甘肃省天水市秦安县兴国镇初级中学2023-2024八年级上学期第三次教学评估物理试题(无答案)

兴国中学 2023-2024 学年度上学期第三次教学评估
八年级物理
班级: 姓名: 学号:
题号 选择题 主题活动 总分
1—16 二 三 四 五
得分
一、单选题(每小题 2 分,共 32 分)请将下列选择题的正确选项填入到此表格中。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1、用最小刻度为 cm 的刻度尺测量长度时,下列记录的数据中正确的是( )
A、5.2cm B、5.2dm C、52m D、5.2mm
2、坐在顺水漂流的船中的乘客,我们说他静止是以哪个物体为参照物的:( )
A.河岸上的树 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸
3.某物体做匀速直线运动,由速度公式 v=s/t 可知,物体的( )
A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
4.“厦门三宝”之一的中华白海豚头顶有呼吸洞,可以通过瓣膜调节气流振动快慢,从而改变声音
的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
5.古琴是中国传统拨弦乐器,中华古琴文化的源远流长,博大精深。如图是艺术家使用古琴演奏《云
水禅心》,下列有关演奏古琴的说法正确的是( )
A.弹奏古琴时,琴弦振动产生声音
B.空灵悠扬的琴声一定是乐音
C.古琴声音调越高,声音的传播速度越快
D.弹奏古琴时,手按在琴弦的不同位置,是为了改变声音的响度
6.在下列情境中,不能实现的是( )
A.登月宇航员间直接通过声音传递信息 B.把耳朵附在铁轨上能感知更远的火车
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C.用棉花塞住耳朵,可以减少噪音的影响 D.手按在正在发声的鼓面上能让鼓停止发声
7.下列关于声音的利用,错误的是( )
A.声控开关控制楼道里的电灯 B.广场的声控喷泉
C.医生用“B 超”和“彩超”检查病情 D.只有人类可以利用声音传递信息
8.在实验时要正确使用工具,下列关于仪器使用和误差分析错误的是( )
A.测量长度时,刻度尺不能歪斜,在读数时要读到分度值的后一位
B.测量温度前,应先估计被测液体的温度,然后选用合适的温度计
C.采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,就可以避免误差的产生
D.温度计读数时,视线要与液面相平,记录时要有数字和单位
9.在 0℃的环境中,把一块 0℃的冰投入 0℃的水中,将会发生的现象是( )
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
10.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温
度变化的特点,当水温接近90 C时,每隔 0.5 分钟记录一次
温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。关于
这两人的实验,下列说法中正确的是( )
A.在组装实验器材时,应先固定温度计,后固定铁圈
B.由图乙可知水沸腾时的温度不变,不需要吸热
C.实验中观察到,水沸腾时形成大量气泡不断上升、变大
D.小华比小明所用时间更长,可能原因是小明实验环境气压更低
11.关于光现象,下列说法正确的是 ( )
A.用久了的黑板会“反光”,是由于黑板表面发生了镜面反射。
B.神奇的日食是由于光的折射所致。 C.雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的
D.光的色散现象说明彩色光是由白光组成的
12.下列与光现象有关的说法中错误的是( )
A.手影是根据光的直线传播形成的 B.老花镜的镜片是用凸透镜制成的
C.照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理 D.色光的三原色是红、绿、蓝
13.如图所示,对光有发散作用的透镜有( )
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
14.把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜 10cm 处得到一个最小
最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前 15cm 处,经凸透镜所成的像是( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像
15.下列现象由光的反射形成的是( )
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A.树下太阳的光斑 B.水中山峦的倒影
C.雨后空中的彩虹 D.透镜放大的文字
16.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为 15cm,若将蜡烛放在离凸透镜 10cm
处时,移动光屏,在光屏上将看到( )
A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.无像
二、填空题(每空 1 分,共 26 分)
17. 教室内老师讲课的声音,是由老师的声带 产生的,并通过空气传播到学生的耳朵。
18、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”,这是以地球为参照物的,若以太阳为参照物,这
个卫星应是________的。
19.(3分)在“我是歌手”的比赛中,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为
了改变声音的 ;美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵的;如果把点燃的蜡烛放
到音箱附近,烛焰会随着音乐跳动,这说明声音能传递 。
20.过年煮肉时,经过一段较长时间的加热后,水量变少,这是因为锅中的水由 态变为
态,这种现象属于 (填物态变化名称)。
21.如图甲体温计显示的示数是 ℃,该体温表示患者已经发烧,高热是指体表温度超过 39℃,
温水擦浴是一种比较温和的物理降温方法;温水擦拭之后利用水蒸发 的特点可以达到降温效
果,稍稍用扇子扇一扇可以提升降温效果,这是因为 会影响蒸发快慢。
22.冰棒从冰箱中取出一会儿,常粘着一些白花花的“粉”,有时剥开包装纸能看到冰棒直冒“白气”,
其中“白气”的形成是 现象(填物态变化的名称)
23.在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后,相当于一个__________镜,
对太阳光有__________作用,容易引发火灾。
24.一束平行光与镜面成 60°角射到平面镜上,反射角大小是 ,人迎着反射光的方向可以
看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了 (选填“镜面反射”
或“漫反射”)。
25.凸透镜和凹透镜在生活中应用很广,爷爷戴的老花镜是 镜,同学戴的近视镜是 镜。
26.一束光线从空气射入某种透明液体时,已知入射光线与液体表面的夹角是 30°,反射光线与折
射光线的夹角是 65°,则折射角是 ,入射角是 。
27.一个人站在竖直放置的平面镜前 6m 处,则像距离人 m远,平面镜中的像是 (选
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填“实像”或“虚像”);如果此人以 1m/s 的速度靠近镜面,像的大小 ,则 2s 后,人和
像的距离为 m。
28.如图所示,F 和 F'为凸透镜的焦点,P 和 P'到凸
透镜的距离为二倍焦距。蜡烛、凸透镜的位置不变
时,应将光屏向 (选填“左”或“右”)
移动,才能在光屏上得到清晰倒立的 (选填“放大”或“等大”或“缩小”)的实像。
三、作图题:(共 12 分)
29.(2分)如图所示,刻度尺的分度值为 ,所测木块的
长度为 cm。
30.(2 分)如图所示,一束光照到水平面镜上,AO 是入射光线,请
在图中作出反射光线 OB。
31.(4分)根据图中给出的入射光线,画出相应的折射光线。
32.(4分)s点发出一束光射向水面,一部分光经水面反射后射
向A点,还有一部分光折射入水中射向B点,请完成反射和折射
光路图。
四、实验探究题(共 18 分)
33.佩奇和乔治在学习熔化和凝固时,分别采用图甲、乙所示
的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。
(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定 (选填“A”或“B”)部件;探究时采用“水
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班级: 姓名: 学号:
浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温速度,还能使试管 。
(2)图乙中温度计的示数为 ℃。
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙),图 是石蜡熔化的图像。图
①中 bc 段对应的时间内,试管里物质所处的状态是 (选填“固态”“液态”或“固液
共存态”),该物质熔化时的特点是 。
(4)别的小组的的苏西同学发现,她还未用酒精灯加热,试管中的冰也熔化了,此时冰熔化
(选填“需要”或“不需要”)吸收热量。
34.在研究“平面镜成像特点”实验中,小明用玻璃板、两
支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图):
(1)该实验选用玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的
是: ;
(2)在寻找蜡烛 A 的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察;
(3)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的 关系;
(4)小明将蜡烛 A 向玻璃板移近 2cm,则蜡烛 B应 (填“靠近”或“远离”)玻璃板 2cm
才能与蜡烛 A 的像完全重合;
(5)移去蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛 A 的烛焰的像(填“能”
或“不能”),这说明平面镜成的是 像。
35.小榕利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。
(1)通过如图甲的实验操作,确定了该凸透镜的焦距为 cm,将凸透镜、蜡烛、光屏等
安装在光具座上,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在 ;
(2)实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,如图乙,
移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立 的实像;
(3)又将蜡烛移至光具座上 25cm刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向
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(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;
(4)如果用纸板将透镜的下半部分遮住,光屏上 (选填“能”或“不能”)成完整的像。若
蜡烛燃烧变短了,其在光屏上的像的位置将 (选填“升高”或“降低”)。
五、计算题(共 12 分)
36.(6分)用激光器向月球发射激光信号,2.7 s 后接收到从月球返回的信号。
(1)月球距离地球多少 km?
(2)如果一辆赛车以 500 km/h 的速度不停地跑,它要经过多长时间才能跑完这段路程?
37.(6分)小敏从家中出发到学校,其中前一段路程步行,后一段路程骑自行车。路程与时间图像
如图所示。则:
(1)小敏骑自行车的速度是多少?
(2)小敏从家到学校全程的平均速度是多少?
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