6.3 二氧化碳和一氧化碳 提升训练(无答案)

6.3 二氧化碳和一氧化碳 提升训练
一、单选题
1. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,错误的是
A.守恒观:8g氢气和8g氧气反应,一定生成16g水
B.转化观:金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁
C.微粒观:水结成冰的过程中,水分子本身没有改变
D.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
2. 下列实验现象描述正确的是
A.CO2通入石蕊溶液,溶液变蓝色 B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热
C.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量烟雾 D.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
3. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同
B.稀有气体可以做保护气,是因为原子的最外电子层达到稳定结构
C.CO和CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
D.夏天汽车轮胎爆炸,是因为轮胎内气体分子变大
4. 化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是
A.用碳素墨水书写档案——利用了常温下碳的化学性质稳定
B.在煤炉上放一盆水——可以防止煤气中毒
C.氧气具有助燃性——作高能燃料
D.二氧化碳不能支持燃烧——用作气体肥料
5. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可作为燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红
D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
6. 下列区分物质的实验方案不可行的是
选项 待区分物质 实验方案
A 硬水和蒸馏水 加入肥皂水
B 铁丝和铜丝 观察颜色
C 氮气和二氧化碳 使用燃着的木条
D 过氧化氢溶液和水 加入二氧化锰
A.A B.B C.C D.D
7. 下列方程式符合题意并书写正确的是
A.一氧化碳用作燃料
B.过氧化氢溶液制氧气
C.焦炭冶炼金属铜
D.二氧化碳制汽水
8. 归纳整理是化学学习的重要方法。下列归纳错误的是
A.空气中各组分含量:稀有气体CO2 O2 N2(由少到多)
B.氯元素的化合价:HCl Cl2 NaClO NaClO3(由低到高)
C.元素种类:液氧 干冰 高锰酸钾 空气(由少到多)
D.微粒最外层电子数:He C S K+(由少到多)
9. 二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。若用下图装置证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应采取的实验操作顺序是
①从b端通氮气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通入二氧化碳
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入广口瓶中
A.④②③①③ B.④③①②③ C.③④②①③ D.②③④①③
10. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A.吸取液体药品 B.固体NaCl的称量
C.放置一瓶集满的二氧化碳 D.过滤搅拌
二、填空题
11. 写出下列反应的化学方程式
(1)硫在空气中燃烧_______。
(2)加热条件下一氧化碳与氧化铜反应_______。
(3)电解水_______。
12. 可燃性:
(1)CO能够燃烧,燃烧时________,放出_______,澄清石灰水________,燃烧的化学方程式:________。
(2)CO是可燃性气体,当里面混有空气或氧气,点燃时有可能发生爆炸,所以点燃前一定要________。
(3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是一氧化碳在燃烧。CO是怎么产生的:________,煤炉中可能发生哪些化学反应:________。
13. 我国力争在2060年前实现“碳中和"(在一定时间内CO2的排放量和吸收量基本相当)。
(1)【CO2的排放】工业上化石燃料的大量燃烧是CO2排放逐年升高的主要原因,CO2的过度排放会导致______的加剧。
(2)【CO2的封存】海洋封存:将CO2运输到封存地点,灌注于海洋深处。该方案可能导致海水逐渐酸化,原因可用化学方程式表示为______。
(3)【CO2的捕集】利用K2CO3进行的二氧化碳的“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用。已知:K2CO3+CO2+ H2O=2KHCO3;欲吸收 44吨CO2,理论上需要K2CO3的质量是______吨。
三、综合题
14. CO2对人类的生命活动非常重要。我们可以从多角度认识二氧化碳。
(1)正常雨水的pH<7,是因为雨水降落过程中遇到了空气中的二氧化碳,与二氧化碳反应,生成_____(写该物质名称)使雨水呈酸性。
(2)在图中,用大理石和盐酸制取纯净、干燥的二氧化碳,并用排空气法收集CO2。(碳酸氢钠可以与盐酸反应生成二氧化碳)仪器的连接顺序为a接d,e接b,c接___(选f或g)。装置B中所装的试剂是___(填名称),仪器①的名称____,向装置E中逐滴加入氢氧化钠溶液,实验现象为____。
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
a.在纳米纤维催化剂条件下,二氧化碳和氢气反应制得液体燃料甲醇(CH3OH)并生成水。反应的化学方程式为_____;
b.在高温、高压条件下,二氧化碳和NH3反应制得重要肥料尿素[CO(NH2)2]并生成水。该反应的化学方程式为_____。
(4)将10g碳酸钙加入到50g稀盐酸中,充分反应后固体有剩余,且固体与溶液的总质量为57.8g(气体的溶解忽略不计),求反应前稀盐酸中溶质的质量分数?
15.15. 用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题:
(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。
A 催化剂可以改变化学反应速率 B 化学反应前后催化剂的质量不变
C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)从物质类别的角度看,abcd四种物质中属于有机物的是_______。
(3)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的化学式____,c和d是否为同种物质?为什么?_______。
(4)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_______(答出一条即可)。

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