第13章内能 周测试卷
一、填空题
1.常见的物质由分子组成，分子由 组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在 力。
2.进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质。这说明甲醛分子在做 运动，这种运动会随气温的升高而 (选填“加剧”或“减缓”)。
3.生活中的“热”含义非常丰富，在物理学中，“你的头很热，可能发烧了”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。
4.分别用两个相同的电加热器同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出 液体的温度升高的快， 液体的比热容大。
5.用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过 的方式改变的。如果水的质量是 1kg，初温为 鸡蛋取出时水温为 ，水吸收的热量为 J。
二、选择题
6.下列诗词、歌词或俗语中不含有分子在做无规则运动这一物理知识的是( )
A.稻花香里说丰年 B.美酒飘香歌声飞
C.楼台倒映入池塘 D.满架蔷薇一院香
7.下列说法中正确的是 ( )
A.物体吸收了热量，它的温度一定升高
B.物体放出了热量，它的温度一定降低
C.物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热
D.物体放出了热量，它的温度可能不变
8.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是( )
9.关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( )
A.运动的物体有内能，静止的物体没有内能
B.物体温度在 以下时没有内能
C.高温物体的内能一定比低温物体的内能大
D.质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小、温度低的同种物体的内能大
10.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示，则三块金属的比热容 ( )
A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
11.已知水的比热容为 则质量为 2kg的水，温度由 降低到20℃放出的热量是 ( )
12.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是 ( )
A.组装器材时，先固定上面铁圈的高度
B.升高相同温度，a 液体吸收的热量更多
C. a液体的比热容小于b液体的比热容
D.不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量
三、实验探究题
13.小明在学习“比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如下表。并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线。
加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
升高的温度/℃ 水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5
(1)用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为 ；
(2)实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子 相同;
(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线；
(4)沙子在 1.0~1.5min 内升高的温度有明显异常，其主要原因是 ;
(5)小明再用50g 水和100g水做实验，以吸收的热量 Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标,分别画出 50g 水和 100g水的Q—△t 图象,它们都是过原点的直线，即Q=k△t 进一步分析，发现这两条直线的 k值与对应水的 之比相等。
四、综合应用题
14.冬冬同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图所示，结果他发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明了什么 他又将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里，糖溶解，整杯水变甜了，可是水却没有溢出来，这是为什么
15.某中学为学生提供开水，用电热器将 200kg的水从 加热至 已知水的比热容是 则:
(1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量
(2)电热器内的水在这一过程中吸收或放出的热量是多少
1.原子 扩散 引
2.永不停息的无规则 加剧 解析：因为一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故进入刚装修完的房间，就会闻到甲醛的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装修房间。
3.温度 内能 解析：“你的头很热，可能发烧了”中的“热”是指体温高，即温度高；两手摩擦要克服摩擦力做功，使手的内能增加，温度升高，感到发热。
4. A B
5.热传递 解析：水 从鸡蛋中吸收热量，内能增加，温度升高，鸡蛋内能是通过热传递的方式改变的；水吸收的热量
6. C
7. D 解析：物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度保持不变，故A选项不符合题意；物体放出热量，温度不一定降低，如晶体凝固过程，虽然放出热量，但温度保持不变，故B选项不符合题意，D选项符合题意；综上可知C选项不符合题意。
8. A 解析：物体内能的改变方式有热传递与做功。选项A中的情景是通过热传递的方式改变物体的内能；选项B中的情景是通过做功的方式改变物体的内能；选项C中的情景是通过做功的方式改变物体的内能；选项D中的情景是通过做功的方式改变物体的内能。所以只有选项A中的情景与其他三种情景中改变物体内能的方式不同。
9. D 解析：一切物体，不论温度高低、是否运动都具有内能，所以A、B选项都是错误的；影响内能大小的因素有质量、温度、状态，所以C选项是错误的；在状态一定时，温度高、质量大的物体内能大，所以D选项是正确的。
10. C 解析：本题用到控制变量法，三个物体的质量相同，降低的温度相同，由公式 (t -t)可知，Qut越多，c越大。 甲、乙、丙三个物体放到石蜡表面时，初温相等，经过一段时间后，物体的温度降低到环境温度，末温相等。甲、乙、丙温度变化量相同，丙下陷最深，熔化的石蜡最多，丙放热最多，所以丙的比热容最大。
11. A 解析:水放出的热量:(( 4.2×10 J。
12. C 解析：实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好下面铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则调整好上面铁圈的高度，因此要按照自下而上的顺序组装器材，A错；由题图乙可知，a、b两液体升高相同的温度，b液体加热时间长，即b液体吸收热量多，故b液体的比热容比a 液体大，B错，C对；为了比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要添加不同燃料，还需添加天平来测量不同燃料的质量，因此不添加器材是无法完成这一实验的，D错。
13.(1)18℃ (2)吸收的热量 (3)如图所示 (4)沙子受热不均匀 (5)质量
14.分子间存在相互作用的斥力 分子在不停地运动，且分子间存在间隙
15.解:(1)吸收热量;(
