期中模拟卷（安徽专用，人教版）
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1．成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是
A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢
2．2022年世界环境日主题是“共建清洁美丽世界”下列做法符合这一主题的是
A．燃放烟花爆竹营造节日气氛 B．提供燃煤发电
C．就地露天焚烧麦秸秆肥田 D．积极参加义务植树
3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
4．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10％的 NaOH 溶液，部分操作如下，其中正确的是
A．取用NaOH B．称量NaOH
C．量取所需的水 D．读取水的体积
5．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是
A．属于非金属元素 B．原子核内质子数为42
C．相对原子质量为95.94g D．原子核内中子数为42
6．下列说法中正确的是
A．结构示意图为的粒子一定是氖原子
B．M2+的核电荷数是12，则其核外电子数为14
C．Na和Na+的化学性质相似
D．原子变成离子时，得失电子都有可能
7．用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速率加快；②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2∶1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④该变化中的最小粒子是氢分子和氧分子。以上描述中正确的是
A．①②③④ B．①③ C．①② D．②④
8．如图，这四位同学描述的是同一个化学式，则该化学式是
A．CH4 B．O3 C．HClO D．SO2
9．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
10．化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是
选项 实际问题 实验方案
A 区分硬水和软水 取样后加入肥皂水
B 除去水中的颜色和异味 加入足量的活性炭，过滤
C 区分白酒和白醋 取样后闻气味
D 检验呼出气体中是否含有CO2 取样后伸入燃烧的小木条
A．A B．B C．C D．D
11．钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是
A．氯化钠固体由分子构成
B．反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C．氯原子核外有两个电子层
D．反应中Cl生成，证明化学反应中元素种类发生改变
12．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是
A．曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气
B．通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低
C．200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%
D．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
二、非选择题：本题共5个小题，共28分。
13．阅读下列材料，回答相关问题：镁，银白色固体，质量轻，硬度小，是一种重要的金属材料。镁的化学性质活泼，常温下能与稀盐酸剧烈反应，在加热时，也可以与水发生反应。当它在空气中燃烧时，不仅与氧气反应，也与氮气反应，会发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白烟，因此，常用作军事上的信号弹。节日燃放的烟花中除了有硫，也有粉碎的镁粉。如果存放的金属镁着火了，是不可以用二氧化碳去扑灭的，那将会是“火上浇油”，引发更大的火灾。
(1)镁的物理性质有 。
(2)镁的用途有常用作 。
(3)硫燃烧反应的文字表达式为 。从微观上看，能闻到刺激性气味，是因为 。
14．化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器的名称：① 。
(2)实验室用A装置制取氧气，反应的文字表达式为 。
(3)若用装置F收集一瓶氧气，验满的方法是 。
(4)氯气是一种密度比空气大，可溶于水的气体，实验室可用二氧化锰与浓盐酸混合加热制取。发生装置不选择B的理由是 ；收集装置不能选择E，原因是 。
15．工厂生产高锰酸钾的流程如图所示，回答下列有关问题。
(1)混合加热室中发生的是 （选填“化学”或“物理”）变化。
(2)在氧化室中，除了二氧化锰和氢氧化钾外，还有氧气参与发应，此反应还生成了水，写出该反应的化学表达式： 。
(3)电解室中还需加入一种反应物，可能含 元素（填名称）的反应物，该过程的能量转化形式是 。
(4)写出高锰酸钾的一种用途： 。
16．某兴趣小组同学对过氧化氢分解的实验进行如下探究
(1)探究过氧化氢溶液的浓度对分解速率的影响，实验数据记录如表：
实验序号 过氧化氢溶液质量 过氧化氢溶液浓度 MnO2质量 相同时间内产生O2的体积
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL
Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL
根据实验数据分析，得出结论 ，你认为影响双氧水分解速率的因素还可能有 （写一条）。过氧化氢溶液分解反应的符号表达式是 ，下图中可用于测量O2体积的装置是 （填编号）。
(2)探究MnO2的用量对过氧化氢溶液分解速率的影响
实验如图甲所示，分别用不同质量的MnO2与等体积的3%H2O2溶液混合反应。在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比（反应放热忽略不计）。图乙是用压强传感器连接电脑绘制的实验过程中装置内的压强变化曲线图。
根据图乙分析，得出的结论是 ；下图是分别用0.1克MnO2与不同体积的H2O2溶液混合反应过程中，压强传感器连接电脑绘制的装置内的压强变化曲线图，可以得出的结论是 。
17．钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足量的钙。目前市场上的补钙药剂种类很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。（（2）、（3）两题写出计算过程）
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为 。
(2)每片钙片质量1g，计算钙片中钙元素的质量分数。
(3)如果安用量服用，计算每天服用钙元素的质量。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【分析】
【详解】A、滴水成冰过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、木已成舟过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、聚沙成塔过程中只是物体的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、百炼成钢过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A、燃放烟花爆竹营造节日气氛，会产生大量空气污染物，故A错误；
B、提供燃煤发电，会产生大量空气污染物，故B错误；
C、就地露天焚烧麦秸秆肥田，会产生大量污染物，污染环境，故C错误；
D、绿色植物可以净化空气，积极参加义务植树，增加绿地面积，有利于保护环境，故D正确。
故选：D。
3．D
【详解】①氧气不易溶于水，所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述。
②氮气化学性质不活泼，常用作粮食和食品仓库的保护气。 此句描述是正确的描述。
③氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中“用途火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识。
④稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气。此句描述属于正确描述。
故选：D。
4．C
【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误；
C、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨量筒口，图中所示操作正确；
D、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误。
故选C。
5．B
【详解】A、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故选项错误；
B、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故选项正确；
C、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“g”，所以相对原子质量为95. 94，故选项错误；
D、由题目中元素周期表中钼元素的信息可知，质子数为42，相对原子质量约为96，中子数=相对原子质量-质子数=96-42=54，故选项错误。
故选：B。
6．D
【详解】A、该示意图表示的是某粒子，没有说这个粒子是原子还是离子，所以都有可能，故A错误；
B、M2+的核电荷数是12，它失去了两个电子，故核外电子数为10，故B错误；
C、Na和Na+的最外层电子数不一样，故它们的化学性不相似，故C错误；
D、原子变成离子，可以得电子变成阴离子，也可以失电子变成阳离子，故D正确；
故选D。
7．B
【详解】①纯水几乎不导电，向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，故说法正确；
②甲、乙两试管内收集的气体的体积比约为2：1，不是质量比，故说法错误；
③甲试管与电源负极相连，试管内产生的气体是氢气，能燃烧，故说法正确；
④水通电分解生成氢气和氧气，是水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，变化中最小的粒子是氢原子和氧原子，故说法错误。
故选B。
8．D
【分析】根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成。
【详解】A、该物质是由两种元素组成，且每个甲烷分子中含有1个碳原子、4个氧原子，共5个原子，不符合题意；
B、该物质是由一种元素组成，不符合题意；
C、该物质是由氢、氯、氧三种元素组成，且每个分子中含有1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子，共3个原子，不符合题意；
D、该物质是由两种元素组成，且每个二氧化硫分子中含有2个氧原子、1个氧原子，共3个原子，符合题意。
故选D。
9．A
【详解】A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物，可能表示氧化物；B、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；C、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，不可能表示氧化物；D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子构成，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物。 故选A。
点睛：
构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。
10．D
【详解】A、取样后加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可以鉴别，故选项实验方案正确；
B、活性炭能够吸附色素、异味，故选项实验方案正确；
C、酒精有特殊的芳香醇气味，白醋有刺激性气味，取样后闻气味，可以鉴别，故选项实验方案正确；
D、呼出的中仍然含有较多的氧气，将燃着的木条伸入气体样品中还可以燃烧，再者能使木条熄灭的还有氮气等，不能证明含有二氧化碳，故选项实验方案错误。
故选D。
11．B
【详解】A、氯化钠固体是由钠离子和氯离子构成，故A错误；
B、钠原子的质子数为11，核外电子数为11，由原子核外电子的排布规律可知，钠原子的核外电子排布为2、8、1，所以在反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构，故B正确；
C、氯原子的质子数为17，核外电子数为17，由原子核外电子的排布规律可知，氯原子的核外电子排布为2、8、7，所以氯原子核外有3个电子层，故C错误；
D、Cl、 Cl-的质子数均为17，都属于氯元素 ，化学反应中元素种类不变，故D错误。
故选B。
12．A
【详解】A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，因此氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，所以曲线X表示氧气，曲线Y表示的是二氧化碳，选项错误；
B、如图所示，曲线X表示氧气曲线逐渐下降，说明呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低，选项正确；
C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1 17.17% 3.67% 2.50%＝76.66%，选项正确；
D、水蒸气遇冷会液化成水，气体减少体积变小，Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝，选项正确；
故选：A。
13．(1)银白色固体，质量轻，硬度小
(2)军事上的信号弹
(3) 硫+氧气二氧化硫 分子是不断运动的
【详解】（1）镁的物理性质有：银白色固体，质量轻，硬度小；
（2）镁燃烧会发出耀眼的白光，因此镁常用作军事上的信号弹；
（3）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；从微观上看，能闻到刺激性气味，是因为二氧化硫分子是不断运动的。
14．(1)试管
(2)
(3)将带火星木条放在a处，若木条复燃，证明氧气已集满
(4) 制取氯气需要在加热的条件下进行，而B装置为常温型发生装置 氯气是一种可溶于水的气体
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称为：试管；
（2）A装置属于固体加热型发生装置，且试管口没有棉花，应选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：；
（3）氧气的密度比空气大，若用装置F收集一瓶氧气，气体应从b导管口进入，验满的方法为：将带火星木条放在a处，若木条复燃，证明氧气已集满；
（4）氯气是一种密度比空气大，可溶于水的气体，实验室可用二氧化锰与浓盐酸混合加热制取，发生装置不选择B，是因为制取氯气需要在加热的条件下进行，而B装置为常温型发生装置；收集装置不能选择E，是因为氯气是一种可溶于水的气体。
15．(1)物理
(2)MnO2+KOH+O2→K2MnO4+H2O
(3) 氢 电能转化为化学能
(4)实验室制取氧气##消毒
【详解】（1）混合加热室中，只是物质状态的改变，无新物质生成，发生的是物理变化；
（2）在氧化室中，除了二氧化锰和氢氧化钾外，还有氧气参与发应，此反应还生成水，故该反应为二氧化锰、氢氧化钾、氧气反应生成锰酸钾和水，该反应的化学表达式为：MnO2+KOH+O2→K2MnO4+H2O；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含K、O、H、Mn，反应物中含K、Mn、O，为了实现电解室中的反应，还需要提供含氢元素的反应物，该过程的能量转化形式是电能转化为化学能；
（4）高锰酸钾可在实验室制取氧气，也可以用来消毒。
16．(1) 在一定范围内，过氧化氢溶液的浓度越大，其分解速率越快 温度（催化剂种类等） c
(2) 其他条件相同时，在一定范围内，二氧化锰越多，过氧化氢溶液分解越快，但不影响最终产生氧气的量 二氧化锰用量相同时，相同浓度的过氧化氢溶液分解速率相差不大，其他条件相同时，过氧化氢溶液的用量越多，产生的氧气的量就越多。
【详解】（1）由实验数据表可知，实验I、Ⅱ、Ⅲ所用过氧化氢溶液的浓度逐渐增大，相同时间内产生O2的体积也逐渐变大，说明过氧化氢溶液分解速率也在加快，故在一定范围内，过氧化氢溶液的浓度越大，其分解速率越快；过氧化氢溶液在催化剂的作用下，可以分解生成水和氧气，故影响双氧水分解速率的因素还可能有催化剂的种类和温度等；过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的符号表达式为；该实验利用“排出水的体积即为反应生成氧气体积”的原理测定反应生成氧气的体积，实验中用多功能瓶排水法收集水的体积，故气体应从短管进，装置c满足题意；
（2）在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，即图甲中装置内的压强越大，产生氧气的体积越多，由图乙可知，在等体积的3%H2O2溶液中，加入二氧化锰在质量为0.03g、0.06g和0.08g的情况下，产生氧气的速率会加快，但最终产生氧气的量相同，说明其他条件相同时，在一定范围内，二氧化锰越多，过氧化氢溶液分解越快，但不影响最终产生氧气的量；由0.1克MnO2与不同体积的H2O2溶液混合反应过程中压强变化曲线图可知，二氧化锰用量相同时，相同浓度的过氧化氢溶液分解速率相差不大，其他条件相同时，过氧化氢溶液的用量越多，产生的氧气的量就越多。
17．(1)40%
(2)每片含CaCO3的质量为0.625g，含钙元素的质量为：0.625g×40%=0.25g，每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数×100%=25%，答：钙片中钙元素的质量分数为25%；
(3)根据题意，每次服用一片，每天2次，每片钙片的质量为1g，则每天服用钙片的质量为1g×2=2g，其中含钙元素的质量为2g×25%=0.5g，答：每天摄入钙元素的质量是0.5g。
【详解】（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为×100%=40%；
（2）见答案；
（3）见答案。
答案第1页，共2页
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