期末经典题型练习卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．三年级共有33人参加数学竞赛。有两道画图题，做对第1题的有28人，做对第二题的有16人，两道题都做对的有（ ）人。（33人中每人至少做对1题）
A．5 B．17 C．11
2．世界第一高峰—珠穆朗玛峰的海拔约为8844（ ）。
A．千米 B．米 C．分米
3．一只鹅的质量是8000克，一只鸡的质量是2千克，这只鹅的质量是这只鸡的（ ）倍。
A．16 B．4000 C．4
4．302与496的和大约是（ ）。
A．700 B．200 C．800
5．小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米。他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用（ ）米篱笆。
A．26 B．18 C．23
6．多位数乘一位数，从（ ）起，用一位数依次乘多位数的每一位。
A．个位 B．十位 C．百位
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
小伟是一名六年级的学生，体重50( )，照这样计算，他的20名同学约重1( )，小伟家距离学校约3( )，他跑一步的长度约是6( )，他每写错一个字，就得花3( )的时间，拿30( )长的橡皮擦掉重写。
8．( )个是。27里面有( )个3。
9．鲜花店昨天卖出297枝玫瑰，今天卖出304枝玫瑰，这两天大约一共卖出( )枝玫瑰。
10．用6个边长是2厘米的正方形纸片拼成一个周长最小的长方形，拼成的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。
11．买3千克苹果20元，妈妈买了9千克苹果，要付( )元。
12．一个长方形长8厘米，宽6厘米，如果长不变，宽增加( )厘米，就变成正方形；如果宽不变，长减少( )厘米，也变成正方形。
三、判断题
13．最小的三位数与最小的两位数的差是90。( )
14．A区回收了的空纯净水瓶，B区回收了的空饮料瓶，两个区回收瓶子的数量都是，由此可以判断两区回收瓶子数量是一样多。( )
15．一个三位数与一个两位数相加，它们和一定是三位数。( )
16．袋子里有9个红球，黄球的个数是红球的3倍，红球和黄球共27个。( )
17．800的末尾有两个0，所以800×5的积的末尾也有两个0。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
81÷9＝ 35－5＝ 85＋15＝ 3×6＝ 32＋8＝
70－36＝ 300＋230＝ 400－200＝ 203＋499≈ 901－398≈
19．列竖式计算，带※的要验算。
※289＋675＝ 984×7＝
※804－259＝ 806×4＝
20．脱式计算。
702－70×7 156－18÷3 （593－455）×8
21．看图列式计算。
22．求如图图形的周长。
五、解答题
23．教室的图书角里有49本图书，其中是故事书，是其它图书，图书角里的故事书和其它图书各有多少本？
24．算一算，画一画。
（1）先算出图中长方形的周长。
（2）画一个和长方形周长相等的正方形。
25．光明小学五年级有405名学生，比六年级多28名。光明小学五年级和六年级一共有多少名学生？
26．“保护地球，人人有责”，在开展环境保护的活动中，乐乐捡了8个矿泉水瓶，小新捡到的矿泉水瓶是乐乐的3倍，小新捡了多少个矿泉水瓶？先画线段图再解答。
27．工厂负责人买来一卷彩带，给一个边长17分米的正方形宣传栏做花边，最后还剩12分米，这卷彩带原有多少分米？合多少米？
28．三（2）班有52人，他们要到公园划船，怎样租船最省钱，需要多少钱？（只写出最佳的租法，并列式解答）
大船限坐6人，每条50元 小船限坐4人，每条40元
参考答案：
1．C
【分析】用做对第1题的人数加做对第2题的人数，减全班人数，就是两道题都做对的有几人。
【详解】28＋16－33
＝44－33
＝11（人）
故答案为：C
【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两道都对的重叠部分，知识点是：既A又B＝（A＋B）－总人数。
2．B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】世界第一高峰—珠穆朗玛峰的海拔约为8844米。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．C
【分析】1千克＝1000克，据此将一只鹅的质量换算成千克，再用鹅的质量除以鸡的质量解答。
【详解】8000克＝8千克
8÷2＝4
这只鹅的质量是这只鸡的4倍。
故答案为：C
4．C
【分析】加法的估算，一般要根据四舍五入法把加数看作是整十和整百的数来进行计算。把302看成300，496看成500，再计算即可。
【详解】302＋496≈300＋500＝800
即302与496的和大约是800。
故答案为：C
5．B
【分析】根据题意可知，这个长方形菜地一面靠河，要使需要的篱笆最少，也就是长边靠河，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽的长度，即可解题。
【详解】8＋5×2
＝8＋10
＝18（米）
所以至少得用18米篱笆。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查长方形周长的意义，掌握长方形的周长公式及应用，关键是明确要使需要的篱笆最少，也就是长边靠河。
6．A
【详解】多位数乘一位数计算方法：从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
例如：163×4＝652
故答案为：A
7． 千克/kg 吨/t 千米/km 分米/dm 秒/s 毫米/mm
【分析】根据生活经验，及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，计量一名六年级学生的体重50，用千克作“单位”；计量他的20名同学约重用“吨”作单位；计量小伟家到学校的距离约3，用“千米”作单位；计量他跑一步的长度约是6，用“分米”作单位；计量他每写错一个字，就得花3的时间用“秒”作单位；拿30长的橡皮擦掉重写用“毫米”作单位，据此解答。
【详解】根据分析得：
小伟是一名六年级的学生，体重50千克，照这样计算，他的20名同学约重1吨，小伟家距离学校约3千米，他跑一步的长度约是6分米，他每写错一个字，就得花3秒的时间，拿30毫米长的橡皮擦掉重写。
8． 4 9
【分析】根据题意， 里面有4个。
求27里有几个3，用除法，用27除以3，即可解答。
【详解】根据分析可知：
4个是。
27÷3＝9
27里面有9个3。
9．600
【分析】用297加上304，计算时将三位数看作整百数进行估算，求出两天大约卖出玫瑰数量，据此解答。
【详解】297＋304≈300＋300＝600（枝）
所以这两天大约一共卖出600枝玫瑰。
10． 6 4 20
【分析】用6个边长是2厘米的正方形纸片拼成一个周长最小的长方形，拼成的图形如图：
根据图中数据及长方形周长公式C＝（a＋b）×2计算即可。
【详解】长：2×3＝6（厘米）
宽：2×2＝4（厘米）
周长：（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
所以长是6厘米，宽是4厘米，周长是20厘米。
【点睛】解决本题关键是确定拼成后长方形的长和宽，熟记长方形的周长公式。
11．60
【分析】3千克苹果20元，9千克里面有几个3千克就要付几个20元，先求出9除以3的商是3，即为9里面有3个3，再用3乘20即可解答。
【详解】9÷3×20
＝3×20
＝60（元）
妈妈买了9千克苹果，要付60元。
12． 2 2
【分析】正方形的4条边相等，用长方形的长减去宽，即可求出宽需要增加几厘米后长方形变成正方形。也就是长需要减少几厘米后长方形变成正方形。
【详解】8－6＝2（厘米）
如果长不变，宽增加2厘米，就变成正方形；如果宽不变，长减少2厘米，也变成正方形。
13．√
【分析】最小的三位数是100，最小的两位数是10，计算它们的差，用减法计算，依此计算并判断。
【详解】100－10＝90，因此最小的三位数与最小的两位数的差是90。
故答案为：√
14．×
【分析】把A区所有的空矿泉水瓶平均分成6份，A区回收了其中的1份，所以A区回收了，把B区所有的空矿泉水瓶平均分成6份，B区回收了其中的1份，所以B区回收了，虽然都回收了，但A区所有的矿泉水瓶数量可能和B区所有的矿泉水瓶数量不相等，所以回收瓶子的数量可能不相等，可通过举例进行解答。
【详解】通过分析可知：虽然都回收了，但A区所有的矿泉水瓶数量可能和B区所有的矿泉水瓶数量不相等。
例如：A区所有的矿泉水瓶数量是12个，回收了，回收的数量为：12÷6×1＝2×1＝2（个）。
B区所有的矿泉水瓶数量是18个，回收了，回收的数量为：18÷6×1＝3×1＝3（个）。
两小区回收瓶子的数量不相等，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题属于分数的简单应用，把分数转化为份数，根据“等分”除法的意义，用除法求出一份是多少，进而求出其中的几份是多少。
15．×
【分析】根据三位数加两位数的计算法则，可分别计算出999＋99、100＋10的和，然后再根据计算出的结果进行判断即可。
【详解】999＋99＝1098，此时和是四位数；
100＋10＝110，此时和是三位数；
一个三位数与一个两位数相加，它们和可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
16．×
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此，先用红球的个数乘3，求出黄球的个数，再把红球和黄球的个数相加求和即可。
【详解】9×3＋9
＝27＋9
＝36（个）
袋子里有9个红球，黄球的个数是红球的3倍，红球和黄球共36个；所以原题的说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】计算出800×5的结果即可进行判断。
【详解】800×5＝4000，所以800×5的积的末尾有3个0，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的乘法计算，需要仔细计算。
18．9；30；100；18；40
34；530；200；700；500
【详解】略
19．964；6888
545；3224
【分析】笔算加减法时要注意：相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。
验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去另一个加数，得加数。
验算减法：可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】※289＋675＝964 984×7＝6888
验算：
※804－259＝545 806×4＝3224
验算：
20．212；150；1104
【分析】702－70×7此题先算乘法，再算减法。
156－18÷3此题先算除法，再算减法。
（593－455）×8此题先算减法，再算乘法。
【详解】702－70×7
＝702－490
＝212
156－18÷3
＝156－6
＝150
（593－455）×8
＝138×8
＝1104
21．591盆
【分析】通过观察发现，菊花有350盆，丁香的盆数比菊花的盆数少109盆，求菊花和丁香一共有多少盆。用菊花的盆数减去109盆，可得丁香的盆数，用丁香的盆数加上菊花的盆数，即可求出菊花和丁香一共有多少盆。
【详解】350－109＋350
＝241＋350
＝591（盆）
菊花和丁香一共有591盆。
22．12厘米
【分析】此图是正方形，且边长是3厘米，正方形的周长＝边长×4，依此计算即可。
【详解】3×4＝12（厘米）
23．故事书有7本，其它图书有42本
【分析】根据题意，把49本图书平均分成7份，故事书占了1份，其它图书占了6份；先用49除以7，求出1份有多少本，即故事书有多少本；再用1份的数量乘6即可求出其它图书有多少本。
【详解】49÷7＝7（本）
6×7＝42（本）
答：故事书有7本，其它图书有42本。
【点睛】本题考查了分数的简单应用。
24．（1）12厘米
（2）图见详解过程
【分析】（1）图中长方形的长为4厘米，宽为2厘米，依据长方形的周长C＝（a＋b）×2，代入数据计算即可求出长方形的周长。
（2）长方形的周长除以4就是正方形的边长，据此即可画图。
【详解】（1）（4＋2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
（2）12÷4＝3（厘米）
如图所示：
【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，是解答此题的关键。
25．782名
【分析】先用五年级的人数减去28人计算出六年级的人数，然后用五年级的人数加六年级的人数即可，依此计算。
【详解】405－28＝377（名）
405＋377＝782（名）
答：光明小学五年级和六年级一共有782名学生。
【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
26．24个
【分析】用乐乐捡的矿泉水瓶个数乘3，即可求出小新捡到的矿泉水瓶个数，据此先画线段图再解答。
【详解】
8×3＝24（个）
答：小新捡了24个矿泉水瓶。
27．80分米；8米
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出这个正方形的周长，再加上剩下的12分米就是原来的长度。
【详解】17×4＋12
＝68＋12
＝80（分米）
80分米＝8米
答：这卷彩带原有80分米，合8米。
【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
28．8条大船和1条小船；440元
【分析】根据题意，三（2）班有52人，大船限坐6人，小船限坐4人，用6×8，求出8条大船坐满总共能坐多少人，再用1×4，求出剩余人数刚好坐满1条小船，即大船租8条，小船租1条，正好可以坐满52人，这样最省钱；要想求出需要多少钱，首先用8乘50，求出租用8条大船需要多少钱，再用40乘1，计算出租用1条小船需要多少钱，再用租用大船的钱数加上租小船的钱数即可；据此解答。
【详解】根据分析：
6×8＝48（人）
1×4＝4（人）
48＋4＝52（人）
即租8条大船和1条小船，则正好可以坐满52人，钱数为：
8×50＋1×40
＝400＋40
＝440（元）
答：租8条大船和1条小船最省钱，需要440元
