初三化学第二次随堂练习参考答案
说明：1.评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同
情况，可参考本评分说明，作出具体处理，并相应给分。
2.以下化学方程式的书写中，化学式正确1分；其它1分，其中不配平、错漏条件
和“↑”“↓”任一种、两种或三种情况扣1分。
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3分，共 45分。每小题只有一个正确的选项。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B B B C B B C A D D B B D B
二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16小题 7分，第 17小题 8分，第 18小题 10分，第
19 小题 10分，第 20小题 10 分，第 21小题 10分，共 55分。
+ 2-
16.(7分)（1）Ne （2）Na BC （3）15 （4）S 得到 S
17.(8分)（1）氧气、臭氧(或 O2、O3) （2）导电性 （3）还原
（4）MgO 不能 氧化性
点燃
（5）2C＋O2 ====== 2CO
18.(10分)（1）水槽
（2）BC(2分) CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分)
（3）防止固体粉末进入导管，堵塞导管 高锰酸钾(或 KMnO4)
（4）集气瓶瓶口有气泡冒出 ab(2分)
19.(10 分)（1）气泡 1∶2 淡蓝色
通电
（2）氢、氧元素 （3）2H2O ====== 2H2↑＋O2↑
（4）增强水的导电性
玻璃管上有刻度，测量结果更准确(或便于检验生成的气体等合理即可)
（5）①④②⑤③
（6）改进实验要更易于操作(或改进实验要具备更高的准确性等合理即可)
20.(10分)（1）过滤 玻璃棒(或烧杯或漏斗)
（2）O2 MnO2
△
（3）2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 分解反应
点燃
（4）剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 S＋O2======SO2
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{#{QQABLQSUgggAAABAARgCQQH4CAGQkBECAAoGhAAMsAAAgRFABAA=}#}
21.（1）有(1分) （2）二氧化锰(1分)
（3）(6分)解：设实验 2条件下 KClO3完全分解所得氧气的质量为 x
MnO2
2KClO3 ====== 2KCl＋3O2↑
△
245 96
4.9g x
245 4.9g
＝ x＝1.92g
96 x
答：实验 2条件下 KClO3完全分解所得氧气的质量为 1.92g。
（4）生成氧气的体积(2分)
第2页（共 2页）
{#{QQABLQSUgggAAABAARgCQQH4CAGQkBECAAoGhAAMsAAAgRFABAA=}#}初三化学（二)
1.下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
A.火药爆
B.手工剪纸
C.粮食酿酒
D.烧制陶瓷
9,下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是
2.下图属“用后必须洗于”标志（贴在微毒或有毒的试剂瓶上）的是
A.空气、氧化锰、氧气
B.脚水、氯酸御、液氧
C.氧化铁、锰酸钾、干冰
D.稀有气体、高酸钾、水银
.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需要考虑的是
A.瘸度
B.可撚性
C.溶解牲
D.能否与水反应
可能用到的相对原子质量：H-】C一120一16C1一35.5K一39
8.在太空舱里，常NiFe0,作催化剂将宇航员呼山的C02转化为02，Ni下e04中Fe的化合价为
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确的选项。
+3,则N1的化合价为
1.下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
A.火药爆
B.手工剪纸
C.粮食酿酒
D.烧制陶瓷
9,下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是
2.下图属“用后必须洗于”标志（贴在微毒或有毒的试剂瓶上）的是
A.空气、氧化锰、氧气
B.脚水、氯酸御、液氧
C.氧化铁、锰酸钾、干冰
D.稀有气体、高酸钾、水银
10.氯碱工业是以也解食盐水为基础的基本化学业。电解食盐水不可能生成的是
A.H2
B.CIa
C.NaOH
D.NaVO
1山.对下列物质构成的说法巾，不正确的是
3.下列关于空气的说法错误的是
A,铁是由铁原子构成的金属单质
B,氧气是由氧分子梅成的气体单质
A。稀有气体化学性质很不活泼
C.水是出水分子构成的化合物
D.氯化钠是由氯化钠离子构减的化合物
B.目前计入究气污染指数的有害气体包括S0、C0、等
【2.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是
C,工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
A.用石墨粉末作锁的淘滑剂
B.用碳素笔书写档案材料
D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为士
C,用活性炭作冰箱除味剂
D。用金刚石切割玻璃
4.下列图示的实验操作正确的是
13.下列实验操作、现象与结论均正确的是
选项
操作
现象
结论
用拇指堵住收集了氢气的试武管口，靠
发出尖锐爆鸣声
试管中收集的氢气
近火烙，移开拇指
较純
A.振荡试管
B.闻气体气昧C.液体的倾倒D.检查气密性
点燃某气体，在火焰的上方罩上干怜
烧杯内壁有水雾
该气体一定含有氢
5.对下列事实的解释不正确的是
的烧林
产生
元紫
选项
事实
解释
把燃着的木条伸入某瓶无色的气体
燃着的木条熄灭
该瓶中气体一定是
二氧化碳
用酒精温度计测量沉度
分子问的间隔随温度的升降而增减
D
将带火星木亲伸入一瓶氧气中
通过气味辨别酒精和水
带火星木条复燃
分子是运动的，不同分子的性质不同
说明氧气能燃烧
冬天河水凝固结成冰块
水凝同成冰块后，水分了停止运动
14.葡萄辖(CH0)是为人休组织提供营养的重要物质。下列相应的川算方法不正确的是
夏天的食物比冬天易变质
温度越高，化学反应速率越快
A.葡萄糖分子中碳、氧、氧原子的个数比：6：2：6
6.下列有关水的说法不正确的是
B.葡萄糖的相对分子质量：12X6+1×12十16×6
A,煮洲可给水杀菌消毒
B.过滤可使海水*·为淡水
C.葡萄赫巾碳、氢、氧元素的质量比：(12X6)：(1X12):(16×6)
16
C,用吧皂水可区分硬水和软水
.用洒性炭可除去水中异味
D.葡萄糖屮氧元素的沥量分数：12×6+1X12+16×6×100%
初三级化学，笋」页，共6页
初三级化学，第2页、共6页
