珠海市香洲区立才学校 2023-2024 学年第一学期第一阶段检测 是（ ）
八年级物理试卷
考生姓名
说明：1．全卷共 3面，考试时间为 80分钟，满分 100分． A．硬纸板接触齿数不同的齿轮
2．客观题一律在答题卡上用 2B铅笔将所选答案涂黑． B．改变钢尺伸出桌边的长度
3．书写个人信息和主观题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置 C．改变薄塑料尺划过梳子的速度
上；不准使用涂改液和涂改带． D．用大小不同的力吹笔帽
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存． 6.古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝吓退十万曹操大军。这个典
一、选择题（本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分） 故形容张飞声音（ ）
1.下列估测数据最接近实际的是（ ） A．音调高 B．音色差
A.人正常的步行的速度为 10m/s C．频率高 D．响度大
B.物理课本的长约为 28cm 7.声的利用非常广泛，下列应用中主要利用声音传递能量的是（ ）
C.真空中的声速为 340m/s
D.较为理想的安静环境中声音强弱的等级约为 70dB-90dB
2.下列哪种情况，人不用通信设备就不能交谈（ ）
A．两人一墙之隔 B．在月球
C．在一间漆黑的房间里 D．一个在岸上，一个在水下 A．超声波清洗机 B．蝙蝠靠声波觅食 C．用 B超诊断 D．倒车雷达
3.如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的（ ） 8.下面属于防止噪声产生的是（ ）
A．图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”
A.用手握住耳朵 B.夜间 10点后禁止施工 C.公路两旁的隔音板 D.在居民区路边植树
B．图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
9.如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（ ）
C．图丙中，真空铃实验说明声音能在真空中传播
D．图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明空气可以传声
4..“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）
A．响度 B．振幅
C．音色 D．节奏
5为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的
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10.下列关于误差的说法中，正确的是（ ） 19.现代建筑质量标准不断提高，大多数窗户都采用双层玻璃密封，两层玻璃间几乎是真空，
A．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 这种玻璃利用的声学原理是______________,起到减弱噪声的作用；从声音传播的途径分析，
B．误差是由于操作不规范造成的 这是在___________减弱噪声，带上防噪声耳罩是________处减弱噪声。
C．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 20.如图所示声波的波形图，音调相同的是 三个图，响度相同的是 三个图，，甲跟乙
D．改进实验方法、采用精密仪器去测量长度，可消除误差 的音色 （选填“相同”还是“不同”）。
11.庆祝中华人民共和国成立 70周年阅兵式上，“轰油-6”伸出输油管准备与“歼-10B”对接，演示
空中加油，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，“轰油-6”是静止的
B．对接后，“轰油-6”相对“歼-10B”是静止的
21.在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 ，时间的基本单位是 。
C．对接后，“歼-10B”相对输油管是运动的
22.选用适当的单位填空：
D．不管以“轰油-6”还是“歼-10B”为参照物，地面的观众都是静止的
（1）某人身高 17.8 （2）物理课本宽 18.34 （3）唱国歌的时间约 40 。
12．检测器测得发声体发出声音的数据如图所示，在 0﹣t2过程中发声体发出的声音（ ） 23..完成下列单位换算：
A．振幅不变 B．音调不变
300μm＝ cm；0.015m＝ nm ；45min＝ h。
C．响度不变 D．在 t1时刻音调最低 24.如图所示，空中加油机 A正在对战机 B进行空中加油。为了确保飞行安全，在加油时加油机 A和战机
B的飞行应“同步”。此时，加油机 A相对于地面是 的，相对于战机 B是 的。
所以，运动和静止是_______的。
二、填空题（本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分）
13.教室里老师讲课的声音，是由老师声带的 产生的，并通过 传到学生的耳朵，其中
固体、液体、气体中，一般来说传声最快的是_________。
三、实验题（每空 1 分，共 16 分）
14.声速的大小与____________和___________有关，声音在 15℃的空气中传播速度是 ____ m/s。
25.分别读出下面刻度尺、停表、速度表在表格中：
15.某种昆虫依靠翅膀的振动发出声音。如果这种昆虫的翅膀在 2s内振动了 600次，那么频率是 Hz，
物体的长度（cm） 停表示数（s） 速度计示数（km/h）
人类 听到该频率的声音（填“能够”或“不能”），因为人的听觉频率范围是 Hz。
16.口技艺人可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要是模仿声音的__________(选填“音调”、“响
度”或“音色”），现场观众能欣赏到，是因为声音能在________中传播，口技艺人往往通过重拍醒木
结束表演，醒木拍得越重，声音的__________(选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。
17. 人们可以通过监测地震时产生的_________（选填“次声波”或“超声波”）来实现避震逃生，这说
明声可以传递_________；蝙蝠可以发射和接收_________（选填“次声波”或“超声波”）.
18.声音的强弱等级用_________来表示，如图甲乙两种波形图，属于噪声的是______图， 在物理课上隔
壁班上传来的优美的歌声_________（填“是”或“不是”）噪声。
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26.（1）如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响，悬挂在线上的紧靠左边音叉
的小球 （选填“会”或“不会”）弹起。这说明右边音叉通过 把振动传给了 四、计算题 （6 分）
左边音叉。 28.一个同学向着远处的山崖大喊一声，约 4s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米？
（2）若在月球上做这个实验，左边音叉 响，小球 （前两空均填“会”或“不会”） （声音在空气中的传播速度为 340m/s）
弹起，这说明声音的传播需要 。
（3）用手捏住音叉后，振动停止， 停止。在此实验中乒乓球的作是 。
五．综合题（6 分）
27.在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究， 29.（1）小海做如题 29-1 图所示实验，用相同的力度拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了研究声音的_______
经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 与振动的 的关系。
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 （2）为更好地了解物体振动发声的情况，小海利用如题 29-2图实验装置展示声音的样子。声音发出后，亚克力板上
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 的固体小颗粒会移动最终形成图形，这种图形物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高，所形成的图形
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 就会越复杂，因此，题 29-3图中音调更高的是_______（选填“甲”或“乙”）。
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列 4种规格的琴弦，进行实验。 （3）高于 20000Hz的声叫超声波，人耳_______（选填“能”或“不能”）听见。医生利用超声波帮助病人排除体内
编号 材料 长度（cm） 横截面积 结石，这说明声可传递_______。利用超声波可以测距，但不能测出地球与月球间距离，这是因为______________。
（mm2）
A 尼龙 55 1
B 尼龙 55 0.5
C 尼龙 80 1
图 29-1 图 29-2 图 29-3
D 镍合金 ① 0.5
（1）为了验证猜想一，应选编号 和 两种规格的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选编号 和 两种规格的琴弦进行实验。
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据
是 。
（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 法。
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