江苏省徐州市新沂四中2023-2024学年九年级（上）第一次月考物理试卷
一、选择题：（每题3分，共45分）
1．（3分）下列属于费力杠杆的是（ ）
A． 起子 B． 道钉撬
C． 筷子 D． 钢丝钳
2．（3分）某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物在相等时间内匀速提升相同高度（不计摩擦），则两次拉升重物过程中（ ）
A．做的额外功相等 B．做功的功率相等
C．做的总功相等 D．机械效率相等
3．（3分）平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙（ ）
A．牵引力做功之比为2：3
B．牵引力做功之比为3：2
C．牵引力的功率之比为1：1
D．汽车所受的阻力之比为3：2
4．（3分）在相同的水平推力作用下，使较重的A物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（ ）
A．推力对A物体做的功多
B．推力对B物体做的功多
C．推力对A物体和B物体做的功一样多
D．条件不足，无法比较推力对它们做功多少的关系
5．（3分）如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（ ）
A．W1＝W2，η1＝η2 B．W1＜W2，η1＞η2
C．W1＝W2，η1＜η2 D．W1＞W2，η1＜η2
6．（3分）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重GA的物体，B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO＝BO，杠杆重不计，则（ ）
A．GA＝GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判定
7．（3分）如图所示是一个可绕O点自由转动的轻质杠杆，在杠杆的中点A处挂一重物G，在杠杆的另一端B点处施加一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆从图中所示位置匀速抬起到水平位置。在此过程中，力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的变化情况是（ ）
A．F不变，LF变小 B．F增大，LF不变
C．G不变，LG不变 D．G不变，LG变小
8．（3分）如图所示，杠杆可绕O（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（ ）
A．F一定大于G B．F一定等于G
C．F一定小于G D．F可能小于G
9．（3分）图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（ ）
A．FA＝FB，WA＝WB B．FA＜FB，WA＝WB
C．FA＜FB，WA＜WB D．FA＞FB，WA＞WB
10．（3分）如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（ ）
A．“套圈”由a点到b点的过程中，动能逐渐增大
B．“套圈”在b点的机械能大于在a点的机械能
C．“套圈”由b点到c点的过程中，机械能逐渐变小
D．“套圈”由a点经b点到c点，重力势能先变大后变小
11．（3分）如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（ ）
A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
12．（3分）用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，拉力F为6N．下列说法中正确的是（ ）
A．所做的有用功为0.6J
B．所做的额外功为0.8J
C．所做的总功为1.2J
D．此滑轮组的机械效率为60%
13．（3分）如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块P的压力，且AD＞CD＞BC，则要撬动石块P所用的最小的力是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
14．（3分）某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（ ）
A．做的有用功增加了
B．做的总功减少了
C．做的额外功减少了
D．做的有用功跟总功的比值增大了
15．（3分）小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受阻力约为（ ）
A．2000N B．200N C．20N D．2N
二、填空：（每空1分，共21分）
16．（3分）在下列机械中，A羊角锤，B钓鱼竿，C天平，D筷子，E铁匠剪刀，其中属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。（只需填序号）
17．（2分）有一杠杆，动力臂是阻力臂的3倍，则动力大小是阻力大小的 倍，这是一根 （省、费）力杠杆。
18．（1分）将一根粗细均匀的木棍放在水平地面上，稍微抬起一端时，至少需要用196N的力，则木棍的重力为 N。
19．（1分）如图，小科要用最小的力把一圆柱油桶推上台阶。
（1）下面四种推法中，哪种方法所需推力最小？ 。（选填字母代号）
（2）若已知圆柱油桶重力为G，圆木直径为1米，台阶的高度为10厘米，则最小推力F多大？
20．（2分）如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将 （选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为 J。
21．（6分）如图所示，学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：
实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。
（1）在此实验中，我们可以通过观察 来比较铁块重力势能的大小。
（2）若hA＝hB＞hC，mA＜mB＝mC，如图乙所示：
比较A、B情况，说明 。
比较B、C情况，说明 。
（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的 和 有关。
22．（4分）起重机在5秒内将重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这过程中起重机拉力做的功 J，它的功率为 W．若起重机又将集装箱匀速平移了3m，此时拉力做功 J，平移时的功率为 W。
23．（2分）在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次做功 J，跳绳时的平均功率为 W．（g＝10N/kg）
三、作图题（6分每题2分）
24．（2分）如图所示，在图中A点处画出羊角锤拔钉子的最小动力F1以及对应的动力臂l1。
25．（2分）如图所示，请画出阻力F2的力臂l2，并作出动力臂为l1的动力F1的作用线。
26．（2分）如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
四、实验题（每空2分共20分）
27．（12分）在“研究杠杆平衡条件“实验中，
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向 调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（3）有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
28．（8分）小明“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，得到的数据如下表。
实验 次数 钩码重 G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动 距离s/m 机械效率 η/%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 4 0.1 1.4 0.5 57
3 6 0.1 2.4 0.3
（1）由数据可知，第1次是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）将第3次实验时，滑轮组的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）。
（3）分析第1次和第2次实验的数据得出的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 。
（4）若用甲图做实验，挂重5N的钩码，滑轮组机械效率在 的范围内。
五、计算（每题4分共8分）
29．（4分）如图所示，斜面长5m，小明用绳子沿与水平面成30度角的斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计。求：
（1）斜面对木块的摩擦力多大。
（2）斜面的机械效率。
30．（4分）用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）。
（1）当物重为180N时，滑轮组的机械效率为60%，绳端拉力为多少N？
（2）当提起240N的重物时，使重物上升了3m，则绳端拉力所做的功是多少J？
参考答案
一、选择题：
1．C。
2．A。
3．B。
4．C。
5．B。
6．B。
7．B。
8．D。
9．B。
10．D。
11．D。
12．：B。
13．A。
14．A。
15．C。
二、填空
16．A、E，B、D，C。
17．；省。
18．392
19．（1）D；（2）最小推力F为0.3G。
20．增大；1。
21．（1）木桩陷入沙的深度；
（2）①物体的质量相同时，所处的高度越高，物体的重力势能越大；
②物体所处的高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大。
（3）高度、质量。
22．4×104；8000；0。
23．20；40。
三、作图题
24．
25．
26．
故答案为：
四、实验题
27．（1）右；（2）右，2；顺时针转动；（3）大于。
28．（1）甲；（2）83；（3）越低；（4）74%～83%。
五、计算
29．（1）斜面对木块的摩擦力为90N；
（2）斜面的机械效率是62.5%。
30．（1）绳端拉力为100N；（2）绳端拉力做的功为1080J。
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