葫芦岛市协作校2023-2024学年高一上学期12月第二次考试
物理试题
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章到第四章第四节。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．2023年5月30日9时31分，“神舟十六号”载人飞船成功发射，飞船发射入轨后，经过多次自主变轨，于30日16时29分，成功对接于“天和”核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。下列说法正确的是（ ）
A．“6.5小时”指的是时刻
B．“30日16时29分”指的是时间间隔
C．对接完成后，“神舟十六号”在一定时间内的路程可能小于位移
D．“神舟十六号”与“天和”核心舱对接完成后，以核心舱为参照物，“神舟十六号”是静止的
2．下列物理量中本身是矢量，其所对应的单位也属于基本单位的是（ ）
A．时间 B．速度 C．质量 D．位移
3．2023年10月31日8时11分，“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。下列关于返回舱（不考虑返回过程中的质量变化）的说法正确的是（ ）
A．返回舱在太空中没有惯性
B．返回舱在减速下落时惯性不变
C．返回舱在加速下落的过程中惯性越来越大
D．若返回舱在下落的某瞬间所有力都消失，返回舱将保持静止
4．如图所示，一个足球静止在水平光滑地面上靠着竖直粗糙墙壁，下列说法正确的是（ ）
A．足球受到的重力就是足球对水平地面的压力
B．足球受到的重力与足球对水平地面的压力是一对平衡力
C．足球对水平地面的压力与水平地面对足球的支持力大小相等
D．足球一共受到4个力
5．甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间（）图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．第末甲、乙两物体相遇
B．内甲的平均速度小于乙的平均速度
C．甲物体第末的加速度大于第末的加速度
D．内甲的速度方向未发生改变
6．中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学练习书法时握毛笔的姿势如图所示，笔杆竖直，则下列说法正确的是（ ）
A．手握毛笔悬空时毛笔可能不受到摩擦力
B．悬空时毛笔所受摩擦力的大小与握笔的力度成正比
C．在纸面上向右书写时，毛笔对纸面的摩擦力方向向右
D．握毛笔写字时，毛笔对纸面的压力就是毛笔所受的重力
7．无人机因具有机动性能好、生存能力强、使用方便快捷等优点而在生产生活中得到广泛应用。某次在空旷区域测试时，质量为、可垂直起降的无人机从地面由静止开始竖直向上做加速度大小为的匀加速直线运动，上升时无人机突然失去动力，直至落回地面。不计无人机受到的空气阻力，取重力加速度大小，以竖直向上为正方向，则下列说法正确的是（ ）
A．无人机加速上升时的动力大小为
B．无人机失去动力后立即开始做自由落体运动
C．无人机失去动力后的加速度为
D．无人机下落过程的加速度大小会随速度的增大而增大
8．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合。下列说法正确的是（ ）
A．伽利略通过逻辑推理的方法否定了“重物比轻物下落得快”这一说法
B．伽利略所处的时代已经可以直接测定瞬时速度
C．伽利略通过逻辑推导出做自由落体运动的物体速度与位移成正比
D．伽利略通过实验结合逻辑推理的方法得出了“一切物体做自由落体运动的加速度相同”这一结论
9．如图所示，小李用大小为、方向与水平方向的夹角为的拉力拉着质量为的行李箱沿水平地面匀速前进。已知，，行李箱与地面间的摩擦力视为滑动摩擦力，取重力加速度大小。则下列说法正确的是（ ）
A．行李箱受到的摩擦力大小为
B．地面对行李箱的支持力大小为
C．该同学对行李箱的拉力大于行李箱对她的拉力
D．行李箱与地面间的动摩擦因数为0.5
10．如图甲所示，时刻物块从足够长的固定斜面底端以初速度沿斜面上滑，时刻物块的速度恰好为0，时刻物块滑回斜面底端，此时物块的速度大小为，记录其运动的图像如图乙所示。已知斜面的倾角为，重力加速度大小为g，图乙中的、均为已知量，物块与斜面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．、满足关系式
B．物块在斜面上滑的最大位移为
C．物块与斜面间的动摩擦因数应满足
D．根据已知的物理量无法推算出物块与斜面间的动摩擦因数
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11．（6分）某同学用电磁打点计时器来完成“研究匀变速直线运动的规律”实验。图为记录小车运动情况的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻两计数点之间的距离分别为、、、、、，相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。实验时电磁打点计时器的打点周期为T，则纸带上打出图甲中相邻两个计数点的时间间隔________，纸带上打出E点时小车的速度大小________，小车的加速度大小________。（均用给定的物理量符号表示）。
12．（8分）某兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，主要步骤如下：在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点。在橡皮条的另一端系上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。
甲 乙
（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，橡皮条与细绳的结点到达某一位置O，记下O点的位置、两个弹簧测力计的示数和及________。
（2）只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长至________，读出弹簧测力计的示数F，记下F的大小和方向。
（3）选好标度，分别作出力、、F的图示，以、为邻边作平行四边形，并画出对角线，如图乙所示，则方向一定沿OA方向的是力________（填“F”或“”）。
（4）该兴趣小组通过多次实验得到多组实验数据，肯定有误的是________。
A．，，
B．，，
C．，，
D．，，
13．（10分）一辆汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，司机突然发现前方的路口处亮起红灯，立即刹车使汽车做匀减速直线运动，恰好在路口处停下，再经绿灯亮起，司机立即启动汽车使汽车做匀加速直线运动，经恰好恢复到匀速行驶时的速度。求：
（1）汽车刹车和加速时的加速度大小；
（2）汽车从开始刹车到完成加速这段时间内的平均速度大小。
14．（13分）如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢顶部悬挂小球A的悬线偏离竖直方向的夹角为，木箱B紧靠竖直侧壁放置在光滑的车厢底板上，小球A、木箱B都相对车厢静止。已知小球A的质量，木箱B的质量，取重力加速度大小，求：
（1）悬线上的拉力大小（可保留根号）；
（2）小球A的加速度大小；
（3）木箱B对侧壁的压力大小。
15．（17分）如图所示，用轻质弹簧1、2、3将小球a和b连接并悬挂。两小球均处于静止状态，弹簧1与竖直方向的夹角、弹簧2与水平方向的夹角均为，弹簧3恰好沿水平方向。已知弹簧的劲度系数均为且弹力都未超过弹性限度，弹簧3的伸长量，取重力加速度大小，，，求：
（1）弹簧2的伸长量；
（2）小球b的质量；
（3）小球a的质量及弹簧1的伸长量。
葫芦岛市协作校2023-2024学年高一上学期12月第二次考试
物理试题参考答案
1．D 2．D 3．B 4．C 5．A 6．C 7．A 8．AD 9．BD 10．BC
11．5T（2分） （2分） （2分）
12．（1）两细绳套的方向（和的方向、两细绳套上的点等合理即可）（2分）
（2）O点（2分）
（3）F（2分）
（4）B（2分）
13．解：（1）取汽车行驶方向为正方向，汽车匀速行驶时的速度大小（1分）
汽车刹车时有（1分）
汽车做匀加速直线运动时有（1分）
解得，，即汽车刹车和加速时的加速度大小分别为和。（2分）
（2）汽车刹车时有（1分）
汽车做匀加速直线运动时有（2分）
汽车从开始刹车到完成加速这段时间内的平均速度大小（1分）
解得。（1分）
14．解：（1）对小球A受力分析，竖直方向上有（2分）
解得。（2分）
（2）小球A在水平方向上有（2分）
解得。（2分）
（3）小球A、木箱B都相对车厢静止，因此它们的加速度都相同（1分）
对木箱B受力分析，水平方向上有（2分）
根据牛顿第三定律可知，木箱B对侧壁的压力大小（1分）
解得。（1分）
15．解：（1）弹簧3上的弹力大小（1分）
对小球b受力分析，受力示意图如图所示（1分）
水平方向上有（2分）
其中（1分）
解得，（也给分）。（2分）
（2）小球b在竖直方向上有（2分）
解得。（1分）
（3）对小球a、b构成的整体，受力分析如图所示（1分）
水平方向上有（1分）
竖直方向上有（2分）
其中（1分）
解得（也给分）（1分）
。（1分）
