重庆市梁平区2022-2023学年八年级下学期期末质量监测物理试题
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个选项正确，请将这个答案的字母代号选出来填入本大题规定的地方。）
1．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际是（ ）
A．重约为100N
B．正常步行速度为1m/s
C．双脚站立于水平地面时，对地面的压强是500Pa
D．在游泳时（当做漂浮状态），受到的浮力是2000N
【答案】B
【知识点】速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.中学生的质量约50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，A不符合题意；
B.人正常步行1min路程约60m，速度，B符合题意；
C.双脚站立的受力面积约0.05m2，对地面的压强，C不符合题意；
D.在游泳时处于漂浮状态，根据二力平衡，人受到的浮力等于重力，F浮=500N，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据常见物体的重力、速度、压强和漂浮时的浮力与重力关系，结合数据解答。
2．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1=5N，F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A．5N、2N B．5N、3N C．2N、3N D．3N、5N
【答案】A
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】A、B两物体叠放在水平桌面上静止，都受平衡力，已知F1=5N，水平向右，A受到物体B水平向左的摩擦力，为5N，由于物体间力的作用是相互的，B受到向右的摩擦力为5N；F2=3N，B受到A对B和地面对B的水平向右的摩擦力，根据平衡力合力为零，地面对B的摩擦力为5N-3N=2N，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物体静止时受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等。
3．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行。自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车车座做得宽大一些
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.自行车把手为橡胶材质，粗糙程度更大，增大了摩擦力，A不符合题意；
B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹，增大了粗糙程度，增大摩擦力，B不符合题意；
C.在自行车轮轴处加润滑油，使接触面分离，减小摩擦力，C符合题意；
D.自行车车座做得宽大一些，增大受力面积，可以减小压强，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，加润滑油可以减小摩擦力；增大受力面积，能减小压强。
4．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态
B．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件
C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的
D．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它处于平衡状态
【答案】D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】A.静止的物体是平衡状态的，杠杆的横梁倾斜静止，处于平衡状态，A不符合题意；
B.杠杆的横梁不在水平位置平衡时进行实验，测量力臂不方便，B不符合题意；
C.杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向可以竖直向下，可以倾斜，C不符合题意；
D.杠杆的横梁若能静止或绕水平轴匀速转动时，处于平衡状态，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】杠杆静止或匀速转动，是平衡状态的；杠杆上的拉力可以竖直，可以倾斜。
5．如图，下列四幅图所描述的画图不合理的是（ ）
A．水中上升的乒乓球受到的浮力和重力示意图
B．杠杆动力F 的力臂
C．放在斜面上的物体对斜面的压力
D．拉力最小的绕绳子方法
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图；力臂的画法；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】A.上升的乒乓球受到的浮力竖直向上，重力竖直向下，浮力大于重力，在同一直线上，正确，A不符合题意；
B.杠杆动力F 的力臂是从支点到力的作用线的垂线，图像错误，B符合题意；
C.斜面上的物体对斜面的压力和斜面垂直向下，正确，C不符合题意；
D.滑轮组的动滑轮上绳子股数越多，拉力越小，图像中只一个动滑轮，最多3股绳，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】物体受到的浮力竖直向上，重力竖直向下，在同一直线上；杠杆上的力臂是支点到力的作用线的垂线；斜面受到的压力和斜面垂直向下；动滑轮上绳子股数越多，拉力越小。
6．如图所示，盛有液体重力为G 的轻质密封容器放在水平桌面上，液体对容器底的压力为F1。将容器倒置后再放在水平桌面上，此时液体对容器底的压力为F2。则下列判断中正确的是（ ）
A．F1>G>F2 B．F2>G>F1 C．G>F2>F1 D．F2>F1>G
【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】容器底面积大于开口面积时，由于侧壁的挤压力，容器底受到的压力大于液体重力，F1>G；容器底面积小于开口面积时，由于侧壁对液体有支持力，容器底受到的压力小于液体重力，G>F2，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】底面积大于开口面积的容器，容器底受到的压力大于容器内液体的重力；底面积小于开口面积，容器底受到的压力小于液体重力。
7．如图，不计绳与滑轮间的摩擦，也不计绳和动滑轮的重力，A重100N，B重30N，此时A恰好向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．A受到的摩擦力为30N，方向向右
B．A受到的摩擦力为100N，方向向左
C．若把B的重量增加一倍，A受到的摩擦力会增加一倍
D．若把A匀速向左拉动，则向左的拉力需为30N
【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】AB.根据图像， 动滑轮上物体B的重力30N，绳子拉力为，物体A向右匀速直线运动时，受到平衡力，此时物体A受到的摩擦力等于绳子的拉力15N，A向右运动，摩擦力方向水平向左，A不符合题意；B不符合题意；
C.水平方向的物体A受到的摩擦力和A对地面的压力有关，和接触面的粗糙程度有关，A受到的拉力变化，摩擦力不变，C不符合题意；
D.若把A匀速向左拉动，需要克服A和地面的摩擦力15N，还要克服绳子上的拉力15N，则向左的拉力需为30N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据动滑轮上物体的重力，计算绳子的拉力；物体受到的摩擦力方向和物体相对运动方向有关；滑动摩擦力大小和压力、接触面的粗糙程度有关；根据物体受到的力的大小和方向，计算合力。
8．水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体。将体积相等的A、B两个小球，分别都放到两个容器中，静止时如图所示。B球在两种液体中都沉底，A球在甲容器的液体中露出的体积大于在乙容器的液体中露出的体积。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲容器中液体的密度大于乙容器中的液体的密度
B．甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相等
C．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
D．A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力
【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.A球在两液体中漂浮，根据二力平衡，受到的浮力等于物体的重力，根据F浮=ρ液gV排，A在甲液体中排开液体体积小，甲液体的密度大于乙液体的密度，正确，A不符合题意；
B.甲、乙两容器中的液体体积相等，甲液体的密度大，根据m=ρV判断，甲液体的质量大，重力大，对容器底部的压力大，错误，B符合题意；
C.甲容器对桌面的压力等于总重力，F=G=G液+GA+GB，由于甲液体重力大与乙液体重力，甲容器对桌面的压力大，根据，甲对桌面压强大于乙容器对桌面的压强，正确，C不符合题意；
D.A球漂浮，在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中受到的浮力，小球A、B体积相等，乙液体中，小球A排开乙液体的体积小于B球排开的体积，A受到的浮力小于B在乙液体中受到的浮力，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，浮力相等时，排开液体体积越大， 液体密度越小；漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；根据m=ρV判断，体积一定时，液体密度越大， 质量越大；根据总重力，计算水平面受到的压力大小。
二、填空与作图题（本题共7个小题，第15小题作图题2分，其余每空1分，共14分）
9．小明在体育中考模拟测试中，进行了跳绳、投实心球、1000米等项目。
⑴小明用力投掷实心球，球离手后还能向前运动一段距离，在这段距离中，手 （选填“有”或“没有”）对球做功。
⑵跳绳时，小明先从地面向上起跳，写出起跳时他所受到两个力的大小关系（忽略空气阻力）： 。
【答案】没有；弹力大于重力
【知识点】力与运动的关系；是否做功的判断
【解析】【解答】（1）投掷实心球时，球离手后向前运动一段距离，此时手对球没有作用力，手没有对球做功；
（2）跳绳时，受到向上的弹力，从地面向上起跳，运动状态在改变，弹力大于重力。
【分析】（1）物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做功；
（2）物体运动状态改变时，受到非平衡力。
10．研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片就记录下此时物体运动的位置。如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片，据此记录，两球均从位 置a下落到b处时， 球用时较短，若两球均只受到重力和阻力作用，则 球所受阻力较大。（选填“甲"或"乙”）
【答案】甲；甲
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图像，甲图中有3个时间段，乙图有5个时间段，时间间隔相同，甲用时少；质量相等的A、B下落时，A球在加速运动，受到非平衡力，阻力小于重力；乙球匀速下落，受到平衡力，阻力等于重力；则乙球受到的阻力较大。
【分析】根据频闪摄影的时间间隔判断时间长短；根据相同时间的路程判断速度的变化；物体运动的速度改变，受到非平衡力；匀速直线运动时，受到平衡力。
11．如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体， （选填“甲”或"乙"）容器底受到的压强大，原因是同一液体内部 ，液体压强越大。
【答案】乙；深度越深
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】柱形容器中盛有相同质量的同种液体，乙底面积小，液体深度更深，根据，乙容器底受到的压强大，同一液体内部深度越深，液体压强越大。
【分析】液体压强和液体密度有关，和深度有关。
12．将一个篮球从空中放手后下落，在此过程中重力对篮球 （选填“做”或“不做”）功，在篮球撞击地面过程中，篮球的机械能总量将 （选填"变大”“变小"或"不变"）。
【答案】做；变小
【知识点】机械能及其转化；是否做功的判断
【解析】【解答】篮球从空中放手后下落，在重力的方向上移动了距离，重力对篮球做功；篮球撞击地面时，和地面撞击，有机械能转化为内能，篮球的机械能总量变小。
【分析】物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功；物体间相互撞击，通过做功，机械能转化为内能。
13．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
⑴茶叶漂浮在水面，是因为浮力 重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
⑵茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将 （选填"变大""变小"或"不变"）。
【答案】等于；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）茶叶漂浮在水面，此时处于平衡状态，根据二力平衡条件，浮力等于重力；
（2）水平面受到的压力等于物体的总资料，茶叶匀速下沉阶段，茶杯的重力不变，对桌面的压力将不变。
【分析】（1）漂浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；
（2）水平面受到的压力等于水平面上物体的重力。
14．如图甲，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上匀速提升，测力计示数F与吊环上升的高度h之间的关系如图乙。请回答下列问题。
⑴钩码所受的重力为 N。
⑵从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是 。
【答案】4.5；0.585
【知识点】弹簧测力计及其使用；功的计算及应用
【解析】【解答】（1）弹簧测力计拉住物体匀速提升时，拉力和物体的重力是一对平衡力，力的大小相等，根据乙图，拉力为4.5N时大小保持不变，说明钩码所受的重力为4.5N；
（2）根据图乙，0~6cm时，弹簧测力计的吊环上升，物体没有移动距离，6cm~16cm时，弹簧测力计示数不变，吊环上升时，物体上升，计算弹簧测力计对钩码所做的功W=Gh=4.5N×(0.16m-0.06m)=0.45J。
【分析】（1）物体竖直上升时，测力计对物体的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等；
（2）根据物体受到的力和距离，根据W=Gh，计算做功多少。
15．（1）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做加速直线运动，不计空气阻力，画出物体A受到的摩擦力示意图。
（2）为了使杠杆平衡，现在A点施加一个拉力F，请画出拉力最小时F的示意图。
【答案】（1）
（2）
【知识点】摩擦力的示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）AB叠放，向右加速运动时，由于A具有惯性，对于B有向左的运动趋势，则A受到水平向右的摩擦力，如图 ；
（2）根据图像，若使动力最小，动力的作用点距离支点最远，即A点，杠杆上的最大力臂是支点到力的作用点的连线，为OA，最小的力和最大的力臂OA垂直，如图 ；
【分析】（1）加速运动的物体受到非平衡力；摩擦力方向和物体相对运动方向相反；
（2）杠杆上的最大力臂是支点到力的作用点的连线，最小的力和最大的力臂垂直。
三、实验与探究题（本题共3个小题，第16小题7分，第17小题8分，第18小题5分，共20分）
16．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
（1）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 ；
（2）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做 运动。
（3）如图丙所示，让不同小车每次在斜面的同一高度处由静止滑下，可以探究小车的 的关系；让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的 的关系。（选填序号①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度。）
（4）如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为 N。
（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速运动，根据 原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小，可探究木块的 关系（选填序号）。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小。
【答案】（1）小
（2）匀速直线
（3）①③；②④
（4）1.6
（5）二力平衡；①
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响的实验中，
（1）速度相同的小车运动时，受到阻力的作用会减速，若通过的距离长，说明小车速度减小的慢，在木板表面运行最长，表明它在木板表面受到的阻力最小；
（2）假设水平面绝对光滑，运动的小车不受任何阻力，没有对使之减速，小车也不会停下，会在水平面上做匀速直线运动。
（3）如图丙，让不同小车每次在斜面的同一高度处由静止滑下，小车质量不同，下落高度相同，可以探究小车的重力势能与质量的关系，动能与质量的关系，①③符合题意；让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，小车质量相同，下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，可以探究小车的重力势能与高度的关系，动能与速度的关系，②④符合题意；
（4）根据图丁，测力计分度值为00.2N，指针在1后3格，测力计的示数为1.6N；
（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速运动，物体处于平衡状态，受到平衡力，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小；由于接触面不同，粗糙程度不同，同一木块，对水平面的压力相同，可探究木块的滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，①符合题意。
【分析】（1）速度相同的小车，运行的路程越长，受到的阻力越小；
（2）运动的物体若不受力，作匀速直线运动；
（3）物体的质量不同，下落的高度相同时，可以探究动能和速度的关系，重力势能和高度的关系；物体的质量不同，下落的高度相同时，可以探究动能和物体质量的关系，重力势能和质量的关系；
（4）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（5）根据物体匀速直线运动受到平衡力，可以测量摩擦力大小；根据压力相同，可以探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度的关系。
17．学习了液体压强后，老师提了一个问题：有两只杯子，分别盛有水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，小明接下来的合理操作应该是 ；
（2）使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如是U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填"漏气"或"不漏气"）；如果使用前橡皮膜出现如图（a）所示的情景，说明该压强计 （选填“漏气”或"不漏气"）。
（3）测量使用时，压强计中的U形管 （选填"是"或“不是"）连通器。压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是盐水。小明的结论是 （选填“可靠的”或“不可靠的"），因为 ；
（4）要鉴别两种液体可以将压强计的橡皮膜放在两种液体中的深度相同，若U形管内液体高度差较 （选填“大”或“小”），则此液体一定是水。
【答案】（1）相平；取下软管重新安装
（2）不漏气；不漏气
（3）不是；不可靠的；未控制液体深度相同
（4）小
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）使用压强计前，U形管两边的液面应当相平，如图（a）所示，U形管中液面不平，应该取下软管重新安装，使液面相平；
（2）按压金属盒的橡皮膜时，U形管一侧液面受到压力，U形管中的液面灵活升降，说明装置不漏气；如图（a）现象，U形管中液面不平，证明压强计不漏气；
（3）压强计中的U形管的一端密闭，不符合连通器的特点，不是连通器；根据图（b）和（c），探讨的深度不同，液体密度不同，（c）中U形管两边的液柱高度差较大，得出（c）杯子中盛的是盐水不可靠的，由于液体密度不同，实验时，应控制深度相同；
（4）压强计的橡皮膜放在两种液体中的相同深度处，根据p=ρgh，若U形管内液体高度差较小，说明压强小，则应液体一定是水。
【分析】（1）探究液体压强特点前，U形管中液面要相平；
（2）U形管不漏气时，一侧受到压力，U形管中产生液面高度差；
（3）连通器中装同种液体且液体不流动时，是连通器；探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同；
（4）根据p=ρgh，深度相同时，若压强小，液体一定小。
18．小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是 ，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是 （用实验步骤对应的字表示）。
（2）小明进行实验并把数据记录在下表中，从表中数据可知石块受到的浮力是 N，排开液体的重力是 N。小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是 ；
实验步骤 A B C D
弹簧测力计示数/N 1.6 1.8 0.5 0.3
【答案】（1）未测量小筒重；DBAC
（2）0.2；0.2；未多次实验排除偶然性
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与排开液体的重力的关系，
（1）根据图像，探究物体受到的浮力，需要测量物体的重力和进入液体重力测力计的拉力；测量排开液体的重力，需要测量空桶的重力和小桶和溢出水的重力，图像中，未测量小筒重；实验步骤顺序：先测量空桶重力和物体的重力，再将物体浸没在水中测量拉力，最后测量溢出水的重力，合理的顺序为：DBAC ；
（2）根据实验数据，B和A计算，石块受到的浮力F浮=G-FA=1.8N-1.6N=0.2N，根据C、D，排开液体的重力G排=FC-G桶=0.5N-0.3N=0.2N。根据数据，归纳实验结论，但未多次实验，具有偶然性。
【分析】（1）探究浮力和排开液体重力的关系时，需要测量空小桶的重力；根据实验需要测量的数据和方便的特点，安排实验顺序；
（2）根据F浮=G-FA，计算物体受到的浮力，根据G排=FC-F桶，计算排开液体的重力；结合数据，判断浮力和排开液体重力的关系。
四、论述计算题（本题共3个小题，第19题6分、第20题8分，第21题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）
19．“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后，该车在4×103N的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。求：
（1）此过程中该车的速度；
（2）此过程中该车牵引力的功率。
【答案】（1）10m/s
（2）4×104 W
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）计算匀速通过时的速度；
（2）计算牵引力做功为W=Fs=4×103N×200m=8×105J，功率为。
【分析】（1）根据，计算物体行驶的速度；
（2）利用W=Fs，计算牵引力做功多少；根据，计算功率的大小。
20．小明用如图所示的滑轮组匀速提升物重为300N的物体，此时人对绳的拉力为200N，不计绳重和轮、轴间摩擦。问：
（1）此过程中，滑轮组的机械效率
（2）如果小明的体重为900N，那么他用此滑轮组所提升的最大物重是多少牛
【答案】（1）75%
（2）1700 N
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）根据图像，滑轮组绳子股数n=2，不计绳重和摩擦力时，机械效率为；
（2）根据拉力和物体重力，计算动滑轮G动=nF-G=2×200N-300N=100N，人体重力为900N，作用在绳端的最大拉力为900N，此时物体的重力G'=nF'-G动=2×900N-100N=1700N。
【分析】（1）根据，计算机械效率；
（2）根据G动=nF-G，计算动滑轮的重力，结合拉力和动滑轮，利用G'=nF'-G动，计算物体的重力。
21．如图为某潜水器，体积为30m3，空载时质量为22t，下潜最大深度为7000m，海水密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：
（1）潜水器空载时的重力；
（2）潜水器潜到最大深度时受到海水的压强；
（3）潜水器装载了货物后，需注入质量为7.5×103kg的水才恰好自行下沉，求货物的质量。
【答案】（1）2.2×105 N
（2）7×107 Pa
（3）500 kg
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据质量，计算重力G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N；
（2）根据深度，计算压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa；
（3）潜水器下潜时，受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N；需要增加的重力为G物=F浮-G=3×05N-2.2×105N=8×104N；质量为，根据注入的水的质量，计算卸下的质量m卸=8×103kg-7.5×103kg=500kg。
【分析】（1）根据G=mg，计算重力；
（2）根据p=ρgh，计算液体压强；
（3）根据F浮=ρ液gV排，计算浮力大小；根据物体受到的力，计算重力差；利用，计算物体的质量。
重庆市梁平区2022-2023学年八年级下学期期末质量监测物理试题
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个选项正确，请将这个答案的字母代号选出来填入本大题规定的地方。）
1．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际是（ ）
A．重约为100N
B．正常步行速度为1m/s
C．双脚站立于水平地面时，对地面的压强是500Pa
D．在游泳时（当做漂浮状态），受到的浮力是2000N
2．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1=5N，F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A．5N、2N B．5N、3N C．2N、3N D．3N、5N
3．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行。自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车车座做得宽大一些
4．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态
B．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件
C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的
D．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它处于平衡状态
5．如图，下列四幅图所描述的画图不合理的是（ ）
A．水中上升的乒乓球受到的浮力和重力示意图
B．杠杆动力F 的力臂
C．放在斜面上的物体对斜面的压力
D．拉力最小的绕绳子方法
6．如图所示，盛有液体重力为G 的轻质密封容器放在水平桌面上，液体对容器底的压力为F1。将容器倒置后再放在水平桌面上，此时液体对容器底的压力为F2。则下列判断中正确的是（ ）
A．F1>G>F2 B．F2>G>F1 C．G>F2>F1 D．F2>F1>G
7．如图，不计绳与滑轮间的摩擦，也不计绳和动滑轮的重力，A重100N，B重30N，此时A恰好向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．A受到的摩擦力为30N，方向向右
B．A受到的摩擦力为100N，方向向左
C．若把B的重量增加一倍，A受到的摩擦力会增加一倍
D．若把A匀速向左拉动，则向左的拉力需为30N
8．水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体。将体积相等的A、B两个小球，分别都放到两个容器中，静止时如图所示。B球在两种液体中都沉底，A球在甲容器的液体中露出的体积大于在乙容器的液体中露出的体积。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲容器中液体的密度大于乙容器中的液体的密度
B．甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相等
C．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
D．A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力
二、填空与作图题（本题共7个小题，第15小题作图题2分，其余每空1分，共14分）
9．小明在体育中考模拟测试中，进行了跳绳、投实心球、1000米等项目。
⑴小明用力投掷实心球，球离手后还能向前运动一段距离，在这段距离中，手 （选填“有”或“没有”）对球做功。
⑵跳绳时，小明先从地面向上起跳，写出起跳时他所受到两个力的大小关系（忽略空气阻力）： 。
10．研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片就记录下此时物体运动的位置。如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片，据此记录，两球均从位 置a下落到b处时， 球用时较短，若两球均只受到重力和阻力作用，则 球所受阻力较大。（选填“甲"或"乙”）
11．如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体， （选填“甲”或"乙"）容器底受到的压强大，原因是同一液体内部 ，液体压强越大。
12．将一个篮球从空中放手后下落，在此过程中重力对篮球 （选填“做”或“不做”）功，在篮球撞击地面过程中，篮球的机械能总量将 （选填"变大”“变小"或"不变"）。
13．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
⑴茶叶漂浮在水面，是因为浮力 重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
⑵茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将 （选填"变大""变小"或"不变"）。
14．如图甲，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上匀速提升，测力计示数F与吊环上升的高度h之间的关系如图乙。请回答下列问题。
⑴钩码所受的重力为 N。
⑵从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是 。
15．（1）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做加速直线运动，不计空气阻力，画出物体A受到的摩擦力示意图。
（2）为了使杠杆平衡，现在A点施加一个拉力F，请画出拉力最小时F的示意图。
三、实验与探究题（本题共3个小题，第16小题7分，第17小题8分，第18小题5分，共20分）
16．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
（1）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 ；
（2）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做 运动。
（3）如图丙所示，让不同小车每次在斜面的同一高度处由静止滑下，可以探究小车的 的关系；让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的 的关系。（选填序号①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度。）
（4）如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为 N。
（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速运动，根据 原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小，可探究木块的 关系（选填序号）。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小。
17．学习了液体压强后，老师提了一个问题：有两只杯子，分别盛有水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，小明接下来的合理操作应该是 ；
（2）使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如是U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填"漏气"或"不漏气"）；如果使用前橡皮膜出现如图（a）所示的情景，说明该压强计 （选填“漏气”或"不漏气"）。
（3）测量使用时，压强计中的U形管 （选填"是"或“不是"）连通器。压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是盐水。小明的结论是 （选填“可靠的”或“不可靠的"），因为 ；
（4）要鉴别两种液体可以将压强计的橡皮膜放在两种液体中的深度相同，若U形管内液体高度差较 （选填“大”或“小”），则此液体一定是水。
18．小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是 ，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是 （用实验步骤对应的字表示）。
（2）小明进行实验并把数据记录在下表中，从表中数据可知石块受到的浮力是 N，排开液体的重力是 N。小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是 ；
实验步骤 A B C D
弹簧测力计示数/N 1.6 1.8 0.5 0.3
四、论述计算题（本题共3个小题，第19题6分、第20题8分，第21题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）
19．“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后，该车在4×103N的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。求：
（1）此过程中该车的速度；
（2）此过程中该车牵引力的功率。
20．小明用如图所示的滑轮组匀速提升物重为300N的物体，此时人对绳的拉力为200N，不计绳重和轮、轴间摩擦。问：
（1）此过程中，滑轮组的机械效率
（2）如果小明的体重为900N，那么他用此滑轮组所提升的最大物重是多少牛
21．如图为某潜水器，体积为30m3，空载时质量为22t，下潜最大深度为7000m，海水密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：
（1）潜水器空载时的重力；
（2）潜水器潜到最大深度时受到海水的压强；
（3）潜水器装载了货物后，需注入质量为7.5×103kg的水才恰好自行下沉，求货物的质量。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.中学生的质量约50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，A不符合题意；
B.人正常步行1min路程约60m，速度，B符合题意；
C.双脚站立的受力面积约0.05m2，对地面的压强，C不符合题意；
D.在游泳时处于漂浮状态，根据二力平衡，人受到的浮力等于重力，F浮=500N，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据常见物体的重力、速度、压强和漂浮时的浮力与重力关系，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】A、B两物体叠放在水平桌面上静止，都受平衡力，已知F1=5N，水平向右，A受到物体B水平向左的摩擦力，为5N，由于物体间力的作用是相互的，B受到向右的摩擦力为5N；F2=3N，B受到A对B和地面对B的水平向右的摩擦力，根据平衡力合力为零，地面对B的摩擦力为5N-3N=2N，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物体静止时受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等。
3．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.自行车把手为橡胶材质，粗糙程度更大，增大了摩擦力，A不符合题意；
B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹，增大了粗糙程度，增大摩擦力，B不符合题意；
C.在自行车轮轴处加润滑油，使接触面分离，减小摩擦力，C符合题意；
D.自行车车座做得宽大一些，增大受力面积，可以减小压强，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，加润滑油可以减小摩擦力；增大受力面积，能减小压强。
4．【答案】D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】A.静止的物体是平衡状态的，杠杆的横梁倾斜静止，处于平衡状态，A不符合题意；
B.杠杆的横梁不在水平位置平衡时进行实验，测量力臂不方便，B不符合题意；
C.杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向可以竖直向下，可以倾斜，C不符合题意；
D.杠杆的横梁若能静止或绕水平轴匀速转动时，处于平衡状态，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】杠杆静止或匀速转动，是平衡状态的；杠杆上的拉力可以竖直，可以倾斜。
5．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图；力臂的画法；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】A.上升的乒乓球受到的浮力竖直向上，重力竖直向下，浮力大于重力，在同一直线上，正确，A不符合题意；
B.杠杆动力F 的力臂是从支点到力的作用线的垂线，图像错误，B符合题意；
C.斜面上的物体对斜面的压力和斜面垂直向下，正确，C不符合题意；
D.滑轮组的动滑轮上绳子股数越多，拉力越小，图像中只一个动滑轮，最多3股绳，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】物体受到的浮力竖直向上，重力竖直向下，在同一直线上；杠杆上的力臂是支点到力的作用线的垂线；斜面受到的压力和斜面垂直向下；动滑轮上绳子股数越多，拉力越小。
6．【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】容器底面积大于开口面积时，由于侧壁的挤压力，容器底受到的压力大于液体重力，F1>G；容器底面积小于开口面积时，由于侧壁对液体有支持力，容器底受到的压力小于液体重力，G>F2，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】底面积大于开口面积的容器，容器底受到的压力大于容器内液体的重力；底面积小于开口面积，容器底受到的压力小于液体重力。
7．【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】AB.根据图像， 动滑轮上物体B的重力30N，绳子拉力为，物体A向右匀速直线运动时，受到平衡力，此时物体A受到的摩擦力等于绳子的拉力15N，A向右运动，摩擦力方向水平向左，A不符合题意；B不符合题意；
C.水平方向的物体A受到的摩擦力和A对地面的压力有关，和接触面的粗糙程度有关，A受到的拉力变化，摩擦力不变，C不符合题意；
D.若把A匀速向左拉动，需要克服A和地面的摩擦力15N，还要克服绳子上的拉力15N，则向左的拉力需为30N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据动滑轮上物体的重力，计算绳子的拉力；物体受到的摩擦力方向和物体相对运动方向有关；滑动摩擦力大小和压力、接触面的粗糙程度有关；根据物体受到的力的大小和方向，计算合力。
8．【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.A球在两液体中漂浮，根据二力平衡，受到的浮力等于物体的重力，根据F浮=ρ液gV排，A在甲液体中排开液体体积小，甲液体的密度大于乙液体的密度，正确，A不符合题意；
B.甲、乙两容器中的液体体积相等，甲液体的密度大，根据m=ρV判断，甲液体的质量大，重力大，对容器底部的压力大，错误，B符合题意；
C.甲容器对桌面的压力等于总重力，F=G=G液+GA+GB，由于甲液体重力大与乙液体重力，甲容器对桌面的压力大，根据，甲对桌面压强大于乙容器对桌面的压强，正确，C不符合题意；
D.A球漂浮，在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中受到的浮力，小球A、B体积相等，乙液体中，小球A排开乙液体的体积小于B球排开的体积，A受到的浮力小于B在乙液体中受到的浮力，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，浮力相等时，排开液体体积越大， 液体密度越小；漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；根据m=ρV判断，体积一定时，液体密度越大， 质量越大；根据总重力，计算水平面受到的压力大小。
9．【答案】没有；弹力大于重力
【知识点】力与运动的关系；是否做功的判断
【解析】【解答】（1）投掷实心球时，球离手后向前运动一段距离，此时手对球没有作用力，手没有对球做功；
（2）跳绳时，受到向上的弹力，从地面向上起跳，运动状态在改变，弹力大于重力。
【分析】（1）物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做功；
（2）物体运动状态改变时，受到非平衡力。
10．【答案】甲；甲
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图像，甲图中有3个时间段，乙图有5个时间段，时间间隔相同，甲用时少；质量相等的A、B下落时，A球在加速运动，受到非平衡力，阻力小于重力；乙球匀速下落，受到平衡力，阻力等于重力；则乙球受到的阻力较大。
【分析】根据频闪摄影的时间间隔判断时间长短；根据相同时间的路程判断速度的变化；物体运动的速度改变，受到非平衡力；匀速直线运动时，受到平衡力。
11．【答案】乙；深度越深
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】柱形容器中盛有相同质量的同种液体，乙底面积小，液体深度更深，根据，乙容器底受到的压强大，同一液体内部深度越深，液体压强越大。
【分析】液体压强和液体密度有关，和深度有关。
12．【答案】做；变小
【知识点】机械能及其转化；是否做功的判断
【解析】【解答】篮球从空中放手后下落，在重力的方向上移动了距离，重力对篮球做功；篮球撞击地面时，和地面撞击，有机械能转化为内能，篮球的机械能总量变小。
【分析】物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功；物体间相互撞击，通过做功，机械能转化为内能。
13．【答案】等于；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）茶叶漂浮在水面，此时处于平衡状态，根据二力平衡条件，浮力等于重力；
（2）水平面受到的压力等于物体的总资料，茶叶匀速下沉阶段，茶杯的重力不变，对桌面的压力将不变。
【分析】（1）漂浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；
（2）水平面受到的压力等于水平面上物体的重力。
14．【答案】4.5；0.585
【知识点】弹簧测力计及其使用；功的计算及应用
【解析】【解答】（1）弹簧测力计拉住物体匀速提升时，拉力和物体的重力是一对平衡力，力的大小相等，根据乙图，拉力为4.5N时大小保持不变，说明钩码所受的重力为4.5N；
（2）根据图乙，0~6cm时，弹簧测力计的吊环上升，物体没有移动距离，6cm~16cm时，弹簧测力计示数不变，吊环上升时，物体上升，计算弹簧测力计对钩码所做的功W=Gh=4.5N×(0.16m-0.06m)=0.45J。
【分析】（1）物体竖直上升时，测力计对物体的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等；
（2）根据物体受到的力和距离，根据W=Gh，计算做功多少。
15．【答案】（1）
（2）
【知识点】摩擦力的示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）AB叠放，向右加速运动时，由于A具有惯性，对于B有向左的运动趋势，则A受到水平向右的摩擦力，如图 ；
（2）根据图像，若使动力最小，动力的作用点距离支点最远，即A点，杠杆上的最大力臂是支点到力的作用点的连线，为OA，最小的力和最大的力臂OA垂直，如图 ；
【分析】（1）加速运动的物体受到非平衡力；摩擦力方向和物体相对运动方向相反；
（2）杠杆上的最大力臂是支点到力的作用点的连线，最小的力和最大的力臂垂直。
16．【答案】（1）小
（2）匀速直线
（3）①③；②④
（4）1.6
（5）二力平衡；①
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响的实验中，
（1）速度相同的小车运动时，受到阻力的作用会减速，若通过的距离长，说明小车速度减小的慢，在木板表面运行最长，表明它在木板表面受到的阻力最小；
（2）假设水平面绝对光滑，运动的小车不受任何阻力，没有对使之减速，小车也不会停下，会在水平面上做匀速直线运动。
（3）如图丙，让不同小车每次在斜面的同一高度处由静止滑下，小车质量不同，下落高度相同，可以探究小车的重力势能与质量的关系，动能与质量的关系，①③符合题意；让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，小车质量相同，下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，可以探究小车的重力势能与高度的关系，动能与速度的关系，②④符合题意；
（4）根据图丁，测力计分度值为00.2N，指针在1后3格，测力计的示数为1.6N；
（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速运动，物体处于平衡状态，受到平衡力，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小；由于接触面不同，粗糙程度不同，同一木块，对水平面的压力相同，可探究木块的滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，①符合题意。
【分析】（1）速度相同的小车，运行的路程越长，受到的阻力越小；
（2）运动的物体若不受力，作匀速直线运动；
（3）物体的质量不同，下落的高度相同时，可以探究动能和速度的关系，重力势能和高度的关系；物体的质量不同，下落的高度相同时，可以探究动能和物体质量的关系，重力势能和质量的关系；
（4）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（5）根据物体匀速直线运动受到平衡力，可以测量摩擦力大小；根据压力相同，可以探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度的关系。
17．【答案】（1）相平；取下软管重新安装
（2）不漏气；不漏气
（3）不是；不可靠的；未控制液体深度相同
（4）小
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）使用压强计前，U形管两边的液面应当相平，如图（a）所示，U形管中液面不平，应该取下软管重新安装，使液面相平；
（2）按压金属盒的橡皮膜时，U形管一侧液面受到压力，U形管中的液面灵活升降，说明装置不漏气；如图（a）现象，U形管中液面不平，证明压强计不漏气；
（3）压强计中的U形管的一端密闭，不符合连通器的特点，不是连通器；根据图（b）和（c），探讨的深度不同，液体密度不同，（c）中U形管两边的液柱高度差较大，得出（c）杯子中盛的是盐水不可靠的，由于液体密度不同，实验时，应控制深度相同；
（4）压强计的橡皮膜放在两种液体中的相同深度处，根据p=ρgh，若U形管内液体高度差较小，说明压强小，则应液体一定是水。
【分析】（1）探究液体压强特点前，U形管中液面要相平；
（2）U形管不漏气时，一侧受到压力，U形管中产生液面高度差；
（3）连通器中装同种液体且液体不流动时，是连通器；探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同；
（4）根据p=ρgh，深度相同时，若压强小，液体一定小。
18．【答案】（1）未测量小筒重；DBAC
（2）0.2；0.2；未多次实验排除偶然性
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与排开液体的重力的关系，
（1）根据图像，探究物体受到的浮力，需要测量物体的重力和进入液体重力测力计的拉力；测量排开液体的重力，需要测量空桶的重力和小桶和溢出水的重力，图像中，未测量小筒重；实验步骤顺序：先测量空桶重力和物体的重力，再将物体浸没在水中测量拉力，最后测量溢出水的重力，合理的顺序为：DBAC ；
（2）根据实验数据，B和A计算，石块受到的浮力F浮=G-FA=1.8N-1.6N=0.2N，根据C、D，排开液体的重力G排=FC-G桶=0.5N-0.3N=0.2N。根据数据，归纳实验结论，但未多次实验，具有偶然性。
【分析】（1）探究浮力和排开液体重力的关系时，需要测量空小桶的重力；根据实验需要测量的数据和方便的特点，安排实验顺序；
（2）根据F浮=G-FA，计算物体受到的浮力，根据G排=FC-F桶，计算排开液体的重力；结合数据，判断浮力和排开液体重力的关系。
19．【答案】（1）10m/s
（2）4×104 W
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）计算匀速通过时的速度；
（2）计算牵引力做功为W=Fs=4×103N×200m=8×105J，功率为。
【分析】（1）根据，计算物体行驶的速度；
（2）利用W=Fs，计算牵引力做功多少；根据，计算功率的大小。
20．【答案】（1）75%
（2）1700 N
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）根据图像，滑轮组绳子股数n=2，不计绳重和摩擦力时，机械效率为；
（2）根据拉力和物体重力，计算动滑轮G动=nF-G=2×200N-300N=100N，人体重力为900N，作用在绳端的最大拉力为900N，此时物体的重力G'=nF'-G动=2×900N-100N=1700N。
【分析】（1）根据，计算机械效率；
（2）根据G动=nF-G，计算动滑轮的重力，结合拉力和动滑轮，利用G'=nF'-G动，计算物体的重力。
21．【答案】（1）2.2×105 N
（2）7×107 Pa
（3）500 kg
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据质量，计算重力G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N；
（2）根据深度，计算压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa；
（3）潜水器下潜时，受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N；需要增加的重力为G物=F浮-G=3×05N-2.2×105N=8×104N；质量为，根据注入的水的质量，计算卸下的质量m卸=8×103kg-7.5×103kg=500kg。
【分析】（1）根据G=mg，计算重力；
（2）根据p=ρgh，计算液体压强；
（3）根据F浮=ρ液gV排，计算浮力大小；根据物体受到的力，计算重力差；利用，计算物体的质量。
