人教版2023-2024学年八年级物理上册第五章第3节
《凸透镜成像的规律》节节练
姓名：___________得分：___________
一、单选题
1．光与影的世界是生活也是艺术，摄影作品将之展现得奇妙而瑰丽。下图中可以用光的直线传播解释的是（ ）
A B C C
A． 奇妙的“倒影” B． 地面上的影子 C． 瑰丽的彩虹 D． 露珠下被放大的叶脉
2．为贯彻落实县教育局的“八个一律”，加强校园封闭管理，2022年4月10日，蕲春县某中学师生开始用人脸识别系统进出校园，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．人脸识别屏上显示的是正立缩小的虚像
B．当学生远离识别系统摄像头时，显示屏上的像变小
C．显示屏上的像是光的反射形成的
D．该识别系统成像原理和投影仪相同
3．如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm，凸透镜的位置保持不变。以下说法正确的是（ ）
A．当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中D区域才可能呈现清晰的像
B．蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小
C．若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛可能放在图中B区域
D．若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C区域
4．如图，放大镜能使我们看清邮票的细微之处。下列能用来说明其成像原理的图是（ ）
A． B． C． D．
5．初秋的清晨，树叶上凝结着一颗颗小露珠，露珠下的叶脉十分清晰，如图甲所示。此时的露珠相当于一个凸透镜，其叶脉应位于图乙中的（ ）
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
6．将手指插入一杯清水中，如图所示，看到手指被放大。下列分析中正确的是（ ）
A．玻璃杯壁起到了放大镜作用
B．观察者远离杯子看到像变大
C．这是手指的倒立放大的实像
D．手指在水中前后移动像有改变
7．在学习了“凸透镜成像规律”的内容后，小丽用凸透镜先贴着a图然后逐渐远离，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的像。下列说法正确的是（ ）
A．观察丙图时，图片到凸透镜的距离一定小于焦距 B．照相机是利用丁图的成像原理
C．甲是放大镜的成像原理 D．看到左图的像的先后顺序是乙→丁→甲→丙
8．如图所示，下雨天汽车前挡风玻璃上的水珠会严重影响驾驶安全，以下说法正确的是（ ）
A．水珠与玻璃一起构成了凹透镜
B．远处的物体反射的光通过水珠后成像在驾驶员与玻璃之间
C．远处的物体反射的光通过水珠后成倒立放大的实像
D．驾驶员通过水珠可以看到远处物体正立放大的虚像
二、填空题
9．如图是小洛在游玩时用照相机拍摄的应天门局部夜景，照相机的镜头相当于一个 透镜；拍摄时，应天门通过镜头在底片上成 、缩小的实像（选填“正立”或“倒立”）；小洛要想拍摄应天门的全貌，他应该适当 （选填“远离”或“靠近”）应天门。
10．智能手机扫码功能可快速获取信息，手机摄像头相当于 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）；二维码通过摄像头在手机中所成的是 （选填“实”或“虚”）像。图乙，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，此时光屏上可观察到倒立 （选填“放大”或“缩小”）的 （选填“实”或“虚”）像，生活中的应用是 （选填“投影仪”或“照相机”）。
11．如图是陈列在陕西历史博物馆的鸳鸯莲瓣纹金碗，小明在参观过程中用相机记录下它精美的样子。金光闪闪的鸳鸯莲瓣纹金碗 （选填“是”或“不是”）光源。给它拍照时，应将其置于照相机的 （选填“二倍焦距以外”或“一倍焦距到二倍焦距之间”）。照相机底片上的像是 （选填“正立”或“倒立”）的。
12．小明在“探究凸透镜成像”的实验时，自制了一个“平行光源”：调节蜡烛的焰心，当焰心处在凸透镜的 处，穿过透镜的光为平行光。实验时，他将蜡烛依次置于图甲中的a、b、c、d四点，当蜡烛置于 点时，在光屏上能得到清晰放大的像，其原理与 （选填“照相机”或“幻灯机”）相同。如图乙，若用红光和紫光分别测同一凸透镜的焦距，所测结果 （选填“一样大”、“红光大”或“紫光大”）。
三、作图题
13．如图甲是科科小朋友玩凸透镜时的情景，请在图乙中用笔画线补齐在透镜的另一边看科科小朋友眼镜的光路图。
14．从光源A点发出的一束光其传播径迹如图所示，请再画出从A点发出的另一束光的传播径迹，以此来确定A的像点并标为。
四、实验题
15．小亮的爷爷要用放大镜才能看清报纸，放大镜是用凸透镜制成。
（1）如图甲所示，小亮透过放大镜观察周围，发现钟表竟然呈现了 的样子；随着他远离钟表，如图乙所示，又观察到钟表倒立、缩小的样子。由此，他想和同学们一起分组探究凸透镜的成像情况与 有何关系？
（2）他们将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，这样做的目的是使像呈现在 ；
（3）表一和表二是两个小组的实验记录表，由表一中的实验信息可初步得出：
当物体到凸透镜的距离 时，成倒立、缩小的实像；
为使该结论更严谨，要尽可能多的采集表二中的 （选填序号）分析。
表一
实验序号 凸透镜焦距 像的性质 物距u/cm 像距v/cm
1 f=10cm 倒立、缩小的实像 40 13
2 倒立、缩小的实像 30 15
3 倒立、等大的实像 20 20
表二
实验序号 凸透镜焦距 像的性质 物距u/cm 像距v/cm
4 f=10cm 倒立、缩小的实像 22 18
5 倒立、等大的实像 20 20
6 倒立、放大的实像 16 26
（4）小亮不断减小蜡烛与凸透镜的距离，当蜡烛在某一位置时，他发现无论怎样调节都不能在光屏上观察到像，如图丙所示。别的小组的同学提醒他，根据光的传播方向，可以按照 （选填“A”或“B”）的做法继续观察。
16．媛媛拿到一块玻璃透镜，仔细观察这块透镜，她对此透镜进行了探究。
（1）她把该透镜靠近书上的“实验”二字，观察到如图甲所示的现象，由此可以判定该透镜是 （选填“凸”或“凹”）透镜；
（2）实验前，为了使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一 ，应将如图乙所示的 适当向下调节；
（3）调节好图乙的高度之后，她发现蜡烛恰好在光屏上能成清晰的像，此时光屏上所成像的特点与 （填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）原理相同。在此基础上，保持凸透镜位置不动，对调蜡烛和光屏，则光屏上烛焰的像相对烛焰是 （填“放大”或“缩小”）的：此时她将近视眼镜的镜片放在凸透镜与蜡烛之间合适的位置，则应将光屏 （填“远离”或“靠近”）凸透镜，可使光屏上再次出现烛焰清晰的像；
（4）她若仅将图乙中凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏上所成的像与原来相比 （填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了；
（5）在了解了该透镜的成像规律后，媛媛用长方形不透明纸盒、平面镜、该透镜设计制作了一个投影仪，其剖面图如图丙所示，平面镜与底面夹角为45°，平面镜的中心位于透镜的主光轴上，盒上方开一方形孔，其中心与平面镜中心在一条竖直线上，将“F”光源竖立在图丙中所示位置，屏幕上所成的图像形状是 ；
（6）超超还用另一个凸透镜继续探究，保持凸透镜位置不变，他将蜡烛放在A点时，像在B点；将蜡烛放在B点时，像在C点，如图所示。当将蜡烛放在C点时，可以看到的是 （填写序号）。
A．可能在A点的左侧成一个虚像
B．可能在B、C之间成一个实像
C．可能在C点的右侧成一个虚像
五、计算题
17．如图所示的是小明用一个焦距为f的凸透镜观察物体AB通过凸透镜成像时所画的光路图，其中O为光心，F为凸透镜的一个焦点。
（1）请根据物体AB及经凸透镜所成的像A'B'，在图中画出光线AC、AD的折射光线，并标出另一个焦点F的位置；
（2）某次成像时，测得物距u＝30cm，像距v＝20cm。请根据凸透镜成像的规律判断在凸透镜的另一侧所成的像的性质，并求该凸透镜的焦距f的取值范围。
18．在研究凸透镜成像的实验过程中，细心的同学发现，当成实像时物距、像距和焦距间存在着一定的关系，进一步对数据进行研究发现，要成清晰的实像必须满足：。求：
（1）若现用一焦距为10cm的凸透镜做成像实验，当物距为12cm时，此时光屏应在透镜右侧距透镜多远的地方才能成清晰的像？
（2）若此时蜡烛在1s钟内远离透镜2cm，则光屏应该向哪端移动多少cm像才能清晰？像移动的速度是多少m/s？
答案：
1．B 2．B 3．B 4．C 5．A 6．D 7．D 8．B
9．凸 倒立 远离
10．凸透镜 实 放大 实 投影仪
11．不是 二倍焦距以外 倒立
12．焦点 c 幻灯机 红光大
13． 14．
15．倒立、放大 物体到凸透镜的距离或物距 光屏中心 大于二倍焦距 4、5、6 B
16．凸 高度 光屏 投影仪 缩小 远离 变暗 D C
17．（1）；（2）10cm＜f＜15cm
18．（1）60cm；（2）向左端移动25cm， 0.25m/s
节节练第6页，共6页
节节练第5页，共6页
