2023--2024学年第一学期期中学情调研试卷
九年级化学
相对原子质量H：1C：12 O：16K：39Mn：55
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代技术应用中发生的是化学变化的是
A.稻草造纸B.水车灌溉C.砚台雕刻D.棉纱织布
2.下列实验操作中，正确的是
A.倾倒液体B.点燃酒精灯
C.取用固体粉末D.过滤
3.要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是
A.COB.O3C.CO2D.PM2.5
4.北京2008年夏委奥运会的“群云”火炬采用丙烷（化学符号C3H8）作为燃料，北京2022年冬季奥运会的
“飞扬”火炬采用氢气作为燃料。下列关于火炬的燃料丙烷性质的描述中，属于化学性质的是
A.无色气体B.易燃C.沸点为-42.1℃D.微溶于水，可溶于乙醇
5.下列实验现象的描述中，正确的是
A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰
B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧，有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳生成
6.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是
A.氧气B.水银C.五氧化二磷D.氯化钠
7.区别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
A.测定气体密度B.闻气味
C.滴入澄清的石灰水，振荡D.伸入燃着的木条
8.芯片是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一、如图为镓在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A.图中x的值为8 B.镓属于非金属元素
C.镓元素位于第四周期D.镓的相对原子质量为69.72g
9.日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、铁指的是
A.单质B.元素C.离子D.原子
10.日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是
A.高锰酸钾、铁B.空气、水C.食醋、氢D.冰水混合物、臭氧
11.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（
A.OB.SiC.O2D.SiO2
12.下列关于空气的说法中，错误的是
A.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C空气中二氧化碳不属于有害气体
D.空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应
13.用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①点燃酒精灯：②检查装置的气密性：③装药品：
④用排水集气法收集：⑤把导管撤离水面：⑥熄灭酒精灯：⑦连接仪器：⑧把试管固定在铁架台上。
操作顺序正确的是（）
A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.②③⑦①④⑤⑧⑥D.⑦③②①⑧④⑥⑤
14.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 26 8 2 4
反应后质量/g 1 x 16 15
A.上表中X的值是0 B.该反应的基本反应类型是化合反应
C.乙一定是该反应的催化剂D.丙和丁变化的质量比为14:11
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
（1）两个氮原子：。
（2）铜元素：。
（3）长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有。
16.某同学要量取30mL液体药品，他正确的读数方法是视线要与量筒内液体保持水平；若该同学仰视读数为30mL，倒出部分液体后，俯视读数为26mL，则实际倒出水的体积4mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。
17.水是生命之源，万物之基，与人类的生产、生活密切相关。取少量的雨水于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此雨水为（选填“软水”或“硬水”）：过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和；电解水和氢气的燃烧实验都证明了水的组成，其得出的结论是。
18.某化学兴趣小组将下图所示的实验搬上了舞台，震撼了师生，展示了化学的魅力。
（1）A实验说明可燃物与氧气，燃烧越剧烈。
（2）B实验可以比较空气与呼出气体中含量的不同。
（3）C实验中电源负极端的玻璃管中生成的气体是。
19.水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为；已知水和过氧化氢中含有相同质量的氧元素，则水和过氧化氢的质量比为。
20.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质：乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙：它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：
（1）甲的化学式为。
（2）乙分解生成丙的化学方程式为。
（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.在化学课堂上，我们学习了许多与燃烧有关的反应，写出下列反应的反应原理。
（1）铁丝在氧气中燃烧：。
（2）氢气在氧气中燃烧：。
（3）硫在氧气中燃烧：。
22.如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）写出C粒子具有相对稳定结构的原因。
（2）写出上述粒子中属于阴离子的符号。
（3）在上述粒子中，属于金属原子的是（填序号）。
23.下图是二氧化氮与一氧化碳反应的微观示意图。
（1）反应中的物质都是由直接构成的。
（2）写出该反应的化学方程式。
24.化学小组选用如图所示装置（托盘天平略）验证质量守恒定律。
（1）实验一不能验证质量守恒定律的原因是什么？
（2）在进行实验二时，发现反应后装置内药品的总质量变少了，若要使实验二能验证质量守恒定律，装置应如何改进？
四、综合应用题（10分）
25.氧气是生命活动的重要物质，在生活和生产中具有广泛应用。
（1）请画出氧原子（核电荷数为8）的结构示意图。
（2）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用一套装置组合是（填字母序号），
反应的化学方程式为，根据你选择的收集装置，写出如何对收集的氧气进行验满。
若用B作气体发生装置制氧气，反应的化学方程式为。
欲使用如图2装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将氧气从。
（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室也可以用上述装置制取其他气体，如常用金属锌和稀硫酸溶液制取氢气。己知氢气难溶于水比空气的密度小，制取并收集氢气需要的制取装置的组合是。
（4）加热分解15.8g高锰酸钾，理论上可以得到氧气的质量最多是多少？（2分）
九年级化学答案
一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题 1 分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C C B C D D C B C B A B D
二、填空题（本题包括 6 个小题，每空 1 分，共 16 分）
15.（1）2N（2）Cu （3）CO2
16. ①. 凹液面最低处②. 大于
17.①. 硬水②. 漏斗③. 水是由氢元素和氧元素组成的
18.（1）氧气体积约占空气体积的五分之一 (2)氧气（或O2）（3）氢气（或H2）
19. ①. 温度升高，水分子间的间隔变大②. 18:17
20.（1）H2O2（2）（3）分子构成不同
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.（1）（2）（3）
22.（1）最外层有8个电子（2）O2-（3）DE（或ED）
23.（1）分子（2）
24.（1）因为质量守恒定律适用于化学变化，实验一中发生的变化是物理变化，所以不能验证质量守恒定律
（2）实验二应把烧杯换成密闭装置。（合理即可）
四、综合应用题（10分）
25.（1）（2）①. AC或AE ②.
③. 若选C则将带火星的木条平置于集气瓶口，木条复燃，则已满（若选的是E则观察到有气泡冒出时氧气已满）④.⑤. a （3）BD或BE
（4）设生成氧气的质量为x
31632
15.8gx
答：可以得到氧气的质量最多是1.6g
