广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题
一、单项选择题(本大题共13小题，第小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1． 在国际单位制中，时间的基本单位是
A．秒(s) B．分(min) C．时(h) D．毫秒(ms)
【答案】A
【知识点】物理常识
【解析】【解答】A、秒（s）是时间的基本单位，故A符合题意。
B、分(min)是时间常用单位，故B不符合题意。
C、时(h)时间常用单位，故C不符合题意。
D、毫秒(ms)时间常用单位，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】秒（s）是时间的国际制单位，分（min）、时(h)、毫秒(ms)是时间的常用单位。
2．“估测”是学习物理的一种常用方法。下列估计的数据与实际最接近的是
A．中学生食指的长度为1.6cm B．教室的空间高度为3m
C．人的一次脉搏时间为 10s D．中学生百米赛跑的时间为8s
【答案】B
【知识点】物理常识
【解析】【解答】 A、一支粉笔长度约6cm，中学生食指长度与此差不多，在6cm左右。故A不符合实际。
B、一层楼的高度约3m，教室的空间高度与此差不多，在3m左右。故B符合实际。
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际。
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故D不符合实际。
故答案为：B
【分析】生活中常见物理量的估测，食指长度大约是6cm左右，一层楼的高度大约是3m，人的脉搏每分钟大约跳动60-100次，中学生百米赛跑的时间大约是15s左右。
3． 下列都是光源的是
A．太阳、月亮 B．汽车反光镜、火把
C．太阳、蜡烛火焰 D．蜡烛火焰、抛光的金属面
【答案】C
【知识点】光与光源
【解析】 【解答】A、月亮不是光源，故A不符合题意。
B、汽车反光镜不是光源，故B不符合题意。
C、太阳和蜡烛火焰都是光源，故C符合题意。
D、抛光的金属面不是光源，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】能够自行发光的物体叫做光源，能反射光线的物体不是光源。
4． 小兰同学笔直地站在寝室门口竖直放置的整容镜前2m处，当她向镜子靠近0.5m时，此时镜中的像大小变化情况以及镜中的像与她的距离变为
A．不变， 1m B．不变， 3m C．变小， 1m D．变小， 3m
【答案】B
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 平面镜成的像与物体是等大的，所以，当她向镜子靠近0.5m时，他在镜中的像大小不变；由平面镜成像的特点可知，像和物距离平面镜的距离是相等的，物到像的距离是物到平面镜距离的两倍，小兰站在平面镜前2m处，当她向镜子靠近0.5m时，此时他与镜面的距离为2m-0.5m=1.5m，则像与他之间的距离是1.5m×2=3m。故B正确，ACD错误。
故答案为：B
【分析】 根据平面镜成像特点：平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像。
5．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.46cm、2.47cm、2.47cm， 则测量结果应记为
A．2.5cm B．2.467cm C．2.47cm D．2.46cm
【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】多次测量求平均值可以减小误差，则物体的长度应为：故C正确，ABD错误。
【分析】对于给出的数据，利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同，同时注意要是错误的数据要删除。
6． 下列实例不是利用声音传递信息的是
A．利用超声波排除人体内的结石
B．医生用听诊器诊断病情
C．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
D．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
【答案】A
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】 A、利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故A符合题意。
B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故B不符合题意。
C、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故C不符合题意。
D、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】 声音可以传递信息，声音能够传递能量。
7．下列光现象中，由光的反射形成的是
A．白光的色散 B．后视镜中的像
C．“皮影戏”的影 D．雨后彩虹
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【解答】A、 白光的色散，是光的折射，故A不符合题意。
B、后视镜中的像是光的反射，故B符合题意。
C、影子的形成是光的直线传播，故C不符合题意。
D、雨后彩虹是光的折射，故D不符合题意。
故选：B
【分析】 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
8．（2021·绵阳）编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（ ）
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】用相同的力度敲击大小不同的钟，则钟振动的快慢不同，发出的声音的音调会不同，响度相同，如果用不同力度敲击大小不同的钟，则发出声音的音调及响度都不同，但两种情况下，发出声音的音色一样，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（3）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
9．（2022八上·平南期中）成语往往蕴含着一个故事或规律，下列不能用“光的直线传播”来解释的是（ ）
A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．坐井观天
【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】A．一叶障目利用了光的直线传播，A不符合题意；
B．立竿见影，影子的形成利用了光的直线传播，B不符合题意；
C．镜花水月，属于平面镜成像，利用了光的反射，C符合题意；
D．坐井观天，利用了光的直线传播，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】立竿见影、坐井观天、一叶障目利用了光的直线传播；镜花水月，属于平面镜成像，利用了光的反射。
10．（2022八上·江都月考）将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，如果逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，会观察到什么现象呢？小明认为鸡蛋会浮起来，小明向烧杯中加盐搅动后，发现鸡蛋浮了起来。“小明认为鸡蛋会浮起来”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
【答案】B
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，小明认为鸡蛋会浮起来，这属于科学探究的第二环节：猜想与假设。
故答案为：B。
【分析】认为鸡蛋会浮起来，这属于科学探究的第二环节：猜想与假设。
11． 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行使时，发现左侧反光镜中看到的是车后树梢和天空，却看不见路面，为确保行使安全，应将左侧反光镜的镜面
A．向下旋转 B．向上旋转 C．向外旋转 D．向内旋转
【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【解答】发现左侧反光镜中看到的是车后树梢和天空，说明树梢的反射光线进平面镜反射后进入眼睛，路面射向平面镜的光线反射向了上面，因此需要将反光镜向下旋转，故A正确，BCD错误。
故答案为：A
【分析】本题考查了光的反射定律，在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线在法线两侧，反射角等于入射角。
12．（2022·贵港）蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（ ）
A．音箱发声不需要振动
B．根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C．音箱发出的声音不会成为噪声
D．调节音箱音量大小是改变声音的音调
【答案】B
【知识点】声音的产生；音色；噪声及来源
【解析】【解答】A．声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，A不符合题意；
B．不同人发出声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，B符合题意；
C．音箱发出的乐音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息，也会成为噪声，C不符合题意；
D．调节音箱音量大小是为了改变声音的响度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同发声体的音色不同，是辨别发声体的依据；妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；声音的大小指响度。
13． 如图是日偏食景象，此时， 若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是
A．“△” 形 B．“▽” 形 C．“○”方形 D．“刀”形
【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】 当太阳光通过纸板上的“△”小孔时，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，在地面上就会形成太阳的像，因此太阳的像的形状与太阳的形状一样，与孔的形状无关；根据小孔成像的特点可知，日偏食缺口在右上角，故地面上出现太阳的像的缺口应在左下角，故D正确，ABC错误。
故答案为：D
【分析】太阳发出的光经过很小的孔时，就能形成太阳的倒立的像，即小孔成像，像的形状与物体有关，与小孔的形状无关。
二、多项选择题(本大题共3小题， 第小题3分， 共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分， 选对但不全得2分，有选错得0分。)
14．下列测量中采用的方法合理的是
A．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样的纸的厚度，然后除以200
B．测乒乓球直径时，用刻度尺直接测量即可
C．测量细铜丝直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20 圈，测 20 圈总长度再除以20
D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后用刻度尺测量
【答案】C,D
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】A、200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100，故A错误。
B、由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，故B错误。
C、根据累积法，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20，即为细铜丝的直径，故C正确。
D、测量铁路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，拉直棉线后再用刻度尺测量，故D正确。
故答案为：CD
【分析】（1）累积法：由于测量工具精确度的限制，某些微小量，无法直接测量，在测量时，以把若干个相同的微小量，集中起来，做为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，如测量纸的厚度。
（2）转换法：对于某些长度端点位置模糊，或不易确定的物体，如圆柱体等，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上。
（3）等效替代法：长度的测量时，要求刻度尺应紧靠被测物体，在实际测量中，有些长度并非直线，可以借助于易弯曲但弹性不大的细棉线等，与被测物体紧密接触，然后量出细棉线的长度即可，如测量地图上铁路或河流的长度等。
15． 根据所学物理知识， 下列说法正确的是
A．交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类
B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度
C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声
D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
【答案】A,C
【知识点】超声波与次声波；音色
【解析】【解答】 A．不同的乐器发出声音主要是音色不同，所以分清是哪些乐器在演奏是依据音色不同，故A正确。
B．声音在真空中不能传播，故B错误。
C．次声波是振动频率低于20赫兹的声波，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，故C正确。
D．减弱噪声有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故答案为：AC
【分析】 1）声音有三个特征，即音调、响度、音色，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色。
（2）声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，液体中次之，气体中最慢，真空不能传声。
（3）火山喷发、雷暴、泥石流、地震、海啸等都会发出次声波。
（4）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
16． 雨后的校园清新洁净，景色分外美丽。下列说法正确的是
A．娇艳的花朵是光源，可以发出光线
B．浓密的树荫是光的直线传播形成的
C．洁白的云在水中的倒影是光反射形成的
D．温暖的阳光由红、黄、蓝三种色光混合而成
【答案】B,C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】 A．娇艳的花朵不能发光，不是光源，但花朵可以反射光线，故A错误。
B．浓密的树荫是由光的直线传播形成的，故B正确。
C．水面相当于平面镜，洁白的云朵在水中的倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故C正确。
D．温暖的阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成，太阳光是复色光，故D错误。
故答案为：BC
【分析】 （1）自身能发光的物体是光源。
（2）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（3）倒影是由光的反射形成的。
（4）太阳光是复色光。
三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共 12分。)
17．物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的 和物质 的一门科学。
【答案】规律；结构
【知识点】物理常识
【解析】【解答】物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学；物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。
【分析】 物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用以及物体运动规律的科学。
18．（2020八上·元阳期末）“建设文明城市，争做文明人，公共场所，请勿高声喧哗!”声音是由物体的 产生的。“高声”是指声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】振动；响度
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】声音是由物体振动产生的，振动停止发生停止。
“请勿高声喧哗”，这里的“高声”是声音比较大，指声音特性中的响度。
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
19．地震台网通过地震时产生的 (选填“超声”或“次声”)波来监测地震，说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
【答案】次声；信息
【知识点】超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】（1）自然灾害都伴随有次声波的产生。
（2）声音可以传递信息。
【分析】（1）台风、泥石流、海啸、地震等自然灾害都伴随有次声波。
（2）声音能够传递信息和能量。
20．（2021八上·百色期中）在测量中，测量时由于不遵守操作规则产生的是 （选填“错误”或“误差”），认真细致的测量 避免误差（选填“可以”或“不可以”）。
【答案】错误；不可以
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。误差是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的。
【分析】操作不规范，测量的结果是错误的，误差是不可避免的。
21．（2021·东丽模拟）光与镜面成角射到平面镜上，反射角是 ；有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，其原因是黑板发生了 反射。
【答案】；镜面
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】光与镜面成角射到平面镜上，则入射角为
根据反射角与入射角大小相等可知反射角是。
黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，其原因是黑板发生了镜面反射，光线向某些集中方向反射出去。
【分析】入射光线和法线的夹角是入射角，光在反射时，反射角等于入射角；光滑物体发生镜面反射。
22．（2021八上·百色期中）“映日荷花别样红”，看到花是红的，因为花 （选填“吸收”或“反射”）日光中的红色光；透明物体的颜色是由 （选填“反射”或“透过”）的光的颜色决定的。
【答案】反射；透过
【知识点】物体的颜色
【解析】【解答】看见红色的花朵，是因为花朵反射红色光的缘故。透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，只透过与它颜色相同的光。
【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定的，透明物体的颜色由它透过的色光决定的。
四、作图题(本大题共1小题，共4分。)
23．
（1）请画出图中入射光线对应的反射光线。
（2）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。
【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】答案如图：（1）（2）
【分析】（1）反射光线与入射光线关于法线对称。
（2）先画出入射光线和反射光线之间夹角的角平分线，平分线即为法线位置，进而作法线的垂线即为平面镜的位置。
五、实验探究题(本大题共4小题，共25分。)
24．物理是一门注重实验的自然科学。请你根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：
（1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺更精密些，就使用方法而言， 不正确。用A尺测量出的物体长度是 cm。
（2）如图乙所示，秒表的读数是 s。
（3）如图丙所示，将正在发声的音叉靠紧悬挂在线上的小球，会发现小球被弹开，这个现象表明声音是由于物体的振动而产生的，此实验采用的研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
【答案】（1）A；B；2.20
（2）228.7
（3）转换法
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 （1）由图甲可知，刻度尺A的刻度线与物体紧贴，刻度尺B的刻度线与物体没有紧贴，因此 A的放置是正确的，B不正，刻度尺A的分度值是1mm，被测物体的长度是2.20cm。
（2）由图乙知，在秒表的大圈表盘上，1s中间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表的分度值是0.1s；指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min，在秒表的大表盘上，指针在48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数为3min48.7s=3×60s+48.7s=228.7s。
（3）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起，便于观察，这个现象表明声音是由于物体的振动而产生的，这种研究问题的方法称为转换法。
【分析】 （1）用刻度尺测物体长度时，刻度尺有刻度线的一侧要紧贴被测物体，刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，图1可知，物体的一个端点与刻度尺的零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
（3）声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；当物体的振动不易被观察时，转换为其它物体的振动。
25． 在“探究光反射时的规律”的实验中：
实验次数 1 2 3
入射角i 30° 45° 60°
反射角r 30° 45° 60°
（1）实验前，应将纸板 放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）如图甲所示，使一束光贴着纸板 E入射到O 点，观察反射光。实验中，从不同方向都能在纸板 F上看到反射光，是因为光在纸板 F上发生了 反射；
（3）多次改变入射光的方向，用量角器测量入射角和反射角，记录在表格中，分析数据得出：在反射现象中，反射角 入射角；
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折，则在纸板 F上看不到反射光，说明了反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 。
（5）若将一束光沿 FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，说明在光的反射现象中光路是 的。
【答案】（1）竖直；顺
（2）漫
（3）等于
（4）同一平面内
（5）可逆
【知识点】光的反射；光的反射定律
【解析】【解答】 （1）实验前，应将纸板垂直放置平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现。
当移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也随之增大，所以反射光束会远离法线，即反射光束将会沿顺时针方向转动。
（2）光线照在粗糙物体的表面发生的反射叫漫反射，发生漫反射时，反射光线会射向各个方向，因此能从不同方向在纸板F上看到反射光。
（3）分析表格数据可知，在反射现象中，反射角等于入射角。
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折时，纸板左右两侧不在同一平面内，故在纸板F上不能看到反射光线，说明发生光的反射时，反射光线与入射光线和法线在同一平面内。
（5）在反射现象中，光路是可逆的，故让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出。
【分析】 （1）实验中应将硬纸板垂直放置于平面镜上，根据反射角等于入射角的关系进行分析。
（2）正是由于物体对照射到其上的光线产生漫反射，我们才可以从不同方向看到它们。
（3）分析实验中表格数据可知发生反射时反射角与入射角关系。
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折，在纸板F上看不到反射光，此时纸板左右两侧已不在同一平面内。
（5）让光逆着反射光的方向射向镜面，它被反射后会逆着原来的入射光的方向射出，这表明，光反射时，光路是可逆的。
26．小炎利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验。
（1）该实验不用平面镜而用透明玻璃板是为了 。实验时应选择 (选填“薄”或“厚”)一点的玻璃板。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系；找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上 (填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中像会出现在桌面 (填“上方”或“下方”)。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。
（5）将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，然后多次改变蜡烛A到玻璃板的距离进行实验，其目的是____。
A．减小误差 B．寻找普遍规律
【答案】（1）方便确定像的位置；薄
（2）大小；不能
（3）上方
（4）用手电筒照亮跳棋
（5）B
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 （1）透明玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置，该实验不用平面镜而用透明玻璃板是为了便于确定像的位置；厚玻璃板的两个面成两个相距较远的像，实验不能完成，故实验时应选择薄一点的玻璃板。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物大小的关系；虚像不能成在光屏上，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像。
（3）平面镜成的像与物关于镜面对称，如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中像会出现在桌面上方。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，说明跳棋反射的光较少，采取的措施为：用手电筒照亮跳棋。
（5）根据一次实验得出的结论有偶然性，将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，然后多次改变蜡烛A到玻璃板的距离进行实验，其目的是寻找普遍规律，故答案为：B。
【分析】
（1）透明玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置；厚玻璃板的两个面成两个相距较远的像，实验不能完成。
（2）将B蜡烛在玻璃板后移动，直到与A的像重合，则说明像与物大小相等，据此分析；虚像不能成在光屏上。
（3）平面镜成的像与物关于镜面对称。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，说明跳棋反射的光较少，据此分析；（5）根据一次实验得出的结论有偶然性，为寻找普遍规律要多次实验。
27．在“探究摆的奥秘”活动时，同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题，并做出了如下猜想：
a.摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长。
b.摆角θ越大，单摆来回摆动一次的时间越长。
c.摆球质量越大，单摆来回摆动一次的时间越短。
为了验证自己的猜想，实验准备的器材有：不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器（如图所示）。
次数 摆球质量m/g 摆角θ 摆长/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s
1 15 3° 100 40.0 2.0
2 30 3° 100 40.0 2.0
3 30 5° 100 40.0 2.0
4 30 5° 80 36.0 1.8
5 30 5° 80 28.0 1.4
（1）实验中还需用到的测量工具是 。
（2）在实验过程中，数据记录如表。为验证猜想a，应选 两次实验数据进行比较。
（3）比较2和3两次实验数据，可知猜想b是 (选填“正确”或“不正确”)的。
（4）根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间跟 有关，跟 和 无关。
（5）生活中若摆钟走慢了，应适当 (填调整方法)。
【答案】（1）停表
（2）3、4
（3）不正确
（4）摆长；摆球质量；摆角
（5）缩短摆长
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】 （1）探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时，应测量时间，故还需要停表。
（2）为了探究摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长，应控制其他条件不变，改变摆长，故应选择3、4、5。
（3）比较2和3两次实验数据可知，质量、摆长相同时，摆角不同，单摆来回摆动一次的时间相同，故猜想b是错误的。
（4）由表中实验数据可知，小球的质量不同，摆线的长度相同，摆的周期相同，由此可知：摆的周期与小铁块的质量无关，摆长不同，周期也不相同，故单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关，跟质量无关，总之，单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关，根摆动幅度和白球质量无关。
（5）生活中若摆钟走慢了，说明周期变大，可以通过缩短摆长来减小周期。
【分析】 （1）探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时，应测量时间。
（2）（3）（4）根据表格中的数据，利用控制变量法分析。
（5）周期与摆长有关，故可以改变摆长。
六、综合应用题(本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)
28．为开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测船发出超声波探测水下有无暗礁， 已知探测船发出的声音信号经0.4s被探测器接收到。(声音在海水中的传播速度取 1500 m/s)
（1）求声波从发出到返回通过的路程；
（2）求暗礁到船的距离。
【答案】（1）解：由 可得， 声波从发出到返回通过的路程：
（2）解：暗礁到船的距离： 。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）根据s=vt求出声音信号传播的距离。
（2）声音信号传播的距离除以2可得出暗礁到船的距离。
29． 高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在60m/s。在距隧道lkm处时司机鸣笛， 鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声， 求：
（1） 从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离；
（2）5s内，声音在空气中传播的路程；
（3）此时此地空气中的声速。
【答案】（1）解：高铁行虽的速度 ，
由 可知， 从鸣笛到听到回声， 高铁行蚛的距离：
（2）解：$6 s$ 内， 声音在空气中传播的路程：
（3）解：此时此地空气中的声速：
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】 （1）知道高铁行驶的速度、行驶时间，利用速度公式求从鸣笛到听到回声高铁行驶的距离。
（2）5s内，声音在空气中传播的路程等于鸣笛时高铁与隧道的距离的两倍减去高铁行驶的距离。
（3）知道声音传播的路程和时间，利用速度公式计算出声音传播的速度。
30．们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：已知在长为1020m的空的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.8s（此时气温约为15℃）。求：
一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 铜 3750
煤油（25℃） 1324 铝 5000
水（常温） 1500 铁 5100
（1）求空心金属管的长。
（2）求声音在该金属管中的传播速度，及该金属管可能是由什么材料制成
【答案】（1）解：声音在 空气中的传措速度 ，
由 得， 空心金属管的长：
（2）解：由表中数据可知， 声音在空气传播速度小于在金属管中传播速度， 则声音在空气传播时间大于在金属管中传播时间， 所以由题意可知声音在金属管内传播的时间：
则声音在金属管内传播的速度：
对比表中数据可知， 该金属管可能是铝制成的
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）已知金属管的长度，即声音在空气中的传播距离，利用求声音通过空气传到另一端需要的时间。
（2）由表中数据可知，声音在空气传播速度慢，在金属管中传播速度快；知道时间差，求出声音在金属管内的传播速度，对应数据表找出金属管的材料。
广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题
一、单项选择题(本大题共13小题，第小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1． 在国际单位制中，时间的基本单位是
A．秒(s) B．分(min) C．时(h) D．毫秒(ms)
2．“估测”是学习物理的一种常用方法。下列估计的数据与实际最接近的是
A．中学生食指的长度为1.6cm B．教室的空间高度为3m
C．人的一次脉搏时间为 10s D．中学生百米赛跑的时间为8s
3． 下列都是光源的是
A．太阳、月亮 B．汽车反光镜、火把
C．太阳、蜡烛火焰 D．蜡烛火焰、抛光的金属面
4． 小兰同学笔直地站在寝室门口竖直放置的整容镜前2m处，当她向镜子靠近0.5m时，此时镜中的像大小变化情况以及镜中的像与她的距离变为
A．不变， 1m B．不变， 3m C．变小， 1m D．变小， 3m
5．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.46cm、2.47cm、2.47cm， 则测量结果应记为
A．2.5cm B．2.467cm C．2.47cm D．2.46cm
6． 下列实例不是利用声音传递信息的是
A．利用超声波排除人体内的结石
B．医生用听诊器诊断病情
C．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
D．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
7．下列光现象中，由光的反射形成的是
A．白光的色散 B．后视镜中的像
C．“皮影戏”的影 D．雨后彩虹
8．（2021·绵阳）编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（ ）
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
9．（2022八上·平南期中）成语往往蕴含着一个故事或规律，下列不能用“光的直线传播”来解释的是（ ）
A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．坐井观天
10．（2022八上·江都月考）将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，如果逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，会观察到什么现象呢？小明认为鸡蛋会浮起来，小明向烧杯中加盐搅动后，发现鸡蛋浮了起来。“小明认为鸡蛋会浮起来”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
11． 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行使时，发现左侧反光镜中看到的是车后树梢和天空，却看不见路面，为确保行使安全，应将左侧反光镜的镜面
A．向下旋转 B．向上旋转 C．向外旋转 D．向内旋转
12．（2022·贵港）蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（ ）
A．音箱发声不需要振动
B．根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C．音箱发出的声音不会成为噪声
D．调节音箱音量大小是改变声音的音调
13． 如图是日偏食景象，此时， 若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是
A．“△” 形 B．“▽” 形 C．“○”方形 D．“刀”形
二、多项选择题(本大题共3小题， 第小题3分， 共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分， 选对但不全得2分，有选错得0分。)
14．下列测量中采用的方法合理的是
A．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样的纸的厚度，然后除以200
B．测乒乓球直径时，用刻度尺直接测量即可
C．测量细铜丝直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20 圈，测 20 圈总长度再除以20
D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后用刻度尺测量
15． 根据所学物理知识， 下列说法正确的是
A．交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类
B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度
C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声
D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
16． 雨后的校园清新洁净，景色分外美丽。下列说法正确的是
A．娇艳的花朵是光源，可以发出光线
B．浓密的树荫是光的直线传播形成的
C．洁白的云在水中的倒影是光反射形成的
D．温暖的阳光由红、黄、蓝三种色光混合而成
三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共 12分。)
17．物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的 和物质 的一门科学。
18．（2020八上·元阳期末）“建设文明城市，争做文明人，公共场所，请勿高声喧哗!”声音是由物体的 产生的。“高声”是指声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
19．地震台网通过地震时产生的 (选填“超声”或“次声”)波来监测地震，说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
20．（2021八上·百色期中）在测量中，测量时由于不遵守操作规则产生的是 （选填“错误”或“误差”），认真细致的测量 避免误差（选填“可以”或“不可以”）。
21．（2021·东丽模拟）光与镜面成角射到平面镜上，反射角是 ；有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，其原因是黑板发生了 反射。
22．（2021八上·百色期中）“映日荷花别样红”，看到花是红的，因为花 （选填“吸收”或“反射”）日光中的红色光；透明物体的颜色是由 （选填“反射”或“透过”）的光的颜色决定的。
四、作图题(本大题共1小题，共4分。)
23．
（1）请画出图中入射光线对应的反射光线。
（2）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。
五、实验探究题(本大题共4小题，共25分。)
24．物理是一门注重实验的自然科学。请你根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：
（1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺更精密些，就使用方法而言， 不正确。用A尺测量出的物体长度是 cm。
（2）如图乙所示，秒表的读数是 s。
（3）如图丙所示，将正在发声的音叉靠紧悬挂在线上的小球，会发现小球被弹开，这个现象表明声音是由于物体的振动而产生的，此实验采用的研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
25． 在“探究光反射时的规律”的实验中：
实验次数 1 2 3
入射角i 30° 45° 60°
反射角r 30° 45° 60°
（1）实验前，应将纸板 放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）如图甲所示，使一束光贴着纸板 E入射到O 点，观察反射光。实验中，从不同方向都能在纸板 F上看到反射光，是因为光在纸板 F上发生了 反射；
（3）多次改变入射光的方向，用量角器测量入射角和反射角，记录在表格中，分析数据得出：在反射现象中，反射角 入射角；
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折，则在纸板 F上看不到反射光，说明了反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 。
（5）若将一束光沿 FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，说明在光的反射现象中光路是 的。
26．小炎利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验。
（1）该实验不用平面镜而用透明玻璃板是为了 。实验时应选择 (选填“薄”或“厚”)一点的玻璃板。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系；找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上 (填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中像会出现在桌面 (填“上方”或“下方”)。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。
（5）将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，然后多次改变蜡烛A到玻璃板的距离进行实验，其目的是____。
A．减小误差 B．寻找普遍规律
27．在“探究摆的奥秘”活动时，同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题，并做出了如下猜想：
a.摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长。
b.摆角θ越大，单摆来回摆动一次的时间越长。
c.摆球质量越大，单摆来回摆动一次的时间越短。
为了验证自己的猜想，实验准备的器材有：不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器（如图所示）。
次数 摆球质量m/g 摆角θ 摆长/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s
1 15 3° 100 40.0 2.0
2 30 3° 100 40.0 2.0
3 30 5° 100 40.0 2.0
4 30 5° 80 36.0 1.8
5 30 5° 80 28.0 1.4
（1）实验中还需用到的测量工具是 。
（2）在实验过程中，数据记录如表。为验证猜想a，应选 两次实验数据进行比较。
（3）比较2和3两次实验数据，可知猜想b是 (选填“正确”或“不正确”)的。
（4）根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间跟 有关，跟 和 无关。
（5）生活中若摆钟走慢了，应适当 (填调整方法)。
六、综合应用题(本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)
28．为开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测船发出超声波探测水下有无暗礁， 已知探测船发出的声音信号经0.4s被探测器接收到。(声音在海水中的传播速度取 1500 m/s)
（1）求声波从发出到返回通过的路程；
（2）求暗礁到船的距离。
29． 高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在60m/s。在距隧道lkm处时司机鸣笛， 鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声， 求：
（1） 从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离；
（2）5s内，声音在空气中传播的路程；
（3）此时此地空气中的声速。
30．们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：已知在长为1020m的空的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.8s（此时气温约为15℃）。求：
一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 铜 3750
煤油（25℃） 1324 铝 5000
水（常温） 1500 铁 5100
（1）求空心金属管的长。
（2）求声音在该金属管中的传播速度，及该金属管可能是由什么材料制成
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理常识
【解析】【解答】A、秒（s）是时间的基本单位，故A符合题意。
B、分(min)是时间常用单位，故B不符合题意。
C、时(h)时间常用单位，故C不符合题意。
D、毫秒(ms)时间常用单位，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】秒（s）是时间的国际制单位，分（min）、时(h)、毫秒(ms)是时间的常用单位。
2．【答案】B
【知识点】物理常识
【解析】【解答】 A、一支粉笔长度约6cm，中学生食指长度与此差不多，在6cm左右。故A不符合实际。
B、一层楼的高度约3m，教室的空间高度与此差不多，在3m左右。故B符合实际。
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际。
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故D不符合实际。
故答案为：B
【分析】生活中常见物理量的估测，食指长度大约是6cm左右，一层楼的高度大约是3m，人的脉搏每分钟大约跳动60-100次，中学生百米赛跑的时间大约是15s左右。
3．【答案】C
【知识点】光与光源
【解析】 【解答】A、月亮不是光源，故A不符合题意。
B、汽车反光镜不是光源，故B不符合题意。
C、太阳和蜡烛火焰都是光源，故C符合题意。
D、抛光的金属面不是光源，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】能够自行发光的物体叫做光源，能反射光线的物体不是光源。
4．【答案】B
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 平面镜成的像与物体是等大的，所以，当她向镜子靠近0.5m时，他在镜中的像大小不变；由平面镜成像的特点可知，像和物距离平面镜的距离是相等的，物到像的距离是物到平面镜距离的两倍，小兰站在平面镜前2m处，当她向镜子靠近0.5m时，此时他与镜面的距离为2m-0.5m=1.5m，则像与他之间的距离是1.5m×2=3m。故B正确，ACD错误。
故答案为：B
【分析】 根据平面镜成像特点：平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像。
5．【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】多次测量求平均值可以减小误差，则物体的长度应为：故C正确，ABD错误。
【分析】对于给出的数据，利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同，同时注意要是错误的数据要删除。
6．【答案】A
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】 A、利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故A符合题意。
B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故B不符合题意。
C、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故C不符合题意。
D、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】 声音可以传递信息，声音能够传递能量。
7．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【解答】A、 白光的色散，是光的折射，故A不符合题意。
B、后视镜中的像是光的反射，故B符合题意。
C、影子的形成是光的直线传播，故C不符合题意。
D、雨后彩虹是光的折射，故D不符合题意。
故选：B
【分析】 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
8．【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】用相同的力度敲击大小不同的钟，则钟振动的快慢不同，发出的声音的音调会不同，响度相同，如果用不同力度敲击大小不同的钟，则发出声音的音调及响度都不同，但两种情况下，发出声音的音色一样，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（3）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
9．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】A．一叶障目利用了光的直线传播，A不符合题意；
B．立竿见影，影子的形成利用了光的直线传播，B不符合题意；
C．镜花水月，属于平面镜成像，利用了光的反射，C符合题意；
D．坐井观天，利用了光的直线传播，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】立竿见影、坐井观天、一叶障目利用了光的直线传播；镜花水月，属于平面镜成像，利用了光的反射。
10．【答案】B
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，小明认为鸡蛋会浮起来，这属于科学探究的第二环节：猜想与假设。
故答案为：B。
【分析】认为鸡蛋会浮起来，这属于科学探究的第二环节：猜想与假设。
11．【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【解答】发现左侧反光镜中看到的是车后树梢和天空，说明树梢的反射光线进平面镜反射后进入眼睛，路面射向平面镜的光线反射向了上面，因此需要将反光镜向下旋转，故A正确，BCD错误。
故答案为：A
【分析】本题考查了光的反射定律，在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线在法线两侧，反射角等于入射角。
12．【答案】B
【知识点】声音的产生；音色；噪声及来源
【解析】【解答】A．声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，A不符合题意；
B．不同人发出声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，B符合题意；
C．音箱发出的乐音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息，也会成为噪声，C不符合题意；
D．调节音箱音量大小是为了改变声音的响度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同发声体的音色不同，是辨别发声体的依据；妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；声音的大小指响度。
13．【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】 当太阳光通过纸板上的“△”小孔时，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，在地面上就会形成太阳的像，因此太阳的像的形状与太阳的形状一样，与孔的形状无关；根据小孔成像的特点可知，日偏食缺口在右上角，故地面上出现太阳的像的缺口应在左下角，故D正确，ABC错误。
故答案为：D
【分析】太阳发出的光经过很小的孔时，就能形成太阳的倒立的像，即小孔成像，像的形状与物体有关，与小孔的形状无关。
14．【答案】C,D
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】A、200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100，故A错误。
B、由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，故B错误。
C、根据累积法，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20，即为细铜丝的直径，故C正确。
D、测量铁路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，拉直棉线后再用刻度尺测量，故D正确。
故答案为：CD
【分析】（1）累积法：由于测量工具精确度的限制，某些微小量，无法直接测量，在测量时，以把若干个相同的微小量，集中起来，做为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，如测量纸的厚度。
（2）转换法：对于某些长度端点位置模糊，或不易确定的物体，如圆柱体等，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上。
（3）等效替代法：长度的测量时，要求刻度尺应紧靠被测物体，在实际测量中，有些长度并非直线，可以借助于易弯曲但弹性不大的细棉线等，与被测物体紧密接触，然后量出细棉线的长度即可，如测量地图上铁路或河流的长度等。
15．【答案】A,C
【知识点】超声波与次声波；音色
【解析】【解答】 A．不同的乐器发出声音主要是音色不同，所以分清是哪些乐器在演奏是依据音色不同，故A正确。
B．声音在真空中不能传播，故B错误。
C．次声波是振动频率低于20赫兹的声波，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，故C正确。
D．减弱噪声有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故答案为：AC
【分析】 1）声音有三个特征，即音调、响度、音色，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色。
（2）声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，液体中次之，气体中最慢，真空不能传声。
（3）火山喷发、雷暴、泥石流、地震、海啸等都会发出次声波。
（4）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
16．【答案】B,C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】 A．娇艳的花朵不能发光，不是光源，但花朵可以反射光线，故A错误。
B．浓密的树荫是由光的直线传播形成的，故B正确。
C．水面相当于平面镜，洁白的云朵在水中的倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故C正确。
D．温暖的阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成，太阳光是复色光，故D错误。
故答案为：BC
【分析】 （1）自身能发光的物体是光源。
（2）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（3）倒影是由光的反射形成的。
（4）太阳光是复色光。
17．【答案】规律；结构
【知识点】物理常识
【解析】【解答】物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学；物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。
【分析】 物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用以及物体运动规律的科学。
18．【答案】振动；响度
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】声音是由物体振动产生的，振动停止发生停止。
“请勿高声喧哗”，这里的“高声”是声音比较大，指声音特性中的响度。
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
19．【答案】次声；信息
【知识点】超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】（1）自然灾害都伴随有次声波的产生。
（2）声音可以传递信息。
【分析】（1）台风、泥石流、海啸、地震等自然灾害都伴随有次声波。
（2）声音能够传递信息和能量。
20．【答案】错误；不可以
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。误差是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的。
【分析】操作不规范，测量的结果是错误的，误差是不可避免的。
21．【答案】；镜面
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】光与镜面成角射到平面镜上，则入射角为
根据反射角与入射角大小相等可知反射角是。
黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，其原因是黑板发生了镜面反射，光线向某些集中方向反射出去。
【分析】入射光线和法线的夹角是入射角，光在反射时，反射角等于入射角；光滑物体发生镜面反射。
22．【答案】反射；透过
【知识点】物体的颜色
【解析】【解答】看见红色的花朵，是因为花朵反射红色光的缘故。透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，只透过与它颜色相同的光。
【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定的，透明物体的颜色由它透过的色光决定的。
23．【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】答案如图：（1）（2）
【分析】（1）反射光线与入射光线关于法线对称。
（2）先画出入射光线和反射光线之间夹角的角平分线，平分线即为法线位置，进而作法线的垂线即为平面镜的位置。
24．【答案】（1）A；B；2.20
（2）228.7
（3）转换法
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 （1）由图甲可知，刻度尺A的刻度线与物体紧贴，刻度尺B的刻度线与物体没有紧贴，因此 A的放置是正确的，B不正，刻度尺A的分度值是1mm，被测物体的长度是2.20cm。
（2）由图乙知，在秒表的大圈表盘上，1s中间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表的分度值是0.1s；指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min，在秒表的大表盘上，指针在48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数为3min48.7s=3×60s+48.7s=228.7s。
（3）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起，便于观察，这个现象表明声音是由于物体的振动而产生的，这种研究问题的方法称为转换法。
【分析】 （1）用刻度尺测物体长度时，刻度尺有刻度线的一侧要紧贴被测物体，刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，图1可知，物体的一个端点与刻度尺的零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
（3）声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；当物体的振动不易被观察时，转换为其它物体的振动。
25．【答案】（1）竖直；顺
（2）漫
（3）等于
（4）同一平面内
（5）可逆
【知识点】光的反射；光的反射定律
【解析】【解答】 （1）实验前，应将纸板垂直放置平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现。
当移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也随之增大，所以反射光束会远离法线，即反射光束将会沿顺时针方向转动。
（2）光线照在粗糙物体的表面发生的反射叫漫反射，发生漫反射时，反射光线会射向各个方向，因此能从不同方向在纸板F上看到反射光。
（3）分析表格数据可知，在反射现象中，反射角等于入射角。
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折时，纸板左右两侧不在同一平面内，故在纸板F上不能看到反射光线，说明发生光的反射时，反射光线与入射光线和法线在同一平面内。
（5）在反射现象中，光路是可逆的，故让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出。
【分析】 （1）实验中应将硬纸板垂直放置于平面镜上，根据反射角等于入射角的关系进行分析。
（2）正是由于物体对照射到其上的光线产生漫反射，我们才可以从不同方向看到它们。
（3）分析实验中表格数据可知发生反射时反射角与入射角关系。
（4）将纸板F按照图乙所示的方式偏折，在纸板F上看不到反射光，此时纸板左右两侧已不在同一平面内。
（5）让光逆着反射光的方向射向镜面，它被反射后会逆着原来的入射光的方向射出，这表明，光反射时，光路是可逆的。
26．【答案】（1）方便确定像的位置；薄
（2）大小；不能
（3）上方
（4）用手电筒照亮跳棋
（5）B
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 （1）透明玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置，该实验不用平面镜而用透明玻璃板是为了便于确定像的位置；厚玻璃板的两个面成两个相距较远的像，实验不能完成，故实验时应选择薄一点的玻璃板。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物大小的关系；虚像不能成在光屏上，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像。
（3）平面镜成的像与物关于镜面对称，如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中像会出现在桌面上方。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，说明跳棋反射的光较少，采取的措施为：用手电筒照亮跳棋。
（5）根据一次实验得出的结论有偶然性，将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，然后多次改变蜡烛A到玻璃板的距离进行实验，其目的是寻找普遍规律，故答案为：B。
【分析】
（1）透明玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置；厚玻璃板的两个面成两个相距较远的像，实验不能完成。
（2）将B蜡烛在玻璃板后移动，直到与A的像重合，则说明像与物大小相等，据此分析；虚像不能成在光屏上。
（3）平面镜成的像与物关于镜面对称。
（4）小炎用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，说明跳棋反射的光较少，据此分析；（5）根据一次实验得出的结论有偶然性，为寻找普遍规律要多次实验。
27．【答案】（1）停表
（2）3、4
（3）不正确
（4）摆长；摆球质量；摆角
（5）缩短摆长
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】 （1）探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时，应测量时间，故还需要停表。
（2）为了探究摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长，应控制其他条件不变，改变摆长，故应选择3、4、5。
（3）比较2和3两次实验数据可知，质量、摆长相同时，摆角不同，单摆来回摆动一次的时间相同，故猜想b是错误的。
（4）由表中实验数据可知，小球的质量不同，摆线的长度相同，摆的周期相同，由此可知：摆的周期与小铁块的质量无关，摆长不同，周期也不相同，故单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关，跟质量无关，总之，单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关，根摆动幅度和白球质量无关。
（5）生活中若摆钟走慢了，说明周期变大，可以通过缩短摆长来减小周期。
【分析】 （1）探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时，应测量时间。
（2）（3）（4）根据表格中的数据，利用控制变量法分析。
（5）周期与摆长有关，故可以改变摆长。
28．【答案】（1）解：由 可得， 声波从发出到返回通过的路程：
（2）解：暗礁到船的距离： 。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）根据s=vt求出声音信号传播的距离。
（2）声音信号传播的距离除以2可得出暗礁到船的距离。
29．【答案】（1）解：高铁行虽的速度 ，
由 可知， 从鸣笛到听到回声， 高铁行蚛的距离：
（2）解：$6 s$ 内， 声音在空气中传播的路程：
（3）解：此时此地空气中的声速：
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】 （1）知道高铁行驶的速度、行驶时间，利用速度公式求从鸣笛到听到回声高铁行驶的距离。
（2）5s内，声音在空气中传播的路程等于鸣笛时高铁与隧道的距离的两倍减去高铁行驶的距离。
（3）知道声音传播的路程和时间，利用速度公式计算出声音传播的速度。
30．【答案】（1）解：声音在 空气中的传措速度 ，
由 得， 空心金属管的长：
（2）解：由表中数据可知， 声音在空气传播速度小于在金属管中传播速度， 则声音在空气传播时间大于在金属管中传播时间， 所以由题意可知声音在金属管内传播的时间：
则声音在金属管内传播的速度：
对比表中数据可知， 该金属管可能是铝制成的
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）已知金属管的长度，即声音在空气中的传播距离，利用求声音通过空气传到另一端需要的时间。
（2）由表中数据可知，声音在空气传播速度慢，在金属管中传播速度快；知道时间差，求出声音在金属管内的传播速度，对应数据表找出金属管的材料。
