云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市朋普中学2023－2024学年上学期期中考试八年级物理
一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
2．（2020八上·丰润期末）下列关于误差的理解，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．误差只可能尽量减小，但不能避免
C．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除
D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
3．（2020·毕节）下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．看电视时调节音量是为了改变声音的音调
B．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声
C．高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生
D．医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息
4．下列运动中不属于机械运动的是 ( )
A．飞机升空 B．小船顺流而下
C．卫星绕地球转动 D．星星在天空中闪烁
5．如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像，能表示做匀速直线运动的是( )
A．(2)和(4) B．(2)和(3)
C．(1)和(4) D．(1)和(3)
6．下列图中温度计使用正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
7．甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10 m/s，18 km/h，450 cm/s，1200 cm/min，则由大到小的顺序是 ( )
A．v丁>v丙>v乙>v甲 B．v甲>v乙>v丙>v丁
C．v甲>v乙>v丁>v丙 D．v乙>v甲>v丙>v丁
8．二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系统。以下分析判断正确的是 （ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要吸收热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要放出热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
9．下列措施中，能使蒸发加快的是( )
A．把盛有酒精的瓶口盖严 B．给湿头发吹热风
C．将玻璃板上的水滴向周围摊开 D．把湿衣服晾在通风向阳处
10．端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨。下列说法错误的有（ ）
A．在水中游泳的人听不到鼓声
B．鼓声是由于鼓面振动产生的
C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高
D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨，利用了声音可以传递能量
二、填空题（每空1分，共20分）
11． 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景．比赛开始后，“观众”通过 ，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过 ，判定最先到达终点的人运动得快．物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢．
12．（2019八上·乳源期中）常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
13．（2021八上·瑶海期中）在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
14．如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明发声体在 ．“闻其声而知人”是根据声音的 不同来辨别的．
15．如下图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是 直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是 m/s.
16．为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出．小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的，听到的歌声是通过 传入人耳的。
17．（2019·泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 （选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用 传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）
18．甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是 。
19．（2021八上·泰安期中）下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同（选填“音调”、“响度”）。
20．“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”这段诗词蕴含多个科学道理。其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是 。
三、实验探究题（本大题共有5小题，共28分）
21．
（1）如图所示，体温计的示数为 ℃.
（2）如图的长度测量中，刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm。
（3）如图所示，机械停表的示数是 s.
22．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．
（1）组装实验装置时，应当先调整图甲中 (选填“A”或“B”)的高度．
（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线．由图可知：实验中水的沸点为 ℃；沸腾过程中水的温度保持 ；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma mb(选填“＞”“＝”或“＜”)．
（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 ．
（4）各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100 ℃.那么，水的沸点可能与 有关．
23．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中给了小车到达A，B，C三处时电子表的显示.
（1）该实验是根据公式 进行测量的.
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“大”或“小”)
（3）请根据图中所给信息回答： sAB= cm， tBC= s， vAC= m/s.
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度vAC 偏 (填“大”或“小”).
24．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点．
（1）探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管 ．
（2）图乙中温度计的示数为 ℃.
（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙)，其中烛蜡的图像是图 (选填“①”或“②”)；图①中bc段对应的时间内，该物质处于 （选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。
25．在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示．
（1）所用刻度尺的量程是 cm。
（2）从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确。
四、综合题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
26．如图所示为某交通标志牌，
（1）请你说出这两个数据的含义，
甲：“80”的含义： ；
乙：“南京市60 km”的含义： 。
（2）按这样的速度到南京需要多少小时
27．小华乘坐的列车匀速经过某一长直隧道，已知列车全长300 m，隧道全长7 200 m，列车完全通过隧道所用的时间为375 s，求：
（1）小华经过隧道所用的时间是多少？
（2）该列车全部在隧道里的时间是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色；声与信息
【解析】【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，A不符合题意；
B、重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；B不符合题意；
C、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，C不符合题意；
D、诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，D符合题意。
故答案为：D
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
2．【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】AB．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的，只能尽量减小；错误是由于不遵守测量工具的使用而造成的，是可以避免的。A不符合题意。B符合题意；
CD．误差只能尽量减小，减小误差的方法有：多次测量取平均值，改进测量方法，使用更精确的测量工具。但测量工具再精确也是有误差的，且多估读几位不能减小误差。CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】用刻度尺测量物体的长度时，测量值与真实值之间存在一定的偏差，称为误差，误差不可以被避免。
3．【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径
【解析】【解答】A．看电视时调节音量是为了改变振幅，发出声音的响度发生改变，A不符合题意；
B．声的传播需要介质，真空不能传声，B不符合题意；
C．高速公路两旁的隔音板是在传播过程中控制噪音，B不符合题意；
B．声音可以传递信息，医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】音量是声音的大小，是响度；真空不能传声；隔音板是在传播过程中控制噪音；B超借助超声波对人体检查。
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】B,C
9．【答案】B,C,D
10．【答案】A,C,D
11．【答案】比较相同时间内通过的路程不相同；比较相同路程所花的时间不相同；观众
12．【答案】热胀冷缩；乙；可以
【知识点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】液体温度计利用液体的热胀冷缩制成的，根据图像，乙是体温计，由于体温计有缩口，可以离开人体读数。
故答案为：热胀冷缩；乙；可以。
【分析】温度计根据热胀冷缩工作，体温计有缩口，可以离开人体读数。
13．【答案】响度
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据实际上是声音的响度。
【分析】噪声检测器，可以检测噪声响度的大小。
14．【答案】振动；音色
15．【答案】变速；13.5
16．【答案】音调；空气
17．【答案】响度大；声源；超声波
【知识点】超声波与次声波；响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：（1）声音的强弱叫响度，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大；（2）中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声；（3）小轿车的倒车雷达是利用超声波传感器工作的。
故答案为：响度大；声源；超声波。
【分析】响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
18．【答案】9 ：10
19．【答案】响度；音调
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】从图中可以看出，甲、丙两波形图的振动频率不同，则声音的音调不同，但甲、丙两波形图的振动幅度相同，因此甲、丙响度相同。
从图中可以看出，甲、丁两波形图的振动频率相同，则声音的音调相同；振动幅度不同，则响度不同。
【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
20．【答案】行船
21．【答案】（1）36.3
（2）0.1cm；1.53—1.57
（3）337.5
22．【答案】（1）B
（2）98；不变；＜
（3）吸
（4）大气压
23．【答案】（1）v=s/t
（2）v=s/t
（3）4.00；1；0.033
（4）大
24．【答案】（1）受热均匀
（2）-4
（3）②；固液共存状态
25．【答案】（1）0—10.00
（2）乙
26．【答案】（1）此路段允许的最高速度为80 km/h；此地距离南京60 km
（2）t===0.75 h
27．【答案】（1）解： 已知列车完全通过隧道所行驶的距离
s=s车+s隧道=300 m+7 200 m=7 500 m，
所用时间t=375 s，
由可得，列车的速度
所以小华经过隧道所用的时间。
（2）解：该列车全部在隧道里所行驶的路程s=s隧道–s车=7 200 m–300 m=6 900 m，
故该列车全部在隧道里的时间
云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市朋普中学2023－2024学年上学期期中考试八年级物理
一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【答案】D
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色；声与信息
【解析】【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，A不符合题意；
B、重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；B不符合题意；
C、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，C不符合题意；
D、诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，D符合题意。
故答案为：D
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
2．（2020八上·丰润期末）下列关于误差的理解，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．误差只可能尽量减小，但不能避免
C．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除
D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】AB．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的，只能尽量减小；错误是由于不遵守测量工具的使用而造成的，是可以避免的。A不符合题意。B符合题意；
CD．误差只能尽量减小，减小误差的方法有：多次测量取平均值，改进测量方法，使用更精确的测量工具。但测量工具再精确也是有误差的，且多估读几位不能减小误差。CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】用刻度尺测量物体的长度时，测量值与真实值之间存在一定的偏差，称为误差，误差不可以被避免。
3．（2020·毕节）下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．看电视时调节音量是为了改变声音的音调
B．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声
C．高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生
D．医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息
【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径
【解析】【解答】A．看电视时调节音量是为了改变振幅，发出声音的响度发生改变，A不符合题意；
B．声的传播需要介质，真空不能传声，B不符合题意；
C．高速公路两旁的隔音板是在传播过程中控制噪音，B不符合题意；
B．声音可以传递信息，医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】音量是声音的大小，是响度；真空不能传声；隔音板是在传播过程中控制噪音；B超借助超声波对人体检查。
4．下列运动中不属于机械运动的是 ( )
A．飞机升空 B．小船顺流而下
C．卫星绕地球转动 D．星星在天空中闪烁
【答案】B
5．如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像，能表示做匀速直线运动的是( )
A．(2)和(4) B．(2)和(3)
C．(1)和(4) D．(1)和(3)
【答案】A
6．下列图中温度计使用正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
7．甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10 m/s，18 km/h，450 cm/s，1200 cm/min，则由大到小的顺序是 ( )
A．v丁>v丙>v乙>v甲 B．v甲>v乙>v丙>v丁
C．v甲>v乙>v丁>v丙 D．v乙>v甲>v丙>v丁
【答案】C
8．二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系统。以下分析判断正确的是 （ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要吸收热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要放出热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
【答案】B,C
9．下列措施中，能使蒸发加快的是( )
A．把盛有酒精的瓶口盖严 B．给湿头发吹热风
C．将玻璃板上的水滴向周围摊开 D．把湿衣服晾在通风向阳处
【答案】B,C,D
10．端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨。下列说法错误的有（ ）
A．在水中游泳的人听不到鼓声
B．鼓声是由于鼓面振动产生的
C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高
D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨，利用了声音可以传递能量
【答案】A,C,D
二、填空题（每空1分，共20分）
11． 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景．比赛开始后，“观众”通过 ，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过 ，判定最先到达终点的人运动得快．物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢．
【答案】比较相同时间内通过的路程不相同；比较相同路程所花的时间不相同；观众
12．（2019八上·乳源期中）常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
【答案】热胀冷缩；乙；可以
【知识点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】液体温度计利用液体的热胀冷缩制成的，根据图像，乙是体温计，由于体温计有缩口，可以离开人体读数。
故答案为：热胀冷缩；乙；可以。
【分析】温度计根据热胀冷缩工作，体温计有缩口，可以离开人体读数。
13．（2021八上·瑶海期中）在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
【答案】响度
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据实际上是声音的响度。
【分析】噪声检测器，可以检测噪声响度的大小。
14．如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明发声体在 ．“闻其声而知人”是根据声音的 不同来辨别的．
【答案】振动；音色
15．如下图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是 直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是 m/s.
【答案】变速；13.5
16．为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出．小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的，听到的歌声是通过 传入人耳的。
【答案】音调；空气
17．（2019·泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 （选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用 传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）
【答案】响度大；声源；超声波
【知识点】超声波与次声波；响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：（1）声音的强弱叫响度，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大；（2）中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声；（3）小轿车的倒车雷达是利用超声波传感器工作的。
故答案为：响度大；声源；超声波。
【分析】响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
18．甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是 。
【答案】9 ：10
19．（2021八上·泰安期中）下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同（选填“音调”、“响度”）。
【答案】响度；音调
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】从图中可以看出，甲、丙两波形图的振动频率不同，则声音的音调不同，但甲、丙两波形图的振动幅度相同，因此甲、丙响度相同。
从图中可以看出，甲、丁两波形图的振动频率相同，则声音的音调相同；振动幅度不同，则响度不同。
【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
20．“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”这段诗词蕴含多个科学道理。其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是 。
【答案】行船
三、实验探究题（本大题共有5小题，共28分）
21．
（1）如图所示，体温计的示数为 ℃.
（2）如图的长度测量中，刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm。
（3）如图所示，机械停表的示数是 s.
【答案】（1）36.3
（2）0.1cm；1.53—1.57
（3）337.5
22．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．
（1）组装实验装置时，应当先调整图甲中 (选填“A”或“B”)的高度．
（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线．由图可知：实验中水的沸点为 ℃；沸腾过程中水的温度保持 ；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma mb(选填“＞”“＝”或“＜”)．
（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 ．
（4）各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100 ℃.那么，水的沸点可能与 有关．
【答案】（1）B
（2）98；不变；＜
（3）吸
（4）大气压
23．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中给了小车到达A，B，C三处时电子表的显示.
（1）该实验是根据公式 进行测量的.
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“大”或“小”)
（3）请根据图中所给信息回答： sAB= cm， tBC= s， vAC= m/s.
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度vAC 偏 (填“大”或“小”).
【答案】（1）v=s/t
（2）v=s/t
（3）4.00；1；0.033
（4）大
24．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点．
（1）探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管 ．
（2）图乙中温度计的示数为 ℃.
（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙)，其中烛蜡的图像是图 (选填“①”或“②”)；图①中bc段对应的时间内，该物质处于 （选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。
【答案】（1）受热均匀
（2）-4
（3）②；固液共存状态
25．在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示．
（1）所用刻度尺的量程是 cm。
（2）从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确。
【答案】（1）0—10.00
（2）乙
四、综合题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
26．如图所示为某交通标志牌，
（1）请你说出这两个数据的含义，
甲：“80”的含义： ；
乙：“南京市60 km”的含义： 。
（2）按这样的速度到南京需要多少小时
【答案】（1）此路段允许的最高速度为80 km/h；此地距离南京60 km
（2）t===0.75 h
27．小华乘坐的列车匀速经过某一长直隧道，已知列车全长300 m，隧道全长7 200 m，列车完全通过隧道所用的时间为375 s，求：
（1）小华经过隧道所用的时间是多少？
（2）该列车全部在隧道里的时间是多少？
【答案】（1）解： 已知列车完全通过隧道所行驶的距离
s=s车+s隧道=300 m+7 200 m=7 500 m，
所用时间t=375 s，
由可得，列车的速度
所以小华经过隧道所用的时间。
（2）解：该列车全部在隧道里所行驶的路程s=s隧道–s车=7 200 m–300 m=6 900 m，
故该列车全部在隧道里的时间
