9.3 大气压强
A 基础过关练
填空题（共4小题）
1．小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 车内→车外 （选填“车内→车外”或“车外→车内”），原因是 车外空气的流速大于车内，使车内气压大于车外 。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 丙 所示。
【解析】解：（1）在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，天窗上方空气流速大、压强小，车内空气流速小、压强大，因此，空气通过天窗流动的方向是车内→车外。
（2）在汽车尾部装尾翼目的是为了提高汽车轮胎的“抓地力”，因此，尾翼安装方向应是图丙所示，这样尾翼上方空气流速小、压强大，尾翼下方空气流速大、压强小，形成向下的压力差，可增加汽车轮胎与地面的摩擦力。
故答案为：车内→车外；车外空气的流速大于车内，使车内气压大于车外；丙。
2．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通，当从管的一端吹气时，连通器左端A液面高度 下降 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
【解析】解：气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小。从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以会造成A液面下降，B液面上升。
故答案为：下降。
3．行驶的列车内坐着的乘客相对于车厢是 静止 （选填“运动”或“静止”）的。高速列车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，其原因是运动的车厢附近气流速度变大，压强变 小 。
【解析】解：（1）行驶的列车内坐着的乘客相对于车厢的位置没有发生改变，因此，此时乘客是静止的；
（2）当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以内的区域候车。
故答案为：静止；小。
4．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装的液体是 酒精 ，若想让活塞向左侧移动，可以在 a （选填“a”或“b”）位置水平吹气（ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精）。
【解析】解：
由图知，活塞处于静止状态，则左右两侧受到液体的压强是相同的，且左侧液体的深度要大于右侧液体的深度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度要小于右侧液体的密度，已知右侧装有植物油，且ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精，所以左侧装的液体为酒精；
若想让活塞向左侧移动，则需要减小左侧上方的气体压强，可以在a处吹气，a处空气的流速变快，气体压强变小，则压强差的作用下，活塞会向左移动。
故答案为：酒精；a。
选择题（共5小题）
5．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（ ）
A．覆杯实验 B． 飞机机翼上产生的升力
C． 用注射器吸取药液 D． 船闸
【解析】解：
A、覆杯实验中，用纸片盖住装满水的杯口，水排出了杯子内的空气，倒立后在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在，故A不符合题意；
B、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；飞机的机翼做成上面凸起，下面平直，由此飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力，故B符合题意；
C、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故C不符合题意；
D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以图船闸是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。
故选：B。
6．一户人家的窗户忘了关，每当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘就飘向窗外，下列相关说法正确的是（ ）
A．窗帘向外飘起的原因是窗外气体流速大，压强大
B．窗帘飘起说明力可以改变物体的运动状态
C．飘起的窗帘受到了重力和惯性力的作用
D．静止时，窗帘布的重力与窗帘布对帘子的拉力是一对平衡力
【解析】解：A、风沿着外墙吹过时，窗外空气流速大，压强小，窗内空气流速小，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故A错误；
B、窗帘飘起说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、飘起的窗帘受到了重力的作用，但惯性是物体的一种属性，不是力，所以不能说受到惯性力的作用，故C错误；
D、窗帘布的重力与窗帘布对帘子的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
7．夏季临近，交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如题图所示遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。如图四种情景与其原理不同的是（ ）
A．人站在高铁站的安全线以外候车
B．用手动抽水机抽出地下水
C．飞机的机翼设计成流线型
D．赛车尾部安装的气流偏导器
【解析】解：伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的升力，使伞面被向上吸，存在较大的安全隐患；
A、人离高速列车比较近时，人和列车的之间的空气流速大、压强小，人外侧的压强不变，人受到向列车方向的压强差，容易被压向列车，故人站在高铁站的安全线以外候车，故A不合题意；
B、用手动抽水机抽出地下水，是利用了大气压的作用，没有涉及流体压强与流速的关系，故B符合题意；
C、飞机的机翼设计成流线型，由空气通过机翼上表面的流速大、压强小，通过下表面的流速小、压强大，从而形成向上的升力，利用了流体压强和流速的关系，故C不合题意；
D、赛车尾部安装的气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼，赛车行驶时，上方的气流速度小于下方气流速度，形成对气流偏导器向下的压力，能使车轮更好地抓紧地面，利用了流体压强和流速的关系，故D不合题意。
故选：B。
8．汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（ ）
A．车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上
B．在途中遇到了沙尘暴天气
C．车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身
D．车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身
【解析】解：汽车行驶，带动空气运动，车身附近空气流动速度快、压强小，而道路两侧空气流速小、压强大，尘土在压力差的作用下被“压”到车身上。
故选：C。
9．下列关于四幅图的说法错误的是（ ）
A．图甲：压力相同，受力面积越大，压强越大
B．图乙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．图丙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了
D．图丁：同一液体，深度越深，液体压强越大
【解析】解：A、由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p＝可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，故A错误；
B、马德堡半球实验证实了大气压的存在，托里拆利最早测出了大气压值，故B正确；
C、当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故C正确；
D、据图可知，小孔距离液面的距离越大（深度越大），液体喷射的距离越远，即说明液体压强随深度的增加而增大，故D正确。故选：A。
解答题（共2小题）
10．如图是某款家用抽油烟机，能将做饭时的油烟“抽出”厨房，保持厨房空气清新。请你用物理知识解释抽油烟机能够向外“抽气”的原理。
【解析】答：油烟机工作时，加大了空气的流速，使油烟机附近的气压小于房间内的气压，则在压力差的作用下油烟被自动“抽出”。
11．你见过向蜡烛吹气就能把蜡烛点燃吗？如图所示，三支蜡烛并排放置，仅点燃最外侧的两支蜡烛，用吸管对准中间蜡烛的烛芯吹气，这样就把中间的蜡烛“吹“燃了，请你解释其中的原因。
【解析】答：根据流体压强和流速的关系可知，流体流速越大的地方压强越小。用吸管对准中间蜡烛的烛芯吹气，该处的空气流速变大，压强变小，在外侧大气压的作用下将两侧蜡烛的火焰压向中间蜡烛的烛芯，这样就把中间的蜡烛“吹“燃了。
B 能力提升练
填空题（共3小题）
1．观察如图的小实验，并回答相关问题。
（1）在图甲中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水会 重新沸腾 。
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是： ③②④ （选择正确的序号并排序）。
①上方压强大于下方压强；
②上方压强小于下方压强；
③乒乓球上方空气流速大于下方气体流速；
④压强差使得乒乓球受到向上的托力，使其不掉落。
【解析】解：
（1）甲图中，冷水倒在烧瓶上，瓶内气体温度降低，气压变小，停止沸腾的水又重新沸腾，这表明：液面上气压减小时，水的沸点降低；
（2）乙图中，从漏斗的上方吹气，气体从乒乓球的上方流出，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，压强差使乒乓球受到向上的托力，不掉落下来，所以正确的序号顺序为③②④。
故答案为：（1）重新沸腾；
（2）③②④。
2．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。为了探究“当流体处于流动状态时，其内部各处的压强规律”，小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，实验现象如图（a）所示，A处流速小，B处流速大；比较两根竖直管中水面的高度，可知A处压强 大于 B处压强（选填“大于”“等于”“小于”）。
（1）根据上述信息，请写出流体压强与流速的关系： 流体流速大，压强就小 。
（2）小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图（b）所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了，原因是： 机翼上凸下平，上方流速比下方大，上方压强小于下方，所以机翼获得向上的升力，使测力计示数变小 。
（3）下列生活实例中，能利用上述的规律解释的是 C
A．飞艇可以停在空中一定高度处
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞
【解析】解：图a中，A处流速小，B处流速大；右管上方的液柱低说明压强小，可知A处压强大于B处压强；（1）在水的流量一定时，管子越细，水的流速就越大；由此得出流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸，空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方平，空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使测力计读数变小。
（3）A、飞艇可以停在空中一定高度处，是受到的浮力和重力相平衡，与流体压强无关。故A错误。
B、将氢气球放手后，它会飘向空中，是受到浮力的作用，与流体压强无关，故B错误。
C、两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞，是因为两艘船之间的水流速加快，压强减小，船外侧水压大于两艘船之间的水压造成的，故C正确。
故答案为：大于；（1）流体流速大，压强就小；
（2）机翼上凸下平，上方流速比下方大，上方压强小于下方，所以机翼获得向上的升力，使测力计示数变小。（3）C。
3．如图所示，歼﹣15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对 平衡力 （选填“平衡力”或“相互作用力”）；歼﹣15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 大于 机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是 减小 战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”），从而增强战斗机机动性。
【解析】解：（1）歼﹣15战机停在航母甲板上时，飞机所受重力和甲板对它的支持力符合大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力；
（2）机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼下方气体压强大于机翼上方气体压强，从而产生了升力；
（3）由于惯性的大小只与物体的质量有关，故战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱，这是为了减小惯性，以提高战斗机的灵活性。
故答案为：平衡力；大于；减小。
选择题（共3小题）
4．下列关于压强的说法中，正确的是（ ）
A．人在站立时抬起一只脚后，对地面的压强变小
B．潜水艇在海水中下潜过程中，受到海水的压强不变
C．用吸管将杯中饮料吸进嘴里，利用了大气压强
D．轿车高速行驶时，上表面空气流速大，压强大
【解析】解：A、水平地面受到的压力等于人的重力，人在站立时抬起一只脚后，压力不变，受力面积变小，由p＝可知，人对地面的压强变大，故A错误；
B、潜水艇在海水中下潜过程中，海水密度不变，深度增加，由p＝ρgh可知，受到海水的压强变大，故B错误；
C、用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中；故C正确；
D、行驶在高速公路上的轿车，轿车上方的空气流速大于下方的空气流速；轿车上表面空气流速大、压强小，故D错误。
故选：C。
（多选）5．以下说法正确的是（ ）
A．教室里消毒液的使用利用了大气压
B．硬币跳笔实验如图，说明气体流速大的地方压强大
C．某地大气压值如图所测，该地水沸点为100℃
D．某中学生手掌如图，则掌心一面所受大气压力大于他的重力
【解析】解：A、消毒液使用时，用力向下按压上端，里面的活塞向下运动，再在弹簧的作用下向上运动，在活塞下面形成“负压”，消毒液在大气压的作用下向上流出，利用了大气压的作用，故A正确；
B、硬币跳笔实验如图，说明气体流速大的地方压强小，故B错误；
C、图中玻璃管内水银面到管口的高度为760mm，说明玻璃管内水银面到水银糟内水银面的高度小于760mm，即此时的气压小于1标准大气压，则水的沸点应低于100℃，故C错误；
D、大气压在1.0×105Pa左右，中学生手掌面积在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大气压力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，而中学生的重力约为500N左右，故掌心一面所受大气压力大于他的重力，故D正确。
故选：AD。
（多选）6．自然界的许多动物为了适应生存环境，进化了身体。下列从物理学的角度给出的解释正确的是（ ）
A．鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型，以获得升力便于飞行
B．泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞
C．水母把体内水向外排出，靠力的相互性便于向相反的方向游动
D．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对沙漠的压力而不会下陷
【解析】解：A、鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型，在翅膀上方的空气流速快压强小，在翅膀下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，故A正确；
B、泥鳅的体表渗出的黏液，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，利于钻入泥洞，故B正确；
C、水母把体内水排出，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水给水母一个向前的力推动水母前进，故C正确；
D、骆驼能在沙漠自如行走，是因为它的脚掌面积很大，在压力一定时减小了骆驼对地面的压强，从而不会陷入沙漠中，故D错误。
故选：ABC。
实验探究题（共2小题）
7．A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 连通器 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 相平 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 空气的流速大压强小 ，所以A管中的液面 上升 ，水在气流作用下喷出。
【解析】解：（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯的底部连通，顶端开口，组成了连通器，吸管A内的液面与烧杯中液面是相平的；
（2）往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管的水上升。
故答案为：（1）连通器；相平；（2）空气的流速大压强小；上升。
8．如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。
（1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与 受力面积 有关；
（2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互 靠拢 （选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越 小 ；
（3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是 相互的 ；也说明力可以改变物体的 运动状态 ；
（4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 不变 （选填“变化”或“不变”），剪断悬线OA，观察到小球下落的方向为 竖直向下 。
【解析】解：（1）两手对气球压力相同，观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，说明说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（2）两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球合拢，这是因为气体流速越大的地方，压强越小；
（3）图丙中，气球向后喷气，因为力的作用是相互的，所以气体给气球一个反作用力，使气球前行，由此也说明力可以改变物体的运动状态；
（4）因为重力的方向总是竖直向下的，所以当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变；
因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线OA，将观察到小球下落的方向是竖直向下的。
故答案为：（1）受力面积；
（2）靠拢；小；
（3）相互的；
（4）不变；竖直向下。9.3 大气压强
A 基础过关练
填空题（共4小题）
1．小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 （选填“车内→车外”或“车外→车内”），原因是 。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 所示。
2．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通，当从管的一端吹气时，连通器左端A液面高度 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
3．行驶的列车内坐着的乘客相对于车厢是 （选填“运动”或“静止”）的。高速列车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，其原因是运动的车厢附近气流速度变大，压强变 。
4．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装的液体是 ，若想让活塞向左侧移动，可以在 （选填“a”或“b”）位置水平吹气（ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精）。
选择题（共5小题）
5．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（ ）
A．覆杯实验 B． 飞机机翼上产生的升力
C． 用注射器吸取药液 D． 船闸
6．一户人家的窗户忘了关，每当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘就飘向窗外，下列相关说法正确的是（ ）
A．窗帘向外飘起的原因是窗外气体流速大，压强大
B．窗帘飘起说明力可以改变物体的运动状态
C．飘起的窗帘受到了重力和惯性力的作用
D．静止时，窗帘布的重力与窗帘布对帘子的拉力是一对平衡力
7．夏季临近，交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如题图所示遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。如图四种情景与其原理不同的是（ ）
A．人站在高铁站的安全线以外候车
B．用手动抽水机抽出地下水
C．飞机的机翼设计成流线型
D．赛车尾部安装的气流偏导器
8．汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（ ）
A．车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上
B．在途中遇到了沙尘暴天气
C．车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身
D．车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身
9、下列关于四幅图的说法错误的是（ ）
A．图甲：压力相同，受力面积越大，压强越大
B．图乙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．图丙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了
D．图丁：同一液体，深度越深，液体压强越大
三、实验探究题（共2小题）
10．如图是某款家用抽油烟机，能将做饭时的油烟“抽出”厨房，保持厨房空气清新。请你用物理知识解释抽油烟机能够向外“抽气”的原理。
11．你见过向蜡烛吹气就能把蜡烛点燃吗？如图所示，三支蜡烛并排放置，仅点燃最外侧的两支蜡烛，用吸管对准中间蜡烛的烛芯吹气，这样就把中间的蜡烛“吹“燃了，请你解释其中的原因。
B 能力提升练
填空题（共3小题）
1．观察如图的小实验，并回答相关问题。
（1）在图甲中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水会 。
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是： （选择正确的序号并排序）。
①上方压强大于下方压强；
②上方压强小于下方压强；
③乒乓球上方空气流速大于下方气体流速；
④压强差使得乒乓球受到向上的托力，使其不掉落。
2．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。为了探究“当流体处于流动状态时，其内部各处的压强规律”，小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，实验现象如图（a）所示，A处流速小，B处流速大；比较两根竖直管中水面的高度，可知A处压强 B处压强（选填“大于”“等于”“小于”）。
（1）根据上述信息，请写出流体压强与流速的关系： 。
（2）小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图（b）所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了，原因是： 。
（3）下列生活实例中，能利用上述的规律解释的是
A．飞艇可以停在空中一定高度处
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞
3．如图所示，歼﹣15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）；歼﹣15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是 战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”），从而增强战斗机机动性。
选择题（共3小题）
4．下列关于压强的说法中，正确的是（ ）
A．人在站立时抬起一只脚后，对地面的压强变小
B．潜水艇在海水中下潜过程中，受到海水的压强不变
C．用吸管将杯中饮料吸进嘴里，利用了大气压强
D．轿车高速行驶时，上表面空气流速大，压强大
（多选）5．以下说法正确的是（ ）
A．教室里消毒液的使用利用了大气压
B．硬币跳笔实验如图，说明气体流速大的地方压强大
C．某地大气压值如图所测，该地水沸点为100℃
D．某中学生手掌如图，则掌心一面所受大气压力大于他的重力
（多选）6．自然界的许多动物为了适应生存环境，进化了身体。下列从物理学的角度给出的解释正确的是（ ）
A．鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型，以获得升力便于飞行
B．泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞
C．水母把体内水向外排出，靠力的相互性便于向相反的方向游动
D．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对沙漠的压力而不会下陷
三、实验探究题（共2小题）
7．A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 ，所以A管中的液面 ，水在气流作用下喷出。
8．如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。
（1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与 有关；
（2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互 （选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越 ；
（3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是 ；也说明力可以改变物体的 ；
（4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”），剪断悬线OA，观察到小球下落的方向为 。
