2023～2024学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ
八年级物理试卷
本试卷共 6 页，28 小题，全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的）
1．在打乒乓球时，将乒乓球在球台上拍几下，听乒乓球碰撞球台的声音，即可判断乒乓球是否有裂缝.这种行为类似于科学探究中的
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.交流合作
2．下列关于声现象的应用与其他三个不同的是
A.利用次声波给金属工件探伤 B.岸上人说话，能把水中的鱼吓跑
C.利用超声波清洗眼镜 D.“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的
3．下列现象中，与烧水时壶口出现的“白气”，属于同种物态变化的是
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4．下列数据值最接近实际的是
A.洗澡时淋浴的适宜水温是70℃ B.人心跳的频率约70Hz
C.声音的传播速度为340米/秒 D.人耳刚能听到的声音是0dB
5．以下是和超市有关的光现象，其中说法正确的是
A.招牌上五光十色的霓虹灯是天然光源
B.入口处的红外线摄像头能对人体发射红外线从而甄别高温顾客
C.超市每天营业结束后用紫外线灯消毒，灯会发出淡紫色的紫外线
D.鲜肉专柜的肉看起来非常新鲜红艳，是由于肉反射上方红色的灯光
6．英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声.这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出
A.响度很小的超声波 B.响度很大的超声波
C.响度很小的次声波 D.响度很大的次声波
7．物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是：①我们在鼓面上放些碎纸屑，用碎纸屑的跳动来反映鼓面的振动；②探究弦的音调与弦的粗细、长度、松紧与的关系；③研究影响蒸发快慢的因素；④温度计用测温液体的热胀冷缩来反映被测物体的冷热程度.
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
8．冬季开暖气的房间很干燥，常需要加湿器加湿.如图甲，超声波加湿器是用超声波把水打成水雾喷出，从而增加了房间的湿度，房间内有一干湿泡温度计测量湿度（如图乙）.下列说法正确的是
A.加湿器产生的超声波的频率低于20Hz
B.水雾是水被超声波液化形成的
C.水雾消失的过程需要吸热
D.干湿泡温度计的示数差别变大
9．某声源发出相同的声音，波形如左图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，同一距离处示波器显示的波形如右图．已知材料a、b相比，材料a的隔声性能较好．右侧四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a的是
在一挡科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让黑色的影子变成绿色，可以
A.将白色背景板换成绿色 B.用绿光照射黑色的影子
C.让主持人换上连体全绿实验服 D.黑色的影子吸收所有色光始终为黑色
11．在学习了影响蒸发快慢的因素后，小明想探究蒸发快慢与液体种类是否有关，在甲、乙两个圆柱形容器(甲容器横截面积较小)中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中剩余较多水，下面说法正确的是
A.由此现象可得，液体蒸发快慢与液体种类有关
B.本实验未控制水和酒精体积相同，无法得出结论
C.本实验未控制液体表面积相同，无法得出结论
D.本实验可以探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系
12．在探究固体熔化特点实验中，小华用图甲实验装置给某固体加热，图乙是小华根据此实验绘制的温度和时间的图像，已知当地的气压为一个标准大气压，该固体的熔点是T1,标准大气压下其液态物质的沸点是T2，以下说法中不正确的是
A.T1一定小于100℃
B.DE段其液态物质处于沸腾
C.若T2＞100℃，则t=100℃
D.该物质固态比液态升温慢
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）
13．如图是某次测量人体温度时体温计的示数是 ▲ ℃，使用后的体温计用 ▲ （选填“酒精”“沸水”或“水蒸气”）消毒．在炎热的夏天，将一支体温计放在窗台，傍晚观察的其示数是一天的 ▲ （选填“最高”或“最低”）温度．
14．人们利用 ▲ 波来监测地震和台风；新型石墨烯取暖器在发热时，能够释放 ▲ 线，将热量输送到房间各个角落；屋外声音嘈杂，关上门窗可以在 ▲ 减弱噪声．
15．如图一束红光通过三棱镜后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑．保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 ▲ ，光屏上a点处的光斑 ▲ （选填“一定”或“可能”）是红色的．若将红光改为紫光，则光屏水平向 ▲ （选填“左”或“右”）移动，紫色光斑可位于a点处．
16．如图所示是两个质地相同，大小不同的音叉，现拿小木锤分别用相同的力敲击两音叉时，发出声音的 ▲ （选填“音调”或“响度”）不同．若换小铁锤用更大的力敲击，音叉 ▲ 振动（选填“幅度”或“频率”）将变大，音调 ▲ （选填“会”或“不会”）改变．
17．如图，饭店里有一道很流行的干冰烟雾菜，它是这样配置的：把盛有干冰的容器置于菜盘之下，上菜时，向容器里注入热水，干冰遇到热水迅速 ▲ （填物态变化名称），水中会产生大量的气泡，好像在“沸腾”，气泡内的气体主要是 ▲ （选填“水蒸气”或“二氧化碳气体”），此时菜盘上产生“烟雾缭绕”的效果，“烟”是由菜盘上方 ▲ 在 ▲ （选填“吸热”或“放热”）后形成的.
18．在做“碘的升华”实验时，同学们分别采用如图所示的甲、乙两种方案对“碘锤”进行加热（常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃），你认为选择 ▲ （选填“甲”或“乙”）方案更为科学合理，选用该方案主要是为了 ▲
（选填“受热均匀”或“控制温度”），确保碘不会受热 ▲ （物态变化）．
19．如图所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的响度 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”）．此实验 ▲ （选填“能”或“不能”）直接得出“声音不能在真空中传播”．我们用细线将手机悬挂起来的目的是减少 ▲ 传声对实验的影响．
20．如图所示为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图.已知超声波在空气中的速度约为340m/s，某次检测车速时，汽车与传感器距离为54m时，传感器发出超声波，经过0.3s传感器接收到超声波反射信号.超声波测速利用了声音能传递 ▲ （选填“信息”或“能量”），此测量过程中汽车正在 ▲ （选填“靠近”或“远离”）传感器，其速度是 ▲ m/s.
21．春节晚上，小华在阳台欣赏远处在绽放的礼花，礼花绽放时间间隔均匀，每次闪光之后1秒就听到一声爆响．为估计礼花燃放地点到她家距离，于是她在某次看见闪光开始计时．听到最后一声爆响停止计时，历时13秒，共有3次闪光，5次爆响（如图）.礼花闪光和相应爆响是 ▲ （选填“同时”或“不同时”）产生的， 相邻两次爆响间隔 ▲ 秒，礼花燃放地点到她家距离约 ▲ m.（已知声音在空气中的传播速度约340m/s）
三、解答题（本题共6小题，共48分）
22．（5分）防紫外线玻璃，顾名思义就是能过滤紫外线的特种光学玻璃.现有一只用防紫外线玻璃制作的三棱镜，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线.
（1）小明在屏上标出了三个区域（如图所示），用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中区域 ▲ （填序号）能让温度计示数明显升高，说明防紫外线玻璃 ▲ （选填“能”或“不能”）过滤红外线.实验中，为了使温度计更灵敏，通常采取的措施是将温度计的玻璃泡涂成 ▲ 色；
（2）将荧光物质涂在白屏上，区域③的荧光物质 ▲ （选填“发光”或“不发光”）；
（3）小明戴着防紫外线玻璃做的眼镜，看紫色书皮，小明看到的书皮是 ▲ .
A.黑色，因为玻璃过滤了紫色的色光，不影响紫色以外物体的颜色
B.紫色，因为玻璃仅过滤了紫外线，不影响室内物体的颜色
23．（6分）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验：
（1）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示，通过分析图象可知， ▲ （选填“虚”“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图象.
（2）如图乙，第8min时烧杯内的碎冰处于 ▲ 态，此时试管内的碎冰处于 ▲ 态.（以上两空均选填“固”“液”或“固液共存”）
（3）试管中的冰第 ▲ min开始熔化；通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点， ▲ .
（4）一段时间后，虚线对应物质的温度 ▲ （选填“会”“不会”或“可能会”）超过实线对应物质的温度.
24．（11分）小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲.
（1）如图器材外，本实验还需要测量仪器 ▲ ，组装实验器材时应 ▲ （选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯.
（2）小明用比烧杯口稍大的圆形硬纸板，剪出A、B两种带孔的盖子，如图乙所示，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，你选择 ▲ 盖子，因为另一种盖子存在的问题： ▲ .
（3）加热一段时间，观察图甲中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ▲ 处出现的水珠较多，这是因为该点的温度较 ▲ .
（4）在对水进行加热的过程中，小明判断烧杯中水沸腾的依据是 ▲ .
A.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂
B.温度计的示数在一段时间内保持不变
（5）根据实验记录数据，小明画出相应图像（如图丙实线），由图像可知水沸腾时 ▲ （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 ▲ .
（6）实验后同组的小华同样重复了上述实验，作出图像（如图丙虚线），小华和小明实验不同之处是 ▲ （注意：本题为多选题，全对得2分，漏选得1分，不选或错选得0分）
A．适当调小酒精灯火焰 B．拿走了石棉网
C．增加了烧杯中水量 D．拿走烧杯上的盖子
25．（10分）如图所示，有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如左图所示）.各量筒内装有水，小红猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关.于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如右表：
量筒 a b c d e
频率/Hz 400 352 274 274
（1）量筒a气柱振动100次，需要 ▲ 秒，音调最高的是量筒 ▲ （填字母代号）；
（2）若探究猜想①，应选量筒 ▲ ，本实验所用到的探究方法是 ▲ ；
（3）若选择的是量筒b、c,则探究的猜想是 ▲ （选填“②”或“③”）；
（4）若选择的是量筒 ▲ ，小红用同样大小的力在它们口上吹气，所发出的声音音调 ▲（选填“相同”或“不同”），从而得出结论：气柱发声的音调与水柱的长度 ▲ （选填“有关”或“无关”）.
（5）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声， ▲ 所发出的声音音调较高.
（6）在量筒e口上吹气，所发出声音的频率可能是 ▲ Hz（选填“380”“300”或
“240”）.
26．（8分）在做“海波熔化”的实验时，小李采用如图甲的实验装置.将装有海波的大试管放入沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）.
（1）实验所使用的海波是 ▲ （选填“粉末”或“块状”），图示方法加热海波的好处是 ▲ ；
（2）由图像可知，曲线 ▲ （选填“①”或“②”）表示沸水的温度变化，海波和 ▲ （选填“玻璃”或“冰”）属于同一类固体，熔化时温度 ▲ ；
（3）在第8min时，大试管内的海波处于 ▲ （选填“固”、“液”或“固液共存”）态；第10min后，海波的熔化将 ▲ （填“继续”或“停止”）.
（4）小李将海波换成另一种固态物质，用同样的方法加热，绘制出了该物质和热水的温度随时间变化的图像（如图丙），该物质 ▲ （选填“一定”、“可能”或“不”）是晶体.
27．（8分）小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”.他采用如图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示.
室温：25.0℃
时间/min 0 20 40 60 80
甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 ▲ 50.8 48.5
乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.4 46.8
（1）这个过程中，甲、乙两瓶热水都会 ▲ （选填“吸热”或者“放热”），两瓶水的温度下降至 ▲ ℃不在变化， ▲ 瓶水所需时间更长.
（2）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 ▲ .
（3）由实验数据可知水温下降的特点是：温度越高时，水温下降得越 ▲ （选填“快”或“慢”）．根据这一特点，时间为40min 时，甲瓶水温范围在 ▲ ℃到 ▲ ℃之间.
（4）下列生活中的例子与你的猜想不符合的例子是 ▲ .
A.双层玻璃保温效果更好
B.蓬松的羽绒服更保暖
C.金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆
D.双层中空岩棉板材建造工地板房2023～2024学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ
八年级物理答题纸
学校
班级
姓名
考号
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D]
2. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D]
3. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D]
二、填空题
13． ， ， ；
14． ， ， ；
15． ， ， ；
16． ， ， ；
17． ， ， ， ；
18． ， ， ；
19． ， ， ；
20． ， ， ；
21． ， ， .
三、解答题
22.（1） ， ， ；
（2） ；（3） ．
23.（1） ；（2） ， ；
（3） ， ；（4） ．
24.（1） ， ；
（2） ， ；
（3） ， ；
（4） ；（5） ， ；
（6） ．
25.（1） ， ；
（2） ， ；
（3） ；
（4） ， ， ；
（5） ；（6） ．
26.（1） ， ；
（2） ， ， ；
（3） ， ；
（4） ．
27.（1） ， ， ；
（2） ；
（3） ， ， ；
（4） ．2023～2024学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ
八年级物理答案
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的）
1-5 CCBDD 6-10 ABCBB 11-12 AB
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）
13. 38.3 酒精 最高
14.次声 红外 传播过程中
15.色散 一定 左
16.音调 幅度 不会
17.升华 二氧化碳气体 水蒸气 放热
18.甲 控制温度 熔化
19.变小 不能 固体（瓶子）
20.信息 靠近 20
21.同时 3 2380
三、解答题（本题共7小题，共48分．解答27、28题时应有必要的解题过程）
22.（1）① 不能 黑 （2）不发光 （3）B
23.（1）虚 （2）固液共存 固 （3）10 继续吸热 （4）不会
24.（1）秒表 点燃 （2）A 温度计接触烧杯侧壁 （3）a 低（冷）
（4）A （5）吸收 不变 （6）AC （该空1-2分）
25.（1）0.25 a （2）ab 控制变量法 （3）②
（4）cd 相同 无关 （5）C （6）300
26.（1）粉末 使海波均匀受热 （2）① 冰 不变
（3）固液共存 停止 （4）可能
27.（1）放热 25.0 甲 （2）空气
（3）快 53.3 53.7 （4）C
