13.1 从闪电谈起 知识梳理与同步练习(答案)-2023—2024沪粤版九年级物理上册

13.1 从闪电谈起
知识点1 电是什么
1. 摩擦起电 与头发摩 擦后的塑 料梳子吸 引小纸屑 电风扇的 扇叶与空 气摩擦 , 吸引灰尘
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电;带电体具有吸引轻小物体的性质.
2.两种电荷
3.摩擦起电的原因
橡胶棒(-)
毛皮(+)
摩擦起电不造电,电子转移是关键;失去电子带正电,得到电子带负电.
知识点2 电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
知识点3 怎样知道物体带了电
验电器 作用 检验物体是否带电
工作原理 同种电荷互相排斥
使用方法 让被测物体与验电器的金属球接触,如果验电器的两片 金属箔张开一定角度,则说明物体带电
使用说明 验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少.验电器本 身并不带电,对同一个验电器来说,金属箔张开的角度 越大,物体所带电荷量越多
知识点4 静电现象的应用和防护
1. 静电的应用
(1)原理:给物质微粒带上某种电荷以后,这些带电微粒就能在异种电荷的吸 引下定向运动.
(2)应用:静电除尘、静电复印、静电喷涂、静电植绒等.
2.静电的防护
(1)将静电导入大地:接避雷针、铁链等.
(2)防止电荷的积累:采用喷雾、洒水等方法.
同步练习
一、选择题
1.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示,发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是(  )
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
2.2011年11月9日,俄罗斯“福布斯·土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨.经查,是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错.下列粒子中,因不带电首先可以排除的是:
A.电子 B.原子核 C.中子 D.质子
3.如图所示,用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个带不同种电荷的轻质小球悬挂起来,在将乙球慢慢靠近甲球时,有可能出现的现象是(  )
A. B.
C. D.
4.如图,当带电体靠近,但还没有接触到验电器的金属球时,验电器的金属箔也会张开,下列说法正确的是( )
A.若带电体带正电荷,则金属箔带正电荷
B.若带电体带负电荷,则金属箔带正电荷
C.若带电体带正电荷,则验电器有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷,则验电器有一部分正电荷转移到带电体上
5.下列现象中,能应用“带电体能够吸引轻小物体”解释的是 ;能应用“同种电荷相互排斥”解释的 ;能应用“异种电荷相互吸引”解释的是 ;是为了防止静电危害的是 。
a.①地毯中夹有钢丝 ②油罐车尾部常拖有一条铁链 ③高大的建筑物顶端装上避雷针
b.①烟囱中的静电除尘器 ②印刷机里出来的纸张在一起不易分开 ③静电喷漆
c.①塑料梳子梳头发会越梳越蓬松 ②触摸静电球的“怒发冲冠”现象 ③验电器的原理
d.①电脑屏幕上会吸附灰尘 ②梳头后的塑料梳于吸引小纸屑 ③电风扇扇叶上布满灰尘
A.dcba B.abcd C.badc D.acdb
二、填空题
6.用毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子从 转移到 ,橡胶棒带 电。验电器是根据 的原理制成的。
7.东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥(dùnmóuduōjiè)”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥),这一记述说明带电体具有 的性质。
8.飞机在机体主结构上,使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金 更小,所以相比同体积的普通铝合金质量更小;在空中飞行的飞机,因与空气摩擦发生了电子得失的现象,如果在着陆过程中没有将静电放掉,当地勤人员接近时,可能危及生命,所以飞机的特殊轮胎常用 (导电性强/导电性弱)的材料制成,从而避免造成危害。
9.干燥的冬天早晨,小梦同学用塑料梳子梳头,发现头发越梳越蓬松,这是 现象。将塑料梳子靠近带负电荷的塑料小球,发现小球被排斥,说明塑料梳子带 (选填“正”或“负”)电荷。
10.(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球时,出现了如图甲所示的现象,则气球 (选填“一定”或“可能”)带电;
(2)如图乙所示是演示气体 现象的实验装置,玻璃板 (选填“上面”或“下面”)的瓶子装二氧化氮气体,另一个瓶子装空气(ρ二氧化氮>ρ空气)。
三、实验题
11.小华利用气球做了一组小实验,如下图所示:
(1)如图(a)所示,用羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到头发被吸引,这是因为带电体有 的性质;
(2)如图(b)所示,将吹足气的气球固定在玩具小车上,当打开气嘴放气时,小车将向左运动,这说明 ;
(3)如图(c)所示,将气球放入杯中,吹鼓起气球,这时提起气球能把杯子吊起来,杯子被提起是因为气球对杯子 ;
(4)如图(d)所示,将气球放在钉板上,再将木板放气球上,并向木板上放置重物,气球变形但不会被戳破,这是用 的方法减小压强的;
(5)如图(e)所示,在水平桌面上的两个气球中间沿纸面向外快速移动物块,小华会观察到 。
12.有关静电现象的小实验:
(1)自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是 电荷.当甲乙两个通草球出现如图(1)所示情形时,若甲带正电,则乙带 电.
(2)如图(2)所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷.
(3)易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的 (选填“弹性”、“磁性”或“延展性”).用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐,如图(3)所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了 的性质.
13.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明利用气球做了以下几个小实验:
(1)图甲所示,说明压力的作用效果与 有关;
(2)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球分开,这是因为带电体能够 ;若用毛织品摩擦这两只气球,靠近时相互排斥,这是因为 ;若两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球 (选填“分开”或“合拢”),这是因为 ;
(3)丙图中,气球因向后喷气而前行,说明力是改变物体 的原因.
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.A
5.A
6.毛皮 橡胶棒 负 同种电荷相互排斥
7.吸引轻小物体
8.密度 导电性强
9. 摩擦起电 负
10.可能 扩散 下面
11.吸引轻小物体 力的作用是相互的 有摩擦力 增大受力面积 两个气球向中间靠拢
12.负 正 摩擦起电 同种 延展性 带电体能吸引轻小物体
13.受力面积 吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 分开 空气流速快,压强小 运动状态

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