2024年中考化学专题复习---金属和金属矿物
一、单选题
1．化学与工农业生产密不可分，下列说法或做法正确的是（ ）
A．玻璃钢和不锈钢都是金属材料
B．用铁桶盛放农药波尔多液安全稳定
C．铵态氮肥中添加氢氧化钙可增加肥效
D．燃烧加入脱硫剂的煤炭可以减少空气污染
2．将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（ ）
A．滤渣是Ag、Cu、Zn
B．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣
C．滤渣是Ag、Cu、Mg
D．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg
3．把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
4．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
5．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序由弱到强是（ ）
A．X＜Y＜Z B．X＜Z＜Y C．Z＜Y＜X D．Z＜X＜Y
6．下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是21%
B．可利用的淡水资源取之不尽用之不竭
C．煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源
D．废旧金属的回收利用，可节约金属资源，减少对环境的污染
7．某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了下列三组实验：①将Zn、Fe、Cu三种金属分别插入到稀硫酸中，②将Zn片插入到硫酸铜溶液中 ③将Cu片插入到硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入到硫酸锌溶液中。其中可以达到目的的是（ ）
A．①③ B．③ C．①②③ D．②③
8．在化学学习过程中要善于整体构建。下图为某同学总结的盐酸、铁与其他物质的相互转化关系图（图中“一”表示相连的物质可以发生化学反应；“→”表示一种物质可以转化成另一种物质）。请结合图示分析，下列说法中正确的是（ ）
A．反应I、Ⅱ中均能观察到无色溶液变成黄色
B．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应
C．转化③可通过铁生锈或铁在纯氧中燃烧实现
D．转化⑤只能通过加入Ca（OH）2溶液反应实现
9．下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．氧气可用作燃料 B．二氧化碳可用作气体肥料
C．干冰可用于人工降雨 D．铜丝可用作导线
10．铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是（ ）
A．都是银白色的固体
B．有导电性
C．能和稀硫酸反应
D．通常状况下能与氧气反应
11．下列所示图象能正确反映对应的实验或化学反应事实的是（ ）
A． 稀H2SO4滴入BaCl2溶液中
B． 往部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
C． 等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应
D． 等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2
12．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（ ）
选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂及操作方法
A 二氧化碳（一氧化碳） 通入氧气，点燃
B 氧化钙（碳酸钙） 加入足量的水，过滤
C 铁粉（铜粉） 加入过量的稀硫酸，充分反应后过滤
D 硫酸铜溶液（稀硫酸） 加入过量的氧化铜，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
13．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
（1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为 （用元素符号表示）．
（2）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 （填序号）．
A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液
（4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）．
14．人类在生产和生活中广泛使用金属．
①用铜丝做电线是利用了铜的 性．
②铁石化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以 （填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、 、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．
三、计算题
15．在试管里加入6g的石灰石和20g的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量为23.8g，计算：
（1）生成CO2气体的质量 ；
（2）参加反应的碳酸钙的质量 ；
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数
四、实验探究题
16．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，
提出了猜想：a、气体产物可能是二氧化碳；
b、气体产物可能是一氧化碳；
c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 。
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 。
（3）同学们设计了如下图所示装置，通过实验探究气体产物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 。
（4）有同学提出，从简化装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤以及现象和结论）
17．某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案．
（1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的．同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
（3）去掉多余的实验，同学们将用于实验的两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究．
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸．
①若无气泡产生，则不溶物的成分是 ；
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有 ，可能含有 ．
五、综合题
18．厨房中蕴藏着许多化学知识．
（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 （填“调大”或“调小”）
（2）防止菜刀生锈的常用方法是 ．
19．阅读下列短文回答问题：
北京冬奥会火炬“飞扬”用到的碳纤维复合材料，质量只有钢的1/4左右，但强度是钢的7—9倍。在制作中将碳纤维丝立体三维编织成火炬柔软的“骨架”，再向里注入特殊树脂，固化成型为坚实的外壳，把火焰根部很好地保护起来，免受外界环境的影响，火炬采用的“绿氢”燃料，是通过使用再生能源制造的氢气，例如通过可再生能源发电进行电解水制氢，在生产绿氢的过程中，完全没有碳排放。
（1）碳纤维复合材料属于： （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）文中提到的钢是铁合金，它是 材料。
（3）生产绿氢的过程中，完全没有碳排放。这里的“碳”主要是指 。
（4）请写出电解水的化学反应方程式 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】Cu、Fe、Al；铝；B；大
14．【答案】导电；化合物；刷漆
15．【答案】（1）2.2g
（2）5g
（3）83.3%
16．【答案】（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（2）C+CuO Cu+CO↑
（3）一氧化碳和二氧化碳
（4）先通一会儿气体，观如果石灰水变浑浊，证明含CO2；再点燃酒精灯，观察玻璃管内黑色固体变红，证明含CO
17．【答案】（1）铁表面有红色物质析出，溶液有蓝色变为浅绿色；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）丙；Mg＞Fe＞Cu
（3）铜；铜、铁；镁
18．【答案】（1）调大
（2）洗净擦干
19．【答案】（1）混合物
（2）金属
（3）CO2/二氧化碳
（4）
