2023～2024学年度九年级综合素养评估（期中）
化学
注意事项：
1．本试卷共4页，四个大题。25个小题。满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 F：19 Ca：40
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1．中药汤剂历史悠久，疗效理想，深受百姓信赖。下列煎制中药的过程中，一定发生了化学变化的是
A．选用锅具 B．加水浸泡 C．大火煎熬 D．分包存储
2．党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是
A．乘公交车出行 B．回收废旧电池 C．露天焚烧秸秆 D．推广风力发电
3．高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是
A．导电性 B．可燃性 C．质软 D．还原性
4．下面属于“禁止烟火”标志的是( )
A． B．
C． D．
5．物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A． B． C．Al D．NaCl
6．亚硝酸钠(化学式为NaNOx)是丝绸、亚麻的漂白剂，其中氮元素的化合价为+3，则x的数值为
A．1 B．2 C．3 D．4
7．实验是学习化学的一条重要途径。下列图示的实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体
C．取用粉末状药品 D．闻气体气味
8．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．煤 B．氢气 C．石油 D．天然气
9．氧气在加压条件下能装入钢瓶中保存。下列微观解释正确的是
A．分子间间隔变小 B．分子数目变少
C．分子质量减小 D．分子体积变小
10．我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式为），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是
A．西达苯胺由五个元素组成
B．西达苯胺中碳元素的质量分数最大
C．西达苯胺的相对分子质量是390
D．西达苯胺中氢、氧元素的质量比是19：32
11．下列关于灭火的方法及原理都正确的是
A．吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气
B．用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点
C．电器着火用水扑灭，原理是使温度降低至可燃物的着火点以下
D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，原理是清除可燃物
12．归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理、结论合理的是
A．硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
B．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光，放热现象的一定是燃烧
C．原子不显电性，则不显电性的粒子一定是原子
D．物质与氧气反应时一定伴随有发光，放热的现象
13．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．在密闭装置内点燃一定量的红磷
B．分别向等质量的块状和粉末状大理石中滴加完全相同的稀盐酸
C．用相等质量的氯酸钾制取氧气
D．实验室电解水
14．现有120g氧化钙和碳酸钙的固体混合物，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为76g。则原固体混合物中碳元素的质量为
A．10g B．11g C．12g D．20g
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．人类生命活动离不开的气态单质是 ；我们倡导“低碳”生活，“低碳”是指减少 的排放。
16．物质的组成、结构、性质等是化学研究的重要内容。
(1)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是 。
(2)与组成元素相同而化学性质不同的原因是 。
17．下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的部分信息。
(1)y的数值为 。
(2)该元素位于元素周期表第 周期。
(3)写出该元素的离子符号： 。
18．油田气或天然气除主要含甲烷以外，还含有少量乙烷，下图是乙烷燃烧的微观反应示意图。已知乙是一种单质，乙的微观模型图是 ；该反应的化学方程式为 。
19．A~F是初中化学常见的六种物质，已知A、B、C均含有同种金属元素，C是大理石的主要成分，E是黑色固体单质，D、F的组成元素相同。它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
(1)E的化学式为 。
(2)B→A的化学方程式为 。
(3)D的一种用途为 ；D→F的基本反应类型为 。
20．化石燃料属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；“乙醇汽油”是指汽油中加入适量乙醇，乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；等质量的，CO和完全燃烧，消耗氧气的质量由高到低的顺序为 。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．请根据所学知识回答下列同题。
(1)在日常生活中，降低水的硬度的方法是什么？
(2)用排空气法收集二氧化碳，如何证明集气瓶中二氧化碳已收集满？
22．某化学兴趣小组用如图所示装置（左边为单球管，右边为集气管）进行化学实验。
(1)若单球管内装的药品是二氧化锰，滴管内的药品为一定浓度的过氧化氢溶液，写出单球管内发生反应的化学方程式。
(2)夹紧右边集气管下方的弹簧夹，待制取的气体集满时，点燃细铁丝下方的火柴，待火柴将要燃尽时，将塞子塞入集气管内，观察到的现象是什么？
23．利用下图装置验证二氧化碳的性质，回答下列问题。
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
(2)甲中下方木条先熄灭，上方木条后熄灭，由此可得出二氧化碳具有什么性质？
(3)乙中观察到的现象是什么？
24．实验室可选用下图所示装置制取气体。
(1)写出实验室用A装置制取的化学方程式。
(2)若用B装置制取二氧化碳，写出利用该装置制取气体的优点（写一条即可）。
(3)若用集气瓶采用排空气法收集，请在C处方框中画出装置图（只画集气瓶和导管）。
四、综合应用题（共10分）
25．化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
(1)小组同学设计了下图所示的实验探究燃烧条件。
①实验Ⅰ中加热片刻后，观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此实验得出燃烧的条件之一是 。
②实验Ⅱ中C、D、E处均为白磷。已知白磷的着火点为40℃。D处白磷未燃烧的原因是 ；能证明白磷燃烧需要温度达到可燃物的着火点的现象是 。
(2)下图是用木炭还原氧化铜的微型装置图。
①酒精灯加金属网罩的目的是 。
②A处V形管内观察到的现象是 。
③B处V形管内观察到黑色固体变红，发生反应的化学方程式为 。
④为了使氧化铜完全反应，实验时常加入过量的炭粉，由此猜测装置中气球的作用是 。
(3)2023年9月10日，我国使用“长征六号”改运载火箭，成功将“遥感四十号”卫星发射升空，作为一级半构型的火箭，它的芯一级采用的是液氢液氧的发动机。2kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少？
试卷第2页，共6页
1．C
【详解】A、选用锅具，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、加水浸泡，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、大火煎熬，有新物质生成，属于化学变化，故正确；
D、分包存储，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
故选：C。
2．C
【详解】A、乘公交车出行，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
B、回收废旧电池，能防止水体、土壤污染，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
C、露天焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物等，不符合绿色低碳的理念，故选项正确。
D、推广风力发电，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
故选：C。
3．A
【详解】高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷，利用的是石墨的导电性，故选A。
4．A
【详解】A、图A表示禁止烟火，故正确；
B、图B表示禁止火种，故错误；
C、图C表示禁止燃放烟花爆竹，故错误；
D、图D表示禁止吸烟，故错误。故选A。
5．D
【详解】A、O2是由氧气分子构成的，故选项不符合题意；
B、C60是由C60分子构成，故选项不符合题意；
C、Al是由铝原子直接构成的，故选项不符合题意；
D、NaCl是由钠离子与氯离子构成，故选项符合题意。
故选：D。
6．B
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。
【详解】亚硝酸钠中Na的化合价为+1，氮的化合价为+3，氧的化合价为-2，则1+3-2x=0，则x=2。
7．D
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故图示操作不正确；
B、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中试管未倾斜，瓶塞未倒放，瓶口未紧挨试管口，故图示操作不正确；
C、取用粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，故图示操作不正确；
D、闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故图示操作正确。
故选D。
8．B
【详解】氢气燃烧只生成水，不污染空气，是最理想的燃料，其余的燃料如煤、石油、天然气燃烧都会有污染空气的物质生成，故最理想的燃料是氢气。
故选B。
9．A
【详解】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种分子的性质相同，不同种分子的性质不同。氧气在加压条件下能装入钢瓶中保存，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。故选A。
10．A
【详解】A、西达苯胺由C、H、F、N、O五种元素组成，元素不能以个数描述，说法不正确，符合题意；
B、西达苯胺中C元素的质量分数为，C元素占比最大，西达苯胺中碳元素的质量分数最大，说法正确，不符合题意；
C、一个西达苯胺分子的相对分子的质量，相对原子质量的单位为“1”，故西达苯胺的相对分子质量是390，说法正确，不符合题意；
D、西达苯胺中氢、氧元素的质量比==19 : 32，D选项说法正确，不符合题意。
故选A。
【点睛】本题考查化学式或分子式的含义、根据分子式计算相对原子质量、计算物质中元素的质量之比，计算某元素的质量分数，计算时要从分子式的含义入手，弄清原子的种类和数目，再结合各种元素原子的相对原子质量进行相关计算。
11．D
【详解】A、可以吹灭蜡烛，吹蜡烛过程中空气快速流动，降低温度到蜡烛着火点以下，达到灭火的目的，错误；
B、用高压水枪可以灭火，水蒸发吸热，降低温度到可燃物着火点以下灭火，不是降低可燃物的着火点，错误；
C、电器着火不能用水扑灭，以免发生触电危险，错误；
D、为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，原理是清除可燃物，使火失去可燃物，无法继续燃烧，正确；
故选D。
12．A
【详解】A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，物质燃烧越旺，正确；
B. 燃烧都伴有发光、放热现象，有发光、发热的现象不一定是燃烧，例如电灯通电时的发光、放热就不属于燃烧，错误；
C. 原子是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是原子，例如中子不显电性，错误；
D. 物质与氧气反应，可能发生缓慢氧化，如食物的腐烂不会伴随发光现象，错误。
故选：A。
13．B
【详解】A.红磷在密闭装置内燃烧放热，反应刚开始气体膨胀，压强上升，反应一段时间，装置内的氧气消耗多了，压强开始减少，直到反应停止，压强低于反应前，装置内压强，故图象不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
B.由于接触面积不同，反应过程中，相同时间内产生二氧化碳的质量不同，粉末状大理石比块状的产生气体多，但因为两种大理石质量相等，所以，最终产生的二氧化碳的质量相等，故图象能正确反映对应变化关系，符合题意；
C.二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂，催化剂可以改变化学反应速率，但不会改变产物的质量，所以，用相等质量的氯酸钾，在有无二氧化锰的情况下，制取的氧气质量是相等的，故图象不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
D.实验室电解水，产生氢气的体积是氧气的二倍，质量比为1:8，故图象不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
故选B。
【点睛】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，即图像题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
14．C
【详解】碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳是气体会逸散到空气中，故减少的质量即为二氧化碳的质量是：120g-76g=44g，原固体混合物中碳元素的质量为即为二氧化碳中碳元素的质量是：。
故选：C。
15． 氧气##O2 二氧化碳##CO2
【详解】氧气能供给呼吸，人类生命活动离不开的气态单质是氧气；在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，所谓“低碳”，就是指减少二氧化碳的排放。
16．(1)碳原子的排列方式不同
(2)分子的构成不同
【详解】（1）金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是：碳原子的排列方式不同；金刚石中的碳原子是立体网状结构，而石墨中的碳原子是层状结构，所以它们的性质不同。
（2）H2O2和H2O化学性质差异很大的原因是：分子的构成不同；一个H2O2分子是由两个氢原子和两个氧原子构成，而一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。
17．(1)3
(2)三##3
(3)Al3+
【详解】（1）根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，X的原子序数为13，原子中原子序数=质子数，所以X原子的质子数为13，即x=13；在原子中质子数=核外电子数，则13=2+8+y，得y=3，故填：3；
（2）周期数=原子的核外电子层数，由X原子的结构示意图可知，X原子核外有3个电子层，则X元素位于元素周期表第三周期，故填：三或3；
（3）X原子的质子数为13，为铝元素，X原子的最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失电子，形成带3个单位正电荷的阳离子，其离子符号为Al3+，故填：Al3+。
18． 2C2H6+7O2 6H2O+4CO2
【详解】根据该图是乙烷燃烧的微观示意图，乙是一种单质，则乙是氧气，1个氧分子含有两个氧原子，乙的微观模型图如图：；该反应的反应物是C2H6和O2，反应条件是点燃，生成物是H2O和CO2，反应的化学方程式为：2C2H6+7O2 6H2O+4CO2。
19．(1)C
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3) 灭火、绿色植物光合作用的原料、人工降雨等（任写一种，答案合理即可） 化合反应
【分析】由题干可知，C是大理石主要成分，则C是碳酸钙；E是黑色固体单质，D、F的组成元素相同，C可以转化为D，E可以转化为D和F，D和F可以相互转化，则E是碳单质，D是二氧化碳、F是一氧化碳；A、B、C均含有同种金属元素钙元素，且A可以转化为C，C可以转化为B，B可以转化为A，则A是氢氧化钙、B是氧化钙；代入框图，推断正确。
【详解】（1）由分析可知，E是碳单质，则E的化学式书写为C。
（2）A是氢氧化钙、B是氧化钙，则B→A的化学方程式书写为：CaO+H2O=Ca(OH)2。
（3）D是二氧化碳，则其用途为：灭火、绿色植物光合作用的原料、人工降雨等；F是一氧化碳，D→F的反应为：二氧化碳和碳单质在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。
20． 不可再生 氢气、甲烷、一氧化碳
【详解】化石燃料属于不可再生能源；
乙醇在空气中完全燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
氢气燃烧的化学方程式及其相关方面的质量为：
CO燃烧的化学方程式及其相关方面的质量为：
CH4 燃烧的化学方程式及其相关方面的质量为：
由反应的化学方程式及其相关方面的质量可知，等质量的H2 ，CO和CH4完全燃烧后消耗氧气的质量由多到少的顺序是氢气、甲烷、一氧化碳。
21．(1)煮沸
(2)将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，证明气体收集满
【详解】（1）硬水是指含有较多钙、镁离子的水，煮沸能使钙、镁离子形成沉淀，析出，这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法；
（2）二氧化碳不支持燃烧且不助燃，二氧化碳收集满之后会溢出瓶口，因此将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，证明气体收集满。
22．(1)
(2)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
23．(1)
(2)二氧化碳密度比空气大，且不能燃烧，不支持燃烧
(3)试管内液面上升，溶液由紫色变为红色
【详解】（1），实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为。
（2）二氧化碳密度大于空气，且不能燃烧也不支持燃烧，所以甲中下方木条先熄灭，上方木条后熄灭。
（3）二氧化碳可溶于水，且和水生成碳酸，导致试管内压强减小，生成的碳酸可以使紫色石蕊试液变红，所以乙中观察到的现象为试管内液面上升，溶液由紫色变为红色。
24．(1)
(2)可以控制反应的开始和停止（合理即可）
(3)
【详解】（1）该装置是固体加热型发生装置且试管口有棉花，所以是高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：。
（2）关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始，所以可以控制反应的开始和停止。
（3）氢气的密度比空气小，必须采用向下排空气法，导管必须伸入集气瓶底部，如图： 。
25．(1) 需要可燃物 没有与氧气接触 C处白磷燃烧，E处白磷不燃烧
(2) 集中火焰，提高温度 澄清石灰水变浑浊 收集有毒的一氧化碳，防止造成空气污染
(3)设需要消耗氧气的质量为x，
x=16kg
答：2kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是16kg。
【详解】（1）①实验ⅠA中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此实验得出燃烧的条件之一是需要可燃物；
②实验时D处白磷在水中，没有与氧气接触，所以未燃烧；对比C、E处的现象，C处白磷燃烧，E处白磷温度达不到着火点不燃烧，可以证明白磷燃烧需要温度达到可燃物着火点；
（2）①装置中罩在酒精灯上的网罩作用是集中火焰，提高温度；
②碳还原氧化铜可生成铜和二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以A处V形管内观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；
③碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
④过量的碳粉会与装置内的氧气、二氧化碳反应生成一氧化碳，所以气球可以将有害的一氧化碳气体收集起来，避免造成空气的污染；
（3）见答案。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页
