人教版第一册第四单元日语语法素养夯实卷八
学校:___________姓名：___________班级：__________
一、语法
1．三時 五時までの間に、電話をください。
A．に B．が C．から D．で
2．去年の夏休み、遊んで＿＿＿いて、ぜんぜん勉強しなかった。それで学校が始まったら猫の手も借りたい。
A．ばかり B．だけ C．しか D．くらい
3．夫にもらった指輪を無くしてしまった。一週間以上探しているが、見つからない、もう（ ）のか。
A．諦めるしかない B．諦めたこともある
C．諦めるはずがない D．諦めるわけがない
4．A:こんばんは。
B:（ ）。
A．じゃ B．こんばんは C．さようなら
5．王さんの性格は自分ができることは全部自分＿＿＿やります。
A．は B．で C．と D．に
6．早く病気を治したかったら、医者の言うことを聞く＿＿＿。
A．しかない B．にすぎない C．というものだ D．次第だ
7．李先生はいつも授業で面白いことを言って、私たちを＿＿。
A．笑ってある B．笑っている C．笑われる D．笑わせる
8．甲：ねえ、この掃除ロボットがぜんぜん動かないんです。
乙：それじゃ、このボタンを押して ください。
A．しまって B．あって C．みて D．いって
9．昨日の試験はあまり 。簡単でした。
A．難しいです B．難しかったです
C．難しくないです D．難しくなかったです
10．ここは東京で最も人が 駅の一つだ。
A．多く B．多い C．多くて D．多な
11．本やインターネットの資料を写しただけでは，レポートを書いた＿＿＿。
A．ことになる B．ことにする C．ことにはならない D．ほかはない
12．今日は用事があります 、ちょっと…。
A．か B．ので C．で D．の
13．ネコに新鮮な魚を ために、父は釣りに出ました。
A．食べる B．食べられる
C．食べさせる D．食べさせられる
14．「小野さんはうれしそう（看起来~）ですね。どうしてですか。」
「ええ。バレンタインディーに田中さんは小野さんにチョコレートを からです。」
A．あげた B．もらった C．くれた D．届いた
15．いいですか。ご飯を 前に、手を洗ってください。
A．食べました B．食べます C．食べた D．食べる
16．ここは京都の清水寺 いう有名なお寺です。
A．と B．は C．へ D．の
17．みんなは図書館で静か_____本を読んでいます。
A．に B．で C．して D．が
18．最新の研究結果によると、携帯がそばに置い 、他への集中力が落ちるそうだ。
A．ているだけで B．てあるだけで C．ているこそ D．てあるのに
19．風邪が自然によくなったので、病院に( )。
A．行かずにすんだ B．行かなければならない
C．行ってばかりいる D．行ってもいい
20．今では、髪が少ないこと 悩む人がたくさんいます。
A．に B．で C．を D．が
21．このレストランはいつも客でいっぱいですが、特別に美味しい( )。
A．かもしれない B．に違いない C．わけではない D．ことはない
22．誰にもわからない（ ）そっと家を出たが、母に見つかってしまった。
A．ために B．ように C．のに D．には
23．この水は（ ）美味しくないですね。
A．あまり B．たくさん C．とても D．どう
24．私の部屋のドアに「入る前にノックしてください」 書いてあります。
A．を B．に C．が D．と
25．「金さん、ちょっと待ってね。受付にかばんを預けて＿＿＿＿から。」
「はい、どうぞ、いってらっしゃい。」
A．くる B．いる C．ある D．しまう
26．昨日の天気はとても_________ですね。
A．いい B．よかった C．いかった D．よくない
27．環境問題の話題を 議論が行われた。
A．にそって B．について C．めぐって D．もとに
28．田中さんは日本人 日本人だと言われています。
A．のようではない B．らしくない C．みたいではない D．そうにない
29．食堂に大学祭のプログラムが o
A．貼ってある B．貼っている C．貼った D．貼っていた
30．田中：太郎さんは中学校3年生ではありませんね。
美月：( )
A．はい、中学校 3 年生です。
B．いいえ、中学校3年生ではありません。
C．はい、高校 1 年生です。
D．いいえ、高校 1 年生です。
31．午後の会議は何時に始まる 忘れました。
A．こと B．もの C．の D．か
32．夕日がきれいです 明日はきっといい天気でしょう。
A．のに B．ので C．ながら D．たり
33．あなた に話します。
A．しか B．だけ C．こそ D．ほど
34．ラフィター（ ）会社を聞いたことがありますか。
A．という B．といった C．よりも D．ような
35．今の子供たちは家でゲーム していて、あまり外で遊ばない。
A．までも B．だけ C．くらい D．ばかり
36．昨日、図書館＿＿＿＿河原さんに会いました。
A．で B．を C．に D．と
37．最近の子供はテレビゲームばかりしているようだが、必ずしも外では遊ばない（ ）。
A．わけになる B．わけだろう C．わけではない D．わけであった
38．わたしは絵が ありません。
A．上手く B．上手 C．上手な D．上手では
39．用事があって電話した（ ）留守だった。
A．ので B．ため C．ところ D．どころ
40．スリッパは（ ）やすいので、注意してください。
A．すべり B．すべる C．すべって D．すべった
41．大声（ ）呼ばれた陳君は、こちらの方（ ）顔（ ）向けた。
A．へ B．を C．で D．に
42．『ドラえもん』というアニメがきっかけで、私は日本語を勉強し 。
A．直した B．始めた C．合った D．終わった
43．彼女のことが好きならば、告白すればいいじゃない（ ）。
A．ね B．わよ C．か D．よ
44．昨日はいつも（ ）早く寝たので、今日早く起きました。
A．から B．まで C．ほど D．より
45．姉は毎日部屋を＿＿＿＿＿掃除します。
A．きれいな B．きれいに C．きれいさ D．きれいで
46．「バイトの面接に来たんですが、店長はいらっしゃいますか。」
「店長はすぐにお戻り( )から、少々お待ちください。」
A．します B．います C．なります D．あります
47．初心者にはこの作業は（ ）きびしいようだ。
A．とうにか B．どうか C．どうして D．どうも
48．バナナ すき ありません。
A．が／では B．が／でわ C．を／では
49．テーブルの上においしい料理がたくさん並べて 。
A．あります B．います C．みます D．しまいます
50．この薬を すれば、必ず治りますから。
A．飲むさえ B．飲みさえ
C．飲むも D．飲みも
51．昨日の留学生歓迎会には誰 参加しましたか。
A．で B．も C．は D．が
52．あそこに書いてある「カメラ禁止」は写真を＿＿＿＿という意味です。
A．撮る B．撮るな C．撮った D．撮れ
53．20人の学生が5人（ ）組んで、会話の練習をします。
A．しか B．ずつ C．かた D．たび
54．日本へ働きに行ける( )、日本語を勉強しておきたい。
A．のように B．ために C．ように D．そうに
55．「大野さん、日曜日のパーティーに出席なさいますか。」
「ええ、（ ）。」
A．そうするつもりです B．そうするばずです
C．そうするらしいです D．そうするようです
56．先生は＿＿＿ですか。
A．これ B．だれ C．それ
57．男の子はお母さんに叱られて、泣き出し 顔をしている。
A．ような B．そうな C．みたいな D．らしい
58．駅の階段を降りる時、足が滑って、もう少しで階段で＿＿＿だった。
A．転ぶばかり B．転んだばかり
C．転ぶところ D．転んだところ
59．祭りのためにおせち料理をたくさん用意して______。
A．おいた B．しまった C．いた D．きた
60．今度の修学旅行は天気 よければ、楽しい旅行になるでしょう。
A．こそ B．さえ C．だけ D．なら
参考答案：
1．C
【详解】句意为‘请在3点到5点期间给我打电话’。
本题考察助词。
「に」：表示移动的目的；
「が」：表示疑问词做主语等；
「から」：表示时间、空间的起点等，从……；
「で」：表示动作进行的场所。
故选C。
2．A
【详解】句意：去年暑假，一直在玩，完全没有学习。因此，开学的时候忙的不可开交。
本题考查句型的用法。
「动て＋ばかりいる」表示“一直，总是，一个劲的”。
B「だけ」表示限定，“只，仅仅”，接续不对，故排除。
C「しか」接否定，表示“只有，只好”。排除。
D「くらい」表示程度，排除。
根据题干，后面说「猫の手も借りたい」忙到不可开交，故选A。
3．A
【详解】句意：我把丈夫给我的戒指弄丢了。我找了一个多星期，但是找不到，只能放弃了吗？
本题考查句型。
「～しかない」：只好……；
「动词た形ことがある」：表示曾经做过某事；
「～はずがない」：按道理不会……；
「わけがない」：不可能……。
故选A。
4．B
【详解】句意：A：晚上好。B：晚上好。
本题考查寒暄语。
「じゃ」那么。
「こんばんは」晚上好。
「さようなら」再见。
根据句意回应应该用再见。故选B。
5．B
【详解】句意为‘小王的性格是自己能做的都自己做。’。
本题考查助词。
「で」表示主体的样态，经常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等词一起使用，表示限定后面的动作由谁、几个人完成；
「に」动作的对象等；「と」“和”，表示和某人一起做某事；「は」提示主题等。
故选B。
6．A
【详解】句意：要想快点把病治好的话，就只有好好听医生的话。
本题考查文法句型。
「～しかない」表示别无他法，只有~
「～にすぎない」只是，只不过是。表示“只是……”的意思。伴有“这并不重要”的语气。
「～というものだ」表示说话人看到某个事实，对此发表断定是的感想、评论等。认为实在是....
「～次第だ」表示根据，“取决于……”“要看……来定”。
根据句意“要想快点把病治好的话，就只有好好听医生的话。”故选A。
7．D
【详解】句意为‘李老师总是在课堂上说很有趣的内容，让我们笑。’。
本题考查动词的语态。
「笑う」表示“笑”时为自动词，表示“嘲笑”时为他动词；
「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「～が他動詞てある」；
CD选项分别为被动态和使役态，本题为自动词的“笑”，自动词使役态的对象用「を」提示，故选D。
8．C
【详解】句意为“甲：哎，这个扫地机器人完全不动。乙：按这个按钮试试。”本题考查补助动词含义及用法。
「てしまう」表示动作完成或不可挽回的事情发生。
「てある」接在他动词之后，表示有意识、有目的做了某动作，强调其动作结果的持续。
「てみる」表示尝试做某事。前接他动词，意志动词。符合本题用法。
「ていく」表示空间上由近及远的动作，或者表示现在持续并发展到将来的动作，或者表示事物消失。
故本题选C项。
9．D
【详解】句意：昨天的考试不太难，很简单。
本题考查句型。
时态是过去式，且「あまり＋否定」，故选D。
10．B
【详解】句意：这里是东京人最多的车站之一。
本题考查形容词。
「人が多い」直接修饰名词，故选B。
11．C
【详解】句意为‘光抄书上和网上的资料，不算写了报告。’。
本题考查句型。
「ことにする」表示个人的决定。
「ことになる」表示团体的决定、外部情况导致的结果。
「ほかはない」表示只好，表示不得已做某事；
「ことにはならない」表示不能当作…、不能算作…。
故选C。
12．B
【详解】句意：今天有事情，所以稍微有点不方便。
本题考查助词。
「で」提示动作发生场所，限定，主体样态，原因等。表原因接续：动词て形。
「の」表所属，性质，数量，提示小主语等；放句尾表疑问。
「か」表疑问，疑问后表不确定等。
「ので」表客观原因，接续简体或敬体。
故选B。
13．C
【详解】句意：为了让猫吃到新鲜的鱼，父亲出去钓鱼了。
本题考查动词变形。「食べさせる」是「食べる」的使役形。本题指为了让猫吃到新鲜的鱼。
「食べられる」是动词可能形。「食べさせられる」是使役被动。
故选C。
14．A
【详解】句意为‘小野看起来很高兴呢。为什么呢 是的。情人节那天，因为田中送了小野巧克力。’。
本题考查授受关系。
「AはBに～をやる あげる さしあげる」A给B某物；
「AはB（私 うちの人）に～をくれる くださる」A给B（我或者我这一方的人）某物；
「AはBに から～をもらう いただく」A从B得到某物；
「届く」自动词，收到，前面搭配助词「が」。
因为小野高兴，所以可以判断是田中送给了小野巧克力。故选A。
15．D
【详解】句意：听好了。吃饭前请洗手。
本题主要考查「V原＋前に」：“做前项之前先做后项”的用法。
故选D。
16．A
【详解】句意为‘这里是京都有名的清水寺。’。
本题考查「という」的用法。
「名词+という+名词」表示下定义或对某事物进行解释说明，“叫作…的”；
「へ」表示移动的方向；
「の」“的”，表示所属关系等；
「は」提示主题等。
故选A。
17．A
【详解】句意为‘大家在图书馆安静地看书。’
本题考查固定语法。
二类形容词后面加に可变为副词修饰动词；
二类形容词的て形是二类形容词＋で，表中顿。
故选A。
18．B
【详解】句意为‘根据最新的研究结果，据说手机仅仅是放在旁边，对其他的集中力就会下降’。
本题考查句型。
「～ている」：正在做……；
「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着；
「だけで」：仅仅、只；
「こそ」：唯有，才；
「～のに」：表示转折，然而……。
故选B。
19．A
【详解】句意为‘因为感冒自然好了，用不着去医院了’。
本题考察句型。
「～ずにすむ」：不用……了，用不着……了；
「～てばかりいる」：老是、光……；
「～なければならない」：必须……；
「～てもいい」：做……也是可以的。
故选A。
20．A
【详解】句意为‘现在，有很多人都烦恼于头发少。’。
本题考查助词。
「に」提示某种自然，生理，心理现象的原因。后一般接心理情感类的动词。
「で」表示客观原因，后不接主观意志句。
「を」表示他动词宾语，自动词经由经过离开的场所等
「が」提示主语。
根据原文，横线后是「悩む」。
故选A。
21．C
【详解】句意：这家餐厅虽然总是客满，但并不是特别好吃。
本题考查句型。
「名词 形容动词(去掉简体形的だ)/形容词 动词的简体形+かもしれません」表示有可能发生某事，其可能性一般在百分之五十左右；
「に違いない」表示一种根据自己的直感做出的确信度很高的推断。“肯定……”、“无疑……”，常搭配「きっと」使用；
「わけではない」表示对某种结论或某种结果予以否定。译为“并不是…”“并非…”；
「ことはない」不必…、没有必要…、无需…。表示没有某种必要，不必做某件事。
「が」放在小句的句末，表示转折。根据句意，故选C。
22．B
【详解】句意：明明谁都不知道偷偷离家，但是还是被妈妈找到了。
本题考查接续助词的用法。
「ために」“为了...”，前接意志性动词，前后主语为同一个
「ように」“为了...”，前接“动词可能形，未然形”等状态性动词
「のに」“为了...”，前接动词基本形，后多用“使う、使用する、利用する”等表用途的动词
「には」“为了...”，前接动词基本形，表示习惯性，常规性行为，常用“なければならない、が一番いい、たらいいです、が必要です”等结句
本题考查目的，结合接续及使用场景，故选B。
23．A
【详解】句意为‘这个水不怎么好喝。’
本题考查副词。
「あまり～ない」表示不太……
B很多；C十分；D怎么样。
故选择A。
24．D
【详解】句意为‘我房间的门写着‘进之前请敲门’’。
本题考察助词。
「を」：后面加自动词，表示经过、离开的场所等；
「に」：表示移动的目的等；
「が」：表示疑问词做主语等；
「と」：表示引用的内容。
故选D。
25．A
【详解】句意为‘“小金，等一下，我去前台寄存包。”“好的，请，路上小心。”’
本题考查补助动词。
「V＋てくる」表示循环性动作，相当于“去去就回”；
「V＋ている」表示动作正在进行；
「～が＋他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续；
「V＋てしまう」完成体，一般表示该动作所产生的结果是令人不愉快的事情。
故选A。
26．B
【详解】句意为‘昨天的天气很好。’。
本题考查形容词的过去式。
形1的过去式为：词尾い→かった、いい→よかった。
故选B。
27．C
【详解】句意：围绕着环境问题的话题辩论被召开。
本题考查句型。
「にそって」“沿着”。
「について」“关于”。
「～をめぐって」“围绕着……”。
「～をもとに」“以……为基础”。
故选C。
28．B
【详解】句意：田中被说不像日本人。
本题考查助动词的用法。
因为是两个相同名词之前，且田中是日本人，所以本题考查特征性，故选B。
29．A
【详解】句意：在食堂贴着大学祭的节目。
本题考查补助动词的用法。
「が＋他動詞＋てある」存续体，表示动作的发生及其结果或影响的持续。
「ている」表示动作或状态的持续。
根据题意可知，是贴在食堂并且还在。
故选A。
30．C
【详解】句意：田中：太郎不是初三生啊。 美月：是的，是高一生。
本题考查交际表达。
A是的，是初三生；
B不，不是初三生；
C是的，是高一生；
D不，是高一生。
故选C。
31．D
【详解】句意为“我忘了下午的会议几点开始的。”
本题考查「か」用法。
「か」前加疑问词，表疑问。
「こと」表相关事宜。
「もの」指代物。
「の」做定语，表所属，从属。
「疑问简体小句＋忘れる」忘记……。
故选D。
32．B
【详解】句意为‘因为夕阳很美，所以明天一定是个好天气吧。’。
本题考查接续助词。
「のに」明明...却；
「ので」表示因果关系；
「ながら」表示转折、同时进行两个动作；
「～たりする」表示动作的列举。
本题前后是因果关系，故选B。
33．B
【详解】句意为‘只和你说’。
本题考查副助词。
「～しか～ない」：表示限定，只……；
「だけ」：表示限定，只……；
「こそ」：唯有，才；
「ほど」：表示程度高，几乎、差不多。
故选B。
34．A
【详解】句意：你听说过一家叫拉菲特的公司吗？
「名という名」表示“叫做～的～”，前项是具体的内容，名称，后项名词是其所属类别。
「といった」表示列举，“～那样的”。
「より」表示比较的基准。
「ような＋名」表示比喻，举例，推测等。
根据题意，故选A。
35．D
【详解】句意为‘现在的孩子都在家里玩游戏，不怎么在外面玩。’。
本题考查副助词。
「名词＋ばかり」用于限定某一事物，表示该事物的出现频率高于其他。“只有这个没有别的”、“一味地…”，侧重于消极的方面；
「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；
「くらい」表示程度、大概的数量等；
「までもない」没有必要…；用不着…。
故选D。
36．A
【详解】句意为‘昨天，在图书馆见了河原。’
本题考查助词的使用。
「地点+で」表示动作的活动场所，意为‘在某地干某事’。如：「教室で勉強する」。
本题意为在图书馆见了河原。
故选A。
37．C
【详解】句意为‘最近的孩子好像光玩游戏，但是也并不是就不在户外玩。’。
本题考查句型。
「必ずしも」后面常常与「わけではない」、「とはかぎらない」等否定的表达方式一起使用，可译为“不一定…、未必…”；
「わけではない」表示对某种结论或某种结果予以否定。译为“并不是…”“并非…”。
故选C。
38．D
【详解】句意为：我不擅长画画。
本题考查形容动词活用。「上手」为形容动词，其否定形为「上手ではない/上手ではありません」。
故选D。
39．C
【详解】句意：因为有事所以打了电话，但是没人在家。
本题考查句型的用法。
「～たところ～た」表示前后事项的相继发生，后项结果往往出乎意料。
根据题意可知，打了电话，但是意外的是没人接听。
故选C。
40．A
【详解】句意为‘因为拖鞋容易滑倒，所以请注意。’。
本题考查「やすい」的接续。
「动词去ます形+やすい」表示某事做起来容易，「すべる→すべります」。
故选A。
41．CAB
【详解】句意为‘被大声呼叫的小陈，脸转向了这边’。
本题考察助词。
「へ」：表示移动的方向等；
「を」：后面加他动词，表示动作的对象；
「で」：表示动作的状态；
「に」：表示移动的目的等。
故选CAB。
42．B
【详解】句意：以《哆啦A梦》这部动画片为契机，我开始学习日语。
本题考查复合词。
「～始める」表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始。意为“开始……”。
「～直す」表示重新做某一动作。意为“重新……”。
「～合う」表示动作是相互或共同进行的。意为“互相……”。
「～終わる」表示有始有终的连续性动作、作用的结束。意为“……完了”。
故选B。
43．C
【详解】句意为‘如果喜欢她的话，向她表白不就好了吗？’
本题考查固定语法。
「ね」当说话人就某事征求听话人的同意时使用，表确认；
「わよ」带有提示对方的语气；
「じゃないか」表示反问；
「よ」表示告知、提醒、轻微警告。
故选C。
44．D
【详解】句意：昨天比以往睡得早，所以今天早起。
本题考查助词。
から： 表示时间或者空间的起点。
まで： 表示时间或者空间的终点。
ほど： 表比较的基准，后面接否定。
より： 表比较的基准，后面接肯定。
故选D。
45．B
【详解】句意为：姐姐每天把房间打扫得干干净净的。
本题考查形容词修饰动词。
「イ形容詞く＋動詞」；「ナ形容詞＋に＋動詞」
故选择B。
46．A
【详解】句意：你好我是来面试兼职的，请问店长在吗？ ---店长马上就回来，请稍等一下。
本题考查敬语句型。
「お ご～する」自谦句型，所以「する」应该变为「します」。
「お ご～になる」尊敬语。
故选A。
47．D
【详解】句意：对初学者来说这个作业好像很辛苦。
本题考查副词。
「どうにか」想点法子，设法，好歹想个办法。「どうにかなるだろう。」总会有办法的。
「どうか」务请，总算，总还是。「どうかしてください。」请想想办法吧。
「どうして」怎么样，怎么办。「どうしてよいか途方にくれた。」我简直不知道怎么办好了。
「どうも」与「ようだ」「らしい」呼应，总觉得（好像）。「あの人とどうもどこかで会ったようだ。」／好像在哪儿见过那个人。
故选D。
48．A
【详解】句意为‘不喜欢香蕉’。
本题考查助词和形二。
「が」：提示希望、好恶、能力的对象;
形二的现在否定形式为 形二＋ではありません
故选A。
49．A
【详解】句意为‘桌子上摆着很多好吃的菜。’
本题考查补助动词。
「～が＋他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续；
「自V＋ている」表示结果状态；
「V＋てみる」表示尝试做某事；
「V＋てしまう」完成体，一般表示该动作所产生的结果是令人不愉快的事情。
故选A。
50．B
【详解】句意为‘只要喝了药，就一定会治好。’。
本题考查「～～さえ～～ば、～～」的用法。
「～～さえ～～ば、～～」表示“只要...就”，前面接动词中顿形或者名词。
根据接续，故选B。
51．D
【详解】句意：昨天的留学生欢迎会，谁参加了呢？
本题考查助词用法。
「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。
「も」表示同类事物的重复、添加。意为“……也”；接在疑问词后，表示全面肯定或否定；接在数量名词后，后接肯定形谓语，强调数量之多等等。
「は」表示提示话题、对比、引起否定的叙述等。
「が」表示主语、疑问句的主语等。本题中「誰」是疑问词，做主语，疑问词做主语要用「が」表示。故选D。
52．B
【详解】句意为：那里写着“相机禁止”是“禁止拍照”的意思。
本题考查终助词。
「な」前接动词基本形，表示禁止。
故选B。
53．B
【详解】句意：20名学生每5人一组进行对话练习。
本题考查助词。
「しか～ない」表示“除了举出的一项外，其他都不是这样”的意思，“只”；
「ずつ」表示等量的分配；
「Vます形＋かた」表示“～的方法”；
「たびに」表示前项的动作行为都伴随着后项，用来强调次数频繁或反复多次，“每当～”。
故选B。
54．C
【详解】句意：为了能去日本工作，我想提前学习日语。
本题考查目的的表达。
「ように」和「ために」都可以表示目的，区别如下：
(1)主从句主语不一致，用ように
(2)主从句主语一致时，V意志+ために，V非意志/ない形/可能态+ように；
(3)Nのために 表示目的“为了……”；Nのように表示示例“像……那样” ；
「简体形+そう」表示传闻，无「そうに」的形式。
「行ける」属于可能态，根据接续，故选C。
55．A
【详解】句意为‘大野，你要参加星期天的派对吗 嗯，我是这么打算的。’。
本题考查「つもり」的用法。
「动词基本形+つもり」表示打算做某事；「V简/A1简/A2な/Nの+はず」表示有把握的推测；
「らしい」表示有根据的推测；「ようだ」表示举例、比喻、推测等。
因为是自己的打算，不需要推测，故选A。
56．B
【详解】句意：老师是谁？
本题考查指示代词。
これ：意为“这个”。指示代词，指物，一般指人只用于同辈或晚辈。
だれ：意为“谁”。
それ：意为“那个”。指示代词，指物，一般指人只用于同辈或晚辈。
故选B。
57．B
【详解】句意：这个男孩被他母亲责备后，看起来快要哭了。
本题考查助动词的接续。
「ようだ」表示比喻或举例。
「そうだ」表示样态，意为“看起来~”。
「みたいだ」表示比喻或举例。
「らしい」表示推断或典型。
「ようだ/みたいだ/らしい」这三个词前面都接续动词简体形式，故与题目的接续不一致，故排除。
故选B。
58．C
【详解】本题考查形式名词ところ的用法。
题意：下楼梯的时候，脚一滑，差点就倒在楼梯上了。
A选项接续错误。B选项动词た形+ばかりだ表示刚刚做完某个动作（比较主观），意为“刚刚......”。而本题没有摔倒，故不符合题意。
C选项动词基本形+ところだった表示险些造成某种结果，常与副词“もう少しで、もうちょっとで”呼应使用，意为“差一点儿就要......”。符合题意。
D选项动词た形+ところだ表示某个动作刚刚结束。意为“刚刚......”。常与“今、さっき、ちょっと前”等副词一起使用。本题没有摔倒，不符合题意。
故选C。
59．A
【详解】句意：为了祭祀，提前准备了很多年节菜。
本题考查补助动词。
「ておく」表示提前准备，“事先”；
「てしまう」表示动作完了或遗憾、惋惜、后悔的语气；
「ている」表示动作正在进行、动作经常反复、动作结果留存的状态等；
「てくる」表示时间空间的由远到近。
故选A。
60．B
【详解】句意：这次的修学旅行，只要天气好就会是一次快乐的旅行吧！
本题考查助词的用法。
「さえ」表示最低限度，常用句型「～さえ～ば」“只有…的话”。
「こそ」表示强调。
「だけ」表示限定，“仅仅…”。
「なら」表示提出或承接话题。
根据题意可知。
故选B。
