2024成都中考化学复习 第一部分 基础知识分点练 二十一、实验方案的设计与评价
类型1 文字描述型
1.(2023广西北部湾经济区)以下是某同学对实验现象的记录，错误的是( )
A.打开装有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟
B.将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
C.将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的固体生成
D.同时将等质量的镁粉、铁粉分别放入相同浓度的稀盐酸中，镁粉反应更剧烈
2.(新趋势)·兴趣实验 (2023岳阳)某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计，不合理的是( )
A.可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器 B.把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑
C.可用浓硫酸浸泡树叶自制“叶脉书签” D.可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水
3.(2023青海)下列不能达到预期实验目的的是( )
选项 实验目的 实验试剂或方法
A 鉴别硬水和软水 加入肥皂水
B 验证氯化钠溶液中混有盐酸 取少量溶液，滴加氢氧化钠溶液
C 区分白酒和白醋 闻气味
D 铜屑中混有铁屑 可用磁铁吸引法分离出铁屑
4.(2023宁波改编)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓硫酸 将浓硫酸加入水中并不断搅拌
B 检验氢氧化钠是否变质 溶于水，滴加酚酞溶液
C 探究水的组成 检验水电解后产生的气体
D 粗盐提纯 溶解、过滤、蒸发
5.(2023金昌改编)下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方法
A 配制溶质质量分数为5%的KNO3溶液 向盛有5.0 g KNO3固体的烧杯中，加入100 g水，搅拌
B 验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的铝丝
C 验证用酒精灯加热铜片生成的黑色物质不是炭黑 将带有黑色物质的铜片浸入稀硫酸中
D 鉴别Na2SO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体 分别取少量固体样品，加适量水，搅拌
6.(2023雅安)下列实验操作、现象和结论正确的是( )
选项 实验操作、现象 结论
A 向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸，无气泡产生 苛性钠溶液没有变质
B 向某溶液中加适量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中含有SO
C 将KNO3和NaCl的混合溶液降温，有晶体析出 得到了KNO3、NaCl的饱和溶液
D 向盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象 二者之间不发生反应
7.(2023大庆)为达到下列实验目的，相应的实验操作合理的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 除去KCl溶液中少量CaCl2杂质 向溶液中通入过量的CO2气体、过滤
B 测定质量分数为98%的浓硫酸的pH 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照
C 鉴别尿素和碳铵两种化肥 取少量两种化肥分别置于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，闻气味
D 配制48 g质量分数为6%的NaCl溶液 用托盘天平称量2.88 g NaCl倒入烧杯中，用量筒量取所需水于烧杯中，用玻璃棒搅拌
8.(2023株洲·多选)由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是( )
选项 实验操作及现象 结论
A 将黄铜片(铜锌合金)与铜片相互刻画，铜片上有刻痕 黄铜片的硬度比铜片大
B 分别在放有少量锌片、铜片的试管中加入稀盐酸，观察到锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生 锌的金属活动性比铜强
C 在镁条与盐酸反应后的溶液中滴加几滴氢氧化钠溶液，无白色沉淀 氯化镁与氢氧化钠不反应
D 取硝酸钠固体少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能闻到气味 氮肥与碱作用都无氨气放出
类型2 实验操作图型
9.(2023成都改编)下列实验能达到相应目的的是( )
10.实验课上，同学们设计了如下实验，其中能达到目的的是( )
11.分析以下实验，能达到预期效果或目的的是( )
A.实验1中若木条复燃，说明氧气已经收集满了
B.实验2中气球变大，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
C.实验3中若红墨水左低右高，加入的固体可能是生石灰
D.实验4装置可用于干燥气体，气体b进a出
12.(2023龙东改编)关于下列实验的分析与结论正确的是( )
A.由酚酞溶液变红可知，分子是不断运动的
B.气球变大，说明稀盐酸与氢氧化钠反应放热
C.氢氧化钡溶液变浑浊，说明和二氧化碳发生了反应
D.电解水实验在b管收集到的气体是氧气
13.(2023泰安改编)根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是( )
A B C D
A.探究铁生锈的条件
B.探究MnO2催化H2O2溶液
C.探究不同溶剂中物质溶解性强弱
D.测定空气中氧气的含量
14.(2023云南改编)下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A B C D
A.探究温度对分子运动速率的影响
B.验证CO2不支持燃烧，密度比空气大
C.探究酸与指示剂作用
D.配制100 g 10%的氯化钠溶液(ρ水＝ 1 g /mL)
15.(2023广州)由下列实验及现象可推出相应结论的是( )
选项 实验 现象 结论
A 检验氢气的纯度 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声 氢气较纯
B 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量 反应前后称量结果不同 参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和
C 检验某混合气体的成分 黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊 混合气体中可能含有CO
D 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 酒精中含有碳元素和氢元素
16.(2022岳阳)下列实验的现象和结论均正确的是( )
选项 现象 结论
A ①中软塑料瓶变瘪 二氧化碳与水反应
B ②中试管内有氢气、氧气产生 水由氢元素和氧元素组成
C ③中试管内溶液由蓝色变为红色 盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
D ④中小木棍上蘸有浓硫酸的部位变黑 浓硫酸具有腐蚀性
17.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
18.(挑战题) (2023陕西)化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是( )
实验 测定空气中氧气的含量 除去粗盐中的泥沙 验证氧气的化学性质 检验实验室制出的二氧化碳
异常情况 测定结果偏大 滤液浑浊 未看到火星四射 澄清石灰水未变浑浊
选项 A.可能是红磷的量不足 B.可能是滤纸破损 C.可能是温度未达到铁丝的着火点 D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
参考答案与解析
1. A 2. C
3. B 【解析】硬水遇肥皂水产生浮渣较多、泡沫较少，软水遇肥皂水产生泡沫较多、浮渣较少，可用肥皂水鉴别二者，A能达到目的；氢氧化钠与盐酸反应无明显现象，不可用滴加氢氧化钠溶液的方法验证氯化钠溶液中混有盐酸，B不能达到目的；白酒具有酒香味，白醋具有醋的酸味，可用闻气味的方法区分二者，C能达到目的；磁铁可吸引铁屑，可用磁铁吸引法分离出铁屑，D能达到目的。
4. B 【解析】稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并不断搅拌，A能达到目的；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水导致变质，氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，不可用滴加酚酞溶液的方法检验氢氧化钠是否变质，B不能达到目的；化学反应前后元素种类不变，因此可通过检验水电解后产生的气体探究水的组成，C能达到目的；粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发，D能达到目的。
5. C 【解析】向盛有5.0 g硝酸钾固体的烧杯中，加入100 g水，固体全部溶解，所得溶液质量为105 g，溶质质量分数为×100%≈4.8%，A不能达到目的；铝能与硫酸铜溶液和硝酸银溶液反应，说明三种金属中铝的金属活动性最强，无法进一步比较铜、银的金属活动性强弱，B不能达到目的；将带有黑色物质的铜片浸入稀硫酸中，若黑色物质完全溶解，且溶液变为蓝色，则该黑色物质不是炭黑，C能达到目的；硫酸钠溶于水形成无色溶液，硫酸钡和碳酸钙均不溶于水，无法通过加水搅拌观察是否溶解鉴别硫酸钡、碳酸钙，D不能达到目的。
6. B 【解析】苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠同时存在时，滴入少量稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应无明显现象， 不可据此确定苛性钠溶液没有变质，A错误；氯离子与银离子结合生成氯化银白色沉淀，氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，根据题干信息，向某溶液中加入适量稀盐酸，无明显现象，说明溶液中不含银离子也不含碳酸根离子，再加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明沉淀为硫酸钡，原溶液中含有硫酸根离子，B正确；无法确定析出的晶体是哪种物质，故无法确定哪种溶液达到饱和，C错误；氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，D错误。
7. C 【解析】CO2气体不能与KCl溶液或CaCl2溶液发生反应，不能用CO2除去KCl溶液中的CaCl2，A不合理；浓硫酸具有脱水性，能使pH试纸脱水炭化，因此不能用pH试纸测定溶质质量分数为98%的浓硫酸的pH，B不合理；碳铵属于铵盐，而尿素不属于铵盐，将两种化肥分别与熟石灰混合后研磨，能闻到刺激性气味的是碳铵，无明显现象的是尿素，C合理；托盘天平称量物质质量的精确度为0.1 g，不能准确称量2.88 g固体氯化钠，D不合理。
8. AB 【解析】将黄铜片与铜片相互刻画，铜片上有明显划痕，说明黄铜硬度大于纯铜，A正确；锌能与稀盐酸反应生成氢气，铜不与稀盐酸反应，可知锌的金属活动性比铜强，B正确；氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，实验中未观察到白色沉淀是因为盐酸过量，滴加的氢氧化钠先与过量的盐酸发生中和反应，C错误；铵态氮肥(如氯化铵)与碱作用生成氨气，D错误。
9. B 【解析】植物油不溶于水，与水混合不会出现乳化现象，A错误；碳酸钠和稀盐酸反应在密闭容器内进行，可以用于验证质量守恒定律，B正确；比较铁、铝金属活动性强弱时应注意控制硫酸的体积和浓度、金属的形状、大小等变量相同，铁片和铝粉的形状不同，不能用于比较铁、铝金属活动性强弱，C错误；滴有酚酞的稀盐酸呈无色，滴加NaOH溶液后，若溶液仍呈无色，无法证明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，D错误。
【易错分析】 此题的易错点为选项C，利用金属与酸的反应比较金属活动性时要注意控制变量，即酸的种类、浓度、体积和金属的状态、质量等，从而避免出错。
10. C 【解析】A中长颈漏斗在液面以上，气体会从长颈漏斗逸出，且氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集，A错误；B中白磷在冷水中，温度达不到其着火点，不能燃烧，B错误；C中铁丝与干燥空气接触，导管右侧用植物油液封，可防止铁丝生锈，C正确；D中通入氢气后水不能进入量筒中，不能测量氢气体积，应将气体从短管通入，将水从长管排出，D错误。
11. C 【解析】检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满，A不能达到目的；二氧化碳溶于水或与水反应也会使装置内气压减小，气球变大，B不能达到实验目的；若红墨水出现左低右高的现象，说明装置中气压升高，即反应有热量放出，生石灰与稀盐酸反应放出热量，C能达到预期效果；用实验4装置干燥气体，气体需要与液体浓硫酸充分接触，应长进短出，即a进b出，D不能达到实验目的。
12. A 【解析】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气进入右侧盛有酚酞溶液的烧杯，溶于水形成氨水，氨水显碱性，使酚酞溶液变红，据此可说明分子在不断运动，A结论正确；氢氧化钠固体溶于水放热，导致温度升高，瓶内气压增大，气球也能变大，不可说明稀盐酸与氢氧化钠反应放热，B结论错误；分析图示信息，二氧化碳进入试管中，试管内液面上方气压增大，碳酸钠溶液被压入右侧试管，与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，溶液变浑浊，C结论错误；电解水生成氢气、氧气体积比约为2∶1，据此分析图示信息，b管、a管收集到的气体体积比约为2∶1，说明b管收集到的气体是氢气，D结论错误。
13. C 【解析】在探究铁生锈的条件实验中，铁钉浸没在表面滴有植物油且煮沸过的蒸馏水的试管中不生锈、放在干燥的试管中也不生锈，因此无法通过对比得出铁生锈的条件，A不能达到目的；实验所用H2O2溶液体积不同，B不能达到目的；将0.5 g碘分别加入10 mL水和酒精中，根据碘的溶解情况，可探究得出不同溶剂中物质的溶解性强弱，C能达到目的；在测定空气中氧气的含量实验中，少量铜粉不能完全消耗装置内的氧气，使得最终测得结果偏小，D不能达到目的。
14. D 【解析】向等量的冷水和热水中各滴一滴红墨水，变量是温度，能用于探究温度对分子运动速率的影响，A不符合题意；通过低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭的现象说明二氧化碳不支持燃烧、密度比空气大，B不符合题意；稀硫酸和稀盐酸都能使石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液变色，图中实验可用于探究酸与指示剂的作用，C不符合题意；配制100 g 10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为100 g×10%＝10 g，水的质量为100 g－10 g＝90 g，则水的体积为＝90 mL，D符合题意；故选D。
15. C 【解析】检验氢气纯度时，点燃氢气发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，A错误；碳酸钠和盐酸反应有气体生成，敞口容器中气体逸出，无法验证质量守恒定律，B错误；一氧化碳与氧化铜反应可生成铜和二氧化碳，混合气体通入氧化铜中，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中可能有一氧化碳，C正确；在酒精灯火焰上罩干冷烧杯，烧杯内壁有无色液体产生，只能证明酒精中含氢元素，无法证明含碳元素，D错误。
16. D 【解析】①中软塑料瓶变瘪，不能说明二氧化碳与水反应，也可能是二氧化碳溶于水使瓶内压强变小，软塑料瓶变瘪，A错误；②中试管内有氢气、氧气产生不是实验现象，而是实验结论，B错误；③中滴有酚酞的氢氧化钠溶液显红色，加入稀盐酸后，红色变为无色，证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，C错误；④中小木棍上蘸有浓硫酸的部位变黑，是因为浓硫酸具有腐蚀性，D正确。
17. B 18. A
