第六单元 碳和碳的氧化物 复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1．碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是（ ）
A．硬度都很大 B．都可用于制造铅笔芯
C．都是黑色固体 D．常温下化学性质都不活泼
2．下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（ ）
A．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
B．CO2不能燃烧也不支持燃烧可用于灭火
C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
D．自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用
3．热爱劳动，传承美德。下列劳动项目的相关解释错误的是（ ）
选项 劳动项目 解释
A 在新家具中放活性炭包除味 活性炭有吸附性
B 将铅笔芯粉末撒进生锈的锁芯中开锁 石墨具有还原性
C 用金刚石作玻璃刀刀头裁玻璃 金刚石硬度大
D 用碳素墨水书写档案 碳单质常温下化学性质稳定
A．A B．B C．C D．D
4．下表中知识的归纳正确的是（ ）
A．两个氧分子—2O
B．厨房安全——安全封闭房间烧含碳燃料要防CO中毒
C．自来水生产—活性炭作絮凝剂
D．饮水安全— 长期饮用蒸馏水
5．蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过渡形态铸铁，是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小）、导热率高和抗氧化性能强的新型工程结构材料，下列有关蠕铁的说法正确的是（ ）
A．蠕状石墨属于化合物
B．蠕状石墨和球状石墨化学性质不同
C．蠕铁属于金属材料
D．蠕铁易生锈
6．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（ ）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体．
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
7．下例说法中，符合科学道理的是（ ）
A．肥皂水可以降低水的硬度
B．煤气中毒引起的不良反应可通过吸氧得到缓解
C．吸带过滤嘴的香烟对人体无害
D．长期饮用纯水有益身体健康
8．常用于检验二氧化碳气体的物质是（ ）
A．水 B．澄清石灰水 C．食盐水 D．糖水
9．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严
B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长
C．加热固体粉末时，试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干
D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于 ﹣﹣红磷过量
10．二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ）
A．难溶于水且密度大于空气 B．难溶于水且密度小于空气
C．能溶于水且密度大于空气 D．易溶于水且密度小于空气
二、填空题
11．大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气．
（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）
（2）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写出两点）：
① ，②．
（3）根据（2）中要求，你认为 （填“大明”或“小明”）的猜想正确．
12．某学生改进的一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示．试回答：
（1）该实验开始时，要先通一会儿CO再加热，其目的是 ．
（2）写出装置A中所发生反应的化学方程式 ．
（3）装置B中发生的现象是 ，由此可判断装置A中已经发生反应．
（4）实验结束后，应该 ．
（5）该实验装置的不足之处是 ，请你设计改进的具体措施 ．
三、计算题
13．图1是实验室里常用的碳还原氧化铜的实验装置，图2是某团队设计的实验装置，请回答有关问题。
（1）使用图2装置在实验前需将反应物烘干后再加热，原因是 。
（2）列式计算：将4g氧化铜完全反应成铜和二氧化碳，至少需要的木炭粉的质量是多少克？
四、实验探究题
14．根据下图所示，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”）。
（4）C装置与B装置相比的优点是
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置 。为验证氨气的部分性质，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到两种现象：①滴有酚酞的水会进入集气瓶中② 。
15．
（1）标号仪器①的名称是 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是： ，二氧化锰是 ，若选用F装置收集氧气，气体应该从 口进入（填“a”或“b”）。
（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，验满的方法是 ，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是 。
（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用 装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是 。
五、综合题
16．如图的“二维价类图”可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。
（1）C60分子中碳元素的化合价是 价。
（2）保持M物质化学性质的最小微粒是 （填符号），实验室常用澄清的石灰水来检验M物质的存在，其现象是澄清的石灰水 。
（3）碳的单质燃烧，氧气不足时，生成物质N，写出反应的化学方程式 ，物质N燃烧生成物质M，由此可见，含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且会造成能源浪费。
17．洲河被成为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：
（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是 ；
（2）生活中硬水软化的方法是 ；
（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的 性；
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是 ；所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯 滤液浑浊的原因可能是 。
（5）为保护“母亲河”，请你提出一条防水污染的建议： 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】用注射器抽取该气体，挤入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊．；不能与食物发生化学反应；无毒无刺激性气味．；大明
12．【答案】排净装置内的空气，防止与空气混合后受热爆炸；CO+CuOCu+CO2；澄清的石灰水变浑浊；继续通一氧化碳直到玻璃管冷却；没有尾气处理装置；在出气口处用酒精灯点燃尾气
13．【答案】（1）防止反应物吸附的水分，加热后在试管口形成冷凝水回流使试管炸裂
（2）解：设至少需要的木炭粉的质量为x。
答：至少需要的木炭粉的质量为0.3g。
14．【答案】（1）长颈漏斗
（2）A；防止高锰酸钾被进入导管，使导管堵塞；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）浓硫酸；b
（4）可以随时控制反应的发生和停止
（5）A；酚酞溶液变为红色
15．【答案】（1）酒精灯
（2）2H2O2 2H2O+O2↑；催化剂；a
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色
（4）A；D；CH4+2O22H2O+CO2
16．【答案】（1）0
（2）CO2；变浑浊
（3）2C+O22CO
17．【答案】（1）肥皂水
（2）加热煮沸
（3）吸附
（4）过滤；漏斗；滤纸破损或仪器本身不干净
（5）生活污水、工业废水经过处理达标后再排放
