九年级上期第二次定时训练
物理试题
（全卷共四个大题，满分 80 分与化学共用 120 分钟，全卷取 g=10N/kg）
一、选择题（本题共 8 个小题，每小题只有一个远项最符合题意，每小题 3 分，
共 24 分．）
1.在学习、生活中所涉及到的物理量,你认为最接近实际情况的是（ ）
A.实验室中所用导线的电阻约为 100Ω B.一节新的干电池的电压为 1.5V
C.对人体的安全电压是 36V D.液晶电视正常工作电流约为 10A
2．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是( )
3.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（ ）
A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能增大
B．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大
C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加
D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能增大
4.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A
和 B连接起来。下列说法正确的是（ ）
A.B中正电荷通过金属棒流向 A,A金属箔的张角减小
B.B中的自由电子通过金属棒流向 A,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向 B,瞬间电流方向为 B流向 A
D.若把金属棒的绝缘手柄拆除,再进行实验,实验现象跟原来一样
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5.某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M 和加热管 R两部分．在图中能实现
这两部分各自独立工作的电路图是（ ）
A B C D
6．如图所示，当开关 S闭合时，灯 L1、L2 都不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。
他先将导线接在 a、b两点上，灯 L2亮，L1不亮；然后他将导线接在 b、c两点上，两灯均
不亮。由此可以判断故障原因是( )
L1 L2
A.L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路
7.如图所示的电路图,下列说法中不正确的是（ ）
A.闭合 S2,断开 S1、S3 时,两灯串联 B.闭合 S1、S3,断开 S2时,两灯并联
C.闭合 S1、S2,断开 S3时,两灯短路 D.闭合 S2、S3,断开 S1 时,L1、L2均发
光
8.如图电路,电源电压恒为 3V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固且电流表、电压
表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,则下列说法正确的是( )
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A.当 S1、S2都闭合时,A示数为 0，V示数为 0
B.当 S1、S2都闭合时,A有示数，V示数为 3V
C.当 S2闭合 S1断开时,R1短路,A有示数,V示数为 0V
D.当 S1闭合 S2断开时,R1断路,A示数为零,V示数为 3V
二、填空作图题（本题共 8小题，第 15、16小题每图 2分，其余每空 1分，共 16分）
9．2019年诺贝尔化学奖授予了在锂离子电池研发领域作出的贡献三位科学家,在一个由锂电
池作为电源的电路中,锂电池两端的电压让电荷发生 从而形成电流；为了纪念意
大利物理学家 ,以他的名字为电压的单位。
10.扣动步枪扳机，射出一颗子弹。弹壳内火药燃烧将__________能转化为燃气的内能，燃
气推动子弹在枪膛中运动，该过程相当于内燃机的__________冲程。
11.世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水．用天然气灶烧水的过程是通过 （选填“做
功”或“热传递”）的方法改变水的内能，在标准大气压下，将 10kg初温为 50℃的水烧开，
需要吸收热量 J．[水的比热容 c水=4.2×103J/（kg ℃）]．
12.如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的 B 接线柱连接，当滑动变阻器的滑片 P
向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变大，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、
“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________来改变电阻的大小。
13.如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当 S 闭合后，为使两灯均能发
光，则甲表是_______表，乙表是_________表。
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14．在如图电路中,电流从 P点流入,从 Q点流出,R1、R2和 R3是完全相同的电阻,
通过A1的电流大小为0.4A,通过R2的电流方向为 (填“向左”或“向右”),
电流表 A的示数是 A。
15．请根据甲图的实物图，在图乙的框内画出对应的实物图（注意：电源右边为正极）。
甲 乙
16．请你在图乙中只改动一根导线使之与图甲电路图相对应，在接错的导线上打“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的接法．
三、实验探究题（本大题共 3小题，第 17小题 4分，第 18小题 7分，第 19小题 7分，共
18分）
17．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度
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计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据如表．
(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____来研究水和食用油吸热能力的差异．
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____加热更长的时间，
此时水吸收的热量____(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用____这个物理量来
描述．
18．小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关:
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关
实验室提供了 4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
(1)如图电路,实验前最好在导线 a、b间连接 (选填“导线”或“电阻”),在
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M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察 来比较导体电阻大小
(2)为了验证猜想一,可依次把M、N跟 (填“A”、“B"、“C”或“D”)的两
端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝 A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝 C时电流表的示数
较大,分析比较 A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 的关系,其结论
是：导体的长度和材料一定时,横截面积越大,其阻值 。
(4)若将电阻丝 C均匀拉伸,使其横截面积变为原来的一半,则此时该电阻的阻值
(选填“等于”或“不等于”)原来的 2 倍。小超在做“探究影响导体电阻大小的
因素”实验时,发现实验器材中电阻丝只有一根 ,其他器材足够 ,不能完成的实验探究是
( )
A.导体电阻与长度的关系 B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与温度的关系 D.导体电阻与横截面积的关系
19．学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：
（一）第一组进行了以下实验
(1)如图所示，连接电路时，开关应该处_____状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规
格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(2)闭合开关后，电路中小灯泡 L1、L2都不亮，电压表有示数，对此，下列判断中正确的是
（ ）
A．灯 L1断路 B．灯 L2断路 C．开关 S 断路 D．灯 L1短路
(3)排除故障后第一组的小田分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中，发现：串联电
路总电压等于各部分电路两端电压之和。由表中实验数据可知：小田同学主要通过_______
方式来多次实验。
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试验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.0 2.0 3.0
2 1.5 3.0 4.5
3 2.0 4.0 6.0
A．更换不同规格的小灯泡 B．更换不同的电源 C．同时更换了电源和小灯泡
（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大
于各用电器两端电压之和“的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图甲所示的电路继续
进行了深入探究，他们的步骤如下：
(4)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在 CD 两点，是为了测量灯泡___________的电压；
闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_____________V。
(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线 BC 间的电压大约为 0.05V，由此得知
导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两
端的电压，他们这么认为的理由是____________。
四、计算论述题（本大题共 3小题，第 20小题 6分，第 21小题 8分，第 22小题 8分，共
22分）
20.我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1 m3 可燃冰分解后，可释放出约 150
m3天然气，已知 q天然气＝2.1×107 J/m3，c水＝4.2×103 J/（kg·℃）。求：
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（1）5 m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？
（2）若上述热量 80%被水吸收，可将多少 kg 的水从 20 ℃加热至 70 ℃？
21.在如图电路中,电源电压保持 3V不变。只闭合开关 S,电流表 A1示数为 0.3A;同时闭合开
关 S、S1,流过 L2的电流为 0.5A。求:
(1)同时闭合开关 S、S1时,L1两端的电压
(2)同时闭合开关 S、S1时,流过干路的电流
22.如图电路,电源电压恒为 3V, L1、L2、L3为规格相同的灯泡。a和 b可接入电压表或电流
表。当 a 为电流表、b 为电压表时,开关 S 断开,电流表示数为 0.2A;开关 S闭合,电流表示数
变为 0.3A。求：
(1)开关 S闭合后 L2的电流
(2)开关 S闭合后 L3两端的电压
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