2023-2024学年第一学期期中检测试卷
九年级化学
本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。
第I卷
注意事项：
1.每题选出答案后，将所选答案用黑色的签字笔填写在“答题卡”对应题号空格中。
2.本卷共15题，共30分。
3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本大题共10题，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)
1．下列变化属于化学变化的是
A．酒精燃烧 B．石蜡熔化 C．海水晒盐 D．碘升华
2．地壳中含量最多的金属元素是
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
3．在我们的日常生活中出现了高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品，这里的“钙、碘、铁”是指
A．原子 B．单质 C．分子 D．元素
4．下列物质中属于混合物的是
A．洁净的空气 B．氧化镁 C．高锰酸钾 D．液态氧
5．如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．加热液体 B．滴加液体
C．倾倒液体 D．取用固体粉末
6．溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价为
A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．－2
7．下列符号可以表示2个氢分子的是
A．2H B．2H2 C．H2O D．2H+
8．下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是
A．Al B．H C．Fe3+ D．N2
9．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是
A． B． C． D．
10．考古学家常利用测定碳－14的含量来推断该生物死亡的年代。已知碳－14的相对原子质量为14，原子核内质子数为6。则下列关于碳－14的说法正确的是
A．中子数为6 B．核电荷数为6
C．电子数为8 D．最外层电子数为6
二、选择题(本大题共5小题，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意)
11．下列有关分子的叙述不正确的是（ ）
A．花香四溢说明分子在不断地运动
B．热胀冷缩说明分子间间隔大小与温度有关
C．氧气可以压缩至钢瓶中，说明氧分子间隔与压强有关
D．通过移走硅原子构成世界上最小的文字“中国”，说明分子在不断运动
12．下列关于实验现象的描述中，不正确的是
A．红磷在空气中燃烧发出大量的白雾
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾
13．下列说法正确的是
A．爆炸一定是化学反应
B．催化剂能改变化学反应速率
C．由同种元素组成的物质都是单质
D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化
14．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．用燃着的木条检验空气样品和人体呼出气体样品中氧气的含量
D．用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
15．食醋中含有醋酸(CH3COOH)，下列关于醋酸的说法正确的是
A．醋酸是氧化物 B．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
C．醋酸中碳、氧元素质量比是1：1 D．醋酸中氧元素的质量分数最大
第II卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共9题，共70分。
3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-39
三、填空题(本大题共3小题，共26分)
16．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。
①氦气 ②水 ③氮气 ④氧气(填序号)
(1)能用来医疗急救的是 。
(2)能使香脆的饼干变软的是 。
(3)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是 。
(4)空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是 。
17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)由图可知，X、Y分别是 、 。
(2)下列选项中，由离子构成的物质是 (填序号)。
A．水 B．水银 C．氦气 D．氯化钠
(3)根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①A、B、C、D所示四种粒子共表示 种元素(填数字)。
②D所示粒子在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)。
③若E中x=10时，则该粒子属于 (填“原子”或“离子”)。
(4)如图为三种元素的原子结构示意图。
①硒(Se)元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒，请写出二氧化硒的化学式 。
②硒原子的核电荷数为 。
③硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子 相同。
(5)根据图示信息判断，下列说法正确的是 (填序号)。
A．硫属于金属元素
B．硫原子中的质子数为16
C．硫的相对原子质量为32.06g
(6)合成氨工业生产中所用的催化剂是铁触媒，其主要成分是FeO和Fe2O3。当FeO和Fe2O3中铁元素的质量比为1﹕2时，该催化剂的催化作用效果最好，此时FeO和Fe2O3的质量比为 (写最简比)。
18．2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
(1)“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源 的现状。
(2)硬水给人们生活和生产带来很多麻烦，生活中硬水软化的方法是 。
(3)净水过程主要有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，单一操作相对净化程度较高的是 。
(4)实验室除去水中不溶性杂质常用采用的操作是 ，该操作需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和 (填仪器名称)，其中，玻璃棒的作用是 。
(5)除去水中的色素、异味等杂质，常常加入具有吸附作用的物质，该物质为 。
(6)饮用水硬度达到一定程度对人体有害，检验饮用水是硬水还是软水需加入的试剂是 ，若产生大量泡沫，则该水样为 。(填“软水”或“硬水”)
(7)下列关于水的说法正确的是 (填序号)
A．过滤可以降低水的硬度
B．农药化肥的施用会造成水体污染，应禁止施用
C．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
四、简答题(本大题共3题，共18分)
19．写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中充分燃烧 ；
(2)铁丝在氧气中燃烧 ；
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 。
20．如图所示为实验室用直流电电解水的简易装置，结合所学知识完成以下问题。
(1)通电后，观察到试管1生成气体的速度比试管2快。一段时间后停止通电，观察到气体A和B的体积比大约是 ；试管1一端连接的是电源的 极。(填“正”或“负”)
(2)分别用燃着的木条检验两种气体，观察到气体A能燃烧，产生淡蓝色火焰，该气体为 ，写出气体A燃烧的化学方程式 。该实验证明水是由 组成的。
21．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中E能使澄清石灰水变浑浊。它们之间有下面相互转化关系。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：C ；E 。
(2)写出A反应生成B和C的化学反应方程式： ；写出C和D反应生成E的化学反应方程式： 。
五、实验题(本大题共2题，共16分)
22．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有a、b的仪器名称：a ；b 。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 。若用排水法收集氧气，停止加热时，应 (填序号)。
①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，选用的装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 。
(4)已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从 (填“m”或“n”)通入。
23．空气是人类赖以生存的必需物质之一。我们可以用以下装置简单的测定空气中氧气的含量。
(1)选用的药品为红磷，请写出红磷燃烧的化学方程式 。
(2)待红磷熄灭并完全冷却后，打开止水夹，我们观察到的现象为：水沿导管流入集气瓶，占瓶内气体体积的 。
(3)该实验反应后集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 (填“能”或“不能”)支持燃烧。
(4)氧气具有氧化性，可以和很多物质发生反应，形成氧化物。已知某氮的氧化物中氮元素和氧元素的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为 。
六、计算题(本大题共2题，共10分)
24．过氧乙酸是一种高效消毒剂，请根据过氧乙酸的化学式(CH3COOOH)计算：
(1)过氧乙酸由 种元素组成(填数字)。
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧原子的个数比为 。
(3)过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为 (填最简比)。
(4)过氧乙酸中氧元素的质量分数为 (计算结果保留至0.1%)。
(5)15.2g过氧乙酸中含碳元素多少g？ (写出计算过程)
试卷第6页，共7页
1．A
【详解】A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A符合题意；
B、石蜡熔化，只是石蜡的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、海水晒盐，只是将水蒸发，无新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、碘升华过程中，只是碘的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故D不符合题意；
故选A。
2．C
【详解】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选C。
考点：元素的含量
3．D
【详解】高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品，这里的“钙、碘、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在的，这里的“钙、碘、铁”是存在的元素，与具体形态无关，故选D。
4．A
【分析】纯净物由一种物质组成，有固定的化学式；混合物由多种物质组成，没有固定的化学式。
【详解】A、洁净的空气中含有氮气和氧气等物质，属于混合物，故正确；
B、氧化镁由一种物质组成的，化学式为MgO，属于纯净物，故错误；
C、高锰酸钾是由一种物质组成的物质，化学式为KMnO4，属于纯净物，故错误；
D、液态氧中只含有一种物质，化学式为O2 ，属于纯净物，故错误。
故选A 。
5．D
【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故A不正确；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B不正确；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故C不正确；
D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故D正确。故选D。
6．A
【详解】溴酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设溴元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。
故选A。
7．B
【详解】A、元素符号表示的意义：表示这种元素、表示这种元素一个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，元素符号前面的数字表示原子的个数，2H表示2个氢原子，不符合题意；
B、由分子构成的物质，化学式前面的数字表示分子的个数，2H2表示2个氢分子，符合题意；
C、由分子构成的物质，化学式表示1个分子，H2O表示1个水分子，不符合题意；
D、离子的表示方法：在元素符号右上角标注所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”省略不写，离子符号前面的数字表示离子的个数，2H+表示2个氢离子，不符合题意。
故选B。
8．A
【详解】A. Al可表示铝这种物质、表示铝元素、一个铝原子，此选项符合题意；
B. H表示氢元素、一个氢原子，此选项不符合题意；
C. Fe3+表示一个铁离子带三个单位的正电荷，此选项不符合题意；
D. N2表示氮气、氮气由氮元素组成、一个氮分子、一个氮分子由两个氮原子构成，此选项不符合题意。故选A。
9．C
【详解】A、含有两种物质的分子，属于混合物，故选项错误；
B、含有一种物质的分子，该分子中含有一种原子，属于单质，故选项错误；
C、含有一种物质的分子，且该物质的分子中含有两种原子，属于化合物，故选项正确；
D、含有两种物质的分子，属于混合物，故选项错误；
故选：C。
10．B
【详解】A、相对原子质量≈质子数+中子数，中子数≈相对原子质量-质子数=14-6=8，不符合题意；
B、质子数=核电荷数，故碳-14的核电荷数为6，符合题意；
C、在原子中，质子数=核外电子数，故电子数为6，不符合题意；
D、由C可知，碳-14原子的核外电子数为6，不是最外层电子数，不符合题意。
故选B。
11．D
【详解】A、花香四溢说明分子在不断地运动，故A说法正确；
B、热胀冷缩说明分子间间隔大小随温度改变而改变，故B说法正确；
C、6000L氧气可以压缩至40L的钢瓶中，说明气体分子之间有较大的间隙，故C说法正确；
D、通过移走硅原子构成世界上最小的文字“中国”，说明人类可以移动原子，故D说法错误。
故选D。
12．AB
【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故选项说法错误；
B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确；
D.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾，故选项说法正确；
故选：AB。
【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别
13．BD
【详解】A、爆炸不一定是化学变化，如高压锅爆炸是由于锅内压强太高引起的，属于物理变化，火药爆炸是由火药燃烧释放大量的热量和气体引起的，属于化学变化，故选项A不正确；
B、催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后保持不变的物质，催化剂一定能改变化学反应速率，故选项B正确；
C、由同种元素组成的纯净物是单质，而由同种元素组成的物质，可能是单质也可能是混合物，故选项C不正确；
D、催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后保持不变的物质，故选项D正确。
故选：BD。
14．B
【详解】A、由于氧气能使带火星木条复燃，所以可用带火星的木条检验氧气。A能达到目的，不符合题意；
B、由于氮气和二氧化碳二者都不燃烧也不支持燃烧，所以不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳。B不能达到目的，符合题意；
C、呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气，故伸入燃着的木条后会木条会熄灭，而空气中氧气的含量较高故燃着的木条会平静的燃烧。所以可用燃着的木条检验空气样品和人体呼出气体样品中氧气的含量。C能达到目的，不符合题意；
D、蜡烛的火焰分三层：外焰、内焰、焰心，火焰各层的温度不同，外焰温度最高，焰心最低。所以可用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度，外焰处最先碳化说明外焰温度最高。D能达到目的，不符合题意。
综上所述：选择B。
15．D
【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，醋酸由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、醋酸是由C、H、O三种元素组成的，醋酸分子是由C、H、O三种原子构成的，不符合题意；
C、醋酸中C、O元素的质量比为：，不符合题意；
D、醋酸中C、H、O元素的质量比为：，故氧元素的质量分数最大，符合题意。
故选D。
16．(1)④
(2)②
(3)①
(4)③
【详解】（1）氧气能供给呼吸，能用来医疗急救的是氧气，故填④。
（2）能使香脆的饼干变软的是空气中的水，饼干吸收水蒸气变软，故填②。
（3）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是氦气，稀有气体通电可发出不同颜色的光，故填①。
（4）空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是氮气，氮气占空气体积分数的78%，化学性质稳定，故填③。
17．(1) 原子 物质
(2)D
(3) 三##3 得到 原子
(4) SeO2 34 最外层电子数
(5)B
(6)9:20
【详解】（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子，原子得失电子成为离子，原子与原子结合成为分子，物质由元素组成，故X是原子，Y是物质，故填：原子；物质；
（2）A、水是由分子构成的物质，故不符合题意；
B、水银是金属，由原子直接构成，故不符合题意；
C、氦气是稀有气体，由原子直接构成，故不符合题意；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故符合题意，故选D。
（3）①元素的种类由质子数决定，A、B、C、D所示四种粒子共有三种不同的质子数，故填：三；
②D所示粒子的最外层有7个电子，大于4个电子，所以，容易得到1个电子，变成8电子的稳定结构，故填：得到；
③若E中x=10时，则该粒子质子数等于10，核外电子数也等于10，质子数=核外电子数，故该粒子为原子，故填：原子；
（4）①氧化物化学式的写法：氧元素在右，其他元素在左，并在元素符号右下角写出原子的个数，故二氧化硒的化学式为：SeO2；
②在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，质子数=核电荷数=34，故填：34；
③硒元素与硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子最外层电子数相同，故填：最外层电子数；
（5）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量，右上角的符号表示元素符号。
A、硫是“石”字旁，故硫不是金属元素，故错误；
B、硫的原子序数为16，原子中质子数=核电荷数=原子序数，故硫原子的质子数为16，故正确；
C、硫的相对原子质量为32.06，单位是“1”，故错误，故选：B；
（6）解：设FeO和Fe2O3的质量分别为x和y,根据题意可列如下等式：
解得故填：9：20。
18．(1)短缺
(2)煮沸
(3)蒸馏
(4) 过滤 漏斗 引流
(5)活性炭
(6) 肥皂水 软水
(7)C
【详解】（1）南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源短缺的现状。
（2）生活中硬水软化的方法是煮沸。
（3）净水过程主要有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，蒸馏可以除去所有杂质，得到纯净水净化程度最高。
（4）实验室除去水中不溶性杂质常用采用的操作是过滤；
该操作需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗；
其中玻璃棒的作用是引流，防止液体撒到外面。
（5）除去水中的色素、异味等杂质，常常加入具有吸附作用的物质，该物质为活性炭，活性炭具有吸附性。
（6）检验饮用水是硬水还是软水需加入的试剂是肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水。
（7）A、过滤不可以降低水的硬度，只能去除水中的不溶性物质，故错误；
B、农药化肥的合理施用，有助于植物的生长，过度使用会造成水体污染，故错误；
C、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水，故正确。
故选C。
19．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫，化学方程式；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式；
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，即氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式。
20．(1) 2：1 负
(2) 氢气 氢元素和氧元素
【详解】（1）由装置图可知，试管1气体体积大于试管2，所以气体A是氢气，B是氧气，体积比为2：1，生成氢气的一端连接电源负极；
（2）气体A燃烧，发出淡蓝色火焰，该气体为氢气；氢气在空气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后，元素种类不变，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。
21．(1)
(2)
【分析】E能使澄清石灰水变浑浊，E是二氧化碳；据图可知，A通电生成两种气体，则A是水；C与黑色固体D点燃条件下生成二氧化碳，则C是氧气，D是碳，余下的B是氢气。经过验证，正确无误。
【详解】（1）C是氧气，化学式；E是二氧化碳，化学式。
（2）A是水，B是氢气，C是氧气，水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式；
C是氧气，D是碳，E是二氧化碳，碳和氧气点燃条件下生成二氧化碳，化学方程式。
22．(1) 试管 集气瓶
(2) ②
(3) BC或BD
(4)m
【详解】（1）由图可知，a为试管；b为集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：；
用排水法收集氧气，停止加热时，为防止水槽中的水倒流进试管，使试管炸裂，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，故选： ②；
（3）过氧化氢溶液是液体，它和二氧化锰在常温下制氧气，发生装置应为固液常温型，选B；氧气的密度大于空气，且不易溶于水，收集装置可选C或D。则用过氧化氢制取并收集氧气的装置可选：BC或BD；
过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）由于该气体难溶于水，可以用排水法收集，由于气体密度是小于水的，则用盛满水的F装置收集该气体，应该从m端通入，随着气体通入，水面上方的压强增大，将水从n端压出，故填：m。
23．(1)
(2)五分之一
(3) N2##氮气 不能
(4)N2O
【详解】（1）红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式。故填：。
（2）由于红磷燃烧时消耗了集气瓶中的氧气，使瓶内的压强减小，所以待红磷熄灭并完全冷却后，打开止水夹，我们观察到的现象为：水沿导管流入集气瓶，占瓶内气体体积的五分之一。故填：五分之一。
（3）空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。用红磷测定空气中氧气含量的原理：红磷和氧气反应生成五氧化二磷，实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是氮气。实验完成后剩余红磷而空气中氮气的量也没有减少，说明红磷不能在氮气中继续燃烧，可判断氮气不能支持燃烧也不能燃烧。故填：氮气；不能。
（4）设氮的氧化物的化学式为NxOy，由氮、氧元素的质量比为7：4，则（14×x）：（16×y）=7：4，解得x：y=2：1，即该氧化物的化学式为N2O。故填：N2O。
24．(1)3##三
(2)2：4：3
(3)6：1
(4)63.2%
(5)
【详解】（1）由过氧乙酸的化学式可知，过氧乙酸中含有碳、氢、氧三种元素，故填：3。
（2）由过氧乙酸的化学式可知，1个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子，因此碳、氢、氧原子个数比为2：4：3。
（3）过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比=（12×2）：（1×4）=6：1。
（4）过氧乙酸中氧元素的质量分数=。
（5）用物质的实际质量乘元素的质量分数得实际物质中元素的质量，详见答案。
答案第10页，共10页
答案第9页，共10页
