福建省福州市鼓楼区延安中学2023-2024学年八年级上学期十月份月考物理试卷
一、选择题（共14小题，每题2分，计28分）
1．（2023八上·福州月考）机械运动是宇宙中最常见的运动。下列现象中，属于机械运动的是（ ）
A．树木生长 B．花香扑鼻 C．流星似箭 D．反腐倡廉
2．（2023八上·福州月考）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．马上的人 B．身后的房屋 C．路面 D．路边的花
3．（2023八上·福州月考）下列数据符合实际的是（ ）
A．我国国歌播放完一首的时间为
B．蝴蝶飞行时，其翅膀每秒振动次数约为100次
C．正常人脉搏跳动一次的时间约为
D．人正常步行的速度约为
4．（2023八上·福州月考）某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比
B．由公式可知，物体运动的速度越大，所用的时间越小
C．由公式可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同
D．物体通过任何相等的路程，所用时间都相同
5．（2022八上·厦门期中）小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳（ ）
A．步长约为2m B．每分钟步行15km
C．平均速度为4km/h D．步行3km用时15min
6．（2023八上·福州月考）以下是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知（ ）
①奔月的“嫦娥五号”每秒钟飞行；
②正在索马里海域护航的军舰每分钟航行；
③“复兴号”高速列车每小时行驶。
A．“嫦娥五号”的速度最大 B．军舰的速度最大
C．高速列车的速度最大 D．三者一样大
7．（2023八上·福州月考）如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，盆内水花四溅。传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析中错误的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”
C．“鱼洗”发出的声音能在空气中传播
D．众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度加快
8．（2023八上·福州月考）如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁
9．（2023八上·福州月考）小军用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：、，则该物体的长度应记为（ ）
A． B． C． D．
10．（2023八上·福州月考）甲、乙两人在美丽的江滨路上沿着平直的公路步行，他们运动的路程与时间的关系如图所示，关于甲、乙两人的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．甲速度是乙速度的2倍
B．4～12s时，甲、乙两人都做匀速直线运动
C．甲在8s时甲追上乙
D．12s末，甲、乙两人相距2m
11．（2023八上·福州月考）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）
A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
12．（2023八上·福州月考）测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值为1cm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm
D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径
13．（2023八上·福州月考）关于测量误差，下列说法中正确的是（ ）
A．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大
B．测量时为了减小误差可以多估读几位
C．不遵守仪器的使用规则会造成实验误差
D．用多次测量取平均值的方法可减小误差
14．（2023八上·吴江月考）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”
二、填空题（共7小题，每空1分，计22分）
15．（2023八上·福州月考）在下列横线上填上合适的单位。（填单位符号）
（1）人正常10次脉搏的时间约为0.15 ；
（2）一枚一元硬币的直径约为25 ；
（3）一支新铅笔的长度约为1.70 ；
（4）一层教学楼的高度约为3 。
16．（2023八上·福州月考）如图所示，刻度尺所测物体的长度是 cm；秒表的读数为 。
17．（2023八上·福州月考）云南高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以 为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为 km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚。
18．（2023八上·福州月考）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。
19．（2023八上·福州月考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是 m/s。运动速度相同的两小车是 ；若以甲车为参照物，则乙车 ，（选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”），丙车 （选填“静止”或“运动”）。若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是 。
20．（2023八上·福州月考）用重锤敲打鼓面发出的鼓声是由于鼓皮的 产生的，周围的人能够听到鼓声是因为声音通过 传入人耳的，而在外太空中通讯要靠电子通讯装置是因为声音不能在 中传播。
21．（2023八上·福州月考）为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的；调小音量也减小了声音的 ；手机上的微信可以使用“声音锁登录”，只要机主本人按住说话的按钮，读出屏幕上的那串数字就可以登录，这主要是依据声音的 ；倒车雷达是利用 （选填“超声”或“次声”）探测障碍物，帮助司机倒车。
三、实验探究题（共4小题，每空1分，计28分）
22．（2023八上·福州月考）（9分）小明在用一把钢尺测量一个木块的长度实验中，对木块进行了四次测量，测量结果如下：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.8cm。
（1）他对木块进行四次测量的目的是 ；
（2）这把钢尺的分度值是 ；
（3）小明先对四次测量记录的数据进行了分析，他发现 是错误的，错误原因可能是 ；
（4）小明测出木块的长度是 cm，合 km；
（5）若制成的钢尺受温度变化很明显，那么在严寒的冬季用它测量物体长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”）。
23．（2023八上·福州月考）如图是“测量小车的平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验除刻度尺外，还需要的测量工具是 ；
（2）小车所放的斜面坡度要尽量小些，理由是 ；
（3）若实验中测得tAB＝1.6s，tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝ m/s，AB、BC、AC段的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则它们从大到小排列依次是 ；
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）；
（5）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 ，由静止开始下滑。
24．（2023八上·福州月考）（一）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。如表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。
实验序号 材料 原长（米） 温度升高（℃） 伸长量（厘米）
1 铜 1 10 0.19
2 铜 2 10 0.38
3 铜 1 30 0.57
4 铝 1 30 0.69
5 铝 2 10 0.46
（1）该实验应该准备的主要测量仪器是 和温度计。
（2）请根据实验记录完成下列各题：
①比较实验序号 ，可知：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。
②比较实验序号1与2，可得到的初步结论是： 。
（3）（二）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出，其中琴弦的直径（即粗细）da＝dc＝dd＜db，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦 （选填“a”“b”“c”或“d”）；
（4）若选择琴弦a和d，则是为了研究音调的高低与 的关系
（5）如图2所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是 图，响度相同的是 图。
25．（2023八上·福州月考）我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45cm。
（1）“26”型号车轮的直径是 m。
（2）给你一把量程为的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤， 并用适当的符号表示你测得的物理量：
①用卷尺测出
②算出车轮的
③用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号)，让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈 ，记下
④跑道长度的表达式为： (用测量的物理量符号表示)。
四、计算题（共3小题，计22分。要求写出已知、求、解答过程）
26．（2023八上·福州月考）下表为上海到厦门的D3203次动车组运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题：
站名 上海虹桥 宁波东 福州南 厦门
到站时间 —— 13：25 17：27 19：19
发车时间 10：22 13：30 17：31 ——
里程/km 0 333 897 1154
（1）在福州南站的停车时间多长
（2）列车由上海驶往厦门全程的时间多长
（3）列车由上海驶往厦门全程平均速度
27．（2023八上·福州月考）一辆货车送货到贵阳，车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。
（1）在不违规的前提下，若货车以最快的速度行驶，从如图1的标志牌到贵阳需要的时间是多少min
（2）若货车长50米，以如图2所示的速度行驶1.5min通过一座桥梁，桥梁的长度是多少
28．（2023八上·福州月考）某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖他向高崖鸣笛，汽艇以的速度正对高崖驶去，历时听到汽笛的回声，求：
（1）听到回声时，汽艇走的距离是多少米
（2）他听到回声时汽艇离山崖多远
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A.B.D.机械运动指物体位置随时间的变化，这三个都不属于位置的变化，故A.B.D错误；
C.流星似箭，意思是流星的位置变化的非常快，即流星运动速度快，故C正确。
故选项为：C。
【分析】（1）机械运动是宏观的，不包括分子的运动；
（2）机械运动：物体的位置随时间的变化。
2．【答案】A
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】A.，由诗句内容“马蹄疾”可知，马相对于地面是运动的，所以马相对于马上的人是静止的，故A正确；
B.C.D.以身后的房屋、路面、路边的花为参照物，马的位置都在发生变化，故以这些物体为参照物，马是运动的，故B.C.D错误。
故选项为：A。
【分析】（1）研究物体运动还是静止时，一般要选一个标准作为参照物，研究对象相对于这个标准位置发生了变化，物体就是运动的，相反则是静止的；
（2）根据马和这些物体的位置是否发生变化分析判断。
3．【答案】D
【知识点】时间的估测；速度与物体运动；超声波与次声波
【解析】【解答】A. 我国国歌播放完一首的时间为 50s；
B. 蝴蝶飞行时， 我们听不到蝴蝶振动翅膀发出的声音，说明蝴蝶翅膀振动频率低于20Hz，故B错误；
C.正常成人 脉搏跳动 为每分钟60～100次，即每跳动一次大约1s左右，故C错误；
D.人正常步行时，1s大约1.1m左右，由速度公式可知，人步行的速度大约1.1m/s，即约为4km/h，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）根据我国国歌的实际播放时间估测；
（2）根据人耳能听到的声音频率在20Hz到20000Hz，而蝴蝶翅膀明显振动很慢，故据此分析判断；
（3）由1min脉搏跳动次数换算可得一次跳动的时间；
（4）根据人1s通过的距离估算人步行的速度。
4．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.因为做匀速直线运动的物体，速度是不变的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化，故A错误；
B.路程一定的情况下，匀速直线运动的物体速度越大， 所用的时间越小 ；由s=vt知，路程和时间成正比，行驶的路程越长，时间越大，行驶的路程越短，时间越小，故B错误；
C.做匀速直线运动的物体，速度是不变的，由s=vt可知，路程和时间成正比，在相等的时间内通过的路程一定相同，故C错误：
D.由s=vt可知，做匀速直线运动的物体，速度是不变的，所以物体通过任何相等的路程，所用时间都相同，故D正确。
故选项为：D。
【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关；对于匀速直线运动，物体的运动路程和时间成正比。
5．【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度公式及其应用
【解析】【解答】解：A、由图可知，步行的距离s＝3km＝3000m，步数n＝4718，则步长约L＝ ＝ ≈0.64m，A不符合题意；
BC、由图可知，步行用时t＝45min，则步行速度v＝ ＝ ＝ km/min＝4km/h，B不符合题意、C符合题意；
D、由图可知，步行3km共用时45min，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据总路程和步数的比值，可以计算步长；利用路程和时间的比值，计算速度。
6．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.B.C.D.“嫦娥五号”每秒钟飞行11.2km，其运行速度为：；
②军舰正常航行时，每分钟航行780m，其速度为：
；
③“复兴号”高速列车每小时行驶350km，其速度为350km/h；
比较可知，“嫦娥五号”的运行速度是最大的，故A正确，B.C.D错误。
故选项为： A。
【分析】根据题中的路程和时间计算出物体的运动速度，统一速度单位进行比较。
7．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确不合题意；
B.“鱼洗” 振动发出嗡嗡声，则发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”，故B正确不合题意；
C.“鱼洗”发出的声音能在空气中传播 ，故C正确不合题意；
D.声速与介质和温度有关，与其它因素无关，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.声音由物体振动产生；
B.发声的物体叫声源；
C.声音的传播需要介质；
D.根据声速的影响因素判断。
8．【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.B.C.D .甲图和丙图是s-t图象，横轴表示时间，纵轴表示路程，由于甲图是与时间t平行的直线，表示物体位置不变，处于静止状态；丙图是过点O的射线，表示s与成正比，速度不变，所以表示物体在做匀速直线运动运动；
乙图和丁图是v-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，由于乙图是与时间t平行的直线，表示物体的速度不变，即物体处于匀速直线运动状态；丁图是过点O的射线，表示v与t成正比，即速度时刻在变
大，处于加速运动状态。由此分析可知描述的运动形式相同的是乙与丙，都是描述物体处于匀速直线运动状态的。故A.B.D错误，C正确。
故选项为：C。
【分析】（1）在s-t图象中，斜直线表明物体做匀速直线运动，水平直线表示物体是静止的；在v-t图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，斜直线表示物体做加速运动；根据甲乙丙丁四图，结合s-t图象和v-t图象分别描述哪一种运动形式，分析判断。
9．【答案】A
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A.B.C.D . 用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量， 目的是多次测量求平均值以减小误差，四次测量结果中，12.54cm与其他三次数据相差较大，所以是一个错误的结果，故在计算中应该排除，故三次测量结果的平均值为：
，故A正确，BCD错误。
故选项为：A。
【分析】在测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出测量的平均值即可；计算时偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
10．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.根据图片可知，甲的速度为：，乙的速度为：，则甲的速度是乙的速度的2倍，故A正确不合题意；
B.根据图片可知，甲和乙的路程随时间的变化图像都是直线，则二者都做匀速直线运动，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，二者图像的交点对应的时间为8s，即甲在8s时追上乙，故C正确不合题意；
D.12s末，甲的路程s甲'=v甲t甲'=1.25m/s×（12s-4s）=10m，乙的路程为：s乙'=v乙t乙'=0.625m/s×12s=7.5m，则二者相距：10m-7.5m=2.5m，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.根据公式分别计算甲和乙的速度，然后作比即可；
B.根据图像的形状分析物体的运动状态；
C.根据图像的交点分析；
D.根据s=vt计算出二者通过的距离，然后相减即可。
11．【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误；
B.蝙蝠的回声定位是利用声波的传播，声波在真空中无法传播，所以在太空中不能够发挥作用，故B错误；
C.正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，故C正确；
D.在橡皮筋的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，细的橡皮筋是高音弦，故D错误。
故选项为：C。
【分析】(1)防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行；
(2)声音的传播需要介质，真空不能传声；
(3)声音是由物体振动产生的；
(4)音调的高低与发声体的振动快慢有关，橡皮筋振动快慢与其松紧、长短和粗细有关。
12．【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.根据图片可知，刻度尺上一个大格表示1cm，中间为10个小格，则分度值为：1cm÷10=0.1cm，故A错误；
B.读出刻度尺的示数时，视线应该与尺面垂直，故B错误；
C.图中细铜丝的总宽度为：18.90cm-15.00cm=4.90cm，故C错误；
D.实验中采用了累积法测量细铜丝的直径，故D正确。
故选D。
【分析】A.刻度尺的分度值=大格长度÷小格数；
B.根据刻度尺的使用规范判断；
C.长度的测量结果=准确值+估读值；
D.根据长度测量的特殊方法判断。
13．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A.测量误差偏大，表示测量值与真实值偏差较大，但不一定是测量值比真实值偏大，故A错误；
B.测量时为了减小误差要保留一位估读值，并不是估读位数越多越好，故B错误；
C.不遵守仪器的使用规则会造成测量结果错误，产生的不属于实验误差，故C错误；
D.用多次测量取平均值的方法可减小误差，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异；
（2）读数时估读数字只有1位即可，而且多估读几位数字无意义，也不可以减小误差；
（3）测量结果错误，是因为不遵守测量仪器的使用规则造成的，是可以避免的，而误差是不可避免的；
（4）减小误差的方法：多次测量求平均值，改进实验方法和采用精密的测量工具等。
14．【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】A.甲图中，鼓面振幅越大，鼓声越大，纸屑跳起越高，通过观察纸屑跳动的幅度，探究“响度与振幅的关系”，A不符合题意；
B.乙图中，音叉发声，弹起乒乓球，说明音叉在振动，通过观察乒乓球是否被弹起，探究“声音产生的条件”，B不符合题意；
C.丙图中，抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播需要介质，但不能使真空罩中成为完全真空，不能直接得出真空不能传声的结论，C符合题意；
D.丁图中，刻度尺伸出长度不同，振动的频率不同，音调不同，通过拨动长度不同的刻度尺，探究“音调与频率的关系”，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】通过纸屑跳动起伏，可以反映响度和振幅的关系；声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声；改变发声体的长度，音调不同。
15．【答案】（1）min
（2）mm
（3）dm
（4）m
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）人正常10次脉搏的时间约为0.15min；
（2）一枚一元硬币的直径约为25mm；
（3）一支新铅笔的长度约为1.70dm；
（4）一层教学楼的高度约为3m。
【分析】（1）时间的常用单位为s、min、h；
（2）（3）（4）长度的国际单位为m，比它大的单位为km，比它小的单位为dm、cm、mm、μm和nm。
16．【答案】2.20；338.5。
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物体的长度为：3.20cm-1.00cm=2.20cm；
（3）根据图片可知，小表盘的分度值为0.5min，则示数为5min=300s；大表盘的分度值为0.1s，则示数为38.5s，那么秒表的读数为：300s+38.5s=338.5s。
【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后确定准确值和估读值，最后相加即可；
（2）根据图片确定大、小表盘的分度值，分别读出示数，然后相加即可。
17．【答案】汽车；126
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）测速路牌是运动的，说明它相对参照物的位置不断改变。因为测速路牌相对汽车的速度不断改变，因此它选择的参照物为汽车。
（2）小汽车的平均速度为：。
【分析】（1）根据参照物的知识解答；
（2）根据计算平均速度。
18．【答案】变速；7.9
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，相邻小球之间的时间相同，但是相邻小球之间的间隔逐渐增大。根据可知，苹果运动的速度逐渐增大，即做加速运动。
（2）根据图片可知，AB之间的时间间隔为t=0.1s×3=0.3s，则这段路程中的平均速度为：。
【分析】（1）根据公式分析苹果的运动状态；
（2）数出AB之间的间隔数，进而计算出小球运动的时间，最后根据计算这段路程上的平均速度。
19．【答案】4；甲丙；向后运动；静止；12：5
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）根据a图可知，甲车的速度为：，乙车的速度为：。根据b图可知，丙车的速度为4m/s。
比较可知，运动速度相同的是甲和丙。
（2）比较可知，乙的速度比甲的速度小，则以甲为参照物，乙在向后的方向上位置不断改变，即乙车向后运动。丙车和甲车的速度相同，则以甲为参照物，丙的位置保持不变，即丙是静止的。
（3）已知v乙：v丙=1m/s：4m/s=1：4，s乙：s丙=3：5，
根据可知，二者的时间之比为：。
【分析】（1）根据公式计算甲车的速度，根据计算乙车的速度，根据b图确定丙车的速度，最后进行比较即可。
（2）根据参照物的知识分析解答；
（3）根据计算乙和丙的时间之比。
20．【答案】振动；空气；真空
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】（1） 用重锤敲打鼓面 ，鼓面发生振动从而发出声音，所以鼓声是由鼓皮的振动产生的；
（2）周围的人能听到声音是因为空气能够传播声音，所以人们听到鼓声是因为声音通过空气传入人耳的；
（3）声音的传播需要介质， 外太空中 没有传播声音的介质，而电磁波可以在真空中传播， 所以在外太空中通讯要靠电子通讯装置是因为声音不能在 真空中传播。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音可以在气体、液体、固体中传播；
（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
21．【答案】声源处；响度；音色；超声
【知识点】超声波与次声波；响度及响度与振幅的关系；音色；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1） 姥姥看电视时调小了音量， 因为电视是一个声源，所以这是在声源处减弱噪声；
（2）音量指声音大小，所以调小音量也减小了声音的响度；
（3） 不同发声体音色不同，利用机主本人的音色来识别是否机主本人，这主要是依据声音的音色来识别的；
（4）倒车雷达利用了超声波能传递信息的特点探测障碍物。
【分析】（1）能够发声的物体叫做声源；减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；
（2）响度指声音的大小，由声音的振幅决定；
（3）音色：不同发声体音色一般不同，由发声体的材料和结构决定；
（4）超声波可以传递信息也可以传递能量，超声波可以作为声呐和倒车雷达传递信息。
22．【答案】（1）取平均值，减小误差
（2）0.1cm
（3）17.8cm；没有估读到分度值的下一位
（4）17.82；1.782×10-4
（5）偏大。
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）他对木块进行四次测量的目的是：取平均值，减小误差；
（2）根据17.82cm可知，数字“8”所在的单位0.1cm为钢尺的分度值；
（3）观察发现，17.8cm的小数部分只有一位，则是错误的，理由是：没有估读到分度值的下一位。
（4）木块的长度为：；
cm化km，低级单位化高级单位，除以进率105，那么：17.82cm=17.82×10-5m=1.782×10-4m。
（5）冬季时，钢尺温度降低缩短，则长度单位减小，那么测出结果会偏大。
【分析】（1）在长度测量的过程中，多次测量求平均值可以减小测量误差；
（2）长度测量结果的最后一位为估读数字，倒数第二位的单位为刻度尺的最小刻度；
（3）根据“测量结果=准确值+估读值”分析；
（4）计算测量数据的平均值即可，根据单位换算的知识解答；
（5）根据热胀冷缩的知识分析解答。
23．【答案】（1）秒表
（2）减小小车的速度，增加小车运动时间，便于准确测量时间
（3）0.32；vBC＞vAC＞vAB
（4）大
（5）同一位置。
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）在实验过程中，还要测量小车运动的时间，因此还需要秒表；
（2）小车所放的斜面坡度要尽量小些，理由是：减小小车的速度，增加小车运动时间，便于准确测量时间。
（3）根据题意可知，AC段的平均速度为：；
AB段的平均速度为：；
BC段的平均速度：；
比较可知， vBC＞vAC＞vAB 。
（4）如果让小车过了A点才开始计时，会导致AC之间的运动时间变小，根据可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。
（5）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置，由静止开始下滑。
【分析】（1）根据所测的物理量选择测量工具；
（2）注意坡度对物体下滑速度的影响；
（3）根据图片确定AC之间的距离，根据计算AC之间的平均速度。同理，计算AB和BC之间的速度，最后进行比较即可。
（4）根据公式分析判断；
（5）只有小车从同一高度下滑时，小车经过的距离才会相等，据此分析解答。
24．【答案】（1）刻度尺
（2）2与5（或3与4）；当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大
（3）ab
（4）琴弦长度
（5）甲、丁；乙、丁。
【知识点】音调及音调与频率的关系；音调、响度与音色的区分；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1）根据表格数据可知，实验要测量伸长量和温度，那么需要测量工具为刻度尺和温度计；
（2）①探究线膨胀程度与材料的关系时，需要控制原长和温度相同，只改变材料，故选2、5或3、4；
②根据数据可知，实验1和2中材料和升高温度相同，只有原长不同，那么得到结论：当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大。
（3）探究音调的高低与琴弦粗细的关系时，需要控制琴弦的长度和长度相同，只改变粗细，故选ab；
（4）琴弦a和d的长度不同，那么探究音调的高低与琴弦长度的关系。
（5）根据图片可知，甲和丁的波峰个数相同，则频率相同，那么二者音调相同；乙和丁的波峰到波谷的距离相同，则二者振幅相同，那么二者响度相同。
【分析】（1）根据测量的物理量选择合适的测量工具；
（2）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②根据表格数据1、2，分析哪个因素不同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据图片分析哪个因素不同即可；
（5）相同时间内波峰的个数越多，则频率越大，音调越高。波峰到波谷之间的距离越大，则振幅越大，那么响度越大。
25．【答案】（1）0.637
（2）自行车轮的直径D；车轮的周长C＝πD；自行车轮胎转动的圈数n；s＝nπD
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】(1)由题意可知：“26”型号车直径即为26英寸，因为英寸与cm的换算关系是：1英寸=2.45cm，所以“26型号车的车轮直径：d=26×2.45cm=63.7cm=0.637m；
(2)学校跑道的长度比较大，可以通过自行车轮子经过一圈跑道的圈数乘以轮子的周长计算出跑道一圈的长度，所以测量步骤如下：
①用卷尺测量出自行车轮的直径，记为D；
②算出车轮的周长C=πD；
③在自行车车轮上做一个记号 ，推着自行车， 让记号与跑道的起点重合， 数出自行车轮子转动的圈数n；
④跑道长度表达式为：s=nπD。
【分析】(1)根据1英寸=2.54cm，即可得出26型号车的车轮直径；
(2)学校跑道的长度比较大，无法直接测量；可从自行车的轮胎上找出轮胎直径，求出周长；然后在轮胎上做上一个小标记，数出绕操场一圈自行车轮胎转动的圈数，乘以轮胎的周长就是路程。
26．【答案】（1）解：由表中数据可知， 动车组在福州南站是 17： 27 到达， 故在福州南站的停车时间为4min
答：在福州南站的停车时间为4min；
（2）解：列车由上海驶往夏门全程的时间 ；
答：列车由上海驶往夏门全程的时间为 ；
（3）解：上海至面门的总路程 ，
列车由上海驶往厦门全程的平均速度：
答：列车由上海驶往目门全程的平均速度是 。
【知识点】时间及其测量；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由动车运行时刻表，可知动车到达福州南站的时间和发车的时间差就是动车停留时间；
（2）动车到达厦门的时刻减去从上海发车的时刻就是从上海驶往厦门全程的时间；
（3）根据动车运行时刻表可知从上海到达厦门的路程，再根据 ：，可计算出动车从上海到达厦门的平均速度。
27．【答案】（1）解：由图1可知，货车的最大限速为 100km/h，
由可知， 从标志牌到贵阳需要的时间：
答：在不违规的前提下，若货车以最快的速度行驶，从标志牌到贵阳需要的时间是多少72min
（2）解：由图2可知， 速度计的分度值为5km/h，
货车通过桥梁的速度 v'=80km/h，
由可知，货车通过桥梁所行驶的路程：
桥梁的长度：L桥梁=s'-L车=2000m-50m=1950m。
答：桥梁的长度是1950m 。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）“贵阳 120km”，表示此标志牌距贵阳120km，"100"表示此路段限速100km/h，由速度公式 计算解答；
（2）根据速度计的示数可知货车的速度，利用速度公式的变形公式：s=vt，可计算货车通过桥梁所行驶的路程，货车全部通过大桥行驶的路程等于桥长加车的长度，根据求得货车行驶的路程可计算出桥长。
28．【答案】（1）解：汽艇以 的速度正对高崖驶去，
由 ，汽艇运动的距窝 ，
答： 听到回声时， 汽艇运动的距离是 ；
（2）解：声音传播的距窝 ，
因听到回声时汽船离山崖的距窝等于声音传播距以避免减去汽艇运动距离后的一半，
所以， 他听到回声时汽艇离山崖的距离 。
答： 他听到回声时汽艇 山应 。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由速度公式 计算解答；
（2）听到回声时，距离山崖的距离等于声音传播距离减去汽艇运动距离后的一半，所以先计算声音通过的路程，再计算解答。
福建省福州市鼓楼区延安中学2023-2024学年八年级上学期十月份月考物理试卷
一、选择题（共14小题，每题2分，计28分）
1．（2023八上·福州月考）机械运动是宇宙中最常见的运动。下列现象中，属于机械运动的是（ ）
A．树木生长 B．花香扑鼻 C．流星似箭 D．反腐倡廉
【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A.B.D.机械运动指物体位置随时间的变化，这三个都不属于位置的变化，故A.B.D错误；
C.流星似箭，意思是流星的位置变化的非常快，即流星运动速度快，故C正确。
故选项为：C。
【分析】（1）机械运动是宏观的，不包括分子的运动；
（2）机械运动：物体的位置随时间的变化。
2．（2023八上·福州月考）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．马上的人 B．身后的房屋 C．路面 D．路边的花
【答案】A
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】A.，由诗句内容“马蹄疾”可知，马相对于地面是运动的，所以马相对于马上的人是静止的，故A正确；
B.C.D.以身后的房屋、路面、路边的花为参照物，马的位置都在发生变化，故以这些物体为参照物，马是运动的，故B.C.D错误。
故选项为：A。
【分析】（1）研究物体运动还是静止时，一般要选一个标准作为参照物，研究对象相对于这个标准位置发生了变化，物体就是运动的，相反则是静止的；
（2）根据马和这些物体的位置是否发生变化分析判断。
3．（2023八上·福州月考）下列数据符合实际的是（ ）
A．我国国歌播放完一首的时间为
B．蝴蝶飞行时，其翅膀每秒振动次数约为100次
C．正常人脉搏跳动一次的时间约为
D．人正常步行的速度约为
【答案】D
【知识点】时间的估测；速度与物体运动；超声波与次声波
【解析】【解答】A. 我国国歌播放完一首的时间为 50s；
B. 蝴蝶飞行时， 我们听不到蝴蝶振动翅膀发出的声音，说明蝴蝶翅膀振动频率低于20Hz，故B错误；
C.正常成人 脉搏跳动 为每分钟60～100次，即每跳动一次大约1s左右，故C错误；
D.人正常步行时，1s大约1.1m左右，由速度公式可知，人步行的速度大约1.1m/s，即约为4km/h，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）根据我国国歌的实际播放时间估测；
（2）根据人耳能听到的声音频率在20Hz到20000Hz，而蝴蝶翅膀明显振动很慢，故据此分析判断；
（3）由1min脉搏跳动次数换算可得一次跳动的时间；
（4）根据人1s通过的距离估算人步行的速度。
4．（2023八上·福州月考）某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比
B．由公式可知，物体运动的速度越大，所用的时间越小
C．由公式可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同
D．物体通过任何相等的路程，所用时间都相同
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.因为做匀速直线运动的物体，速度是不变的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化，故A错误；
B.路程一定的情况下，匀速直线运动的物体速度越大， 所用的时间越小 ；由s=vt知，路程和时间成正比，行驶的路程越长，时间越大，行驶的路程越短，时间越小，故B错误；
C.做匀速直线运动的物体，速度是不变的，由s=vt可知，路程和时间成正比，在相等的时间内通过的路程一定相同，故C错误：
D.由s=vt可知，做匀速直线运动的物体，速度是不变的，所以物体通过任何相等的路程，所用时间都相同，故D正确。
故选项为：D。
【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关；对于匀速直线运动，物体的运动路程和时间成正比。
5．（2022八上·厦门期中）小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳（ ）
A．步长约为2m B．每分钟步行15km
C．平均速度为4km/h D．步行3km用时15min
【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度公式及其应用
【解析】【解答】解：A、由图可知，步行的距离s＝3km＝3000m，步数n＝4718，则步长约L＝ ＝ ≈0.64m，A不符合题意；
BC、由图可知，步行用时t＝45min，则步行速度v＝ ＝ ＝ km/min＝4km/h，B不符合题意、C符合题意；
D、由图可知，步行3km共用时45min，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据总路程和步数的比值，可以计算步长；利用路程和时间的比值，计算速度。
6．（2023八上·福州月考）以下是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知（ ）
①奔月的“嫦娥五号”每秒钟飞行；
②正在索马里海域护航的军舰每分钟航行；
③“复兴号”高速列车每小时行驶。
A．“嫦娥五号”的速度最大 B．军舰的速度最大
C．高速列车的速度最大 D．三者一样大
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.B.C.D.“嫦娥五号”每秒钟飞行11.2km，其运行速度为：；
②军舰正常航行时，每分钟航行780m，其速度为：
；
③“复兴号”高速列车每小时行驶350km，其速度为350km/h；
比较可知，“嫦娥五号”的运行速度是最大的，故A正确，B.C.D错误。
故选项为： A。
【分析】根据题中的路程和时间计算出物体的运动速度，统一速度单位进行比较。
7．（2023八上·福州月考）如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，盆内水花四溅。传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析中错误的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”
C．“鱼洗”发出的声音能在空气中传播
D．众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度加快
【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确不合题意；
B.“鱼洗” 振动发出嗡嗡声，则发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”，故B正确不合题意；
C.“鱼洗”发出的声音能在空气中传播 ，故C正确不合题意；
D.声速与介质和温度有关，与其它因素无关，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.声音由物体振动产生；
B.发声的物体叫声源；
C.声音的传播需要介质；
D.根据声速的影响因素判断。
8．（2023八上·福州月考）如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁
【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.B.C.D .甲图和丙图是s-t图象，横轴表示时间，纵轴表示路程，由于甲图是与时间t平行的直线，表示物体位置不变，处于静止状态；丙图是过点O的射线，表示s与成正比，速度不变，所以表示物体在做匀速直线运动运动；
乙图和丁图是v-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，由于乙图是与时间t平行的直线，表示物体的速度不变，即物体处于匀速直线运动状态；丁图是过点O的射线，表示v与t成正比，即速度时刻在变
大，处于加速运动状态。由此分析可知描述的运动形式相同的是乙与丙，都是描述物体处于匀速直线运动状态的。故A.B.D错误，C正确。
故选项为：C。
【分析】（1）在s-t图象中，斜直线表明物体做匀速直线运动，水平直线表示物体是静止的；在v-t图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，斜直线表示物体做加速运动；根据甲乙丙丁四图，结合s-t图象和v-t图象分别描述哪一种运动形式，分析判断。
9．（2023八上·福州月考）小军用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：、，则该物体的长度应记为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A.B.C.D . 用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量， 目的是多次测量求平均值以减小误差，四次测量结果中，12.54cm与其他三次数据相差较大，所以是一个错误的结果，故在计算中应该排除，故三次测量结果的平均值为：
，故A正确，BCD错误。
故选项为：A。
【分析】在测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出测量的平均值即可；计算时偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
10．（2023八上·福州月考）甲、乙两人在美丽的江滨路上沿着平直的公路步行，他们运动的路程与时间的关系如图所示，关于甲、乙两人的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．甲速度是乙速度的2倍
B．4～12s时，甲、乙两人都做匀速直线运动
C．甲在8s时甲追上乙
D．12s末，甲、乙两人相距2m
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A.根据图片可知，甲的速度为：，乙的速度为：，则甲的速度是乙的速度的2倍，故A正确不合题意；
B.根据图片可知，甲和乙的路程随时间的变化图像都是直线，则二者都做匀速直线运动，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，二者图像的交点对应的时间为8s，即甲在8s时追上乙，故C正确不合题意；
D.12s末，甲的路程s甲'=v甲t甲'=1.25m/s×（12s-4s）=10m，乙的路程为：s乙'=v乙t乙'=0.625m/s×12s=7.5m，则二者相距：10m-7.5m=2.5m，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】A.根据公式分别计算甲和乙的速度，然后作比即可；
B.根据图像的形状分析物体的运动状态；
C.根据图像的交点分析；
D.根据s=vt计算出二者通过的距离，然后相减即可。
11．（2023八上·福州月考）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）
A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误；
B.蝙蝠的回声定位是利用声波的传播，声波在真空中无法传播，所以在太空中不能够发挥作用，故B错误；
C.正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，故C正确；
D.在橡皮筋的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，细的橡皮筋是高音弦，故D错误。
故选项为：C。
【分析】(1)防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行；
(2)声音的传播需要介质，真空不能传声；
(3)声音是由物体振动产生的；
(4)音调的高低与发声体的振动快慢有关，橡皮筋振动快慢与其松紧、长短和粗细有关。
12．（2023八上·福州月考）测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值为1cm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm
D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.根据图片可知，刻度尺上一个大格表示1cm，中间为10个小格，则分度值为：1cm÷10=0.1cm，故A错误；
B.读出刻度尺的示数时，视线应该与尺面垂直，故B错误；
C.图中细铜丝的总宽度为：18.90cm-15.00cm=4.90cm，故C错误；
D.实验中采用了累积法测量细铜丝的直径，故D正确。
故选D。
【分析】A.刻度尺的分度值=大格长度÷小格数；
B.根据刻度尺的使用规范判断；
C.长度的测量结果=准确值+估读值；
D.根据长度测量的特殊方法判断。
13．（2023八上·福州月考）关于测量误差，下列说法中正确的是（ ）
A．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大
B．测量时为了减小误差可以多估读几位
C．不遵守仪器的使用规则会造成实验误差
D．用多次测量取平均值的方法可减小误差
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A.测量误差偏大，表示测量值与真实值偏差较大，但不一定是测量值比真实值偏大，故A错误；
B.测量时为了减小误差要保留一位估读值，并不是估读位数越多越好，故B错误；
C.不遵守仪器的使用规则会造成测量结果错误，产生的不属于实验误差，故C错误；
D.用多次测量取平均值的方法可减小误差，故D正确。
故选项为：D。
【分析】（1）误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异；
（2）读数时估读数字只有1位即可，而且多估读几位数字无意义，也不可以减小误差；
（3）测量结果错误，是因为不遵守测量仪器的使用规则造成的，是可以避免的，而误差是不可避免的；
（4）减小误差的方法：多次测量求平均值，改进实验方法和采用精密的测量工具等。
14．（2023八上·吴江月考）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”
【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】A.甲图中，鼓面振幅越大，鼓声越大，纸屑跳起越高，通过观察纸屑跳动的幅度，探究“响度与振幅的关系”，A不符合题意；
B.乙图中，音叉发声，弹起乒乓球，说明音叉在振动，通过观察乒乓球是否被弹起，探究“声音产生的条件”，B不符合题意；
C.丙图中，抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播需要介质，但不能使真空罩中成为完全真空，不能直接得出真空不能传声的结论，C符合题意；
D.丁图中，刻度尺伸出长度不同，振动的频率不同，音调不同，通过拨动长度不同的刻度尺，探究“音调与频率的关系”，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】通过纸屑跳动起伏，可以反映响度和振幅的关系；声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声；改变发声体的长度，音调不同。
二、填空题（共7小题，每空1分，计22分）
15．（2023八上·福州月考）在下列横线上填上合适的单位。（填单位符号）
（1）人正常10次脉搏的时间约为0.15 ；
（2）一枚一元硬币的直径约为25 ；
（3）一支新铅笔的长度约为1.70 ；
（4）一层教学楼的高度约为3 。
【答案】（1）min
（2）mm
（3）dm
（4）m
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）人正常10次脉搏的时间约为0.15min；
（2）一枚一元硬币的直径约为25mm；
（3）一支新铅笔的长度约为1.70dm；
（4）一层教学楼的高度约为3m。
【分析】（1）时间的常用单位为s、min、h；
（2）（3）（4）长度的国际单位为m，比它大的单位为km，比它小的单位为dm、cm、mm、μm和nm。
16．（2023八上·福州月考）如图所示，刻度尺所测物体的长度是 cm；秒表的读数为 。
【答案】2.20；338.5。
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物体的长度为：3.20cm-1.00cm=2.20cm；
（3）根据图片可知，小表盘的分度值为0.5min，则示数为5min=300s；大表盘的分度值为0.1s，则示数为38.5s，那么秒表的读数为：300s+38.5s=338.5s。
【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后确定准确值和估读值，最后相加即可；
（2）根据图片确定大、小表盘的分度值，分别读出示数，然后相加即可。
17．（2023八上·福州月考）云南高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以 为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为 km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚。
【答案】汽车；126
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）测速路牌是运动的，说明它相对参照物的位置不断改变。因为测速路牌相对汽车的速度不断改变，因此它选择的参照物为汽车。
（2）小汽车的平均速度为：。
【分析】（1）根据参照物的知识解答；
（2）根据计算平均速度。
18．（2023八上·福州月考）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。
【答案】变速；7.9
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，相邻小球之间的时间相同，但是相邻小球之间的间隔逐渐增大。根据可知，苹果运动的速度逐渐增大，即做加速运动。
（2）根据图片可知，AB之间的时间间隔为t=0.1s×3=0.3s，则这段路程中的平均速度为：。
【分析】（1）根据公式分析苹果的运动状态；
（2）数出AB之间的间隔数，进而计算出小球运动的时间，最后根据计算这段路程上的平均速度。
19．（2023八上·福州月考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是 m/s。运动速度相同的两小车是 ；若以甲车为参照物，则乙车 ，（选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”），丙车 （选填“静止”或“运动”）。若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是 。
【答案】4；甲丙；向后运动；静止；12：5
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）根据a图可知，甲车的速度为：，乙车的速度为：。根据b图可知，丙车的速度为4m/s。
比较可知，运动速度相同的是甲和丙。
（2）比较可知，乙的速度比甲的速度小，则以甲为参照物，乙在向后的方向上位置不断改变，即乙车向后运动。丙车和甲车的速度相同，则以甲为参照物，丙的位置保持不变，即丙是静止的。
（3）已知v乙：v丙=1m/s：4m/s=1：4，s乙：s丙=3：5，
根据可知，二者的时间之比为：。
【分析】（1）根据公式计算甲车的速度，根据计算乙车的速度，根据b图确定丙车的速度，最后进行比较即可。
（2）根据参照物的知识分析解答；
（3）根据计算乙和丙的时间之比。
20．（2023八上·福州月考）用重锤敲打鼓面发出的鼓声是由于鼓皮的 产生的，周围的人能够听到鼓声是因为声音通过 传入人耳的，而在外太空中通讯要靠电子通讯装置是因为声音不能在 中传播。
【答案】振动；空气；真空
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】（1） 用重锤敲打鼓面 ，鼓面发生振动从而发出声音，所以鼓声是由鼓皮的振动产生的；
（2）周围的人能听到声音是因为空气能够传播声音，所以人们听到鼓声是因为声音通过空气传入人耳的；
（3）声音的传播需要介质， 外太空中 没有传播声音的介质，而电磁波可以在真空中传播， 所以在外太空中通讯要靠电子通讯装置是因为声音不能在 真空中传播。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音可以在气体、液体、固体中传播；
（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
21．（2023八上·福州月考）为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的；调小音量也减小了声音的 ；手机上的微信可以使用“声音锁登录”，只要机主本人按住说话的按钮，读出屏幕上的那串数字就可以登录，这主要是依据声音的 ；倒车雷达是利用 （选填“超声”或“次声”）探测障碍物，帮助司机倒车。
【答案】声源处；响度；音色；超声
【知识点】超声波与次声波；响度及响度与振幅的关系；音色；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1） 姥姥看电视时调小了音量， 因为电视是一个声源，所以这是在声源处减弱噪声；
（2）音量指声音大小，所以调小音量也减小了声音的响度；
（3） 不同发声体音色不同，利用机主本人的音色来识别是否机主本人，这主要是依据声音的音色来识别的；
（4）倒车雷达利用了超声波能传递信息的特点探测障碍物。
【分析】（1）能够发声的物体叫做声源；减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；
（2）响度指声音的大小，由声音的振幅决定；
（3）音色：不同发声体音色一般不同，由发声体的材料和结构决定；
（4）超声波可以传递信息也可以传递能量，超声波可以作为声呐和倒车雷达传递信息。
三、实验探究题（共4小题，每空1分，计28分）
22．（2023八上·福州月考）（9分）小明在用一把钢尺测量一个木块的长度实验中，对木块进行了四次测量，测量结果如下：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.8cm。
（1）他对木块进行四次测量的目的是 ；
（2）这把钢尺的分度值是 ；
（3）小明先对四次测量记录的数据进行了分析，他发现 是错误的，错误原因可能是 ；
（4）小明测出木块的长度是 cm，合 km；
（5）若制成的钢尺受温度变化很明显，那么在严寒的冬季用它测量物体长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”）。
【答案】（1）取平均值，减小误差
（2）0.1cm
（3）17.8cm；没有估读到分度值的下一位
（4）17.82；1.782×10-4
（5）偏大。
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）他对木块进行四次测量的目的是：取平均值，减小误差；
（2）根据17.82cm可知，数字“8”所在的单位0.1cm为钢尺的分度值；
（3）观察发现，17.8cm的小数部分只有一位，则是错误的，理由是：没有估读到分度值的下一位。
（4）木块的长度为：；
cm化km，低级单位化高级单位，除以进率105，那么：17.82cm=17.82×10-5m=1.782×10-4m。
（5）冬季时，钢尺温度降低缩短，则长度单位减小，那么测出结果会偏大。
【分析】（1）在长度测量的过程中，多次测量求平均值可以减小测量误差；
（2）长度测量结果的最后一位为估读数字，倒数第二位的单位为刻度尺的最小刻度；
（3）根据“测量结果=准确值+估读值”分析；
（4）计算测量数据的平均值即可，根据单位换算的知识解答；
（5）根据热胀冷缩的知识分析解答。
23．（2023八上·福州月考）如图是“测量小车的平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验除刻度尺外，还需要的测量工具是 ；
（2）小车所放的斜面坡度要尽量小些，理由是 ；
（3）若实验中测得tAB＝1.6s，tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝ m/s，AB、BC、AC段的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则它们从大到小排列依次是 ；
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）；
（5）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 ，由静止开始下滑。
【答案】（1）秒表
（2）减小小车的速度，增加小车运动时间，便于准确测量时间
（3）0.32；vBC＞vAC＞vAB
（4）大
（5）同一位置。
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）在实验过程中，还要测量小车运动的时间，因此还需要秒表；
（2）小车所放的斜面坡度要尽量小些，理由是：减小小车的速度，增加小车运动时间，便于准确测量时间。
（3）根据题意可知，AC段的平均速度为：；
AB段的平均速度为：；
BC段的平均速度：；
比较可知， vBC＞vAC＞vAB 。
（4）如果让小车过了A点才开始计时，会导致AC之间的运动时间变小，根据可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。
（5）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置，由静止开始下滑。
【分析】（1）根据所测的物理量选择测量工具；
（2）注意坡度对物体下滑速度的影响；
（3）根据图片确定AC之间的距离，根据计算AC之间的平均速度。同理，计算AB和BC之间的速度，最后进行比较即可。
（4）根据公式分析判断；
（5）只有小车从同一高度下滑时，小车经过的距离才会相等，据此分析解答。
24．（2023八上·福州月考）（一）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。如表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。
实验序号 材料 原长（米） 温度升高（℃） 伸长量（厘米）
1 铜 1 10 0.19
2 铜 2 10 0.38
3 铜 1 30 0.57
4 铝 1 30 0.69
5 铝 2 10 0.46
（1）该实验应该准备的主要测量仪器是 和温度计。
（2）请根据实验记录完成下列各题：
①比较实验序号 ，可知：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。
②比较实验序号1与2，可得到的初步结论是： 。
（3）（二）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出，其中琴弦的直径（即粗细）da＝dc＝dd＜db，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦 （选填“a”“b”“c”或“d”）；
（4）若选择琴弦a和d，则是为了研究音调的高低与 的关系
（5）如图2所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是 图，响度相同的是 图。
【答案】（1）刻度尺
（2）2与5（或3与4）；当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大
（3）ab
（4）琴弦长度
（5）甲、丁；乙、丁。
【知识点】音调及音调与频率的关系；音调、响度与音色的区分；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1）根据表格数据可知，实验要测量伸长量和温度，那么需要测量工具为刻度尺和温度计；
（2）①探究线膨胀程度与材料的关系时，需要控制原长和温度相同，只改变材料，故选2、5或3、4；
②根据数据可知，实验1和2中材料和升高温度相同，只有原长不同，那么得到结论：当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大。
（3）探究音调的高低与琴弦粗细的关系时，需要控制琴弦的长度和长度相同，只改变粗细，故选ab；
（4）琴弦a和d的长度不同，那么探究音调的高低与琴弦长度的关系。
（5）根据图片可知，甲和丁的波峰个数相同，则频率相同，那么二者音调相同；乙和丁的波峰到波谷的距离相同，则二者振幅相同，那么二者响度相同。
【分析】（1）根据测量的物理量选择合适的测量工具；
（2）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②根据表格数据1、2，分析哪个因素不同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据图片分析哪个因素不同即可；
（5）相同时间内波峰的个数越多，则频率越大，音调越高。波峰到波谷之间的距离越大，则振幅越大，那么响度越大。
25．（2023八上·福州月考）我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45cm。
（1）“26”型号车轮的直径是 m。
（2）给你一把量程为的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤， 并用适当的符号表示你测得的物理量：
①用卷尺测出
②算出车轮的
③用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号)，让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈 ，记下
④跑道长度的表达式为： (用测量的物理量符号表示)。
【答案】（1）0.637
（2）自行车轮的直径D；车轮的周长C＝πD；自行车轮胎转动的圈数n；s＝nπD
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】(1)由题意可知：“26”型号车直径即为26英寸，因为英寸与cm的换算关系是：1英寸=2.45cm，所以“26型号车的车轮直径：d=26×2.45cm=63.7cm=0.637m；
(2)学校跑道的长度比较大，可以通过自行车轮子经过一圈跑道的圈数乘以轮子的周长计算出跑道一圈的长度，所以测量步骤如下：
①用卷尺测量出自行车轮的直径，记为D；
②算出车轮的周长C=πD；
③在自行车车轮上做一个记号 ，推着自行车， 让记号与跑道的起点重合， 数出自行车轮子转动的圈数n；
④跑道长度表达式为：s=nπD。
【分析】(1)根据1英寸=2.54cm，即可得出26型号车的车轮直径；
(2)学校跑道的长度比较大，无法直接测量；可从自行车的轮胎上找出轮胎直径，求出周长；然后在轮胎上做上一个小标记，数出绕操场一圈自行车轮胎转动的圈数，乘以轮胎的周长就是路程。
四、计算题（共3小题，计22分。要求写出已知、求、解答过程）
26．（2023八上·福州月考）下表为上海到厦门的D3203次动车组运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题：
站名 上海虹桥 宁波东 福州南 厦门
到站时间 —— 13：25 17：27 19：19
发车时间 10：22 13：30 17：31 ——
里程/km 0 333 897 1154
（1）在福州南站的停车时间多长
（2）列车由上海驶往厦门全程的时间多长
（3）列车由上海驶往厦门全程平均速度
【答案】（1）解：由表中数据可知， 动车组在福州南站是 17： 27 到达， 故在福州南站的停车时间为4min
答：在福州南站的停车时间为4min；
（2）解：列车由上海驶往夏门全程的时间 ；
答：列车由上海驶往夏门全程的时间为 ；
（3）解：上海至面门的总路程 ，
列车由上海驶往厦门全程的平均速度：
答：列车由上海驶往目门全程的平均速度是 。
【知识点】时间及其测量；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由动车运行时刻表，可知动车到达福州南站的时间和发车的时间差就是动车停留时间；
（2）动车到达厦门的时刻减去从上海发车的时刻就是从上海驶往厦门全程的时间；
（3）根据动车运行时刻表可知从上海到达厦门的路程，再根据 ：，可计算出动车从上海到达厦门的平均速度。
27．（2023八上·福州月考）一辆货车送货到贵阳，车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。
（1）在不违规的前提下，若货车以最快的速度行驶，从如图1的标志牌到贵阳需要的时间是多少min
（2）若货车长50米，以如图2所示的速度行驶1.5min通过一座桥梁，桥梁的长度是多少
【答案】（1）解：由图1可知，货车的最大限速为 100km/h，
由可知， 从标志牌到贵阳需要的时间：
答：在不违规的前提下，若货车以最快的速度行驶，从标志牌到贵阳需要的时间是多少72min
（2）解：由图2可知， 速度计的分度值为5km/h，
货车通过桥梁的速度 v'=80km/h，
由可知，货车通过桥梁所行驶的路程：
桥梁的长度：L桥梁=s'-L车=2000m-50m=1950m。
答：桥梁的长度是1950m 。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）“贵阳 120km”，表示此标志牌距贵阳120km，"100"表示此路段限速100km/h，由速度公式 计算解答；
（2）根据速度计的示数可知货车的速度，利用速度公式的变形公式：s=vt，可计算货车通过桥梁所行驶的路程，货车全部通过大桥行驶的路程等于桥长加车的长度，根据求得货车行驶的路程可计算出桥长。
28．（2023八上·福州月考）某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖他向高崖鸣笛，汽艇以的速度正对高崖驶去，历时听到汽笛的回声，求：
（1）听到回声时，汽艇走的距离是多少米
（2）他听到回声时汽艇离山崖多远
【答案】（1）解：汽艇以 的速度正对高崖驶去，
由 ，汽艇运动的距窝 ，
答： 听到回声时， 汽艇运动的距离是 ；
（2）解：声音传播的距窝 ，
因听到回声时汽船离山崖的距窝等于声音传播距以避免减去汽艇运动距离后的一半，
所以， 他听到回声时汽艇离山崖的距离 。
答： 他听到回声时汽艇 山应 。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由速度公式 计算解答；
（2）听到回声时，距离山崖的距离等于声音传播距离减去汽艇运动距离后的一半，所以先计算声音通过的路程，再计算解答。
