝比较甲、乙速度的大小。
【解答】解：由图可知，甲的速度v甲＝＝＝4m/s；
由图可知，当甲，甲通过的路程较大可知。
故答案为：4；大。
三.识图题（本题共2小题，第21小题2分，第22小题4分，共6分）
21．（2分）如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是 ②⑤ （填序号）。
【答案】②⑤。
【分析】使用温度计时：
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；
②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
④使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】解：①图中读数时温度计的玻璃泡没有继续留在液体中，故①错误；
②图中温度计读数时，视线与液柱的上表面相平且温度计的玻璃泡继续浸在被测液体中；
③图中温度计的玻璃泡碰到容器底，故③错误；
④⑤⑥中读数时视线⑤和液柱的上表面相平，⑤正确。
故答案为：②⑤。
22．（4分）小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图象。由图象可知，该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 80 ℃，在熔化过程中温度 不变 ；在加热6min时，该物质处于 固液共存态 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
【答案】见试题解答内容
【分析】晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有；晶体的熔化特点是吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：由图象可知，该物质在熔化过程中（BC段）吸收热量，则该物质为晶体，即该物质的熔点是80℃；
在加热6min时，该物质处于固液共存态。
故答案为：晶体；80；固液共存态。
四.实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共26分）
23．（8分）小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程s1和全程s2及所用时间t1、t2。
（1）本实验的原理是 ；需要的测量工具是刻度尺和 停表 。
（2）小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是 便于测量时间 。
（3）小强测得t1＝2s，t2＝3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2。请你判断v1 小于 v2。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】（1）；停表；（2）便于测量时间；（3）小于。
【分析】（1）若要计时方便，应使所用的时间长些，应使斜面的坡度小一些；
（2）①在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表；
③小车下半段的路程等于全程减去上半段路程，通过下半段路程所用时间等于通过全程的时间减去通过上半段路程所用时间，根据速度公式可得平均速度的导出式。
【解答】解：（1）实验中，需要测量路程和时间，根据 ，本实验的原理是。
（2）实验中应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，计时方便。
（3）设全程的路程是s，小车通过上半段路程的平均速度为：
，
小车通过下半段路程的平均速度为：
＝＝，
小车通过全程的平均速度
，
所以v3＜v2。
故答案为：（1）；停表；（3）小于。
24．（6分）如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球也弹开 振动 产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远 振幅 有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 频率 有关。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）音叉发出响度更大的声音时，音叉振动的幅度越大，乒乓球弹起的幅度越大，据此得出响度与振幅的关系；
（3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：（1）发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时；
（2）当敲击音叉的力增大时，音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球弹起的幅度越大，说明了响度与声源的振幅有关，响度越大；
（3）振动越快，音调就越高，音叉振动的更快，这说明声音的音调与发声体振动的频率有关。
故答案为：①振动；②振幅。
25．（12分）为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验
表1：
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
（1）如图甲所示，同学们根据实验要求，按照 自下而上 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材；
（2）实验前期，每隔3min记录一次温度计的示数，当温度升高到88℃时，则该时刻的温度是 89 ℃，数据记录如表2所示，分析表2数据可知水的沸点是 92 ℃；
表2：
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92
（3）如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是 体积增大，最后破裂 。由此可以验证表1中猜想正确的是 乙 （选填“甲”或“乙”）；
（4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建议 减少水的质量 。
【答案】（1）自下而上；（2）89；92；（3）体积增大，最后破裂；乙；（4）减少水的质量。
【分析】（1）实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡不能碰触容器底和壁，所以安装器材时应按照自下而上的顺序；
（2）温度计读数，注意要先认清其分度值；
液体沸腾时吸热，温度保持在沸点不变；
（3）沸腾前气泡在上升过程中，体积减小；沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积增大，最后破裂；
知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变；
（4）为了缩短实验时间可以采用减少水的质量，提高水的初温。
【解答】解：（1）实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，所以安装器材时应按照自下而上的顺序进行；
（2）由图知，温度计的分度值是1℃；
由表格中数据可知，第8min后水吸热，说明水已经沸腾；
（3）沸腾时，有大量气泡产生，最后破裂；
水沸腾过程中的是吸热但温度不变，故由此可以验证表8中猜想正确的是乙；
（4）根据公式Q＝cmΔt，吸收一定的热量，可以从质量，所以可填减少水的质量或提高水的初温。
故答案为：（1）自下而上；（2）89；（3）体积增大；乙；（4）减少水的质量。
五.计算题（本题共2小题，第26小题8分，第27小题8分，共16分）
26．（8分）小辉同学的家离学校1.8km，他早上上学出门时看了一下手表，刚好8点。步行通过120m的小区路段到达小区大门时再看一下手表
（1）小辉通过小区路段的平均速度。
（2）小辉要在8：20前到达学校，接下来的路段，小辉应该保持这个速度，或适当慢一些也行，请通过计算说明。
【答案】（1）小辉通过小区路段的平均速度为1.2m/s；
（2）通过计算得，小辉要在8：20前到达学校，接下来的路段，小辉应走快一些。
【分析】（1）已知小区路段的长度和通过的时间，根据速度公式可求出其平均速度；
（2）根据时间要求，可求出从家到学校的总时间，知道自己通过小区路段用时，可求出剩下路段的用时；求出剩下路段的平均速度，与（1）的平均速度相比即可得出答案。
【解答】解：（1）小辉通过小区路段的平均速度为：v1＝＝＝1.2m/s；
（2）从家到学校的总时间为：t＝5：20﹣8：00＝20min＝1200s，剩下路段用时为：t2＝t﹣t8＝1200s﹣100s＝1100s，
剩下路段的长度为：s2＝s﹣s1＝7.8×103m﹣120m＝1680m，通过剩下路段的速度应为：v7＝＝≈6.53m/s，V2＞V1，
通过以上计算得，小辉要在4：20前到达学校，小辉应走快一些。
答：（1）小辉通过小区路段的平均速度为1.2m/s；
（2）通过计算得，小辉要在2：20前到达学校，小辉应走快一些。
27．（8分）火车在进入隧道前一般都要鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，声音在空气中的传播速度是340m/s，则：
（1）从司机鸣笛至2s后听到隧道口处山崖反射的回声，火车运行了多远？
（2）火车司机听到回声时离隧道口有多远？
【答案】（1）从司机鸣笛至2s后听到隧道口处山崖反射的回声，火车共运行了40m；
（2）火车司机听到回声时离隧道口320m。
【分析】（1）根据1m/s＝3.6km/h进行单位换算；根据速度的变形公式可求出2s内火车行驶的距离；
（2）设火车司机听到回声时距隧道口为s，2s内火车运动的距离为s1，声音传播的距离为s2；则有2s＝s2﹣s1，据此求出火车司机听到回声时离隧道口距离s。
【解答】解：（1）火车的车速；
火车运动的距离：s1＝v车t＝20m/s×2s＝40m；
（2）5s时间内声音传播的距离：s2＝v声音t＝340m/s×2s＝680m；
设火车司机听到回声时离隧道口的距离为s，则有7s＝s2﹣s1，
则火车司机听到回声时离隧道口的距离：
。
答：（1）从司机鸣笛至2s后听到隧道口处山崖反射的回声，火车共运行了40m；
（2）火车司机听到回声时离隧道口320m。
