2023—2024学年教科版八年级物理上册
第一章《走进实验室》章末过关练习
一、选择题
1．晚上照镜子时，灯应照射什么位置更容易看清自己的脸呢？小明关闭房间里的灯，用手电筒试了试。“用手电筒试了试”这一环节属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验 D．交流与合作
2．在进行科学探究的过程中，下列做法错误的是（ ）
A．不断地发现并提出问题 B．任何实验资料都要保密不宜交流
C．制定尽可能详细的实验计划 D．大胆地猜想和假设
3．仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器对应不正确的是（ ）
A．温度——温度计 B．时间——停表
C．长度——刻度尺 D．质量——量筒
4．开创以实验和数学的方法研究物理学的意大利科学家是（ ）
A．笛卡儿 B．牛顿 C．伽利略 D．爱因斯坦
5．关于长度的测量，下列说法正确的是（ ）
A．小华同学的身高是1.657m，他使用的刻度尺的分度值是1mm
B．一把钢尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏小
C．在测量铜丝的直径时，若铜丝在笔杆上缠的太松，测量的结果会偏小
D．测量小明实心球的成绩时，体育老师应选择长15m，分度值为1mm的卷尺
6．某兴趣小组想知道他们使用的橡皮擦的长度，大家按如图所示的方法测量完后，对测量结果产生了争论。其中测量结果记录正确的是（ ）
A．3.9cm B．3.90cm C．4.9cm D．4.90cm
7．某同学使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.38cm、12.37cm、12.19cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.40cm B．12.382cm C．12.344cm D．12.38cm
8．小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应该是（ ）
A．cm B．km C．m D．mm
9．以下四图中，能正确测量出硬币直径的是（ ）
A． B．C．D．
10．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。小徐认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了。根据控制变量的科学方法，下列选项中最能证明小徐的说法是否正确的实验方法是（ ）
A．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度
B．把直径相同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度
C．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度
D．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度
二、填空题
11． 开创了以实验和教学相结合进行科学研究的道路。 是经典物理学大厦的奠基者。
12．如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，所测物体的长度是 cm；如图所示秒表的读数为 s。
13．近年来，阴霾天气成为社会关注的一个话题，阴霾天气时空气中含有大量的细颗粒物，称为PM2.5，颗粒物直径小于等于2.5 （选填“cm”、“mm”、“μm”、“nm”）；小强的身高是1.724m，测量他身高时使用的刻度尺的分度值是 。
14．如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。
15．物理兴趣小组的三名同学分别使用刻度尺对同一物体长度进行测量时，甲同学测得的结果是17.85cm，乙同学测得的结果是17.83cm，丙同学测得的结果是17.8cm，三个同学在测量过程中都没有错误。则甲、乙测量结果不同的原因是读数时 不同；乙、丙测量结果不同是因为刻度尺的 不同。
16．科学探究有七个环节，其中第一个环节是 ，爱因斯坦说这个环节比解决问题还重要；如图，物理实验小组在探究降落伞在空中的滞留时间与伞的面积的关系时，需要让伞的材料、伞绳的长度、伞的质量等因素相同，这种实验方法是 。
17．如图所示某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D＝ cm。
三、实验探究题
18．小红用一把刻度尺，测量一物理课本的宽，她的测量方法和读数时眼睛的位置如图所示。
（1）请指出她测量中的一个错误： 。
（2）纠正错误后小红前后测量了三次，读数分别是18.02cm、18.04cm、18.06cm。则物理课本的宽是 cm。
（3）她采取三次测量的目的是 。
（4）如果有一把金属材料制成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显，若把它从冰箱冷冻室内拿出测量物理课本的宽，则测量结果将 。
19．如图所示：
（1）在测物体的长度时，两种读数方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
20．如图所示，有一个带有盖子的透明薄小饮料瓶，要求同学们用两种方法测量小饮料瓶的体积。请根据题目给出的测量工具，完成方法一的设计方案和方法二的计算。
方法一：使用量筒和水。方法二：使用刻度尺和水。
①用刻度尺测出饮料瓶底部的直径d＝6厘米，算出半径r，则瓶子的底面积S＝πr2；
②在饮料瓶中倒入适量的水，用刻度尺测出水的高度为l1＝6厘米；
③然后拧紧盖子，将瓶子倒置，测出水面离瓶底的高度为l2＝4厘米；
④计算饮料瓶的容积V＝ 毫升。（保留1位小数）
