从江县贯洞中学2023-2024学年度第一学期期中
八年级 物理测试卷
(时间:45分钟 满分:100分)
评价等级:
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单选题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.下列物体属于光源的是( )
A.皎洁的月亮 B.晶莹的露珠 C.璀璨的钻石 D.闪光的萤火虫
2.跳摆手舞时,很远处能听到鼓声,是因为鼓声( )
A.响度大 B.音调高 C.音色独特 D.声速快
3.古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗人能辨别出羌笛的声音,是依据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
4.在平静的湖水中,看到“云在水中漂,鱼在云上游”,对于该现象中的云和鱼,下列说法正确的是( )
A.云和鱼都是光的反射形成的像
B.云和鱼都是光的折射形成的像
C.云是光的反射形成的像,鱼是光的折射形成的像
D.云是光的折射形成的像,鱼是光的反射形成的像
5.小洋欣赏了主题为《我的祖国》的专场音乐会。其中关于音乐的物理知识,下列说法正确的是( )
A.男高音的音调比男低音的音调低
B.小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音
C.当长笛演奏时,是长笛内的空气柱振动发声
D.欣赏音乐期间,大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播
6.如图所示为两名学生研究制造的声波灭火装置,它为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置,通过发出 30～60 Hz 的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大些,下列说法正确的是( )
第6题图
A.低频发声灭火装置发出的是次声波
B.低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C.声波可以灭火说明声波具有能量
D.低频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动
7.(多选)古时排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,如图所示,关于排箫下列说法正确的是( )
第7题图
A.我们听到的箫声是通过空气传到耳中的
B.竹管参差不齐,目的是改变声音的音色
C.因为箫是乐器,所以任何时候发出的声音都是乐音
D.用相同大小的力,吹不同位置的竹管,发出的音调不同
8.(多选)如图所示是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是( )
A.手机到透镜的距离应大于透镜的1倍焦距,小于2倍焦距
B.墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像
C.制作简易投影仪的透镜,可以利用老花镜镜片
D.要使墙上的像变小,应增加手机与透镜间的距离,适当减小简易投影仪与白墙的距离
二、填空题:本题共5个小题,每空2分,共16分。
9.物理课上,老师演示了如图所示的实验:将一个纸箱盖在音箱的喇叭上,然后在纸箱上放一个玩具小矮人。播放音乐时,小矮人便会翩翩起舞;如果增大音量,会发现小矮人跳舞时跳得更 (选填“高”或“快”)。
10.医院里的“B超”实际上是利用了 来观察人体内部,从而进行诊断和治疗;在强的 中,人的平衡器官的功能会受到破坏,从而产生恶心、眩晕等症状,严重的会造成内脏出血,危及生命(均选填“超声”或“次声”)。
11.端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s后听到回声,他们距山崖大约 m(声速按340 m/s
计算)。
12.如图所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O射出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点,此时光斑在O点 侧,这是因为发生了光的折射现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水,同时观察到水槽底部光斑向 移动。
13.如图所示,由波形可以看出:音调相同的是 ;响度相同的是 。
三、作图题:本题共1个小题,共5分。
14.根据图甲给出的某一声音波形图,请在图乙中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分。
15.晚饭后,爸爸坐在客厅中收看新闻联播,影响了书房中小明的学习。为减小电视声音对小明的影响,请你帮助小明写出三条具体的措施。
16.如图所示,往暖水瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低。请你简要说明其中的道理。
五、实验与科学探究题:本题共2个小题,第17题12分,第18题17分,共29分。
17.小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到 。通过实验现象得出的结论是 。
(2)乒乓球在实验中起到的作用是 。这种探究方法叫做 (选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度。
①听到和看到的现象会有什么样的变化
②根据实验现象的变化,可以总结出什么结论
18.某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的。
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅 (选填“变大”或“变小”),声音的响度 (选填“变大”或“变小”),这说明响度与 有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题10分,共20分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分。
19.如图所示,一列火车以72 km/h的速度行驶,在它的正前方B处有一个隧道,火车驶入隧道前,必须在A处鸣笛,司机鸣笛1.5 s后,在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。若声音在空气中的传播速度
v声=340 m/s,求:
(1)火车从鸣笛到听到回声所行驶的路程。
(2)鸣笛声从A处经过隧道峭壁反射后,回到C处共经过的路程。
(3)火车司机听到回声时,他离隧道口的距离。
20.在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算。已知超声波在海水中的速度为1.5 km/s,超声波发出后8 s收到反射回的信号。
(1)“声呐”的工作原理是什么
(2)此方法能否用来测量地球与月亮之间的距离 为什么
(3)沉船处的深度为多少千米
(4)若海的深度是6.75 km,则需经过多长时间才能接收到反射回的
信号 答案：
1.(D)
2.(A)
3.(C)
4.(C)
5.(C)
6.(C)
7.(AD)
8.(ACD)
9. 高
10. 超声 ; 次声
11. 272 m
12. 左 右侧
13. 甲、乙 ; 甲、丙 。
14.
答案:如图所示
15.答案:①把电视机的音量调小些;②把书房门关严实;③让小明戴一个防噪声的耳罩。
16.答案:往暖水瓶里灌开水,是根据音调不同来判断水位高低的。往暖水瓶里灌开水时,瓶内空气柱振动发出声音,随着瓶内水面上升,瓶内空气柱变短,振动频率加快,发出声音的音调变高。
17.(1) 乒乓球被弹开 。 物体发声时在振动 。
(2) 把音叉的微小振动放大,便于观察 。 转换法
(3)① 听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大 。
② 声音响度与振幅有关,振幅越大,响度越大 。
18.(1) 高 , 高 , 频率 。
(2) 变大 , 变大 , 振幅 ， 发出的声音是次声 。
19.解析:(1)火车的速度v车=72 km/h=20 m/s,
1.5 s内火车行驶的路程为s1=v车t=20 m/s×1.5 s=30 m。
(2)火车鸣笛后1.5 s时间内声音传播的路程为
s声=v声t=340 m/s×1.5 s=510 m。
(3)如图所示,
根据图示可得2 s2=s声-s1,
司机听到回声时,离隧道口距离为
s2=(s声-s1)=×(510 m-30 m)=240 m。
答案:(1)30 m (2)510 m (3)240 m
20.解析:(1)“声呐”的工作原理是回声定位。
(2)不能,因为声音的传播需要介质,真空中声音无法传播,而地球与月亮之间有真空,故而不能测量地球与月亮之间的距离。
(3)超声波在海水中的速度为1 500 m/s,
即v=1 500 m/s,经8 s后听到回声,则超声波单程用时t=4 s,
所以沉船处的深度为h=s=vt=1 500 m/s×4 s=6×103 m=6 km。
(4)超声波传播的距离s′=2×6.75 km=13.5 km=1.35×104 m,
由v=可得,测位仪从海面发出超声波到接收到声信号所用时间
t′===9 s。
答案:(1)(2)见解析 (3)6 km (4)9 s
